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愛我校園作文

時(shí)間:2024-10-30 02:06:18 校園作文 我要投稿

愛我校園作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膼畚倚@作文,希望能夠幫助到大家。

愛我校園作文精選15篇

愛我校園作文1

  校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的.重任。

  “明禮善行,德潤人生”。

  這醒目的標(biāo)語,時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

  一踏進(jìn)大門,一個(gè)操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。

  沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,好像世界都變白了。

  于是,三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,好像身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……

  這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?

愛我校園作文2

  我們的學(xué)校,它幽雅的環(huán)境——郁郁蔥蔥的樹木,爭奇斗艷的花朵,繁密的吉祥草,校園內(nèi)處處彌漫著清香,隨風(fēng)一直飄到心里,我們在這里學(xué)習(xí),決心成為時(shí)代的弄潮兒。可是,我們好像忽略了些什么?不錯(cuò)!我們忽略了自己的行為舉止,忽略了對校園的'關(guān)心!

  要做一名合格的小學(xué)生,首先就要注意自己的行為舉止,我們經(jīng)常說要“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。”

  其實(shí)這些只不過是紙上談兵,因?yàn)槲覀冞B保護(hù)校園的環(huán)境都沒做到!

  當(dāng)你隨手扔下紙屑,揚(yáng)長而去時(shí),你心里毫無愧疚嗎?當(dāng)你踩在光潔的瓷磚上時(shí),是否有一絲自責(zé)?當(dāng)你踐踏挺立的小草時(shí),即使它們無法呻吟,可你是否一點(diǎn)也不在意呢?為什么你要在草坪碧綠的

  襯衫上打上難看的補(bǔ)丁,為什么你要成為不和協(xié)的音符。

  先別說我們校園,就連我們自己的教室也滿目瘡痍——在自己的課桌上亂圖亂畫,你可知你那尖硬的筆和刀弄得它們好痛,你的確抒發(fā)了自己的情感,可又多了一份無言的控拆;墻壁上的球印成為了一

  道奇怪的“風(fēng)景線”。它是那樣不協(xié)調(diào),但也無可奈何,也許你會說:“我沒那樣做過,不關(guān)我的事!”真的不關(guān)你的事嗎?當(dāng)你看見有人對亂圖亂畫的同學(xué)不住搖頭時(shí),你欣然自得嗎?不是吧!

  校園是我們半個(gè)家,它教育我們,讓我們認(rèn)知,好學(xué),成才,我們需要給她回報(bào),也許很大的功績我們做不來,但小事我們一定可以做到!只要控制好自己,始終牢記:自己是中心小學(xué)一份子,我們有責(zé)任,有義務(wù)保護(hù)它的環(huán)境,維持它的和協(xié)。俗話說“勿以善小而不為,勿以惡心而為之,同學(xué)們,校園的環(huán)境需要我們共同來保護(hù)。從身邊的小事開始做起,我相信,假以時(shí)日,學(xué)校會再度干凈,清幽起

  來,試想一下,在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)該是多么美妙呀!

  同學(xué)們,趕快行動起來吧!

愛我校園作文3

  我愛我的校園,無論是雪白的寒冬,還是嫩綠的新春,或是火紅的盛夏,抑或是金黃的豐秋,這里都充滿了生命的活力,有一樹夭桃迤邐綻放,有一池夏荷恬靜美麗,有一園丹桂裊裊飄香,有一地白雪銀裝素裹……

  走進(jìn)校門,首先撲入眼簾的是小花壇。花壇里有一株蒼松,它挺拔地站立著,像一位守護(hù)神默默地守護(hù)著我們的校園,也迎接著同學(xué)們上學(xué)、放學(xué);▔线有幾句圣人名言,如孟子的“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”,正可以用來形容這一位天天任勞任怨守的“守護(hù)神”。

  花壇的東南面是一座漂亮的假山。假山是用石頭砌成的,每塊石頭之間都有一個(gè)小小的洞,如果我們長得像拇指姑娘那么小的話,就可以在小洞間鉆來鉆去開心地玩耍了。假山上的噴泉猶如一支美妙的音樂,這正和我們“陶韻中山”一樣,人人都會吹陶笛,讓陶笛陶冶我們的.情操。水從假山上緩緩流下來,發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲,好像在提醒我們要多練習(xí)乒乓球似的。

  穿過假山就來到了行知樓,它是我們學(xué)校的教學(xué)樓,總共有16個(gè)班級,每個(gè)班級都有一個(gè)小花壇。花壇里種的植物也都不一樣,有月季花,有鳳仙花,有梅花,還有太陽花……在同學(xué)們的精心養(yǎng)育下,它們都長得十分蔥郁。

  行知樓前面的草坪上栽著幾株桂花樹,瞧,姚老師正領(lǐng)著我們在仔細(xì)觀察呢。姚老師說:“同學(xué)們都到我這邊來,我要考考你們,你們知道為什么長在上面的桂花是黃的,而下面的桂花是綠的嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你,都答不上來。姚老師笑瞇瞇地說道:“那就讓我來公布答案吧。因?yàn)樯厦娴墓鸹ǘ寄苁艿教柟獾恼丈洌墒悄苷盏较旅娴年柟鈪s少之又少,所以下面的桂花自然也就長得慢了,就成綠色了。”頓時(shí),同學(xué)們恍然大悟:“啊,原來是這樣呀!”真是生活處處皆學(xué)問。

  這就是我們的校園,雖然它并不是特別美麗,卻是我們朝夕相處的地方,每一處都藏著知識與秘密,藏著我們的海闊天空,留下了我們說不盡的美好回憶。

愛我校園作文4

  “空山新雨后,天氣晚來秋。”在一陣淅淅瀝瀝的秋雨后,夏季悄然離開。秋姑娘邁著輕快的步伐來到我們的身邊,用秋之畫筆描繪裝點(diǎn)我們的校園。

  剛出門身側(cè)就被滿滿的秋天氣息籠罩,而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。

  最先映入眼簾的是小池塘,池塘中有:錦鯽、錦鯉,還有許多叫不出名字的,它們在池塘中嬉戲打鬧。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯(cuò)疊,聽!流水的聲音,看!從假山上流下一汪清水,像少女瀑布似的長直發(fā)。一片片落葉飄落,輕拂于水面之上,飄凋時(shí),好像一只只黃蝴蝶。樹葉有大有小,有薄的,厚的.。不知什么時(shí)候枯葉之間一條鯉魚浮在上面,就這樣秋天的畫筆在這里留下了一抹色彩。

  再向里面走去有山楂樹、柿子樹、紫藤……山楂樹上滿是青澀的果子,一些泛著些許淡紅的顏色,極其誘人。那么可愛的顏色,被秋雨打濕后顏色好像要流出來一般。用語言無法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹上也是滿滿青澀的柿子。大大的,仿佛一陣風(fēng)吹來,青澀的柿子立刻會染上漂亮的橘黃色。紫藤樹上一朵朵粉紫色的小花一團(tuán)一團(tuán)地簇?fù)碓谝黄,像是綠草從中絲絲點(diǎn)綴。

  不遠(yuǎn)處的銀杏樹上,一片片黃葉飄凋,猶如一把把黃色的小扇子。細(xì)密的陽光穿過銀杏樹葉的縫隙,投射到池塘中,在荷葉上來回跳躍。池中的水泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃色的光,澄澈碧綠的清水也充滿了生機(jī)。

  迷人的秋天,用金色的果實(shí)做裙裝,以爛漫的秋菊做點(diǎn)綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收獲的種子,播下細(xì)密的雨露。

  秋天的紅妝一點(diǎn)如紅,風(fēng)輕拂而過正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫精致;天色漸暗,撒下黃昏的微光,夕陽似血染盡萬物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂,菊花各色各式在草叢之中為點(diǎn)綴。如少女朱唇輕點(diǎn),姿態(tài)萬千。

  黃昏初上,燈光微亮,風(fēng)卷著落葉傳出“沙沙”地聲響,如一支悅耳的曲子伴著夜晚的安寧平靜,等待著明天……

  點(diǎn)評:你把我們的校園描繪的十分美麗,運(yùn)用了多種修辭手法使文章有趣,讀起來不枯燥。條理清晰,描寫生動,感情真摯。

愛我校園作文5

  我很喜歡我的校園,因?yàn)樗苊利悺?/p>

  我們的校園,好似一座美麗的。那里有綠草如茵的足球場,白花盛開的生物園,噴金吐玉般的假山噴水池,修整得很好看的樹木……朋友,想看看我們的校園馬?不妨讓我來當(dāng)你們的導(dǎo)游吧!

  跨入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是寬闊而平坦的綠色草坪——操場,操場的正中是天然的綠色足球場,綠草松軟,可愛極了!足球場外圍是一圈紅色的塑膠田徑跑道。同學(xué)們在這里游戲、奔跑、玩耍度過了多少個(gè)快樂的時(shí)光……

  操場四周各種小樹、鮮花環(huán)繞,郁郁蔥蔥。操場的正背面,那一排排挺拔蒼翠的大葉榕樹,不怕風(fēng)吹雨打,像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著身后的花園——生物園。這是同學(xué)們最向往的第二課堂。

  瞧,生物園四周花草樹木、有杜鵑花、月季花、桂花放出一陣陣誘人的香味,真讓人陶醉。沿著園中小徑漫步,左邊擺著幾個(gè)木籠子,我們曾經(jīng)在這里喂養(yǎng)過可愛的小兔子、胖嘟嘟的波蘭鼠,還有輕盈的鴿子。

  右邊,我們親自種下花生,看到了它發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果,整個(gè)過程,給同學(xué)們增添了更豐富的知識,想著想著,不知不覺地來到了假山水池旁,假山石用石頭砌成的,假山里有一個(gè)噴水管,一開開關(guān),水就從假山的高處流出,沿著山勢像瀑布一樣的'流到水池中,在陽光的照耀下,變得波光粼粼一般了。

  池中有幾枝亭亭玉立的藍(lán)色荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗的少女。在池中翩翩起舞,荷葉渾圓寬闊翠綠可滴,緊緊的貼在水上。

  那荷葉土蹲著一只小青蛙,她披著碧綠的衣裳,正在為池中的自然悠哉的小金魚演奏動聽的交響曲,此時(shí)不知沖何處飛來了兩只紅蜻蜓,你追我趕嬉戲著。

  我呆呆地望著這如詩如畫的美景,我無法用這只笨拙的筆,描繪這美麗的景象了。

  你不妨親自來我們學(xué)?匆豢,目睹一下這美麗的校園吧!

愛我校園作文6

  我愛我的校園,可以用一句歌詞來概括:我對你愛,愛,愛不完。

  我為什么這么愛我的校園呢?因?yàn)槟鞘且粋(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學(xué),有和藹可親你的老師,還有那嚴(yán)肅認(rèn)真的校長。

  我們的校園環(huán)境可漂亮了,瞧,校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇斗艷,好像訓(xùn)練有素的禮儀小姐,揚(yáng)起笑臉迎接同學(xué)和老師的來臨。進(jìn)入校園可以看見一塊面積很大的草坪,綠意盎然,生機(jī)勃勃,草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分,這是我最愛散步的地方了,放眼看去校園各個(gè)角落都種植著柳樹,楊樹,既像挺拔的衛(wèi)士,守衛(wèi)著可愛的校園,又像我們的伙伴,隨時(shí)陪我們嬉戲玩耍,聽,微風(fēng)一吹,樹葉沙沙響,好像和我交流一天的學(xué)習(xí)情況,看,樹枝輕輕拂過臉龐,又像和我游戲玩耍。校園東側(cè)是一個(gè)很大塑膠跑道還有田徑運(yùn)動場,學(xué)校的體育活動和大型活動都會在這進(jìn)行。

  走近教學(xué)樓可以看出這是一所很棒的四層樓房,棕色為主,又有白色相間,由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代,又典雅。這是我們學(xué)習(xí)生活的地方。

  走進(jìn)教學(xué)樓大門,到處一塵不染,那是老師和同學(xué)們的辛勤勞動成果。走在樓道,每個(gè)班書聲瑯瑯,是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的寫照。上課了,老師在講臺上用那動聽的.聲音講課,平時(shí)我們的科目有六科,分別是語文、數(shù)學(xué)、體育、英語、音樂、美術(shù)、還有其他課外小組。平時(shí)我們每天的課程大概是早上晨讀,中午書法,還有背誦古詩等國學(xué)課程。我覺得我的六位老師都很有特色,語文老師特別溫柔,數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)肅,英語老師特別活潑。

  我愛我的校園,我更愛這里的同學(xué)和辛勤培育我的老師們。我覺得學(xué)校就像一座加油站,在我累了,餓了的時(shí)候給我加油,是我有了動力。在這個(gè)大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞,時(shí)時(shí)刻刻被美酒滋潤著。我想說我愛您我的學(xué)校,我的同學(xué),我的老師。

愛我校園作文7

  我的校園――常平第四小學(xué)。愛它寬敞明亮的教室;愛它寬闊的操場;愛它花紅葉綠的景色;我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)。

  站在校門口,映入眼簾的是一個(gè)又寬又長的電子屏幕,它是我們學(xué)校文化宣傳和家;拥闹匾翱凇W哌M(jìn)校園,一座座整齊的教學(xué)樓高高矗立在我的眼前,里面的教室及各種功能室,是我們的老師傳授知識和學(xué)生吸取知識的領(lǐng)地。沿著寬寬的樓梯,長長的走廊上去,第一層是一年級學(xué)習(xí)的地方;第二層是2年級和3年級學(xué)習(xí)的地方;第三層是4年級和6年級學(xué)習(xí)的地方;第四層是5年級學(xué)習(xí)的地方。每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課,朗朗的讀書聲充滿了整個(gè)校園。

  下課了,同學(xué)們都進(jìn)入了娛樂場地――操場!看,同學(xué)們玩得多開心呀!有的玩跳繩;有的玩捉迷藏;有的踢足球;還有的打籃球……真是八仙過海,各顯神通。一條條長長的紅加白跑道把整個(gè)綠草盛開的.足球場包圍起來。向籃球場望去,每個(gè)籃球架下都三五成群,一陣陣叫好聲隨之傳來。在操場的前面有座小山,花池里的花伸直了腰,走廊兩旁,松樹的頭發(fā)也擺來擺去,花兒散發(fā)出一股股香氣,好像在叫老師和同學(xué)們一起分享這美麗的校園。

  我愛我的校園,因?yàn)樗形液吞@可親的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。上課時(shí),老師微笑著向我們點(diǎn)頭,不僅傳授知識給我們,還教會了我們做人的道理。課后,老師和同學(xué)們親如兄弟姐妹熱情交談,追逐嬉戲玩成一片……不管日曬還是雨淋,老師們都在校門口迎接學(xué)生的到來,每當(dāng)學(xué)生有不舒服時(shí)老師們都會問寒問暖。學(xué)校還組織家長委員會,帶領(lǐng)家長們做好飯?zhí)茫煌üぷ。有了我們這個(gè)大家庭,我在四小讀書倍感溫暖,親切。

  我愛我的校園,因?yàn)樗o了我知識;給了我溫暖;給了我快樂。在這里我找到了自信,找到了夢想。

愛我校園作文8

  我是一名六年級的小學(xué)生,我的母校頭道街小學(xué),已經(jīng)伴我度過了六個(gè)春秋。這里有我最敬愛的老師;最親密的同學(xué);還有我最快樂的童年。

  每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)這再熟悉不過的校園時(shí),都會有全新的感受。會看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻、一邊向教學(xué)樓走去,一邊聊天、玩耍。看到這樣的景象,我一天的激情都被點(diǎn)燃了!岸b忊彙鳖A(yù)備鈴響了,操場上的同學(xué)們像潮水一樣涌向了教學(xué)樓,爭先恐后地奔向自己的教室。熱鬧的操場忽然變得無比寧靜,只從某個(gè)窗戶里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲……又是一陣歡快的鈴聲,同學(xué)們歡呼著、尖叫著,沖進(jìn)陽光里。校園也隨著下課的鈴聲、同學(xué)們的叫聲,跳起舞來。

  記得二三年級的時(shí)候,校園里有一個(gè)小商店,這便是我最向往的地方。一到下課,我就攥著幾毛錢,奔向商店,“叔叔,我要一個(gè)棒棒糖!”然后,就無比滿足的剝一支放在嘴里,覺得這是世界上最好吃的東西,可我經(jīng)常沒錢。我愛我的學(xué)校,這里留下了我童年最美好的記憶!

  那時(shí)候有閱讀課,老師就帶我們到二號樓的閱覽室看書。我最喜歡看書了,每次去我都開心的不得了。這也讓我學(xué)會了許多東西。當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時(shí),我還是一個(gè)充滿稚氣的孩子;轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我的老師、同學(xué),我的學(xué)校,教會了我太多太多的東西。我愛我的學(xué)校,是她讓我在展翅高飛之前,打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  現(xiàn)在,我最開行的事兒就是每星期一次的大掃除。那么多的同學(xué)像一個(gè)大家庭一樣,有的打水、有的刷地、有的擦窗臺。雖然每次都很累,但也很快樂、很幸福。我將我的'學(xué)校視為我成長的樂園。我愛我的學(xué)校,是她培養(yǎng)了我的責(zé)任心和集體觀念。

  這不大的校園,雖然有點(diǎn)小,但她卻哺育了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生,送他們踏上了新的征途。如今,我也將離開母校,告別給我留下美好記憶的校園。我想,只要我們考出優(yōu)異的成績,就是對母校最好的回報(bào)!

  啊!母!倚闹械臉穲@,你給了我最深情的愛。我還會再回到你的懷抱的!作文

愛我校園作文9

  學(xué)校是我理想的搖籃,它是一個(gè)非常美麗、非常寬闊的地方。

  我愛我的學(xué)校。明媚的春天已經(jīng)來到,學(xué)校成了一座大花園。那些花兒黃的賽金,粉的像霞,白的如雪……一朵朵鮮花好像張開了燦爛的笑臉,迎接著春天。我們也像花兒一樣,在陽光下茁壯成長。炎熱的夏天來到了,太陽普照著校園,又高又壯的`大樹下,成了同學(xué)們玩耍的圣地。秋姑娘不知不覺地來了,校園成了落葉的天下。金黃的樹葉在空中翩翩起舞,如同一只只美麗的蝴蝶。冬天來了,校園變成了銀白色的世界。雪花在空中飛舞,如同一個(gè)個(gè)仙女,帶著“六角帽”飄落下來。

  我愛我的老師,老師教會了我什么是加減乘除,讓我遨游在數(shù)學(xué)王國,盡享數(shù)學(xué)帶給我的快樂;老師教會了我什么是寬容,記得有一次,同學(xué)把我的作業(yè)本弄臟了,我生氣告訴了老師,老師和藹地對我說“我給你講個(gè)故事吧:“曾有人問過托馬斯?阿爾瓦?愛迪生,讓他談?wù)剬πr(shí)候打聾他耳朵的那位列車員的看法。令人意外的是,愛迪生并沒有大肆地辱罵那位列車員,他不以自己的聲望去壓倒列車員,而是幽默、機(jī)智地回答道:“我感謝他,感謝他給我一個(gè)無人喧囂的環(huán)境,使我能夠?qū)P闹轮镜赝瓿筛嗟脑囼?yàn)、發(fā)明!”愛迪生不僅寬容地對待了這位列車員,而且從這次不幸中找到了發(fā)明創(chuàng)造的動力與源泉!甭犕旯适潞螅覍蠋熣f“我知道該怎么做了”!寬容了別人,等于善待了自己。從那以后,我學(xué)會了寬容,是老師教會了我寬容。

  我愛我的同學(xué)伙伴,三年里,我們在一起快樂地玩耍、打鬧。一次,在學(xué)校冰場上滑冰,我的腳受傷了,伙伴們關(guān)心地問我:“沒事吧?我們扶你進(jìn)教室吧!”說著將我扶到了教室休息。坐在教室里,我的心里有了一種友愛的溫暖。

  我愛我的學(xué)校,我愛我的老師,我愛我的伙伴!

愛我校園作文10

  滔滔贛水之畔,巍巍玉笥腳下,有我美好家鄉(xiāng)——峽江縣,在這座如詩如畫的小城里,有許多風(fēng)格各異,美不勝收的建筑物。其中,最親切的就屬我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園了!

  峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在縣城最繁華的地段,大門前方正對著莊嚴(yán)肅穆的縣委縣政府大樓,后面是一排排整齊的別致的私人自建住房,西邊是環(huán)境出雅,功能齊全的百花社區(qū),東邊是熱熱攘攘,人來人往的集貿(mào)市場。

  一進(jìn)學(xué)校大門,就看見兩邊的宣傳欄,宣傳欄上常常有精美的黑板報(bào),還有各種通知。不遠(yuǎn)處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學(xué)樓,右邊的教學(xué)樓是高年級和教學(xué)樓和圖書室,每當(dāng)下課活動的時(shí)候,同學(xué)就會來到圖書室里找自己喜歡看的書。左邊則是低年級的學(xué)生教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓之間有操場,操場上有乒乓球臺、籃球場、沙坑、高低械、雙杠等體育設(shè)施。

  我們的校園四季很美,春天校里成花的世界,草的.天下。花壇里種著許多叫不出名的花,小草在春風(fēng)的吹拂下蘇醒了,探出了小腦袋,到處一片綠色,春天我的校園是彩色。夏天,天氣炎熱,草兒長得格外茂盛,每到活動課時(shí),我們便三個(gè)一群,五個(gè)一伙,躺在草地上,拔幾根草兒,編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天,桂花開了校園里一片香氣,不愧是“桂花香味連十里啊!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋,下課了,同學(xué)就會在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個(gè)銀裝素裹潔白世界!

  我們的學(xué)校是樂園,下課鈴一響,同學(xué)就跑向操場上參加課外活動,你看東邊有兩隊(duì)同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽,他們拔得很有力,繩中間的紅旗隨著他們的加油聲,左右搖晃,他們誰也不服輸。南邊有兩位同學(xué)正在跳繩,她們像一只小虎活蹦亂跳,嘴里還不停的念著:“一、二、三、四……!蔽鬟呌袔酌瑢W(xué)正在賽跑,有一名女同學(xué)跑在第一,后面的同學(xué)使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子,毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲,組成了一曲響樂,回蕩在整個(gè)校園。

  我們的校園是個(gè)大花園,在這美麗的大花園里,我們茁壯成長!

愛我校園作文11

  我的學(xué)校坐落在漳州龍海市石碼鎮(zhèn)解放西路。這是一座有一百一十年歷史的老校,從這里走出了無數(shù)的優(yōu)秀人才。它是中國奧運(yùn)會第一枚金牌得主——徐海峰的母校。操場上那棵婀娜多姿的鳳凰樹,以及大門旁那棵高大挺拔的玉蘭樹,都見證了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌。

  當(dāng)初升的太陽冉冉升起的時(shí)候,一千多名學(xué)生踏著整齊有力的步伐有序地來到操場上,伴著優(yōu)美的'旋律進(jìn)行早操鍛煉。當(dāng)陽光透過窗戶射進(jìn)教室時(shí),我們已經(jīng)看到老師們忙碌的身影,聽到同學(xué)們清脆響亮的讀書聲。實(shí)小的學(xué)子們開始在新的一天中發(fā)奮圖強(qiáng)。

  叮鈴鈴……下課了,那是孩子們最天真美好的時(shí)光。操場上一個(gè)個(gè)奔跑活躍的身影,走廊上同學(xué)間的嬉戲打鬧,教室里三三倆倆談笑風(fēng)生,講臺上好學(xué)的同學(xué)正在請教老師……。偶爾閃過一個(gè)身影,一個(gè)帶著隊(duì)徽的督導(dǎo)隊(duì)員,他在干什么呢?原來他們利用課間時(shí)間仍然在督導(dǎo)著校園的衛(wèi)生和紀(jì)律。

  令我們興奮的還是每周一次的社團(tuán)活動。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇社團(tuán)。豐富多彩的社團(tuán)活動讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī),讓同學(xué)擁有了一個(gè)施展自己才藝的舞臺。我最愛的是美術(shù)社團(tuán)。美術(shù)社團(tuán)讓我學(xué)到了畫畫技巧,也提高了我的審美能力,最開心的是能和我最好的朋友靜恩一起學(xué)習(xí)、討論。

  “讓閱讀成為一種習(xí)慣”。這絕不是一句口號,我們學(xué)校每個(gè)班級都有一個(gè)圖書角。同學(xué)們要利用課前、課后時(shí)間進(jìn)行閱讀,同學(xué)之間可以交換圖書閱讀。我們班級還經(jīng)常開展讀書交流會,寫讀書心得等等。這樣的閱讀積累,讓我們可以更加盡情地遨游在知識的海洋里。我相信,我們走進(jìn)實(shí)小的孩子是快樂的,邁出實(shí)小的孩子是自信的。

  夕陽西下,那一棟棟教學(xué)樓,一棵棵蒼天大樹在落日余暉中顯得格外地美。當(dāng)鳳凰樹下那古老的大鐘敲響的時(shí)候,我們帶著滿足的喜悅離開校園,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。

  我愛實(shí)小,是您培育了我;我愛實(shí)小,是您伴隨我成長;我愛實(shí)小,是您帶給我快樂!

愛我校園作文12

  徜徉在美麗的校園里,這里的一切都是那么的熟悉,那么的親切。

  我愛校園里優(yōu)美的環(huán)境。典雅古樸的鏡亭旁,幽香宜人的木薔薇藤下,高大挺拔的廣玉蘭樹下,我們追逐打鬧,歡聲笑語;寬廣的操場上我們奔跑跳躍,籃筐旁,我們英姿颯爽,盡情揮灑青春蓬勃的活力;在優(yōu)雅華美的科藝宮里,我們探索發(fā)現(xiàn),與大自然為友,我們聆聽樂曲,與音符為伴,陶冶性情;教學(xué)樓里,我們與書結(jié)伴,認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)效祖國……我愛這里的一草一木,一磚一瓦。

  我愛多姿多彩的校園生活。運(yùn)動會上,我們奮力拼博,賽出了風(fēng)格也賽出了水平;藝術(shù)節(jié)里,我們八仙過!黠@神通,盡展技藝,良好的`表現(xiàn)獲得了大家的一致好評;讀書節(jié)里,我們暢游書的海洋,書籍陶冶了我們的情操,開闊了我們的視野……豐富多彩的活動,給我們帶來了歡樂與幸福,也為我們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的舞臺。

  我愛校園里和藹的老師。親愛的姜老師,您總是有著母親般的情懷,記得我作文寫了高分,您總會用激勵(lì)的眼神鼓勵(lì)我,讓我更上一層樓。記得我犯了錯(cuò)誤,您總會用嚴(yán)厲的眼神提醒我,讓我盡快改正;記得我作業(yè)認(rèn)真了,您會用贊賞的眼神表揚(yáng)我,讓我持之以恒;記得……老師啊,老師,值得我回憶和感動的有太多太多……

  我愛校園里活潑的同學(xué)們。是你們,陪我一起快樂地度過了每一天。在這一千多個(gè)日日夜夜里,我們同甘共苦,共同進(jìn)步。那一次,我胃突然劇烈疼痛,額頭直冒冷汗,是你們,為我端熱水;是你們,幫我揉肚子;是你們,噓寒問暖;是你們,如此關(guān)心我。每每想起這濃濃的同學(xué)情,心中就會涌起一股暖流。

  如果學(xué)校是一棵大樹,那我們便是樹下的小草,茁壯成長;如果學(xué)校是一條河流,我們就是河里的魚兒,快樂嬉戲。千言萬語訴不盡我綿綿情恩,唯有匯成一句話:“我愛美麗的珠媚園!”

愛我校園作文13

  我的學(xué)校文化綠城小學(xué),位于豐慶路與博頌路交叉口向東50米。剛進(jìn)校門是兩排高大的松樹,看起來就像守護(hù)我們進(jìn)出校門的衛(wèi)兵。走過松林是我們最喜歡的操場。操場墻壁上有八個(gè)大字“文質(zhì)彬彬、綠意盎然”,這是我們學(xué)校的育人目標(biāo)。每當(dāng)下課的時(shí)候,操場上就迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有打籃球的,有踢足球的,有三三兩兩的同學(xué)在一起“高談闊論”的。還有的同學(xué)在教室里專心閱讀,還有的在教室做課前準(zhǔn)備。同學(xué)們各自都干著自己喜歡的事,校園熱鬧中又顯得井然有序。

  操場旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共是四層,分為三個(gè)年級。課堂上,同學(xué)們聚精會神地專心聽老師講課,思緒隨著老師的引導(dǎo),迸發(fā)出智慧的火花。每當(dāng)老師提問的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后高高舉起小手,急著要回答老師的問題。每天早晨都有早讀,同學(xué)們早早來到學(xué)校,在沒有老師在場的情況下,都能整齊地坐到座位上,發(fā)出陣陣?yán)世实淖x書聲。每周二周四下午是讀書時(shí)間,同學(xué)們拿出自己精心準(zhǔn)備的.課外書,就像蜜蜂吸取花粉一樣,如癡如醉地汲取著課外知識,豐富自己的見解,拓展自己的眼界,在知識的海洋中自由地遨游。每周一周三下午是練字時(shí)間,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起毛筆,像小書法家一樣嚴(yán)肅認(rèn)真地練字。這不但是對我們書寫技能的練習(xí),更是對我們進(jìn)行文化修煉和精神陶冶。在字正方圓間讓我們慢慢讀懂“端端正正做人,規(guī)規(guī)矩矩做事”的為人之道。

  我們學(xué)校不但有語數(shù)外課,還有體育、品社和信息科技課。在立足文化課的同時(shí),進(jìn)行多元化的校內(nèi)活動,開展“雅塑行,美怡情”的“雅美”課程,學(xué)校每年一度特色的抖空竹大賽、吹奏葫蘆絲大賽、英語節(jié)活動,得到全體師生的積極參與。還有豐富多彩的社團(tuán)活動,拉拉操、足球、書法、繪畫、航模等等,每個(gè)人都根據(jù)自己的特點(diǎn),選擇性參與,很好地豐富了我們的課外生活。踢足球是我的愛好,所以我參加了學(xué)校的足球社團(tuán),它讓我感到很快樂。

  放學(xué)了,這是下課的鈴聲,同學(xué)們高聲歡呼,就像展翅高飛的小鳥,愉快地從校園投入到家庭的懷抱。

  我愛我的智慧校園,她讓我成長,她讓我快樂!我相信在我們?nèi)w師生的共同努力和踐行下,我們的校園會更加美好!

愛我校園作文14

  我的學(xué)校是一座美麗而又莊嚴(yán)的學(xué)校,也是一座年輕而又智慧的學(xué)校。我們每天都高高興興的迎著朝霞走向那里。瞧,同學(xué)們昂首闊步,排著整齊的隊(duì)伍,邁著歡快的步伐,聽著校園廣播走進(jìn)自己的班級,收獲著無盡的知識和快樂。

  學(xué)校大門正對著的是莊嚴(yán)的升旗臺,每到周一就會有班級在這里唱著激昂的'國歌把鮮艷的五星紅旗冉冉升起。往里走是風(fēng)雨操場,左邊是一個(gè)大大足球場和籃球場。每到上體育課我們就在上面鍛煉身體盡情的玩樂,跑步、跳繩、踢足球打籃球等。

  再往右邊看,嶄新的辦公樓和教學(xué)樓矗立在眼前。周圍綠樹成蔭,鮮花盛開,這里是我們學(xué)習(xí)的樂園,在這所智慧花園里,大家好像一群小蜜蜂,歡快的飛舞采蜜,汲取養(yǎng)分。聽,寬敞明亮的教室傳出了朗朗的讀書聲,每個(gè)班級都配有多媒體教學(xué)設(shè)備和空調(diào)讓我們在里面舒服的學(xué)習(xí)。

  我們學(xué)校開展了各種社團(tuán)活動,有音樂社團(tuán),乒乓球社團(tuán)、板畫社團(tuán)、演講與口才和武術(shù)社團(tuán)等。這些社團(tuán)不僅豐富了我們的課余生活而且還培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣愛好。我就參加了音樂社團(tuán),在那里學(xué)到了更多的音樂知識,每個(gè)參加社團(tuán)的人都有不同收獲。

  莎士比亞說過,“書籍是人類的營養(yǎng)品,生活中如果沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!遍喿x很重要,讀好書更重要。我們學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩屆舉辦了“讀書漂流活動”,增強(qiáng)了同學(xué)們閱讀的熱情,同時(shí)還評選出書香個(gè)人,書香家庭。今年的“讀書日”我們班是由老師帶著同學(xué)們?nèi)サ结躁枙海谀抢矬w會古人是怎樣讀書學(xué)習(xí)的。

  智慧校園總有無窮的智慧,今年的新學(xué)期開學(xué)典禮上又給人眼前一亮。典禮的主題是:開筆啟蒙,朱砂啟智。鄭校長為新入的學(xué)生代表贈筆,手持毛筆在新生代表額頭上莊重地點(diǎn)上了開啟智慧的朱砂。一顆鮮紅的朱砂點(diǎn)在眉間,意味著開啟智慧,從此眼明心亮,發(fā)奮讀書。我在臺下看著他們滿心羨慕呀!

  我愛這所智慧校園,愛這里智慧的老師和同學(xué)。愛這里的一切。

愛我校園作文15

  如果說大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家,森林是動物的家,那么金城小學(xué)就是我們大家的家。

  小學(xué)部是培育我們成長的沃土,她如雨露陽光,孕育著我童年的夢想,她如春風(fēng)化雨,給予了我無窮的知識和力量。在這里我們學(xué)習(xí)知識,在這里我們學(xué)會文明,在這里我們一天天長大。每當(dāng)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,看到同學(xué)們歡快的笑臉,老師親切的面容,我的'心里就會有說不出的幸福和快樂。

  美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造,但是不知道同學(xué)們有沒有注意到:有同學(xué)為走近路而不惜踐踏草坪;玩耍時(shí)不小心打碎了教室的門窗;瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿;教室的桌椅上潦草的字跡,還有小刀刻下的痕跡;垃圾桶凹凸變形,滿臉污垢;在整潔的校園里還經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,我們是否曾想過,這里的一草一木也是我們朝夕相處的伙伴,它們也在陪著我們一天天長大。這些不文明行為與美麗的校園是多么的不和諧,和我們這個(gè)朝氣蓬勃的集體是多么的不協(xié)調(diào)。

  古語說:人無德不立,國無德不興。愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌、椅上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

  愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要我們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

  你和我就像校園中的一棵棵小草,校園因我們而更綠;你和我就像校園里的一群小鳥,給幽靜的校園帶來生機(jī)和活力,你和我就像校園里的花朵,校園因我們更加美麗。讓我們攜起手來一起愛護(hù)我們美麗的校園,因?yàn)槲覀兌际切@的小主人!

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