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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-09 06:22:53 作文 我要投稿

八年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文1

  “轟!”一聲巨雷在布滿雨絲的天空響起,隨即便是一道閃電劃過,沉浸在書中的我頓時(shí)回過了神來。我走到窗前,看著那大雨,往事不禁又浮現(xiàn)在腦!

  小學(xué)的時(shí)候,也是正值夏日的時(shí)候。一天早上我因走得太忙而忘了把雨傘帶上,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒帶傘。當(dāng)我看到天空是晴云萬里的時(shí)候,我的心中不禁又暗暗慶幸。

  可是,俗話說,六月的天如孩子的臉,說變就變。到了放學(xué)的時(shí)候,烏云大軍瞬間占領(lǐng)了天空,大雨隨即而來,大點(diǎn)大點(diǎn)地敲擊著大地,發(fā)出“啪啪”的聲響。“唉,真倒霉,早不下晚不下,偏偏在這個(gè)時(shí)候下,還下這么大!蔽遗吭跁郎峡粗巴鈬@息道。

  沒一會(huì)兒,同學(xué)們都走了,只剩下我和一位女生還留在教室,我想她應(yīng)該也沒有帶傘來吧。

  忽然間,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上竟有一把傘安靜地躺在那里,我頓時(shí)高興了起來,仿佛看到了救星。我想,這應(yīng)該是那些被家長接走的同學(xué)落下的,先拿用著先!正當(dāng)我想上去拿傘的.時(shí)候,我腦海里又閃出另一個(gè)想法:這傘不會(huì)是她的吧?在經(jīng)過我一番推理之后,我即刻否定了這個(gè)想法,因?yàn)檫@傘如果是她的她早走了,不必等到現(xiàn)在。于是我便走了上去。

  正當(dāng)我拿起傘的時(shí)候,突然傳來一個(gè)清脆的聲音“同學(xué),那把傘是我的。”她看著我,我不禁有些尷尬,故意裝作說:“對(duì)不起,我拿錯(cuò)了!蔽覍憬o她遞了過去,她看了看我,說:“我看你是沒帶傘吧。”說完她露了個(gè)微笑。我不好意思地?fù)狭藫项^,只覺得兩只耳朵都在發(fā)熱。

  她打開了傘,然后又回頭看了看我,笑著說:“一起走,不介意吧?”“。俊蔽矣行┮馔,“哦!不介意!蔽疫@才反應(yīng)過來,然后鉆進(jìn)了傘下。

  雨是那么地大,而我們的傘卻是如此的小,本應(yīng)一個(gè)人撐的傘卻擠了兩個(gè)。還沒走多遠(yuǎn),我就感覺到我的肩膀濕了一邊,再看看她,衣角下不停地滴著水,頭發(fā)幾乎全被打濕了,我不禁有點(diǎn)慚愧。我用手拿住了傘柄,極力地將傘往她那邊傾去?烧(dāng)我傾過去的時(shí)候,她卻跑出了傘,只留下一句“我家就在這了,明天你到學(xué)校再把傘還我吧。”隨后便消失在我的視線,留給我的是無盡的惘然和感動(dòng)。

  那一次,頭一回得到別人幫助,那一次,頭一回被感動(dòng),那一次,留給了我小學(xué)最美的回憶。

八年級(jí)作文2

  我走在爺爺?shù)墓S后的空地上,旁邊的一排高大的楊樹的葉子巳經(jīng)落得并不多了,這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上,可如今爺爺?shù)貌∽隽耸中g(shù),巳經(jīng)無法來這兒了。我走到空地中心的一條長長的汽車警戒線邊,這條長長的線被歲月腐蝕地差不多了,像一位老朋友,勾起了我深深的回憶。

  我三四歲時(shí),就經(jīng)常在工廠里,爺爺無論多忙,也會(huì)牽著我的小手,陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑,我們就從那條汽車警戒線開始往工廠的方向跑,我不亦樂乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開心,也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人,可年齡大了,跑不動(dòng)了。最后,我興沖沖地向爺爺炫耀,卻沒注意到爺爺早是汗流浹背,站在一旁氣喘吁吁,卻還是慈祥地摸著我的頭,然后再跟著我跑回去,但他從不因?yàn)樽约号懿粍?dòng)了而丟下我休息。

  楊樹的落葉飄落在我的頭頂,把我拉回現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過身,又看見那在楊樹下的一套檀木桌椅,緩緩坐下,像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角,又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí),和小時(shí)候一樣,喜歡到爺爺?shù)墓S里來,背著個(gè)小書包,興高采烈地到這片空地前,在還是青翠的'楊樹下的檀木椅上坐下,開始寫作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少,但對(duì)于我來說語文還是需要家長的輔導(dǎo),我親切地喚來爺爺,問他該怎么寫,爺爺基本沒有文化,根本看不懂。他拿著老花鏡,勉強(qiáng)會(huì)做幾題,我問他怎么了,他雖然不想讓我生氣,但還是實(shí)話實(shí)說:”我……我不會(huì)!蔽翌D時(shí)火冒三丈,平時(shí)對(duì)爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈,掀翻桌子,桌子的一角在水泥地上折斷了,爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩,滿臉愧疚,低著頭站在一邊,可我還在生爺爺?shù)臍狻?/p>

  又一片楊樹的落葉打在頭上,我又被拉回現(xiàn)實(shí),望著四周的熟悉又陌生的一切,眼睛被淚水浸濕。空地、桌椅、楊樹……這里每一件東西都成了過去我和爺爺老舊、快樂的時(shí)光,這段舊時(shí)光雖然過去,但對(duì)舊時(shí)光的懷念永遠(yuǎn)留在我和爺爺?shù)男闹校?/p>

八年級(jí)作文3

  日光傾城,許你此生暖暖,笑容燦燦,換我半世心安。 ——題記

  雪,紛飛著,浩浩蕩蕩的,淹沒了天地浩大,窗外白茫茫一片,偶爾,幾片雪花落在窗上,融在心里。望著這個(gè)雪夜,憶你。

  還記得,那日也是個(gè)雪夜,你約我出去看雪,我欣然同意,出門,門外是紛飛的雪,路燈隱隱,好像你我初識(shí)的那個(gè)夜晚。那時(shí)的夜也是這樣。這鋪天蓋地的寂寞,一天一地黯淡的光。你就站在大樹下,雪落在了頭上,也毫不在意,對(duì)我笑著,一手向我打招呼,一手放在背后。走過去,突然看到一個(gè)白色的東西向我砸來,“——啪”來不及躲閃,被打中,雪花濺了一身。我微微愣了楞,那人向我跑來,“怎么這么笨呀!疼不疼?”你似乎比被打到的我還要生氣,眉宇間一片溫柔。我知道,你是心疼我!皼]事啦,那么緊張干嘛?”我笑道!罢l…誰緊張你了?”臉上浮出一抹嫣紅。仔細(xì)看著眼前這人兒,天然飽和的眼角,讓人感覺那么親切,眼旁有一顆淡淡的淚痣,笑起來一定被藏在眼角。

  也是那日,我們?cè)谘┮棺分疰覒驎r(shí),我不小心扭傷了腳,看到我摔倒在地上,你急忙跑來詢問我怎么了,得知教扭了二話不說,拉起我要背我回去,我說:“晴,不用了,很累的“

  你滿不在乎,似乎為了朋友可以犧牲一切:“沒事,我有很大力氣的,你看現(xiàn)在你也走不了,還是我來背你吧。”說著,扯出一個(gè)笑容,看的我心里暖暖的,竟愣了神,而你直接將我背了起來。那么冷的天,你的額頭上還是出了幾滴汗水,艱難的托著步子,朝我家走去。一路上沉默不語,我靜靜數(shù)著“一,二…,”。也許是友情的力量,是你一個(gè)比我大不了幾歲的'女孩,硬是將我背回了家。我數(shù)完了,一共整整一百八十二步。走時(shí)我說謝謝,你回了我一個(gè)微笑,很美。不知不覺你已很重要,大概這就是幸福吧。

  回神了,再次記起你的微笑,心里很暖,可是,那么好的一個(gè)人,最終還是離我而去,你轉(zhuǎn)學(xué)了,到一個(gè)叫北京的地方。我們之間的關(guān)系,就像,你是山水,我是旅人,無論多么喜歡,也不能帶走,這就是遺憾。

  在我的世界里,有一個(gè)叫晴的女孩消失,但你和你的微笑是我心中永不沉的一片海,無論何時(shí),我都不會(huì)忘記。

八年級(jí)作文4

  曾經(jīng)的那些回憶在這個(gè)秋高氣爽的日子里,想起過去的一些人和事,雖令人不免產(chǎn)生一些悲傷的情緒,但卻也能讓人從中感到某些欣慰,因?yàn)樵谏钪杏龅讲豢鞎r(shí),回憶常常是最好的療傷劑。

  教師節(jié)剛剛過去,隨之而來的就是新的學(xué)期,升入初二之后,不知道為什么,感覺好像比升初一的時(shí)候還要傷心,還要難過。好想初一的老師和同學(xué),這幾天幾乎每天做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到他們,記得我不是哭著醒來就是醒來之后有種莫名其妙的想哭的感覺,說好不再哭的,可是淚水不知道為什么又情不自禁地流出,可能是太過于想念他們了。

  每當(dāng)難過的時(shí)候,我都會(huì)讓自己想想那些開心的事,以此來控制自己的情緒。想起初一剛剛進(jìn)班的時(shí)候,班里幾乎沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué),于是我每天默默地背著書包上學(xué),一整天,除了上課回答問題或讀課文之外,我?guī)缀鹾苌僬f話……然后等到放學(xué)的.時(shí)候,我又默默地背起書包騎著自行車,獨(dú)自走在回家的路上。

  那段時(shí)間,我感覺每一天都過得好慢,當(dāng)我看到同學(xué)們都是有說有笑地一起回家,甚至還有的一起上學(xué),我心里的那種痛,我覺得沒有人能體會(huì)。

  自那以后,我就開始讓自己變得更外向些,主動(dòng)與同學(xué)溝通,就這樣,沒過多久,我就認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友,因?yàn)槲覀冺樎,所以我們每天都是一起回家,我感覺自己好開心,好開心……

  可是現(xiàn)在,我們又了分班,我甚至都不知道她們?cè)谀膫(gè)班,還好,我知道一個(gè)同學(xué)的消息,我們初一的時(shí)候是最要好的朋友,于是我每天路過她們班,也許是一種默契吧,每當(dāng)我路過她們班的時(shí)候,我都會(huì)第一眼看到她,可惜現(xiàn)在她搬家了,我們只好一起邊聊邊走出校門,我覺得這樣已經(jīng)很滿足了!我很感激上蒼還能給我這樣的恩惠!

  回憶起那些曾經(jīng),真的是有苦有甜,那些美好的曾經(jīng)已經(jīng)深深地印在了我的心田上,永遠(yuǎn)都不會(huì)消滅!

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