我們班的“笑星”-寫人作文大全

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的“笑星”-寫人作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　上個月的'一堂音樂課，當(dāng)我們學(xué)到歌中我來了，我來了。這句時，坐在第一排的一名男生立刻使出改詞大法，唱道：我死了，我死了……惹得全班同學(xué)哈哈大笑，還有一些同學(xué)跟著唱了起來。我感到又氣又好笑，此時，洪老師敲了一下桌子，說：安靜！王昱衡，你怎么又不正常了？找時間我送你去康寧醫(yī)院！全班同學(xué)登時哈哈大笑，而那個男孩卻擺擺手，搖搖頭，說：還是不用了！這動做還真滑稽，又一次讓全班同學(xué)笑了個夠。

　　他是誰？他就是我們班上的名人：王昱衡。他的個子非常矮，頭發(fā)留的比較長，常常用頑皮的眼神望著我們，讓人看起來像一個毛孩子。他的笑聲很爽朗，時常發(fā)出啊——哈哈！的聲音，也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學(xué)起哄。他的歪點子很多，四年級時的一堂數(shù)學(xué)課，當(dāng)文老師講到從袋子里任意取出一個球時，他本性難改，立刻糾正：從袋子里任藝取出一個球。班里馬上爆出一大片笑聲，只見文老師把手一揮，說：有什么好笑的？你們都不要學(xué)王昱衡吶！事后王昱衡躲過一劫，但提起來著實可笑。

　　這是王昱衡的一個不算好的特點，但還有一個特點：愛起哄。有一次，余啟昌沒坐穩(wěn)，連人帶椅往后倒下去，頭差點撞到了地。王昱衡一邊撐桌，一邊捧腹大笑：啊，哈哈哈哈！啊，哈哈！魚頭落地了！其他人更不用說，一一笑得前俯后仰。另外，他一起哄還能使全班人起哄。一次考試，我的同桌任藝上了９０分，消息一傳開，王昱衡一邊鼓掌，一邊大喊：哦！馮睿給任藝抄試卷，馮睿愛任藝！接著許嘉鵬、彭浩然這些同學(xué)馬上起哄：哦！原來馮睿愛任藝！更有人說：恭喜二位！我也不辯護(hù)，只是微微一笑。

　　王昱衡在班上為什么名氣大？因為他的笑話十分新奇，符合同學(xué)們的口味，而且很搞笑。近來他比較正常了，我就經(jīng)常和他說話、交往。我們兩人之間又親密了不少。王昱衡雖然愛搞怪，成績也不是很好，但他是一個很友善的人、很有幽默感的人。

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