記一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)-五年級(jí)-記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的記一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)，這次辯論的主題是：開(kāi)卷是否有益。
只見(jiàn)這場(chǎng)辯論會(huì)的主持人——黃治尹手拿演講稿，落落大方地站在臺(tái)前，大聲講道；‘大家好，今天我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽，是圍繞‘開(kāi)卷是否有益’來(lái)開(kāi)展的，現(xiàn)在我宣布五（1）班辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，班上便響起了雷鳴般的掌聲。
主持人還未坐下，正方主辯黃藍(lán)昊“唰”的站起來(lái)，先發(fā)制人道：“我方觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，因?yàn)槲曳接X(jué)得讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，都讀書(shū)可以提高協(xié)奏能力，寫作文就才思敏捷�！狈捶街鬓q楊焌哲鎮(zhèn)定自如地站起來(lái)，不甘示弱地反駁道：“正方辯友，如果你的觀點(diǎn)是‘開(kāi)卷有益’那就是說(shuō)，看《爆笑校園》、《烏龍?jiān)骸愤@些漫畫書(shū)也一樣有好處吧！有一些同學(xué)整天看這些書(shū)，而將正課‘丟’在一旁，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈。那請(qǐng)問(wèn)，正方辯友，讀了這些庶又有什么意義呢？”大家都向楊焌哲投去敬佩的目光。黃藍(lán)昊見(jiàn)狀，不甘落后地回問(wèn)：“是哪些同學(xué)呢？”？場(chǎng)內(nèi)的辯論已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。但不管怎樣，反方還是略勝一籌。
正當(dāng)反方準(zhǔn)備趁勝追擊時(shí)，卻‘半路殺出個(gè)程咬金’——
正方張瑾，她及時(shí)出手相救�！胺捶奖嬗�，這次我們的`觀點(diǎn)是‘開(kāi)卷有益’，而并不是說(shuō)開(kāi)所有的卷都有益。而且你們認(rèn)為讀書(shū)未必有益，難道你們就不讀書(shū)啦？”反方李濱夏立即站起，義正嚴(yán)辭地說(shuō)：“我們是肯定要讀書(shū)的，可并不是讀一些有害的，會(huì)污染自己心靈的書(shū)�！�？雙方唇槍舌劍，針?shù)h相對(duì)，可謂是棋逢對(duì)手，難分勝負(fù)。觀眾們緊張地盯著各位辨手，生怕少看了什么。
時(shí)間已經(jīng)一分一秒地流逝著，這時(shí)正方猛將——張瑾打開(kāi)話匣子：“反方辯友，你們剛剛說(shuō)，漫畫書(shū)是無(wú)益的，那為什么，我們班上優(yōu)秀的同學(xué)也看了，那為什么你們的學(xué)習(xí)沒(méi)有一落千丈呢？”反方陷入了一陣沉默。過(guò)了一會(huì)兒，反方主辯楊焌哲應(yīng)道：“那是因?yàn)槲覀冎皇巧倭康每匆幌伦樱](méi)有把所有的時(shí)間與精力都放在讀漫畫書(shū)上��！”？
正當(dāng)辯手們爭(zhēng)得臉紅脖子粗時(shí)，魏老師及時(shí)走上講臺(tái)，當(dāng)起了“和事佬”：“這次的辯論會(huì)開(kāi)展得非常成功，我也無(wú)法定出勝負(fù)。但是不管怎樣，我們舉辦這場(chǎng)辯論會(huì)，也是為了讓大家知道平時(shí)要‘開(kāi)有益之卷，抵制無(wú)益之卷’。”
雖然這場(chǎng)辯論會(huì)沒(méi)有分出勝負(fù)，但是我明白了：凡事都要一分為二地去看待，才能更全面的了解；平時(shí)還有多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，做社會(huì)有用的人。
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