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圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字(通用49篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 1
今天,我依舊非常早地起來(lái),寫完作業(yè),于是我玩一下手機(jī),這一種感覺(jué)太好了。
我玩著手機(jī),門忽然打開了,原來(lái)是母親,我還以為是哪個(gè)呢?母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,晚上要吃大餐!”
我聽到這個(gè)消息,超級(jí)高興,整個(gè)人都想飛上天,我把手機(jī)放了下來(lái),快樂(lè)的跑出去玩了。
我玩了好久,終于到了晚上。大家進(jìn)來(lái)就看見了,我快樂(lè)走了進(jìn)來(lái),我看見了大多數(shù)人也是來(lái)吃大餐的!我立刻找到了地方,過(guò)了幾分鐘,美味的才送了上來(lái),正在我吃得快樂(lè)時(shí),燈一下子就黑了,我還以為是停電了,忽然三個(gè)燈向臺(tái)上照去,一個(gè)人走了上來(lái)講起來(lái)笑話。
這個(gè)人講的笑話真好笑,燈又亮了,我看見旁邊的`人都笑得非常大聲。非常多的菜在我的面前,我狂吃著,我吃得好飽,我起身走一走,就看見有大多數(shù)人在那里玩,我就跑了過(guò)去和他們玩,玩了好久,大大家都吃完了,大家籌備回家了。
今天,我真快樂(lè)!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 2
有一個(gè)周末,母親要帶我去逛商場(chǎng),我非常高興,由于可以買我喜歡吃零食和漂亮的衣服。
我和母親進(jìn)入了一家服飾店,逛著逛著,我喜歡上了一件坎肩,那個(gè)坎肩特別好看,我就想讓母親給我買了,母親不一樣意。
放學(xué)時(shí),我走在鄉(xiāng)間的小路,盼著母親給我買了,沒(méi)想到母親真的給我買了,我真的非常高興。
我開始盼變天了。可是一連好多天,都是晴天,夜晚,大家都睡了,天氣才變的冷起來(lái)。我的`衣服在衣柜里都睡著了,從來(lái)沒(méi)見過(guò)天日。為何天氣預(yù)報(bào)就總報(bào)晴呢?
有一天,母親去上班了,我偷偷的把衣服拿出來(lái)穿在了身上,母親回來(lái)看見了,把我臭罵一頓。
放學(xué)了,我走在鄉(xiāng)間小路上,我看天空陰了起來(lái),大樹開始跳舞了,大風(fēng)來(lái)找大樹玩了。大家都凍得涼颼颼的。我加快了速度回家告訴了母親,母親卻告訴我,下午還是晴天。
終于,進(jìn)入了11月份,我終于如愿的穿上了我的坎肩。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 3
不知道為什么我發(fā)現(xiàn)作文越來(lái)越難了。一提到作文,我就一個(gè)頭有兩個(gè)大,非弄到絞盡腦汁的地步才能想出幾個(gè)題目和題材來(lái),既不新穎也不好寫,可是沒(méi)有辦法,只好硬著頭皮寫下去,要不然交不了作業(yè)呀,到頭來(lái)?yè)Q了一個(gè)冷冰冰的等級(jí),真煩!
我明白作文是語(yǔ)文的重頭戲,寫不好作文,可是學(xué)語(yǔ)文的大敵,我原來(lái)喜歡語(yǔ)文的'呀,作文水平也不差吧,還是文學(xué)社的成員呢,一想起當(dāng)年的榮耀和驕傲,再和現(xiàn)在的作文水平比較,哎,判若兩人,怎么會(huì)這樣呢?有時(shí)候我甚至懷疑老師和我過(guò)不去,這不可能啊,我們又沒(méi)有什么任何不愉快,況且她也不是這樣的人啊,想來(lái)想去還是作文和我過(guò)不去,誰(shuí)發(fā)明的作文嘛,都想罵他了,每當(dāng)我看看別人的等級(jí),再看看自己的等級(jí),心上總涌上一股說(shuō)不出的辛酸,誰(shuí)不想寫好作文呢?可為什么作文對(duì)有的同學(xué)就是小菜一碟,仿佛人生的一大樂(lè)趣,難道他們有什么法術(shù)不成?
最終我明白了:作文是一門很精妙的學(xué)問(wèn),不僅要掌握好詞好句,還要學(xué)習(xí)修辭手法,以及選材,布局謀篇,體現(xiàn)中心等等等等,好漢不提當(dāng)年勇,現(xiàn)在好好加油吧!
作文是難,但我不怕,我要再次征服它!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 4
水木老師寫得一手好字。俗話說(shuō):“字如其人”。水木老師也就是這樣的,溫文爾雅,似謙謙君子。
初見水木老師時(shí),他拿著一把橙色扇子,時(shí)不時(shí)搖幾下,頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上,有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下,兩只眼睛炯炯有神。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水,又如清澈見底的小溪。笑起來(lái),瞇成了一條縫,像小鹿一樣?傊粗蠋煹难劬(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。
在水木老師高挺的鼻梁下,有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大,但好像住著狀元郎一樣,說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,滔滔不絕的。不過(guò)最重要的是他的嘴里時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出幾句幽默的話來(lái)。
記得第一次來(lái)上課,媽媽說(shuō)他是個(gè)嚴(yán)厲的.老師,千萬(wàn)不能遲到。我趕忙奔向教室,見到他立刻就想笑出來(lái)。老師長(zhǎng)得慈眉善目的,跟嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、刻板沾不上一點(diǎn)邊兒,一看就是和藹可親的幽默老師。果然,正如我所料,老師是個(gè)溫文爾雅、和藹可親,幽默風(fēng)趣,自帶美顏補(bǔ)光的可愛老師。哈,我看的面相夠準(zhǔn)吧!
這就是我們的水木老師,一個(gè)可愛、大方幽默與顏值并存的作文老師!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 5
我從小到大都但是在媽媽和爸爸的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。先說(shuō)我的媽媽吧!
媽媽但是一位很勤快的人,家里家外都但是一把好手,一天辛勤的工作已經(jīng)很累了,可她一回到家總但是顯得很忙
回家第一件事就但是問(wèn)我的作業(yè)做完沒(méi),如果我說(shuō)做完了,她還顯得挺開心,反之那就大事不妙了,噼里啪啦的不明白但是怎樣一回事吧?
當(dāng)然但是我的小臂股開花了呀。我也明白,媽媽確實(shí)很累,每次幫我輔導(dǎo)作業(yè)總但是很晚,他每一道題都要讓我弄明白,思路但是怎樣樣的。有一次我的作業(yè)被郭老師查住了,原因但是作業(yè)沒(méi)有批改,罰我做了好多遍,而且還叫了媽媽來(lái)學(xué)校,但但是媽媽由于工作原因沒(méi)有來(lái),爸爸去了,說(shuō)到爸爸。他但是一個(gè)像個(gè)大孩子的爸爸,總但是笑瞇瞇的,有的時(shí)候和你下象棋,玩游戲,當(dāng)媽媽為我的作業(yè)發(fā)脾氣的時(shí)候,他總但是笑嘻嘻的說(shuō),好好教育,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把兒子嚇壞了。大道理我也明白,但但是不明白怎樣老但是走不上正軌。這不母親節(jié)到了,祝我的媽媽--------母親節(jié)快樂(lè)!我想對(duì)我的'媽媽和爸爸說(shuō)句心里話,你們的兒子會(huì)一天一天的長(zhǎng)大,有你們?cè)谖业纳磉,我?huì)努力學(xué)習(xí),不讓你們?yōu)槲也倌敲炊嗟男,我?huì)但是你們心中的乖兒子。爸爸媽媽你們辛苦了!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 6
外婆家旁邊有一塊地,種了一些翠竹。我叫它竹園。
竹園不大,但是我很喜歡。每當(dāng)我放假,我都會(huì)去奶奶家玩。我去姥姥家,一定會(huì)去竹園看看,玩一玩。
夏天,竹園是一個(gè)涼爽安靜的地方。如果竹子長(zhǎng)得更多、更粗、更高,那就更好了。因?yàn)樯钤诶锩婵梢哉f(shuō)是一種享受,在這里人們可以看書,學(xué)習(xí),玩耍.
奶奶非常喜歡小竹園。她用樹枝把它圍起來(lái),用籬笆把它分成兩半,一半建了個(gè)豬圈。后來(lái)豬不養(yǎng)了,奶奶就在那里種了一些蔬菜,成了農(nóng)場(chǎng)。奶奶在那里養(yǎng)雞鴨。雞鴨在那里快樂(lè)地生活著,給竹園增添了許多生機(jī)。另一半是真正的竹園。奶奶還在那里種了兩棵柿子樹和一棵枇杷樹。他們都結(jié)了很多好吃的果子,讓我經(jīng)常流口水。
春天,竹園將展現(xiàn)生機(jī)。竹子吸收著春天的雨露,舒展著枝葉,艱難的.成長(zhǎng)……好綠好滴。竹筍的小頭露在地上。枇杷樹也醒了,靜靜地生長(zhǎng)。柿子樹光著頭,只關(guān)心長(zhǎng)出新枝新芽。在好的時(shí)候,藤蔓爬得很高。地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,他們興奮地看著祖國(guó)美麗的河山。風(fēng)一吹,竹園唱著宋立科的鐘聲,仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。它似乎感謝太陽(yáng),感謝風(fēng).
奶奶的竹園好美,我愛奶奶的竹園!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 7
兔子是一種常見的家養(yǎng)動(dòng)物。它性格溫順,一雙紅彤彤的眼睛嵌在臉上,像兩顆紅寶石,再加上一張?zhí)赜械娜曜,一?duì)長(zhǎng)耳朵,那模樣真是討人喜歡。
兔子的種類很多,最小的兔是迷你兔,據(jù)說(shuō)可以裝進(jìn)一個(gè)茶杯里。大的兔就更多了,一位德國(guó)老人養(yǎng)的兔據(jù)說(shuō)有大半個(gè)人高,真是太讓人驚訝了。
因?yàn)橥米佑懭讼矚g,很多人拿兔子做動(dòng)畫的.角色,有越獄兔、班尼兔 、米菲兔等,連十二生肖也有兔的位置呢!
兔子很會(huì)叫,它用叫聲來(lái)表達(dá)自己的感情。對(duì)主人的行為或?qū)α硪恢煌米痈械讲粷M時(shí)會(huì)咕咕叫;害怕或者痛楚時(shí)會(huì)尖叫;兔子滿足時(shí)會(huì)嗚嗚叫或是輕輕地磨牙……真是五花八門,無(wú)奇不有。
兔子還用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的思想。當(dāng)兔子憤怒時(shí)會(huì)用四肢的腳尖站起,動(dòng)作可以持續(xù)十秒鐘,那景象十分奇特。兔子側(cè)睡時(shí)表示它很安全,如果主人不去打擾的話,它很快就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)明文500字關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)明文500字。兔子輕松時(shí)會(huì)蹲下來(lái),那時(shí)是它肌肉最放松的時(shí)候。
兔子劃地盤的方式很獨(dú)特,它用拉出的大便來(lái)劃分,在人們看來(lái)很不可思議。
兔子是那么天真可愛!我十分喜歡兔子。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 8
有許多人,總是抱怨:“做人難,做事難!痹谶沒(méi)有嘗試的基礎(chǔ)下就已經(jīng)開始了抱怨。
我以前讀過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)觀光團(tuán)到黃山去攀爬,他們分成兩小隊(duì),想比一比哪個(gè)隊(duì)伍更快,第一小隊(duì)拿好地圖出發(fā)了,在路上,一個(gè)個(gè)愁眉緊鎖,然后走一小段路就問(wèn)一句“還要走多遠(yuǎn)?我們必須拿不到第一的,算了吧,別白費(fèi)力氣了”這個(gè)小隊(duì)在走到一半的時(shí)候已經(jīng)累的氣喘吁吁,在也不肯走下去的人超過(guò)了一半。但是第二小隊(duì)卻不是這樣想的,第二小隊(duì)的人們都是想:我們必須要拿第一名,就算拿不了第一,我們也要加油,爭(zhēng)取爬到山頂。第二小隊(duì)把路程分為四個(gè)路段,每走完一個(gè)路段,人們就高興的說(shuō):“啊真好,我們又走了一段路了!苯Y(jié)果可想而知,第二隊(duì)十分高興的走到了山頂,第一小隊(duì)卻累的.氣喘吁吁也沒(méi)能爬上山頂,第二小隊(duì)勝利了,獲得了第一名。
心態(tài)決定了兩個(gè)隊(duì)伍的輸贏,所以,在生活中,然后我們不管是做人還是做事,都要保證一個(gè)好的心態(tài),從而取得雙贏。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 9
小猴非常不文明,吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午,天氣十分晴朗。小猴、小狗這對(duì)好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了,伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來(lái)。
左手拿著香蕉皮的小猴,右手還沒(méi)把那個(gè)剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽見:“請(qǐng)您把果皮扔到我這里吧!”小猴停住了腳步,低頭一看,是一個(gè)圓柱形的垃圾桶,正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說(shuō):“我才不呢?你管得著我嗎?”說(shuō)完就狼吞虎咽地把那個(gè)香蕉吃光了,吃完后,故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了,眼睛瞪得圓圓的,兩邊的`嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后,大聲說(shuō):“站住,快撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。”小猴頭也不回地說(shuō):“我才不撿呢,要撿你撿吧!”說(shuō)完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子,嘴都快要咧到耳朵根上了,還挺起了他那圓圓的小肚子,哼著那難聽的小曲,大搖大擺地走開了。小狗看了看他那遠(yuǎn)去的背影,搖了搖頭,馬上就走到香蕉皮旁邊,一下子蹲了下去,尾巴微微地翹起,身體用力的往前伸,頭也低了下去,伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說(shuō):“小猴太過(guò)分了,真不文明……”小狗說(shuō):“你別生氣了,我回去后會(huì)好好地教育他!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 10
晚上,我做完其他作業(yè),就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本,準(zhǔn)備開始寫。我之所以要偷偷摸摸,是因?yàn)槲遗聥寢尶吹轿业淖魑。那種滋味真不好受,媽媽能從作文中窺視到我的內(nèi)心的世界。可是,媽媽偏偏就在這時(shí)悄無(wú)聲息地出現(xiàn)了。
“你在寫作文!讓我來(lái)‘欣賞欣賞’!眿寢屨f(shuō)是欣賞,可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子,使我不寒而栗。
“別……”等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽已經(jīng)把作文奪走了。
“嗯!边@聲“嗯”不知是滿意還是不滿意,我的心就像有只兔子跳個(gè)不停。時(shí)間一分一分地過(guò)去了。
媽媽終于發(fā)話了:“這幾篇作文寫得確實(shí)寫得生動(dòng)有趣,真是有意思!迸!原來(lái)是夸我。
“不過(guò),你的作文虛構(gòu)的`成分太多,使得這些文章光彩大失!边@句話使我那剛有一點(diǎn)得意的心又一落千丈。
我調(diào)皮地接了一句:“以上作文,純屬巧合,如有雷同,純屬巧合,只供消遣,請(qǐng)勿模仿!
“哈哈……”在一陣笑聲中,媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲业奈恼露鷼,還幫我改了好多我錯(cuò)誤的地方。媽媽一邊我耐心地講,一邊用筆在我的作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
夜深了,文章修改好了。我看著自己語(yǔ)句通順的文章,真的要感謝媽媽。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 11
小時(shí)候,很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭。這都是我以前干過(guò)的事。但是奇怪的是,那時(shí)我總覺(jué)得自我什么都懂。明白了怎樣看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大,好像要讓全世界的`人都聽見似的。那眼神、那動(dòng)作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺(jué)得自我的知識(shí)又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說(shuō)話被罰站了10分鐘。
長(zhǎng)大后,懂得的知識(shí)也越來(lái)越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來(lái)“請(qǐng)教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語(yǔ)都來(lái)詢問(wèn)我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問(wèn)題。
雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自我不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多。往往是這樣,解決了一個(gè)問(wèn)題,就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問(wèn)題繼續(xù)困擾我,使我感到越來(lái)越困惑。
很多人懷念兒時(shí)的日子,認(rèn)為那時(shí)十分容易滿足,十分快樂(lè)。不錯(cuò),認(rèn)識(shí)到自我的無(wú)知,認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天,這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 12
寒假里,老師布置了剪窗花的任務(wù),讓我們更了解這民間藝術(shù)。
我跟媽媽相約去買剪窗花的材料,我們?cè)跁晏袅吮容^薄的彩紙,再加上剪刀跟刻刀等材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。回到家,媽媽打開電腦,我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙,但由于我是初學(xué)者,只能挑選比較簡(jiǎn)單的剪紙。
我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來(lái),再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了,不一小心,我就刻到線條外了,而且之前空的地方也就凹凸不平,樣子不夠美觀,聽了媽媽的建議,我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗(yàn)。這一次,我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然,比之前只用刻刀來(lái)得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花,用這樣的方法剪了綿羊的.窗花,雖然我的窗花并不是很漂亮,但是我對(duì)窗花更加了解。
自己動(dòng)手做窗花,從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人,看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上,心里十分的開心。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 13
今天,媽媽出去有事,臨走時(shí),給我留下了一個(gè)重要的任務(wù),就是把洗好的衣服晾到衣架上。
媽媽走了,我跑到晾衣架前,心想:晾衣服這么簡(jiǎn)單的事情,誰(shuí)都會(huì)做。我打開洗衣機(jī)的 蓋 子,發(fā)現(xiàn)衣服都纏在一起了,我用力地拉,好不容易拉出一件衣服來(lái),我拿起晾衣架開始晾了,晾衣架有點(diǎn)長(zhǎng),衣領(lǐng)那么小,我怎能晾得上呢?我使勁把衣架往衣領(lǐng)里塞,把衣領(lǐng)拽的都變形了晾衣服,我晾了好半天,才晾上一件衣服,等到我把衣服全部晾完,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)啦,而且每件衣服都看起來(lái)很別扭,因?yàn)槲野阉鼈兌剂劳崃耍?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她看見我晾的衣服,都要笑出來(lái)了,但是媽媽還是表?yè)P(yáng)了我,也給我提出了缺點(diǎn)。媽媽說(shuō),如果衣服的'領(lǐng)口小,就要把衣架從衣服下面拿到衣領(lǐng)處。唉,我說(shuō)怎么晾不好呢,以后要多動(dòng)動(dòng)腦筋啦。
我經(jīng)?吹綃寢屃酪路,感覺(jué)這是件非常容易的事情,可是自己做起來(lái)卻很難,通過(guò)這件事,我知道了,有些事看起來(lái)容易,做起來(lái)就不一定簡(jiǎn)單了。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 14
常常聽到有些同學(xué)說(shuō),他們一見寫作文就頭痛,總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢?有時(shí)盡管能夠勉強(qiáng)成篇,但總寫得不生動(dòng),寫不具體,浮光掠影。
但當(dāng)我讀多了作文書后,漸漸,我不再畏懼寫作文。
中國(guó)有句老話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫湃说慕(jīng)驗(yàn)在說(shuō)明讀書對(duì)寫作有著很大影響。
讀書也是要注意的。世界上的`書,多如煙海。對(duì)我們來(lái)說(shuō),有些書雖好,但未必能讀懂;有些書讀了,卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。
可是如果像我從前那樣看書,那可就是大大的不對(duì)了。
以前我每次讀書,看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的寫作手法。這樣看書,看了也等于白看,對(duì)于讀書并沒(méi)有任何效果,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了自己的讀書方式了:每次先看一看書里寫的大概內(nèi)容,然后做一些筆記,提問(wèn)題,反復(fù)的看,再解答;接著按照文章所表達(dá)的內(nèi)容分段,寫段意,最后寫中心思想。
精讀多了書,寫作文時(shí)自然就會(huì)下筆如有神了。
同學(xué)們,這就是我看書與寫作文之間的經(jīng)驗(yàn)。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 15
此時(shí)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,花園里的紫月蘭含苞待放,桃花也已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地開放了,發(fā)出淡淡的清香,小竹筍在竹林里探出了一顆顆小腦袋,仿佛在說(shuō):“春阿姨,謝謝您來(lái)到大地,給予我們溫暖,讓我在黑暗中重見光明!”
在春天是會(huì)下起茫茫大雪的,你們相信嗎?你們肯定不相信,但是,就在昨天晚上,我正準(zhǔn)備上床休息,外婆急匆匆地跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“佩佩,雪花在飛了!”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,連忙起身跑到陽(yáng)臺(tái),天空中真的飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花,接到了幾片雪。
你看這些雪花白白的,呈六邊形,有點(diǎn)像蜘蛛網(wǎng)。這些雪花放在手里,一下子就融化了,化成了幾滴晶瑩剔透的水,像一塊無(wú)暇的.翡翠。
在第二天,我背著書包來(lái)到學(xué)校,陽(yáng)光顯得格外明媚。小公園里的花香撲鼻而來(lái),草地上銀裝素裹,雪花給校園帶來(lái)了一種煥然一新的感覺(jué)。晶瑩的雪花,從空中緩緩落下,像仙女一般。飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣的楚楚動(dòng)人。它像是月宮里桂樹的繽紛落花,又仿佛是仙女灑下的碎玉,同時(shí)是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一個(gè)嬰兒剛把他那一雙烏黑的大眼“遙望世界”
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 16
大膽的嘗試讓人磨練勇氣,有趣的嘗試讓人欣喜若狂,失敗的嘗試讓人刻骨銘心,而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
說(shuō)的時(shí)候不要笑。小時(shí)候膽小如鼠,什么事都要父母陪著。直到7歲,我嘗試買東西,做飯,掃地,拖地。有一次,父母上班,突然說(shuō)我有事不能回家,讓我自己做飯。我想:我不會(huì)做太難的菜,炒個(gè)雞蛋就好了!當(dāng)你打開冰箱時(shí),你可以吃所有的雞蛋。去買吧!我趕緊抓起一把零錢,蹦蹦跳跳地走出了家門。
我來(lái)到菜市場(chǎng)。說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)緊張。我的心就像從999層掉下來(lái)的乒乓球,狂跳不止。我又想:第一次一個(gè)人買東西要勇敢。賣水果的,賣魚的`,賣肉的,琳瑯滿目。終于找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣,吞吞吐吐地說(shuō):“阿姨,買一磅雞蛋。”說(shuō),拿出錢給阿姨。大媽看到了,稱了一斤雞蛋,表示贊同。
回來(lái)的路上,我覺(jué)得很輕快。!第一次買東西,嘗到了做主人的滋味。。∥页晒α!
這種嘗試讓我知道,只有我敢于嘗試,才會(huì)有勝利果實(shí)綻放的那一天;只有你敢于嘗試,你才會(huì)讓自己的生活更加光明;只有你敢嘗試,才能通過(guò)上一段樓梯!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 17
從小到大,書里淡淡而獨(dú)特的香味一直伴隨著我成長(zhǎng)。它給了我豐富有趣的知識(shí),給我的生活增添了一筆華麗的白紙。
剛開始上幼兒園的時(shí)候,喜歡上了一本書,《365夜問(wèn)題故事》,解決了我很多疑惑,比如:飯?jiān)趺磥?lái)了?人是怎么出生的?人為什么會(huì)說(shuō)話?諸如此類。它的內(nèi)容有趣易懂,不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多單詞,也讓我明白了很多道理。這讓我從小就為閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上小學(xué)后,我喜歡上了童話般的書。我總是纏著媽媽給我買這個(gè)買那個(gè),但是我買的書總是被吞掉?赐昃腿拥揭贿呝I了,但是吃不飽。到了高三,我拿起這些書,才知道這些童話真的受益匪淺!顿u火柴的小姑娘》中主人公可憐的人生經(jīng)歷令人同情;《海的`女兒》讓我知道愿意為別人的幸福而犧牲意味著什么;
書是我的知己,是我的精神食糧,是我前進(jìn)的階梯。沒(méi)有書,我現(xiàn)在也不會(huì)取得好成績(jī)。書中的人物一直陪伴我成長(zhǎng),激勵(lì)我成長(zhǎng),看著我進(jìn)步,F(xiàn)在,書是我的私人物品,我不能沒(méi)有書。書永遠(yuǎn)是我沉默的好朋友!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 18
我相信每個(gè)學(xué)生都知道作文,可是卻不一定懂得怎樣去寫,這讓每個(gè)小學(xué)生都很煩惱:每次考試都有一篇作文,有時(shí)卻無(wú)處下筆,寫不好就會(huì)被扣分。大家都想寫好,可是怎樣才能把作文寫好呢?其實(shí)我也不知道。
我與作文開始互相不認(rèn)識(shí)——我不理它,它不理我。我寫的時(shí)候,它也不給我一點(diǎn)提示,害得我被老師白白地扣掉十幾分,回到家也總被爸爸給訓(xùn)一頓。我真恨它!每次都因?yàn)樗屛业姆謹(jǐn)?shù)下降,成績(jī)也跟著下降。爸爸媽媽和老師就嚴(yán)格看管我,教育我:爸爸媽媽什么活都不要我干,一心只讓我把成績(jī)提上去;老師也輔導(dǎo)著我,教育著我,也同樣想把我的成績(jī)提上去,哪一個(gè)老師不希望自己的'學(xué)生好?
老師說(shuō)了,要想把成績(jī)提上去,必須要刻苦學(xué)習(xí);多讀書,讀好書;考試時(shí),要把作文寫好。我……我和它,根本好不了。但老師又說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!
從那以后,我就常常讀其他同學(xué)的作文或作文選,也讀其它的書籍,背誦其中的好詞佳句,試著和作文做朋友。居然,我真的做到了!真的應(yīng)了老師那句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。
我和作文越走越近。希望有一天,我與作文能成為形影不離的好朋友。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 19
10年后,我收到母校的邀請(qǐng)來(lái)參觀改造以后的校園。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見母校的門是開的,到了學(xué)校門口,卻又關(guān)上了,而且還響起了警報(bào)聲,我很納悶。這時(shí),張老師來(lái)了,我才能順利的進(jìn)入母校。
進(jìn)了大門,只見沒(méi)有了操場(chǎng),我問(wèn):“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀?”張老師說(shuō):“操場(chǎng)在地底下呢!弊叩浇虒W(xué)樓前。“哇,這么高!睆埨蠋熣f(shuō):“教學(xué)樓有二三十層高呢,你們那個(gè)時(shí)候的教學(xué)樓只有三層!”進(jìn)了教學(xué)樓,只見大廳早已變成了舞蹈室,喜歡跳舞的同學(xué)可以在這里跳舞。張老師說(shuō):“這教學(xué)樓是用SMY-105材料做成的,不怕地震!
張老師和我到了教室一看,怎么沒(méi)有講臺(tái)呢?只有一個(gè)大屏幕呢?我不禁皺起了眉毛。張老師說(shuō):“早就沒(méi)有了。”我一看,怎么只有桌子沒(méi)有椅子呀,張老師按下一個(gè)按鈕,桌子變寬了。椅子出來(lái)了,還出來(lái)了一臺(tái)筆記本電腦,同學(xué)們可以從QQ向老師提問(wèn)題。我突然聽到了狼的叫聲。我問(wèn):“張老師,怎么會(huì)有狼的'叫聲?”張老師說(shuō):這里是動(dòng)物園,是專門讓同學(xué)觀察的,還有一個(gè)植物園也是讓同學(xué)們觀察的。”
我想:母校的變化怎么這么大呀!在張老師的陪同下,我參觀完了母校,在萬(wàn)分感慨下離開了母校。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 20
霧氣縈繞屋頂,乳白色的霧氣環(huán)繞著高高的屋頂,仿佛是牛奶的世界,白色的,讓人感覺(jué)不真實(shí)。
家鄉(xiāng)的冬天,沒(méi)有晶瑩的雪花,更沒(méi)有雪白的雪山。但是,它有一股濃霧,讓我為之傾倒。
晨霧像一件乳白色的婚紗,像一個(gè)夢(mèng),一個(gè)幻想,一首詩(shī),一幅畫。它揮不開,拉不開,不停地甩開,擋住我的`視線,讓人覺(jué)得想乘云而歸。
霧氣緩緩地、輕柔地、和諧地飄動(dòng)著,讓人置身仙境。它飄飄欲仙,柔軟而溫柔,輕輕拂過(guò)城市、樹木、房屋、汽車、人和草。與云、鳥、河、山、海相連,像迷宮和天堂一樣四處飄蕩。
霧氣漸漸退去,聚集在明亮的綠葉上,晶瑩剔透;聚集在鮮紅的花朵上,閃閃發(fā)光;聚集在大樹上,眼睛里閃爍著光芒。樹葉花草樹木被微風(fēng)輕輕吹動(dòng),幾顆小露珠調(diào)皮的藏在草叢里。
告別迷霧,向前飛去,傳遞——年的冬韻,讓更多的人覺(jué)得——年的冬天并沒(méi)有想象中那么無(wú)情,她也有她溫柔、深情、迷人的一面。
冬韻不需要用眼睛看,要用心看。感受這個(gè)冬天的美好——柔軟,深情,迷人。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 21
我的母親有著一頭彎彎的卷發(fā),在她那金色的劉海下面,還有一雙明亮的大眼睛,漂亮極了!
我的母親非常勤勞能干。每天清晨,母親總是早早的就起床了,先為全家人做好早飯,然后利索地把家里收拾得井井有條。書桌上,原本被我翻得亂七八糟的書本,只要經(jīng)過(guò)母親的整理,就能一下子變得整整齊齊的。還有那只被母親擦得一塵不染的臺(tái)燈,每天都安靜地陪伴著我讀書、寫字。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,只要一抬頭,就能看見這只干凈的臺(tái)燈,好像看見了愛干凈的母親在督促著我一樣,我就會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
母親還有一雙巧手,會(huì)編織各種花色的毛衣。從小到大,我身上穿的漂亮毛衣都是母親親手為我織的。穿著母親編織的'毛衣,既暖和又舒適,還能引來(lái)小伙伴們羨慕的眼神呢!我別提有多自豪了!母親的巧手還能做出許許多多的美味菜肴,每次親戚朋友來(lái)家里做客,都是母親親自下廚招待他們的。每個(gè)嘗過(guò)母親做的菜的人,都會(huì)對(duì)母親的廚藝贊不絕口。
平時(shí),當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,母親總是會(huì)鼓勵(lì)我,幫助我一起克服困難。正是有了母親的不斷鼓勵(lì)和支持,我才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越快、越走越棒。我愛我的母親!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 22
我愛家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,我愛家鄉(xiāng)的趣事,我愛家鄉(xiāng)的一草一木。
家鄉(xiāng)的山是那么綠,那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘,好涼爽。★L(fēng)吹過(guò),樹葉發(fā)出“沙沙”的歌聲,鳥兒為它伴奏,聲音十分悅耳。
家鄉(xiāng)的.水是那么清澈,那么涼快,小溪邊種著幾顆竹子,風(fēng)一吹,幾片竹葉隨風(fēng)飄下來(lái),像蝴蝶飛舞,落在水面,魚兒把它當(dāng)做涼傘,小蟲把它當(dāng)做游船。
小時(shí)候,我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚,摸田螺,找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴,但我們都很高興,因?yàn)槲覀兌际斋@很大。
春天是個(gè)百花盛開的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花,捉蝴蝶,我們把摘來(lái)的野花插到瓶子里,放在桌面上,讓它香飄飄的,睡覺(jué)的時(shí)候可以聞著花香,讓我們做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
我的老家很小,很暗?墒撬浅嘏,非常寧?kù)o。老家只有四間矮房,但我很愛老家,因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的地方,在那留下我永恒的笑語(yǔ)歡聲。老家里有一盤萬(wàn)年青,不知道它活了多少年頭了,仍然生機(jī)勃勃。
我的家鄉(xiāng)作文!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 23
今天早晨,我象往常一樣背著書包去上學(xué),剛一走到學(xué)校門口,就發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校和往常不一樣,校門口站著一個(gè)亮晶晶、帥氣的機(jī)器人,機(jī)器人看到我站在校門口發(fā)呆,就轉(zhuǎn)到我身邊,對(duì)我說(shuō):“你是4.7班的艾瑞克吧,跟我走,我把你送到班里!蔽铱粗情W閃發(fā)光的外殼,只好跟它走了。
進(jìn)了教學(xué)樓,我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣,有專門的清潔機(jī)器人在值日,地板干凈的可以照出人的'影子。
剛到4.7班門口,門就自動(dòng)打開了,教室里溫暖如春,班里擺著類似沙發(fā)的東西,沙發(fā)前還有一個(gè)屏幕,機(jī)器人把我領(lǐng)到我的沙發(fā)跟前,我只好躺了上去,又軟又舒服,這時(shí)機(jī)器人又給我戴上了一個(gè)連著電線的金屬帽,此時(shí)屏幕上開始顯示今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可是椅子太舒服了,我一會(huì)就睡著了,可是當(dāng)我睜開眼睛時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)下課了,可是學(xué)的知識(shí)都通過(guò)金屬帽子傳入了我的腦中,學(xué)生不僅不用寫作業(yè),而且每節(jié)課所學(xué)的知識(shí),竟是我們以前一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽見一個(gè)熟悉的聲音:“艾瑞克起床了。”我睜眼一看,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
在上學(xué)的路上,我在想這要是真的該多好呀!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 24
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯(cuò)。因?yàn)槠綍r(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開心時(shí),老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的`成績(jī),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè),還有寫成語(yǔ)一項(xiàng),一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì),走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數(shù)學(xué),也別提了,在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),沒(méi)有認(rèn)真思考,才會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算的題,做復(fù)雜了,仔細(xì)一想:才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚,多么可笑。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 25
你偷偷的走來(lái),默默無(wú)聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來(lái),走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻騰的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你偷偷的走來(lái),帶來(lái)一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳釀成了淺黃;淺黃又釀成了赫石,你看,它多像一個(gè)淘氣的小鬼,瞧那邊的'山上,高梁如醉,的確是一片紅海,遮掩了半個(gè)天際,和霞光連在一同,紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說(shuō)不出的暖和,乃至都忘了在過(guò)幾天,寒冬就要來(lái)臨了。
你偷偷的走來(lái),帶來(lái)了美麗的秋光美景,帶來(lái)了豐碩的果實(shí),聽,鑼鼓喧天,好繁華,忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅:"又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"
我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié), 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié),欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 26
我是大自然的脾氣,他生氣時(shí),我就大喊大叫;他高興時(shí),我就舒舒緩緩;他悲傷時(shí),我就成為詩(shī)人筆下的眼淚;他興奮時(shí),我會(huì)為天空畫上一道美麗的彩虹。
我是金油,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物;我是波濤,流淌在大江大河;我是珍珠,點(diǎn)綴著片片黃葉;我是精靈,為大地鋪上亮色的地毯。
清早,我同晨光一起將大地喚醒;傍晚,我與風(fēng)兒一起為光明送行。
我在房檐上跳舞;我跳到花上,與花兒談話;我落在行人身上,讓他們感受到絲絲清涼。我訪問(wèn)過(guò)綠野和鮮花;我流連過(guò)沙漠和荒原,我為這個(gè)世界唱贊歌。
我落在孩童的身上,讓他們奔跑嬉戲;我落在人們的傘上,發(fā)出“嗒嗒”聲響。
我與丁香為伴;我是詩(shī)人的靈感;我與思愁同行;我是文人的墨色。我描繪過(guò)人們發(fā)梢上的金暉,我跳躍在孩童額角面龐的`笑顏。
我看著綠樹搖曳,我聽著微風(fēng)吹起,有人喜歡我,有人憎恨我,可不管怎樣,我總是工作著,從不停歇。我是大自然的清潔師,我是地球母親的美容師。
我是雨,我是雨……
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 27
小時(shí)候,我討厭作文,因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察,不懂得留心身邊的一草一木,只知道將事物生搬硬套的搬到紙上,盡是一些無(wú)聊、乏味的事情,為此老師經(jīng)常批評(píng)我,我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度,認(rèn)為作文沒(méi)有任何用處。
漸漸地,我長(zhǎng)大些了,在老師的幫助下,我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天,老師將我的作文選為了范文,這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來(lái),將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我終于明白,原來(lái)我也有寫作文的天賦;我終于明白,只要用心觀察、用心積累,就可以寫出好作文。從此,我開始認(rèn)真積累書中的好詞佳句,慢慢地,我喜歡上了看書,逐漸積累了很多寫作文的方法,也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂(lè),留心身邊的人、事、景、物。
從此,我的`作文一次又一次地被老師選為范文,這讓我感受到了無(wú)比的自豪與快樂(lè),也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我真應(yīng)該感謝作文,是它讓我成了生活的有心人;是它喚起了我對(duì)生活的熱愛;是它讓我學(xué)到了許多的道理;是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂(lè);是它讓我的童年更加精彩!
我愛作文,因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開它。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 28
夏夜,天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星,像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星。∫股盍耍車囊磺卸检o悄悄的, 唯獨(dú)那滿天的'星星還在深情地眨著眼睛。星星不僅晶瑩美麗,而且還可以辨別方向。它不像陽(yáng)光那么刺眼,也不像月光那樣清澈,而是明亮的,給多少迷路的人帶來(lái)安慰和期望啊!
小星星忽閃著一雙聰穎的眼睛,掛在夜空中,好比那些飛得高高的螢火蟲,在那萬(wàn)人矚目的銀河里提著小燈籠游蕩。滿空的星星像在天宇上鑲嵌的小寶石,密密麻麻,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光交織在一起, 點(diǎn)綴著黯淡無(wú)光的夜空,
襯托著皎潔的月亮, 把夢(mèng)幻般的光灑向人間,把大地變成了一個(gè)奇異的世界,誘發(fā)人們探索的欲望,使人不知不覺(jué)進(jìn)入童話般的世界。
天上一閃一閃的小星星個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”,一會(huì)兒追逐打鬧,一會(huì)兒蒙著眼睛捉迷藏。月亮姐姐還給小星星們講嫦娥奔月的故事,它們一個(gè)個(gè)豎著耳朵聽,眨著一雙雙機(jī)靈的小眼睛,多認(rèn)真呀!天上的星星呀,你美麗,你無(wú)私奉獻(xiàn),我愛你!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 29
當(dāng)我們饑餓時(shí),是誰(shuí)給我們做可口的飯菜?當(dāng)我們遇到困難時(shí),是誰(shuí)鼓勵(lì)我們不要灰心?當(dāng)我們生病時(shí),是誰(shuí)無(wú)微不至地照顧我們?對(duì),就是她——我們的媽媽。
媽媽對(duì)我的愛數(shù)不勝數(shù)。其中,那個(gè)下雪天的.情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。記得那天快放學(xué)時(shí),天色突然暗了下來(lái),天上飄起了雪花,雪越下越大,我一放學(xué)就奔到雪中痛快地玩了起來(lái),忽然肚子痛得一動(dòng)也不敢動(dòng),我痛苦地直叫媽媽,媽媽連忙放下手中的活,一邊摸我的額頭,一邊給我測(cè)量體溫,我捂著肚子彎著腰,艱難地說(shuō):”媽媽。我不是發(fā)燒,只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見我大雪天頭上卻冒出了汗,嚇得流著眼淚說(shuō):”快去醫(yī)院!“說(shuō)著,她背起我就往我們村的醫(yī)生家里跑。這時(shí),路面又稀又滑,媽媽好幾次都差點(diǎn)摔倒,但她仍不舍得把我放下。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷,原來(lái)我只是吸了些冷空氣,沒(méi)什么事。媽媽這才喘著粗氣說(shuō):”嚇?biāo)牢伊耍 盎氐郊依,媽媽連忙給我端水喂藥,又給我盛了一碗熱騰騰的飯,還說(shuō):”快吃吧,吃了飯就不疼了!“可是媽媽為了照顧我,連飯也沒(méi)顧上吃,就去上班了。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 30
我的家鄉(xiāng)是焦作,位于河南省北部、黃河之濱,那里一年四季景色宜人。
春天,樹木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草也從沉睡中蘇醒,探出了嫩芽?jī)。各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后地開放,把整個(gè)城市點(diǎn)綴得五顏六色,到處充滿了生機(jī)。
夏天,池塘里大大的荷葉上趴著一只蛙,悠閑地呱呱叫著。蜻蜓在潔白的荷花間歡快地舞蹈著。到了晚上,人們?cè)趶V場(chǎng)上、山腳下、馬路邊散步、乘涼,絢麗的燈光把夜空都照亮了。
秋天,當(dāng)你來(lái)到著名的風(fēng)景區(qū)云臺(tái)山、神農(nóng)山時(shí),你會(huì)看到滿山的.紅葉像火焰一般在山間跳動(dòng),蒼翠的松柏在秋風(fēng)中顯得更加挺拔;蛘弋(dāng)你漫步在田間,看著勤勞的人們?cè)诿β档厥崭畛墒斓那f稼時(shí),你也會(huì)和他們一樣享受著豐收的喜悅。
到了冬天,雪花帶著清涼的氣息飄灑在大地上。我們?cè)谘┑乩锘、打雪仗、堆雪人,盡情地享受著玩耍的快樂(lè),盼望著來(lái)年的美好。
另外,四大懷藥揚(yáng)名海外,武陟油茶回味無(wú)窮,神秘的太極拳威震四!
這一切讓我更加熱愛這片美麗的土地。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 31
有人問(wèn),如果人生能夠刷新,復(fù)制,粘貼。那么一切是不是能夠注銷,關(guān)機(jī),再重啟。時(shí)光從指甲縫里溜走,我很想明白,除了這些,你還剩下什么?碌碌無(wú)為的游蕩?一無(wú)所成的庸人?我明白,這些都不是你所想要的。成功需要破繭而出的決心,永不言棄的.信念,自強(qiáng)不息的勇氣。
請(qǐng)你記住,當(dāng)你意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影怎耐得秋風(fēng)蕭瑟,晚來(lái)風(fēng)急?垂下頭顱,只為讓生命揚(yáng)起,你若有一顆不屈的靈魂,腳下就有一片堅(jiān)實(shí)的土地。
人生在世,成功并非易事,只期盼別人的攙扶,則永遠(yuǎn)沒(méi)有勇氣獨(dú)自走到路的盡頭,在我看來(lái),童年好比一幅畫,少年好比一首詩(shī),壯年好比一篇散文,老年則是一本哲學(xué),每一個(gè)階段,都有獨(dú)特的魅力,激勵(lì)著我們不斷上進(jìn)。
小時(shí)候媽媽告訴我,太陽(yáng)從大海升起,從山后落下;長(zhǎng)大后,我的人生從鬧鐘聲里清醒,在霓虹燈中悄然睡去。時(shí)光飛逝,還來(lái)不及感慨,卻風(fēng)波又起,一波還來(lái)不及,一波又要過(guò)去,不信命運(yùn),只信雙手去打拼。
當(dāng)狂風(fēng)和巨浪撞擊我的胸膛,還有期望擔(dān)當(dāng)我的翅膀;當(dāng)驚濤和駭浪吞噬我的翅膀,我還渴望輕觸勝利的曙光。
如果目標(biāo)是地平線,留給世界的就只有背影。誓要蟾宮折桂,全心拼搏。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 32
我有一個(gè)虎頭虎腦的弟弟,圓溜溜的小眼睛,透著狡猾之光。弟弟粉琢玉雕,粉嫩嫩的小臉蛋上看似天真無(wú)邪,其實(shí)狡猾無(wú)比,跟小狐貍一樣。
有一次,我在家里午睡。一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)臉上有黏糊糊的東西,一照鏡子,竟然被蠟筆畫成了一只大花貓。天!我毀容了!我心想,犯罪兇手只可能是弟弟,爸爸媽媽可不在家呢,冰清玉潔的姐姐更不會(huì)做無(wú)聊的惡作劇。我跑去興師問(wèn)罪,弟弟正興致勃勃的玩著積木呢。臉上愉悅天真的笑容,令我不禁楞了一下。反應(yīng)過(guò)來(lái)后,我提著弟弟,猶如提小雞一般。我問(wèn)弟弟我臉上的杰作是不是他干的,弟弟無(wú)辜委屈的盯著我。眼中淚茫茫的,仿佛下一刻就要淚流滿面。我心一軟便放下弟弟,心里想,不是弟弟做的.,那是誰(shuí)呢?背對(duì)著弟弟的我,完全沒(méi)看到他眼中狡猾的笑。后來(lái)我才知道這事,恨不得掐死弟弟。因?yàn)樗慕茏,害我整整一個(gè)星期上學(xué)被嘲笑。弟弟總是捉弄我,以此為樂(lè)。
這就是我的弟弟,他可狡猾了!我最討厭有弟弟了,本來(lái)我是家里的掌上明珠,有了弟弟后,我就當(dāng)了洗碗工。這么大的區(qū)別對(duì)待,我十分不甘。你也討厭弟弟嗎?那讓我一直暢聊一番吧。聊一聊如何整弟弟,怎樣重奪寵愛。我就不信我還斗不過(guò)一個(gè)小娃娃了!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 33
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千門萬(wàn)戶梨花開看著窗外紛飛的大雪,我不由得想起這句膾炙人口的名句。大地?zé)o聲無(wú)息地穿上了銀裝,屋頂上、樹枝上、廣場(chǎng)上,都積了一層厚厚的大雪,大地純潔的像剛岀生的嬰兒,晶瑩剔透,找不到一點(diǎn)兒瑕疵。
看著這紛飛的'大雪,我迫不及待的叫弟弟、哥哥、爸爸、姑父、小姨夫,一起去打雪仗。想要大展身手——打雪仗。等大家6個(gè)人都到齊了,大家被分成兩隊(duì),我、弟弟、哥哥一隊(duì),名叫兒子隊(duì),爸爸、姑父、姨夫一隊(duì),名叫爸爸隊(duì)。剛剛分好隊(duì)伍,我就趕緊做起雪球來(lái)。哥哥負(fù)責(zé)做堡壘,弟弟就負(fù)責(zé)掩護(hù)我們。
可惡的然而,爸爸隊(duì)們先下手為強(qiáng),雪球接連不斷的向我們兒子隊(duì)飛來(lái),而我們兒子隊(duì)卻然而后下手遭殃,不過(guò)弟弟還然而拼了命的掩護(hù)我們,過(guò)了一會(huì)兒,堡壘終于做好了,雪球也已經(jīng)做了很多,而爸爸隊(duì)們的雪球也已經(jīng)快要扔完了,我喊道:兄弟們大家反擊!于然而我們兒子隊(duì)拼命地向爸爸隊(duì)扔雪球。爸爸們應(yīng)接不暇,躲得了這個(gè),躲不了那個(gè)。最后我們兒子隊(duì)勝利了。
這次打雪仗,玩得真開心。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 34
我要說(shuō)的這件感動(dòng)我的事也許人人都知道,它就是最美媽媽吳菊萍的故事。
那一天,吳菊萍阿姨從外面回來(lái),走到樓下時(shí),她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來(lái)了。她扔下東西,去接住了小女孩。雖然妞妞很輕,但從高處掉下來(lái)的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好,妞妞沒(méi)有什么大礙。事后,她說(shuō)過(guò)兩句令我印象深刻的話,一句是:“我不久前生了孩子,做了個(gè)月子,這次就當(dāng)再生一個(gè)孩子,再做一回吧!边有一句話使我在公益廣告上看到的:“我是一個(gè)媽媽,救她是我的一種本能。”第一句話原意是安慰自己,其實(shí)更是說(shuō)明她也把妞妞當(dāng)成了自己的孩子。有誰(shuí)見了自己的孩子有危險(xiǎn)不會(huì)去救呢?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說(shuō)明吳菊萍阿姨是真心要救她,而不是去求得別人的.夸獎(jiǎng)與贊美。也揭示了善良的心人人都有,只不過(guò)是有人被發(fā)掘出來(lái)了而有人沒(méi)被發(fā)掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí),如果你像對(duì)待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對(duì)待別的老人,你就能做到“老吾老以及人之老”;如果你像對(duì)待弟弟妹妹那樣對(duì)待別的孩子,你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動(dòng)來(lái)踐行這兩句話吧!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 35
媽媽今年30多歲了,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地自然鬢發(fā),但也許是因?yàn)槌D瓴傩膭诶郏@頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)中卻有了些白發(fā)。
我常常想,媽媽的白發(fā)肯定是因?yàn)槲也庞械,因(yàn)槲覐男【蛺凵。恳淮紊《紩?huì)讓媽媽心驚膽戰(zhàn),媽媽好像總會(huì)有個(gè)什么好歹。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚,我生病了,燒的很厲害,不斷從夢(mèng)中驚醒。媽媽聽的動(dòng)靜就趕緊跑過(guò)來(lái),摸摸我的頭后,連忙為我穿好衣服,并用被子裹著我,用自行車把我?guī)У结t(yī),因?yàn)槭巧钜,門已經(jīng)關(guān)了,但媽媽不顧一切地一手吃力的'抱著我,一手使勁兒敲門。當(dāng)時(shí)雖然是寒冷的冬夜,我卻看到媽媽額頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。門終于開了,醫(yī)生為我輸上了液。我躺在床上,媽媽用手摟著我的脖子,輕輕拍著我,使我慢慢の進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)蒙蒙亮,這時(shí)我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的床前,望著媽媽,我流淚了,我知道都是因?yàn)槲疑眢w不好才害得媽媽經(jīng)常這樣辛苦勞累,而每次當(dāng)媽媽見我好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),會(huì)就放心的對(duì)我微笑……
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!痹谖倚哪恐,我的媽媽是世界上最好的媽媽。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 36
冬天的飄雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利;秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅;夏日的蒼綠惹人喜愛,因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué);春天的新芽在人們眼中是報(bào)春的使者,而我對(duì)春雨情有獨(dú)鐘,也許是由于女孩子天生就愛浪漫,我不由自主地愛上了春雨的飄逸。
春雨,有靜的`感覺(jué),有動(dòng)的意境,春雨中的一切一切,總是令人回味無(wú)窮。
雨像絹絲一般,又輕又細(xì),聽不見淅淅瀝瀝的響聲,只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
雨不停地下,路邊的翠竹,被碎雨籠罩著,綠蒙蒙的,望不到邊際。一片桃初開的桃花,被三月的煙雨籠罩著,這團(tuán)團(tuán)紅霧,像剛滴到紙上的水彩一樣,慢慢地浸潤(rùn)開來(lái),呵,這奇妙的春雨,它給未來(lái)孕育著怎樣的景色啊!
一根根雨絲飄落在屋頂上,似煙霧般繚繞不散。這是一幅多么富有詩(shī)情畫意的景致啊!
我靜靜站在雨中,任雨絲落在我的發(fā)梢上,任這些小精靈在我的周圍跳躍、嬉戲。我沒(méi)有熱情地?fù)肀в辏遗挛业臒崆闀?huì)令它喘息不過(guò)來(lái);我也沒(méi)有吶喊,我怕這會(huì)驚動(dòng)了無(wú)聲無(wú)息的春雨;我把自己當(dāng)成了春雨,那如牛毛,似花針的春雨,那詮釋人生價(jià)值的,令人情有獨(dú)鐘的春雨……
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 37
20后的今天,那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車制造廠工作,擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的汽車大部分是我制造的,而且不止是單一功能,有能在水上航行的、在天上飛行的,甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢!那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機(jī)太落后了,已經(jīng)改成了太陽(yáng)能板。巴掌大的一塊太陽(yáng)能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒(méi)有關(guān)系,車內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī),所有的.能量都存在那里,保證你在半路上不會(huì)走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度,那沒(méi)關(guān)系,車內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng),啟動(dòng)之后車內(nèi)只有二十多度,非常舒適,外加安全氣囊,保證了駕駛員的安全。
有一次,我非常想去外太空看一看。于是,我就想老板請(qǐng)了兩天假。之后,我開著自己制造的汽車去火星,汽車起飛時(shí)不需要跑道,就一直向上飛:10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而,溫度也隨之降低,當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候,我打開了保暖系統(tǒng),到了零下100度打開了安全氣囊。當(dāng)汽車的飛行高度突破大氣層100米,汽車才正式“起飛”。
醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我想,只要肯努力,夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 38
小草給我的啟示有人喜歡潔白無(wú)瑕的玉蘭;有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹;有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無(wú)聞的小草,它沒(méi)有高大的身材,沒(méi)有艷麗多姿的體態(tài),也沒(méi)有沁人心脾的芬香,它是那么不起眼。
春天來(lái)了,小草努力的鉆出頭來(lái),與這個(gè)漂亮的世界相會(huì)。它們無(wú)論是在肥沃的土地,還是在貧瘠的土壤,只有足夠的'水分,小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾,美化著大地。盛夏到了,小花都奄奄一息了,只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽(yáng)。
暴風(fēng)雨來(lái)了,電閃雷鳴,風(fēng)卷殘?jiān),?duì)小花和大樹是莫大的危險(xiǎn),有的折枝,有的落入渠道,有的埋進(jìn)土里,可小草在這,電閃雷鳴里,任天空怎樣打磨它,也不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼,小草在秋風(fēng)中度過(guò)了一生的時(shí)光,人們都會(huì)哀嘆地說(shuō):“唉,小草枯萎了,什么植物來(lái)裝飾大地呀?”雖然小草枯萎了,但明年還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。正如人們所說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔葑屛衣(lián)想到了無(wú)論路有多難走,都要堅(jiān)持走下去,就能達(dá)成功的彼岸,這就是“小草”給我的精神啟示。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 39
家門前的銀杏樹又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息,冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措,膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃,阡陌的.河水也害羞得忘記了凍上。
呵!多么有詩(shī)意的冬初!竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng),在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸,奮力拼搏!
初冬的清晨,濃霧彌漫,農(nóng)田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無(wú)窮的。
走進(jìn)霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒(méi)光明,遠(yuǎn)處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi),照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短,早早地,就結(jié)束了。不知不覺(jué)中,夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來(lái),一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶,風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是啊!這就是冬初!不必用華麗的辭藻來(lái)修飾,也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 40
最近我家有個(gè)亭亭玉立的姑娘——金魚“靜姐”,很可愛,很討喜!
它眼睛很大,像個(gè)爆包,經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我;有一個(gè)大肚子,像幾個(gè)小餃子,圓圓的;還有楓葉尾巴!金魚那么胖,為什么那么靈活?因?yàn)樗菐捰斡镜,所以尾巴看起?lái)很小,但是不可小覷。如果金魚的尾巴沒(méi)了,它會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。所以金魚的尾巴是不可缺少的!
有一次,我去喂我的“平靜姐姐”,發(fā)現(xiàn)我的“平靜姐姐”正在悠閑地散步!它有時(shí)走路像個(gè)老人,有時(shí)跳舞像個(gè)優(yōu)雅的.女孩!我把食物放進(jìn)去了,但是“平靜姐姐”很平靜,發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有食物。過(guò)了一會(huì)兒,它終于找到了食物,吃了起來(lái)。它的吃法很獨(dú)特:先倒立,再狼吞虎咽!吃完后發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,好像在說(shuō):“師父,請(qǐng)讓我回到大自然,我會(huì)很感激你的!”
我想:既然它在我家這么久,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),這就是我對(duì)它的感激。我來(lái)到小池塘,讓它去吧!剛開始有點(diǎn)舍不得,現(xiàn)在,看到它游的那么開心,還時(shí)不時(shí)回頭看我一眼,心里就開心了!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 41
誠(chéng)信就是一種職責(zé),一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自我。
高爾基以前說(shuō)過(guò):“人類最不道德處,就是不誠(chéng)實(shí)與怯懦!彼匀吮仨氁\(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自我。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他能夠不必還錢,但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢,靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特就是守信用的`,言必行,行必果,他大可不必去換那債,簡(jiǎn)單地搞自我的創(chuàng)作,可就是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自我的原則,讓自我遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)自我、他人。誠(chéng)信,一種美德。
商鞅立木取信,商鞅為證明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。
一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都就是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
誠(chéng)信就是一種美德,讓它開出永不磨滅的花朵,綻放光彩。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 42
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
在學(xué)習(xí)上,我勤學(xué)好問(wèn),有一次我有一道難題不會(huì)做,認(rèn)真地思考了好久都沒(méi)想到思路,那時(shí)候我手足無(wú)措,我的同桌告訴我不如去問(wèn)老師,讓老師來(lái)給我解答。我有點(diǎn)動(dòng)心了,但想了一會(huì)兒,我認(rèn)為我能行,我不能遇到一點(diǎn)困難就去找老師幫忙。最后,我想了好久才想到解題方法,成功地解開了答案。
在生活中,我不想做溫室里的.花朵,一旦有空,我就幫媽媽做一點(diǎn)自己力所能級(jí)的家務(wù)事。我想幫媽媽減除一點(diǎn)疲勞。在我處學(xué)家務(wù)事的時(shí)候,我遇到了許許多多的困難,洗碗時(shí),碗摔破了好幾個(gè);拖地時(shí)自己摔倒了好幾次;洗衣服時(shí),洗不干凈;還有……但我遇困難、挫折時(shí),我都在對(duì)自己說(shuō):“我能行!”正是因?yàn)檫@句話,我一直不向困難低頭,不向挫折屈服。通過(guò)我的餓一番努力,我最終還是成功了。
“我能行!”我一直都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)我自己,相信我會(huì)為了這句話,走出自己成功的人生。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 43
我有許許多多的玩具,比如:芭比娃娃、草莓姐姐、小熊妹妹等,可我最心愛最喜歡的還是小猴姐姐。小猴姐姐是我過(guò)六歲生日時(shí),干媽送給我的,樣子十分惹人喜愛。
小猴姐姐穿著一件粉紅的衣服,身上毛茸茸的,可愛極。它的眼睛是淺棕色的,一直看著你,好像十分渴望你去抱它的樣子,兩只耳朵直直的挺挺的豎在那里,仿佛在聆聽什么動(dòng)靜似的,最可愛的是那數(shù)一數(shù)二的小鼻子,好像桃尖一樣,紅紅的,看上去很有意思。再看它站立的樣子,好像在說(shuō):小主人,你看我多有精神!
如果我心情不高興的時(shí)候,小猴姐姐總是笑嘻嘻的,好像在說(shuō):小主人,開心點(diǎn)兒,把不開心的`事情忘掉吧。此時(shí)此刻,我的心情就會(huì)好多,多虧小猴姐姐的提醒。
小猴姐姐不但可愛,也很調(diào)皮。有一次,爸爸媽媽帶我到老河口的桃園去玩,我坐在桃子樹上,把小猴姐姐掛在旁邊,讓媽媽給我照相,正當(dāng)媽媽“咔”地一聲,猴子姐姐一下子掉在我臉上,好像在跟我撒嬌,盡管它那樣,卻讓我更喜歡它。
我愛我心愛的玩具——小猴子姐姐!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 44
大膽的嘗試讓人磨練勇氣,有趣的嘗試讓人欣喜若狂,失敗的嘗試讓人刻骨銘心,而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
到了樓下,看到哥哥一手拿著打火機(jī),一手拿著鞭炮。他熟練地點(diǎn)燃鞭炮,然后輕松地把它們?nèi)拥竭h(yuǎn)處。只是當(dāng)他聽到砰的'一聲,鞭炮爆炸了,進(jìn)一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放,我說(shuō):“不敢放。”為了吸引我,哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來(lái),重新點(diǎn)燃。這一次,不是砰的一聲,而是星星點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在我太激動(dòng)了,主動(dòng)找我哥要了一個(gè),然后緊張地打開打火機(jī),小心翼翼地點(diǎn)著鞭炮扔了。然后我就等著鞭炮爆炸。過(guò)了兩三分鐘,鞭炮沒(méi)有爆炸。仔細(xì)一看,沒(méi)到就扔了。哥哥走過(guò)來(lái)教我:“你不用怕?吹近c(diǎn)燃了再扔也不遲。關(guān)鍵是屏住呼吸,不要慌!比缓笏钟H自示范了一遍。這一次,我冷靜下來(lái),按照哥哥教我的做了。我看到導(dǎo)火索點(diǎn)燃了,然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去,卻看到它在空中劃出一道美麗的弧線后爆炸了。我成功了!
只有敢于嘗試,才會(huì)有勝利果實(shí)綻放的一天。只有你敢于嘗試,你的人生才會(huì)更加輝煌。只有你敢嘗試,才能通過(guò)上一段樓梯!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 45
文明行為是每個(gè)人的一小步,如果每一個(gè)人都能夠文明,那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉,但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度,有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離,有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作……
其實(shí),有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車的時(shí)候看見有老弱病殘?jiān)凶屪宪嚨臅r(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里,吃完的'時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱;有許多司機(jī)師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車……其實(shí),文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明,比如:在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話,打架;隨意扔垃圾,吐痰,吐痰是特別嚴(yán)重的,一方面污染環(huán)境,一方面痰里含有某些病原體,是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)。任意闖紅燈,這樣是很危險(xiǎn)的,超速是眾多的人因車禍而死亡,與其這樣,不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!薄拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤。
讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 46
花草樹木在冬媽媽的懷抱里慢慢地蘇醒了,冬媽媽也一天天離開了我們。美麗的小天使來(lái)了。
那就是春姑娘!春姑娘給我們帶來(lái)了一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié),帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。!春姑娘你真美麗!春姑娘一說(shuō)來(lái),花草樹木都準(zhǔn)備迎接它的到來(lái)。野外,山綠了,水綠了,彎彎曲曲的'小路上,芳草如茵。粉紅色的桃花綴滿枝頭,霎時(shí)好看。柳樹發(fā)芽了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像小姑娘的辮子,一縷一縷隨著春風(fēng)擺動(dòng)著。梨樹、杏樹開花了,花長(zhǎng)滿了枝頭,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后、千姿百態(tài)。紅的像火,白的像雪,真是美麗。一些動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧,蝴蝶在空中翩翩起舞,鴿子,燕子是蝴蝶的伴舞,花草樹木是蝴蝶的伴奏。春天真可謂是花的世界,鳥的樂(lè)園!這一切給春天增添了幾分色彩和活力。孩子們也在這美麗的季節(jié)里,奔跑著,吵鬧著,像是小鳥一樣。在陽(yáng)光下的他們成了春天里最快樂(lè)的音符。這里如花的季節(jié),這是一個(gè)美麗的季節(jié),讓我們享受小天使——春姑娘帶來(lái)的春天。!美麗的小天使——春
我愛你!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 47
一場(chǎng)如煙似霧,籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了,它如絲如縷飄落在大地上,織起了一張透明的大網(wǎng),將大地籠罩了起來(lái)。
雨霧彌漫,雨珠兒串成一串串大珠簾,晶瑩透亮,美麗極了!小燕子快樂(lè)地在雨簾中穿梭,好像想穿透這層美麗的雨簾。
雨滴兒像一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的珍珠,灑滿河面。平靜的水面上激起了一個(gè)又一個(gè)的'小圓圈,慢慢擴(kuò)散。調(diào)皮的魚兒躍出水面,仿佛要品嘗一下那天上的甘露。小雨珠飄在桃花那如胭脂般的花朵上,調(diào)皮地滾動(dòng)著,仿佛花朵上出現(xiàn)了千萬(wàn)顆閃亮的珍珠。
春雨綿綿,灑在樹的枝葉上,“沙沙沙——”,像少女撫著古琴,又像蠶寶寶在吞食著可口的桑葉……
嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒落在地上,落在了泥土里,小苗兒伸展著枝葉,像玉石一樣綠得發(fā)亮。小草、小花也在這場(chǎng)春雨中蘇醒,它們展了展身子,奮力地鉆出地面,迎接它們美好的未來(lái)。
啊,春雨!是你喚醒大地,讓它變得更美好,生機(jī)勃勃,散發(fā)出一陣陣花草和泥土的清香,使人神清氣爽,沁人心脾,看到美好的生機(jī)。
我愛你,春雨!
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 48
家鄉(xiāng)是一個(gè)不起眼的小村莊,卻有著一份可以獨(dú)享的快樂(lè)與甜蜜;在我的心里,她比任何一個(gè)城市都好:雖然這里沒(méi)有繁華的大街,只有幽靜的小路、清新的風(fēng)景和勤勞的人們。
春姑娘來(lái)了,在這個(gè)村莊里,你能看到小草破土的動(dòng)靜,聽到春水化冰的脆響,聞到花兒開放的香氣,嘗到春風(fēng)沉醉的味道,而最多的是鄉(xiāng)親們勞作時(shí)那歡快的影子。那么夏天呢,荷花亭亭玉立,魚兒水下嬉戲,蜻蜓環(huán)繞起舞,這些都是為了那些播種的鄉(xiāng)親們而伴奏的;特別是那些蟬鳴和蛙鼓,它們可是村子里不知疲倦的藝術(shù)家。秋天,金黃的稻谷匯成了汪洋之海,豐收的喜悅是鄉(xiāng)村景色里最為動(dòng)人的樂(lè)章。冬天到了,大人們談?wù)撟疃嗟氖墙衲甑氖粘伞⒚髂甑拇蛩,還有的.是社會(huì)主義新農(nóng)村的美好藍(lán)圖。任窗外雪花飄飄、銀裝素裹,家鄉(xiāng)這雪屋童話里,彈奏的是一支關(guān)于“山水詩(shī)鄉(xiāng)”的多彩歌謠。
春天又來(lái)了,這是一年的輪回。走到哪里,都有樹木,這是最近距離地接近大自然,因?yàn)樗旧砭徒又貧狻?/p>
這就是我的美麗家鄉(xiāng)——岔沖,她的美麗,純屬自然。
圍繞中心意思寫小學(xué)六年級(jí)作文400字 49
今天早晨,爸爸叫我起床看看外面,我看見外面白皚皚的雪鋪滿一地,有一些人打雪仗,有一些人堆雪人,爸爸叫我下去玩,我下去的時(shí)候看見了宗涵宇和王恩德還有賈振宇在打雪仗,我和他們一起來(lái)玩,我和宗涵宇一組,賈振宇和王恩德一組,我們的基地在小亭子里,他們的基地在滑梯上那里有很多雪,亭子外面有很多雪,每人有四條命,我們開始了大戰(zhàn)了,我打中了王恩的兩下,宗涵宇被打中了一下,我從雪中找到了一個(gè)盆,我隨便撈一把雪,一下就打中了賈振宇,他們開始反擊了,我躲到了一個(gè)石頭的后面,我慢慢接近他們的老巢,就直接打中了賈振宇,我們現(xiàn)在一共七條命,他們一共五條命,我用一個(gè)散彈打中他們一條命,他們打中了我一次,我們的'終于武器要出動(dòng)了——大雪球,我們把它劈開,變成十個(gè)雪球,我們慢慢接近他們,就使勁一發(fā),他們就沒(méi)命了,,我們玩完就堆雪人,堆了一個(gè)大雪人,我們到了草地上滾雪地,我想出來(lái)了一個(gè)好主意,就是站在樹底下,使勁搖樹,那樣就和下雪一樣了,我們玩了一會(huì),媽媽就打電話給我了,說(shuō)快點(diǎn)回家吃中午飯了,我們就依依不舍的解散了。
這可真是白色的世界呀!
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