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誰畫的畫最好-五年級(jí)-記敘文
相信大家都接觸過作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。如何寫記敘文才更具感染力呢?下面是小編收集整理的誰畫的畫最好-五年級(jí)-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在一片茂密的森林里,有一個(gè)村莊,住著一個(gè)聰明伶俐的小猴和一個(gè)笨拙的小豬。有一天,小猴和小豬來到著名畫家貓頭鷹教授的家里學(xué)畫畫。
第一天,聰明伶俐的小猴花了很短的時(shí)間,就把貓頭鷹教授布置的作業(yè)給完成了,而且完成地很好。貓頭鷹教授很看重它,夸了小猴幾句,小猴得意洋洋地在笨拙的小豬面前炫耀,小豬很生氣,暗暗下定決心要超過小猴。于是,小豬對每次的作業(yè)都完成地非常認(rèn)真,因?yàn)樗雷约翰幌裥『锬菢犹焐吐斆髁胬,所以,它必須用勤奮換來成功?墒,小猴聽了貓頭鷹教授的表揚(yáng),非常驕傲,沾沾自喜地把消息告訴了全村的村民,可它不知道小豬在背后正勤奮地練習(xí)畫畫。其實(shí),小豬現(xiàn)在的畫畫水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小猴,但是,它沒有驕傲,而是繼續(xù)在苦苦地練著,它知道,不光是小猴比它厲害,全村有更厲害的人,它要練成讓所有的村民都向它豎大拇指的境界。但是,小猴覺得自己是全村最厲害的,不用完成貓頭鷹教授給它布置的作業(yè),天天手里拿著報(bào)紙,喝著咖啡,坐在自己家的沙發(fā)上,悠閑地過著不用勤奮努力的日子。過著悠閑的日子
終于迎來了一年一度的畫畫比賽,各村的選手都匯集到這來參加比賽,小猴第一個(gè)報(bào)了名,心里想:“我這么聰明,肯定一上場畫了幾筆就能得第一。”輪到小猴出場了,它剛畫了幾筆,全場觀眾都笑掉了大牙,往臺(tái)上扔各種各樣的垃圾,說:“這種選手也配參加這種比賽!毙『锏哪槤u漸紅了起來。該輪到小豬了,它先很有禮貌地向觀眾行禮,畫完成時(shí),全場觀眾都贊不絕口。比完賽后比賽結(jié)果,反而小豬獲得了冠軍,小猴連名次都沒有拿上。
貓頭鷹教授來到臺(tái)上對他們倆說:“小猴,你雖然聰明伶俐,但是,你不勤奮,光靠你這個(gè)聰明的腦瓜怎么行呢?你要向小豬學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力,取得了成績不驕傲,這些才是最重要的!边@時(shí)小猴知道了自己的錯(cuò)誤,他決心要改正錯(cuò)誤,做一個(gè)像小豬一樣努力的學(xué)生。
從此,它們倆一起刻苦學(xué)習(xí),最后都有了成績。
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