3D打印作文800字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的3D打印作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在每周一到每周五必經(jīng)的校園路上，總有一些樹葉飄落下來。春天，樹上綠色的嫩葉漸漸發(fā)芽。秋天，一片片樹葉零零落落被秋風(fēng)刮下，一片片美麗的楓葉落在地上，總讓人不忍心踩上去。我的中學(xué)時(shí)代從這里開始了。
這周一的晨會(huì)課中，老師說道：“學(xué)校為六年級(jí)學(xué)生開展了3D打印課和創(chuàng)新動(dòng)手課。”這句話如一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在我們的耳邊響起。
這周四，我們開始了3D打印課和創(chuàng)新動(dòng)手課，我們班大多數(shù)同學(xué)都比較向往3D打印。在電視上看到的3D模型，讓人愛不釋手。而沈老師說：“單號(hào)是3D打印，雙號(hào)是創(chuàng)新動(dòng)手�！蔽衣犃丝筛吲d了，我去上的是3D打��！
我們跟老師去了電腦房，我們十分好奇，想：不是3D打印嗎？我們?yōu)槭裁匆獊頇C(jī)房呢？不久，老師便給我們解答了：“我們先在電腦上做3D模型，再用3D機(jī)器來打印。今天我們?cè)陔娔X上做3D的七巧板�！蔽覀儾恢趺丛陔娔X上做，便紛紛問老師。老師一步一步地教我們，我們也十分認(rèn)真地學(xué)。
之后，我們來到了3D打印教室，從沒見過的`我們免不了多少好奇與驚奇。我們先按照老師的要求把在電腦上做的七巧板復(fù)制到老師給我們的U盤上面，再插入3D打印的機(jī)器上。老師又說：“等聽到‘嘀’的一聲后，用夾子把3D機(jī)器的剩余材料夾去”。
老師的話剛說完，我們的機(jī)器便“嘀”的一起響了起來。我們連忙看有沒有剩余的材料出來，我們就用夾子夾住，幾條絲就出來了。然后，老師用膠水在板上涂了涂。3D打印機(jī)器開始打印了！可是什么也沒有打出來，只是在那里移動(dòng)�？刹恢鞘裁丛�，3D打印機(jī)器打出來的卻是零零散散的，粘都粘不上。我們?cè)嚵?、3次后，終于成功打出了平整的一個(gè)底。我們雖然沒有打完，但是我們成功地把一個(gè)底打得很平整。
下課了，還是那條校園小路上，我們拿著自己親手打印的東西，在樹下走向教室。樹上，嫩芽也正在為我們的成品鼓掌。而在這節(jié)課上，我知道了“世上無難事，只怕有心人”。
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