參觀中國客家博物館-六年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的參觀中國客家博物館-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　窗外，一切都美好如斯。靜靜地看著那張照片，思緒又回到了那天——參觀中國客家博物館。

　　一進(jìn)門，就看見“中國客家博物館”在陽光的照耀下熠熠生輝。往里走，那里百花齊放，蝴蝶在風(fēng)中跳著婀娜的舞。一棵棵蒼勁挺拔的大樹為我們遮去炎熱，小鳥在樹上唱著歌。好一幅生機(jī)勃勃的畫面！

　　踏著臺階，我們來到了博物館。它的建筑風(fēng)格極像客家圍龍屋。隨著人流往前走，便是畫家畫的一幅幅生動有趣的國畫，令人嘆為觀止。還有許多精美的青花瓷器……

　　接著，我們來到二樓。它為我們展示了老式的油燈、眼鏡，小巧的玉佩，玲瓏奇巧的耳環(huán)等。

　　博物館分為四個展室。首先，我們來到了第一展室——客家歷史。據(jù)說，博物館曾遷徒兩次，第一次是在東晉南北朝時期，公元年，第二次遷徒是在唐末到北宋，公元年……那兒還有11句有趣的客家諺語：見面不行禮，多走幾十里�？瘫〔毁嶅X，忠厚不折本。不懂裝懂，永世飯桶——這些諺語雖沒有華麗的修辭，但通俗易懂，使人一目了然。

　　穿過第一展室，我們來到了“客家風(fēng)情”。展現(xiàn)在眼前的`是巨大的客家龍燈，兩旁寫著十個大字：“上下五千年，龍橫九萬里

　　接著我們來到了“客家民俗”。這里有著極具特色的客家服飾。印象最深刻的便是碰鈴、碗鑼、小鈸——這些在我老家依然保留著。每逢過年，家家戶戶都敲鑼打鼓，那場面好不熱鬧！再往前走，我便了解到：以前，客家人有著強(qiáng)烈的重男輕女的封建思想。在他們看來，生女孩是很不吉利、晦氣的事情。所以往往在女孩3歲之前，就會被賣到別人家里做“童養(yǎng)媳

　　在“人文秀區(qū)”里，最吸引我們的莫過于那幾個雕像。它給我們描述的是一位老先生和幾位學(xué)生在私塾中的情景——一位學(xué)生在背書，而老先生微仰著頭，認(rèn)真地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。還有一位同學(xué)在掩卷沉思······

　　在博物館我還看見了一本特殊的數(shù)碼影冊族譜，只要在懸空的上方做翻書的動作，“族譜”就會乖巧地一頁頁地翻開，日新月異的科技成果，使我們獲得了認(rèn)同感和滿足感。

　　隨后我們來到了將軍館和校長館，它為我們介紹了晚清以來梅州籍大學(xué)校長、書記、將軍的生平事跡、學(xué)術(shù)成就以及主要貢獻(xiàn)，使我們受到了深刻的教育。

　　隨著“咔嚓”的一聲，我們在客家博物館照相留念。朱德曾說：“青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。”是呀，我看著這張照片，心里暗下決心：今后要努力學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量——這就是我參觀中國客家博物館最大的收獲。

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