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猜猜他是誰300字作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰300字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰300字作文1
她是一個(gè)小女孩。頭發(fā)長長的，她那次扎一個(gè)辮子，她還有兩個(gè)兔子的大門牙，她的眼睛一閃一閃的，她的臉圓圓的。
她很愛笑，笑的時(shí)候很好看。
有一天，我很傷心的時(shí)候，她走過來主動(dòng)安慰我，他送了我一支鋼筆。他也是一個(gè)熱愛看書的學(xué)生，有一次我去他家找他玩，我敲了半天的門他才打開，原來是他在看書沒有注意到門響了。
我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，一起放學(xué)，一起打乒乓球�？鞓返�'閱讀課文和寫作業(yè)。
她也很調(diào)皮。我記得我有一次老師去上廁所，她就坐在桌子上面老師了，然后她就坐在自己座位上，最后還是沒有被老師發(fā)現(xiàn)，她可真幸運(yùn)呀！
她也報(bào)了畫畫班，有一次他讓我看了看她的畫，我都驚訝了。因?yàn)樗漠嬚娴氖翘窳�，她畫了一個(gè)我就像真實(shí)的我，你觀看就以為他是一個(gè)我，她其實(shí)不是什么高手，他就是普通的人。
猜猜他是誰300字作文2
在我們班上有一個(gè)這樣的男生，長著一頭烏黑的短發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有神的眼睛中間有一個(gè)高挺的鼻子。有一張小小的嘴巴，說起話來振振有詞。
他是一個(gè)智慧少年，從學(xué)習(xí)上來說，他比我好，我做為一個(gè)插班生。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他很聰明，就是上課回答問題聲音有點(diǎn)小，要是他的.聲音能夠更加洪亮。我認(rèn)為老師會(huì)很喜歡這樣子的學(xué)生。下課的時(shí)候我們會(huì)一起玩各種游戲，比如：我們玩石頭剪刀布，體育課的時(shí)候我們一起追逐游戲，上自習(xí)課的時(shí)候，他會(huì)用紙折一些小動(dòng)物的造型。有小青蛙，小猴子爬山、小猴子爬樹，送給我。我特別喜歡給我折的小青蛙，因?yàn)橐话此�，就能跳的很遠(yuǎn)，一下子能跳尺子那么長，他送給我的小猴子爬樹，我爬呀爬呀，可我怎么也爬不上去。
我們的友誼就這么建立起來了，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰300字作文3
我有一個(gè)好朋友，他眼睛很小，笑起來瞇成一條縫，但是他整天都是笑瞇瞇的。
一進(jìn)他的房間就能看見幾本評(píng)論的課本，明亮的.燈光下他正在寫作業(yè)，書桌上放些零零散散的比地板上一個(gè)灰色的書包里塞滿了卷角的課本，就像卷心菜一樣。他就是我的好伙伴，是我的好同學(xué)，也是我印象最深的人。
咦，我的筆袋兒跑哪兒去了？這是他經(jīng)常說的一句話，他常常翻遍整個(gè)書包就是找不到，結(jié)果發(fā)現(xiàn)筆袋就在自己手上，沒錯(cuò)，它最大的特點(diǎn)就是馬虎，因此鬧出了很多笑話。
記得有一次他在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然他眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地看著那道題，太姥有幾分鐘，他怎么也看不出錯(cuò)在哪里。他神色茫然的問這題為什么錯(cuò)呢？明明就讀作17。75嗎嘛！我一看題，就笑了起來。她把17。75讀作十七點(diǎn)七十五。哦，原來是這樣啊。他就是這樣一個(gè)馬虎的人。
說了這么久你知道他是誰嗎？你們猜猜看吧。
猜猜他是誰300字作文4
今天我給大家玩?zhèn)�游戲，我來介紹一下我的好朋友，你們猜猜他是誰？他長著烏黑柔軟的頭發(fā)，皮膚白白的，他還長著小小的眼睛，跟月牙一樣可愛，他愛笑，天天笑瞇瞇的，好溫柔，有一次我沒考好心里不高興，是他安慰了我。
他當(dāng)過語文課代表音樂組長，心理課代表，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。他喜歡繪畫跳舞，愛好特別多，我記得很清楚，有一次我們畫了哪吒。，我們一起坐在桌前很認(rèn)真很認(rèn)真的聽課，最后他畫的哪吒又精致又漂亮。我和他在幼兒園中班的時(shí)候就在一個(gè)舞蹈班里學(xué)習(xí)，還有好多次我們?cè)谝唤M里練習(xí)，在班級(jí)慶祝元旦的聯(lián)歡會(huì)上，我們一起表演過節(jié)目，那時(shí)間真美好。這就是我最好的朋友，陪伴我好幾年的'朋友，對(duì)我最好的朋友，我希望我們倆的友誼一直持續(xù)下去，做一輩子的好朋友。
同學(xué)們你們猜出來是誰了嗎？對(duì)，這就是我的好朋友，郭怡凡。
猜猜他是誰300字作文5
他是我的好朋友，他現(xiàn)在上三年級(jí)了。
他高高的個(gè)子，看上去圓滾滾的。臉上有一雙葡萄似的大眼睛，眉毛彎彎的像一彎新月，看上去很有精神。他的嘴又小又紅像個(gè)小櫻桃。
他對(duì)待學(xué)習(xí)特別專心。你看！下課了，他還在做作業(yè)，他一會(huì)兒放下鋼筆眼睛直盯著課本，皺著眉頭，不管教室里同學(xué)們?cè)谕鎯菏裁矗曇粲卸囗�，他都不受影響，只顧低頭寫作業(yè)。一會(huì)兒他眼睛瞇成一條線，眉頭舒展笑了笑說：我寫完了。
他是一個(gè)樂于助人的'同學(xué)，有一次我的鋼筆忘帶了，我很急，看大家都快寫完了我滿頭大汗，他看見了就問我：你怎么了？我說：我的鋼筆忘帶了！他說：我剛好有兩支鋼筆，可以借給你一支。我心里充滿了感動(dòng)，忙說：謝謝你！他毫不在意地說：咱們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不用客氣。
他喜歡踢足球，每天有時(shí)間都在操場(chǎng)上練習(xí)。我每次在操場(chǎng)上都可以看見他刻苦練習(xí)的身影。
難道你還沒猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰300字作文6
他的嘴巴很小，鼻子很尖，眼睛也很小，頭發(fā)很
短像一片黑色的草原，眉毛確很長。
他有點(diǎn)胖，皮膚黑黑的.他喜歡踢足球、打籃球、跑步、跆拳道、喜歡很多運(yùn)動(dòng)。他最善長的是跑步我們上體育課賽跑基本都是他贏了我們，我們都叫他運(yùn)動(dòng)高手，我們這樣說的時(shí)候讓他高興的一蹦三尺高。
他很容易生氣，他一生氣就像發(fā)火的老虎一樣，可是他更喜歡樂于助人。有一次上美術(shù)課我沒帶水彩筆很不開心，垂頭喪氣的，他看見了趕快跑過來問我怎么回事，我說：我沒帶水彩筆，他說你怎么不早說呀！我正好帶了兩盒水彩筆給你用一盒吧，我說謝謝你。我很高興地笑著跳了起來。
他還是個(gè)愛笑的男孩，有一次下課了同學(xué)們?cè)谥v笑話，講完他一直笑呀笑呀，笑的停不下來。我真拿他沒辦法�？粗Φ哪敲撮_心我也跟著笑了起來。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰300字作文7
今天我給大家介紹一個(gè)人，他是我的同學(xué)也是我的好朋友。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，臉上長著一雙炯炯有神的.小眼睛，高高的鼻梁好似滑梯一樣，鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴，黑黑的皮膚使他顯得格外健康。
他很幽默很會(huì)講笑話，我們?cè)谝黄饡r(shí)，經(jīng)常給我講的肚子疼，我們都叫他搞笑大王。他愛好很多，喜歡踢足球、畫畫等，但他最喜歡踢足球。放假的時(shí)候，只要一有空，我們就一起踢足球，如果一天不踢球，他心里感覺空落落的，看見別人踢球，他心里總是癢癢的。你看，他又滿頭大汗的跑來了，不用猜他又去踢足球了，就是技術(shù)不咋樣，跟我半斤八兩。他也有一些小缺點(diǎn)，比如，有時(shí)上課做小動(dòng)作，有時(shí)搞點(diǎn)兒惡作劇，不過，這些并不影響我們大家對(duì)他的喜歡。
說了這么多，我的這位人見人愛的同學(xué)的名字你猜到了嗎？
猜猜他是誰300字作文8
我有一位好朋友，她是我們的小班干，她最大的特點(diǎn)是眼睛非常大，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，炯炯有神。她的頭發(fā)不算長，常常扎著馬尾辮上學(xué)，走起路來一搖一擺，好像在跳舞，可愛極了。
她非常喜歡笑，每次笑起來都會(huì)有兩個(gè)可愛的小酒窩。她很講文明，有一次，她看見地上有一些碎紙片，就主動(dòng)把碎紙片撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課抱臂坐直，目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。下課也不在樓道里打鬧，所以老師讓她承擔(dān)了一個(gè)很重要的任務(wù)，就是當(dāng)老師不在教室的時(shí)候管理好全班秩序。
她酷愛讀書，常常會(huì)把課外書拿去午托讀，有時(shí)候在課間也會(huì)讀一會(huì)兒。有一次她讀書太入迷，我叫她的'名字，她旁若無人，絲毫沒有感覺我的存在，可真是一個(gè)愛看書的小書迷。
同學(xué)們你們能猜到這位愛讀書又講文明的她是誰了嗎？
猜猜他是誰300字作文9
他的頭發(fā)是豎著的，眼睛亮亮的，眉毛彎彎的，他的'臉上笑起來是個(gè)小酒窩兒，他唱歌非常好聽，那次我和他討論他喜歡聽什么歌，他說的歌兒我都不懂，我說我喜歡歌的事。生僻字，剛好遇見你，夜空中的星，這些，他說我也喜歡，我也喜歡聽。
有一次有一個(gè)人被老師吵了，他就上去安慰他，說沒事兒，沒事兒，他是個(gè)助人為樂的小朋友，有一次那六個(gè)人的球掉到那個(gè)呃草叢里了，他們說球的形狀是圓的，他想盡辦法想了想，突然想到了一個(gè)辦法，他去叫。他們?nèi)フ乙粋�(gè)長棍兒，然后從里邊兒往外邊兒挑，挑的越來越近，然后呢，他拿了兩塊木板，而且是平的又扁的，兩個(gè)手拿著兩個(gè)木板再把那個(gè)球夾起來，求出來啦，那個(gè)人。說謝謝你把我的球拿出來，要不然你和我們一塊兒玩兒球吧，這就是它主人為樂的，好習(xí)慣。
他就是，李吳然。
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