我給爸爸媽媽“考試”
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)橄挛绲谌谜n的數(shù)學(xué)考試上，解決問(wèn)題最后一題幾乎讓同學(xué)們?nèi)姼矝](méi)，只留下了我跟陳居樊兩名幸存者。
一放學(xué)，我就告訴了媽媽這個(gè)喜訊。媽媽聽(tīng)后，欣喜地問(wèn)：真的嗎?什么題目呀?這一句話，使我突發(fā)奇想：要不我給爸爸媽媽來(lái)次考試?于是，我故作神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：題目暫時(shí)保密哦!
一回到家，我就拿出一張大白紙，裁成兩半，將題目分別寫(xiě)了上去。我清了清嗓子，喊道爸爸媽媽，考試?yán)瞾?lái)嘍!爸爸媽媽坐了下來(lái)。我說(shuō)道試卷滿分五分，共一題，考試時(shí)間五分鐘。算式三分，結(jié)果一分，畫(huà)圖一分。草稿紙就在試卷背面。不得抄襲，不得對(duì)答案�？荚囬_(kāi)始!哈，當(dāng)老師的.感覺(jué)真好!
不到三分鐘，媽媽便說(shuō)出了答案：十個(gè)。對(duì)嗎?檢查，檢查。盡管我很驚訝，但我依然裝作嚴(yán)肅。十二。爸爸也報(bào)出了答案，但很快就改口說(shuō)：讓我再看一下。二三得六，六噢，是十!說(shuō)著，改掉了試卷上的答案。我看了看表，說(shuō)道：收卷。但下一秒鐘的情景，差點(diǎn)讓我驚訝得下巴都要掉下來(lái)了：爸爸媽媽居然都沒(méi)有列式!算算式呢?不會(huì)列，我就是畫(huà)畫(huà)圖得來(lái)的結(jié)果呀!媽媽說(shuō)道。的確，畫(huà)圖很重要，我想想覺(jué)得畫(huà)圖所占分?jǐn)?shù)太少，便用筆改道：算式兩分，畫(huà)圖兩分，結(jié)果一分。這下好啦!接著，我又問(wèn)：你們現(xiàn)在都只得了三分，那兩分確定放棄嗎?我們不會(huì)列。小老師講講唄!好吧!你們先把題目齊讀一遍。用長(zhǎng)是30厘米，寬是6厘米的長(zhǎng)方形做底是10厘米，高是3厘米的等腰三角形小旗，不剪拼，最多能做多少面?等爸爸媽媽讀完題，我拿來(lái)紅筆，學(xué)著陳老師的樣子，先畫(huà)圖，然后慢慢講解：這條邊是三十厘米，而題目要求所以是十個(gè)。這是陳老師上課講的解法。我做的時(shí)候用的是另外一種方法結(jié)果也等于十。哦!原來(lái)算式這樣列呀!看爸爸媽媽恍然大悟的樣子，我開(kāi)心極了!
今天，我收獲了我勞動(dòng)的成果，也體驗(yàn)了一回老師的工作。不過(guò)，我不能驕傲大意，否則，下一次的幸存者就不是我了!
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