文具盒里的爭(zhēng)執(zhí)-六年級(jí)-記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)執(zhí)-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
夜深人靜的一個(gè)夜晚，皓月當(dāng)空，一輪明月銀盤(pán)似的悄悄地從東方升起。月亮小姐打著哈欠開(kāi)始值夜班了。不一會(huì)兒，無(wú)精打采的.月亮小姐便被許多調(diào)皮的小星星們吵醒了，他們嚴(yán)肅地說(shuō)：“上班了！上班了！”這樣一叫，驚醒了月亮小姐。她把皎潔的月光撒向了放在課桌上的文具盒上。文具盒頓時(shí)被打開(kāi)了，只見(jiàn)里面躺著鋼筆大嬸，鉛筆弟弟，修正帶姐姐，橡皮妹妹和尺子大叔。
現(xiàn)在是夏天，夜晚更是炎熱無(wú)比。文具盒里的文具家族的祖輩們，經(jīng)協(xié)商決定召開(kāi)一個(gè)爭(zhēng)論會(huì)。這不，會(huì)上年齡最小的鉛筆弟弟發(fā)言了，他滿(mǎn)口怨言地叫道：“這么熱的天，六個(gè)人擠在一個(gè)面積不大而又黑暗的房間里，多不舒服啊！”于是，他們六個(gè)人想出了一個(gè)自認(rèn)為很公平的方法：讓文具盒爺爺來(lái)當(dāng)裁判，讓他來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人的學(xué)習(xí)用處最大。獲勝者可以住進(jìn)小主人買(mǎi)的“新房子”里。
鋼筆大嬸驕傲地說(shuō)：“小主人的各科作業(yè)都離不開(kāi)我，我才是對(duì)小主人最有幫助的呀！”
修正帶姐姐也不甘示弱地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？橡皮妹妹也很贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟是姐妹��！
接著，尺子大叔和鉛筆弟弟的兄弟姐妹也七嘴八舌地說(shuō)起了自己的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)小主人的學(xué)習(xí)上的幫助。就這樣，幾個(gè)文具互不相讓地吵著，引起了文具家族的一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)大戰(zhàn)。
眼看天就要亮了，小主人也快起床了，要是她看見(jiàn)我們都躺在地上，又該發(fā)脾氣了。文具盒爺爺開(kāi)始擔(dān)心了。這時(shí)，一言不發(fā)的他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們自己有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人對(duì)小主人的學(xué)習(xí)都很有幫助，所以大家都不要吵了。你們馬上就要搬進(jìn)小主人的別墅里住了。她的爸爸答應(yīng)她要買(mǎi)一個(gè)三層高的新別墅呢！所以你們就不用擠在我這兒了。我也快要退休了。
文具家族的每一個(gè)人都不舍地看了看老房子——文具盒。這時(shí)，天蒙蒙亮了，他們相互笑了笑，友好地握了握手……
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