小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文1

　　有一天，小白兔媽媽生病了，小白兔媽媽對小白兔說：“你到南瓜地里去幫我摘一個(gè)南瓜，回來媽媽做南瓜粥喝�！毙“淄孟肽瞎现嘁欢ê芎煤�。它飛快地跑到南瓜地里摘了一個(gè)又大又圓的'南瓜�？墒撬�怎么搬也搬不動，想了半天也沒有想到辦法，突然他想到了一個(gè)辦法。于是它把南瓜立起來推，它推呀推，正好有一條小路可以通到他們家。

　　回到家后，兔媽媽問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呀？”小兔子笑哈哈地說：“這是我的秘密，不能告訴你”。兔媽媽笑了說：“好吧，媽媽去做南瓜粥。”

　　過了十分鐘，小白兔聞到香味跑過去。它喝了一口南瓜粥，覺得很香，一下子把一碗南瓜粥喝完了。之后媽媽讓小白兔漱口，洗澡。洗完澡后小白兔睡覺了。

小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文2

　　一天小白兔的媽媽生病了，讓小白兔去我們家院子里的南瓜地里，小白兔摘了一個(gè)又大又圓的南瓜，但是怎么運(yùn)走呢？突然，大象伯伯的.車壞了，小白兔正好會修車，把大象伯伯的車修好了，大象伯伯很高興，把南瓜放到自己的車子里，帶著小白兔回家了。小白兔媽媽很高興，她的病就好多了，然后就獎勵(lì)了一鍋南瓜粥給小白兔。

小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文3

　　有一天，兔媽媽生病了，讓小兔子在菜園里摘一個(gè)又大又圓的南瓜，摘回來后給小兔子做南瓜粥喝，小兔子聽了很高興。于是，小兔子到了菜園里找到了一個(gè)又大又圓的南瓜，可是南瓜太大了，小兔子搬不動。她想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法，她把南瓜翻過來，當(dāng)成個(gè)皮球滾到了家。兔媽媽問小兔子“怎么把南瓜運(yùn)回來的？”，小兔子高興的說“我是把南瓜翻過來當(dāng)成皮球滾回來的'”，兔媽媽笑著夸小兔子“真聰明！”。兔媽媽給小兔子做了又香又甜的南瓜粥。

小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文4

　　兔媽媽生病了，想讓小兔子去他們家的南瓜地里摘一個(gè)南瓜回來，于是兔媽媽對小兔子說，你去咱們家的南瓜地里摘一個(gè)南瓜回來吧，小兔子很爽快的'答應(yīng)了。小兔子就出發(fā)去南瓜地了，他摘了一個(gè)南瓜，等到該運(yùn)走的時(shí)候，他就發(fā)愁了，怎么把南瓜運(yùn)回去呢。他看到路旁邊有一個(gè)人在騎自行車，他看到自行車的輪子是圓的，小兔子突然受到了啟發(fā)，他想，南瓜是圓的，自行車輪子也是圓的，我也可以把南瓜滾回去呀，小兔子就沿著一條平坦的小路把南瓜滾到了家里，這時(shí)候兔子?jì)寢屇弥鴾�勺跑了出來，問小兔子你是怎樣運(yùn)回來的呢？小兔子說這是我個(gè)人的秘密，媽媽也不追問了。到了晚上兔爸爸回來了，媽媽給兔爸爸和小兔子做了一頓美味的南瓜粥。

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