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六年級(jí)暖心作文（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)暖心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)暖心作文 1
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活在不斷改善，人們什么都缺，但人們變得漠不關(guān)心，缺乏關(guān)愛(ài)，我周圍還有其他人負(fù)責(zé)我的事務(wù)，這是我想了很久都忘不了的。
在一個(gè)寒冷的星期天早上，我像往常一樣來(lái)到汽車站，等待公共汽車的到來(lái)。狂風(fēng)像惡魔一樣在天空肆虐。我冷得發(fā)抖，沙子飛了一地，一個(gè)人都看不見(jiàn)。大約十分鐘后，一大群人來(lái)到了汽車站。過(guò)了一會(huì)兒，車終于來(lái)了，乘客們不停地往上擠。我終于擠進(jìn)了公交車，找到了一輛。經(jīng)過(guò)兩站，當(dāng)我到達(dá)第三站時(shí)，一位老奶奶出現(xiàn)在車門前，滿頭白發(fā)，臉上帶著微笑。她是一位慈祥的老奶奶，就像收音機(jī)里說(shuō)的'那樣，“老弱病殘、孕婦、帶孩子的乘客讓座�！蔽移鹕韺�(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，坐下。”我腦子里就聯(lián)想到了，看到奶奶讓出座位坐下，奶奶卻用手把我按在座位上說(shuō)：“孩子，坐下！在學(xué)校背這么重的書包多累��！你應(yīng)該坐下。我老骨累，怕你累。”我心中充滿喜悅�！坝羞@么好的奶奶�！�。我起身讓座給她，她卻把我按了下去。我們漸漸聊了起來(lái)，聊了很多舊事，也了解了彼此的信息。時(shí)間不多了。奶奶正要下車。我和她告別，他像個(gè)老小孩一樣和我告別。公交車到了站牌，外婆下車，我繼續(xù)坐車去上學(xué)。
停了三四站，來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的站牌前，下了車，直奔校園。
六年級(jí)暖心作文 2
我們?cè)谌松牡缆飞�，有晴天，也有風(fēng)雨交加的夜晚。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，當(dāng)你在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖無(wú)助的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)用之前經(jīng)歷過(guò)的“陽(yáng)光”在風(fēng)雨中溫暖自己的心？
在我的記憶里，這陽(yáng)光就是一句話。
那是一個(gè)秋天的風(fēng)天，我的.考試成績(jī)出來(lái)了，不理想。我的心像一塊壓下來(lái)的巨石。我該怎么辦？這個(gè)可以家長(zhǎng)簽字！我的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有這么差過(guò)。
回到家，我低頭，手里拿著試卷。不知不覺(jué)，他已經(jīng)被我弄得滿頭大汗。我面對(duì)著媽媽，嘴唇拍打著，但喉嚨好像被什么東西堵住了，說(shuō)不出話來(lái)。最后，我低聲說(shuō)出幾個(gè)自己聽(tīng)不清楚的聲音：“媽媽，我得在試卷上簽名。我必須簽字……”然后我把它遞給我媽，飛快的跑到我床上，但是大氣都不敢喘一口，等著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。沒(méi)想到我媽只是輕輕刷了一下卷子，讓我拿支筆簽了字。
我媽好像看透了我的心，說(shuō)：“這次考砸了也沒(méi)關(guān)系。好好學(xué)習(xí)，下次好好表現(xiàn)。我相信你！”�？傊倚闹械娘L(fēng)雨平息了，陽(yáng)光照耀著每一個(gè)角落。謝謝媽媽！
每當(dāng)我不滿意的時(shí)候，總會(huì)想起這句話“我相信你！”
收集陽(yáng)光，溫暖心靈。
六年級(jí)暖心作文 3
我和小陽(yáng)是好朋友！
一天放學(xué)，媽媽同意我去小陽(yáng)家寫作業(yè)。我們一起做作業(yè)，效率很高。我們先完成語(yǔ)文，然后做數(shù)學(xué)，最后完成英語(yǔ)。小陽(yáng)邀請(qǐng)我去他家吃飯。我們?cè)陲堊郎险勑︼L(fēng)生，吃的特別好！吃完飯，我收拾好書包，說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家了。
那天晚上，當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，電話響了�！澳愫�。”我拿起話筒。聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音：“聶浩軍，你把你的鉛筆盒落在我家了！”我驚訝地倒吸一口涼氣！我還沒(méi)來(lái)得及往下說(shuō)，電話就過(guò)來(lái)了：“我給你發(fā)！”我拒絕了，但在他一再?gòu)?qiáng)烈要求下，我不得不同意。
想不到小陽(yáng)一直沒(méi)掛電話。先是聽(tīng)到他家的鐵門砰的`一聲關(guān)上了，然后聽(tīng)到越來(lái)越嘈雜的聲音，比如——汽車?yán)龋啡说穆曇�，自行車的鈴聲。但是小�?yáng)一路走來(lái)，不斷傳來(lái)——的喘息聲：“呼哧，呼哧，呼哧……”我內(nèi)疚地心想：“他一定是想到我了，想快點(diǎn)。”正想著心事，電話里傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音：“你好！聶浩軍！我下樓去你家了！下來(lái)拿！”我大吃一驚，急忙下樓。當(dāng)我從他手里接過(guò)鉛筆盒的時(shí)候，激動(dòng)得有點(diǎn)不知所措�？吹胶门笥褲M臉通紅，我說(shuō)：“謝謝！等我！”我轉(zhuǎn)身上樓，迅速拿下來(lái)一瓶水，遞給我的好朋友。我的好朋友“嘿嘿嘿”沖我笑了笑“再見(jiàn)！明天見(jiàn)！”他轉(zhuǎn)身又小跑了。
都快一年了，還記得，想起來(lái)心里暖暖的。通常，我們兩個(gè)有說(shuō)不完的話。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，有美相伴！
六年級(jí)暖心作文 4
一杯奶茶，暖暖地焐熱了我的心，暖暖的，感動(dòng)了。
因?yàn)樵驴际Ю�，心情很糟糕。平時(shí)在我眼里多么幸福的事，都成了最無(wú)聊的事。
星期五，一回到家，頭也抬，也不喊一聲“媽媽”，拎著書包，徑直走到房間，飛快地做起作業(yè)。做作業(yè)大概是最能忘記煩惱的.吧。
媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，腳步聲還是被我聽(tīng)到了，我煩躁地問(wèn)了一聲：“怎么了？沒(méi)事不要到我房間里！”媽媽輕輕地問(wèn)了一下：“是不是因?yàn)榭荚囀Ю�？一次沒(méi)考好沒(méi)事的。”還摸了摸我的頭，這句話直戳我心靈的痛處。我極力克制住自己的怒火，卻還是忍不住說(shuō)了一句：“你走開(kāi)！”媽媽被我這句話愣住了。燈光似乎暗了一下，房間里靜極了，只有鬧鐘滴答滴答的聲音，一下一下地敲著我的心。
我好討厭。我不禁有些恨媽媽；你又不懂在這里瞎說(shuō)什么啊！真想把這句話說(shuō)出來(lái)。
媽媽走了出去。
把作業(yè)做完了一半，我也想休息一下。放下筆，伸了個(gè)懶腰，聞到了一股奶茶的香味。隨著香味走出房間，來(lái)到餐廳。突然發(fā)覺(jué)家里只有我一個(gè)人�？吹讲妥郎戏胖易類�(ài)喝的奶茶，和一塊巧克力，還有一張紙條。我拿起紙條，上面寫著：寶貝，對(duì)不起。媽媽不該打擾你的。給你買了奶茶和巧克力，都是你喜歡的口味，我都記得。媽媽出去走走，一會(huì)兒就回來(lái)。
我捧起奶茶，喝了幾口，暖暖地好舒服，心也舒暢了。好感動(dòng)，想起我之前對(duì)媽媽的所作所為，不禁潸然淚下。
我緊緊把奶茶捧在手心，想焐熱那已然冰冷的手，也想焐熱我那快要冰凍的心，媽媽，感恩你對(duì)我付出的一切！
六年級(jí)暖心作文 5
有一年春節(jié)，我與幾個(gè)兄弟姐妹買了幾盒小鞭炮，準(zhǔn)備到林間小道中放鞭炮。
這時(shí)候還是早上，冬天的太陽(yáng)暖洋洋的，我的心也暖洋洋的。陽(yáng)光透過(guò)樹縫，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，晃了我的眼，也恍了我的神。只見(jiàn)弟弟捏起一個(gè)鞭炮，點(diǎn)火后往前一扔，三秒過(guò)后，只聽(tīng)“砰”的一聲，鞭炮就炸開(kāi)了，還攜帶著層層的.塵。在一旁當(dāng)觀眾的我也躍躍欲試了，但心中的膽小鬼依然扯著我的衣角不讓我向前。
終于，我忍住“萬(wàn)一鞭炮在手中爆炸”的念頭，抓起一個(gè)讓弟弟幫我點(diǎn)燃。可不知怎么的，手總是在打火機(jī)要碰到鞭炮時(shí)條件反射地縮回去。這么來(lái)來(lái)回回的，弟弟也有些不耐煩了。
這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這又不是火藥，即使被炸到也不疼�！睆男〉酱螅易铕そ憬懔�，怎么會(huì)不相信她呢？于是，我一咬牙，把鞭炮點(diǎn)著了，實(shí)勁往前扔去，等了三秒，那象征著成功的聲音終于響起來(lái)了。我也笑了，就像冬陽(yáng)一般。暖了我的心。我也是在那個(gè)溫暖的早上，學(xué)會(huì)了放鞭炮，也是因?yàn)槟蔷湓捨腋覈L試著做我不敢做的事了。
……
又是一個(gè)春節(jié)，又是一個(gè)冬陽(yáng)璀璨的早晨，我?guī)е硗鈨蓚�(gè)剛結(jié)識(shí)的弟弟妹妹來(lái)到以前放鞭炮的地方。妹妹卻想打退堂鼓了。我像姐姐那樣對(duì)妹妹說(shuō)：“沒(méi)事的，這又不是火藥，即使被炸到也不疼�！薄鞍萃�，這雖不是火藥，但如果被炸到，也會(huì)被燙傷的！”弟弟不滿地反駁。妹妹嚇得把手又縮了回去，而我卻愣在那里。沒(méi)想到，姐姐也會(huì)騙我，但我卻并不恨，感動(dòng)在心底蔓延開(kāi)來(lái)。
“沒(méi)事的，這又不是火藥，即使被炸到也不疼�！苯憬愕脑捰挚M繞在耳邊。一抬頭，溫暖而耀眼的陽(yáng)光撲入眼簾，讓我的心暖得如火爐一般。若是沒(méi)有那句話，我究竟什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？
六年級(jí)暖心作文 6
唉！我拎著張76分的數(shù)學(xué)期中模擬卷走在回家的路上，一邊百無(wú)聊賴地踢著石子兒，“咕咚”一聲石子兒落進(jìn)了下水道，我再在四周看了看，再?zèng)]有石子兒了。討厭！連石頭都欺負(fù)我。到了小區(qū)門口，因?yàn)榱⒍堰^(guò)，所以天沉了下去，我無(wú)奈抬頭望天，只見(jiàn)一片烏云悠悠飄來(lái)遮住月亮，我踏進(jìn)家門。
吃完飯，作業(yè)還未寫完，已經(jīng)快十點(diǎn)。我小心翼翼捧出那張卷子，正想訂正，忽聽(tīng)見(jiàn)一陣水聲，好似在嘲笑我的無(wú)能，我不禁愈加煩躁怒火中燒，推開(kāi)房門，大聲吼道：“水開(kāi)小一點(diǎn)行不行？”一語(yǔ)既出，卻未覺(jué)輕松，像一塊大石頭壓在我心口，憋得我喘不過(guò)氣來(lái)。十點(diǎn)二十分，作業(yè)終于寫完了，正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，卻想起襪子還沒(méi)有洗，我萬(wàn)分不情愿地走向陽(yáng)臺(tái)。
在陽(yáng)臺(tái)上，我愣住了，一雙綠色的`襪子飽含著水晾在盆子上方，未擰盡的水“嘀嗒嘀嗒”落入盆中，正是我剛剛洗澡換下的那雙！
我疑惑地踱著，是誰(shuí)這么好，幫我洗好了襪子呢？推開(kāi)臥室的門，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有睡，趕緊問(wèn)：“媽，誰(shuí)幫我洗的襪子呀？”
“玉玉呀，”她說(shuō)，“你做完作業(yè)還要洗襪子很累，就幫你洗了�！眿寢尰卮鸬馈�
我看著睡得正香，眼睛還有些發(fā)紅的玉玉妹妹，心中涌進(jìn)一股暖流。
“她剛剛幫你洗的時(shí)候，水開(kāi)大了，還被你吼了一頓，哭了好久哩�！眿寢屧谝慌匝a(bǔ)充。
我滿心愧疚，準(zhǔn)備拉了窗簾上床睡覺(jué)，正巧看見(jiàn)那片烏云仍然遮著月光，但是它旁邊的星星卻撲閃著大眼睛。是了，那就是手足親情，雖然不如月光明亮，卻也一直在旁邊默默地支持著你。一次考試失利算什么，一片烏云又算什么，只要心里有一盞親情的暖，這些皆會(huì)煙消云散。親情，亦可暖了寒冬里一顆受傷的心。
六年級(jí)暖心作文 7
有七個(gè)字，暖到我的心田里去。
一點(diǎn)一點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)的墨汁在宣紙上不停地暈染開(kāi)，慢慢勾勒出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的輪廓。伴隨著幽幽的二胡聲，一幅完美的山水畫完成了，老師也在不斷地贊美這幅畫。看著這一幅有著滿滿成就感的國(guó)畫，我就情不自禁地想到那一年夏天，國(guó)畫老師對(duì)我說(shuō)的那七個(gè)字：“加油，相信你自己！”
那年夏天，我來(lái)到國(guó)畫教室，完成一幅山水畫。毛筆、宣紙、墨汁，一切準(zhǔn)備就緒，就等著我揮毫了。
畫到一半時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“這幾筆是你自己加的嗎？”“對(duì)啊，好看嗎？”我自豪地說(shuō)。“下次不要亂加?xùn)|西，保持原來(lái)的樣子不好嗎？”這時(shí)，老師疑惑地問(wèn)：“這是你自己加的嗎？”我低著頭小聲地說(shuō)：“嗯，但是老媽說(shuō)要保持原來(lái)的樣子，畫好了，不要再亂畫……”“加的還不錯(cuò)。”“真的？”我眼睛一亮，抬起頭，欣喜地問(wèn)道�！班牛^續(xù)吧，加油，相信你自己！”聽(tīng)了這句話，我的心田彷佛暖和了許多。
“加油，相信你自己！”默念著這句話，我拾起信心，伴著幽幽的二胡聲，自信滿滿地繼續(xù)完成那幅畫�！袄蠋�，你看，我畫好了，怎么樣？”
“嗯，不錯(cuò)，有自己的風(fēng)格。繼續(xù)加油，要相信你自己！你可以畫得更好！”聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)心至極，仿佛從一個(gè)13歲的'學(xué)生又變回了一個(gè)5歲的兒童！
從此每一次作畫，我都會(huì)記起老師的這句話，用這七個(gè)字提醒自己“加油，相信你自己！”這七個(gè)字，讓我在之后的任何繪畫比賽中都很輕松地獲得了令人驕傲的成績(jī)。
那句話，說(shuō)得有點(diǎn)暖心；那七個(gè)字，暖到了我的心田里了……
六年級(jí)暖心作文 8
如果我是一條迷失方向的小船，那么您就是一座指引方向的燈塔；如果我是一朵嬌嫩的花，那么您就是勤勞的園�。蝗绻沂敲月返暮⒆�，那么您就是照亮我的路燈。
第一次見(jiàn)到您是在您來(lái)我們家家訪的時(shí)候。您留著一頭短發(fā)，笑呵呵的臉上有著一道道歲月的痕跡。透過(guò)厚厚的鏡片，我看到的是一雙明亮的眼睛。您向我的父母詢問(wèn)我的一些基本情況，了解到我在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)方面有很多的'不足，就馬上給我做了學(xué)習(xí)計(jì)劃、提了要求，并要求父母每天督促我做到。從此，您的樣子便深深地印在我的腦海中。
還記得一年級(jí)時(shí)，有一次我正在您的課堂上練習(xí)寫字，我拿起削尖的鉛筆，一邊念一邊寫，認(rèn)真地在本子上寫下一行行工整的字。寫完后，興沖沖地拿給您批改，您看完后拿起紅筆在我的本子上打了一個(gè)大大的紅勾，寫了一個(gè)“優(yōu)”，還在一旁畫了幾顆鮮紅的小星星，并對(duì)我說(shuō)寫得很棒，讓我再接再厲。我高興地小跑回到座位上。從此，在您的鼓勵(lì)下，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練字，才有了今天的一手好字。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，您一直是我們的班主任，我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。當(dāng)我們還是一群嘰嘰喳喳的小孩時(shí)，您耐心地教我們各種各樣的知識(shí)——拼音、寫字、閱讀。您手把手辛勤地教我們寫字。您利用休息的時(shí)間忙著準(zhǔn)備課程教案，組織大家一起參與健康生活挑戰(zhàn)賽。深夜大家都上床休息了，而您卻還在燈光下批改我們的卷子……
歲月一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我們一天比一天成熟，而您卻一天一天變老。您就像一根蠟燭燃燒了自己，卻用生命之光點(diǎn)亮了我們的未來(lái)，而您卻毫無(wú)怨言。
作為一名教師，您從不抱怨，像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待我們。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)您只是一名普通的教師，但在我心目中您卻是最偉大的。
六年級(jí)暖心作文 9
那年北國(guó)的冬夜很冷，茫茫大雪仿佛把整個(gè)世界縮小得只剩下一座小小的村莊。呼呼的北風(fēng)吹著人的臉，刺臉的痛。路上行人已經(jīng)不見(jiàn)半個(gè)，整個(gè)村莊像個(gè)亂葬崗似的，讓人毛骨悚然。
在那個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，冷似乎比不上任何一場(chǎng)疾病，它比疾病來(lái)得更為猛烈，更為可怕。也不知死了有多少人，到處是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的哭聲和慘叫聲……這個(gè)村莊已經(jīng)單薄的只剩下幾間屋子了，他像一個(gè)頹廢的老人，在大雪中苦苦呻吟，哀鳴著……
已經(jīng)沒(méi)有任何可以點(diǎn)燃的`東西了，枯柴也被大雪弄得濕透了，這個(gè)村莊所剩不幾的人已經(jīng)好久沒(méi)看到火焰了，哪怕是一簇，只想暖暖那兩只凍僵的手，他們冷得幾乎僵了，隨時(shí)都可能倒下……他，是這個(gè)村唯一一位入了團(tuán)的人，也是剩下不多的人。他很想給村人帶來(lái)一絲火星，很想，很想……
他找不到干柴，至少在這個(gè)村莊里沒(méi)有，至于村外，他根本走不出去，北風(fēng)就把他們牢牢地鎖死了。忽然，他發(fā)現(xiàn)在那雪地上躺著一個(gè)打火機(jī)，里面的汽油只剩下一個(gè)底了，他明白那是全村人的希望，于是他想出了一個(gè)大膽的決定，一個(gè)令人毛骨悚然的決定。
他脫下他的大衣，用盡力氣按著了打火機(jī)，那星星火苗在微微跳動(dòng)，就想要蔓延開(kāi)來(lái)，他點(diǎn)著了他的襯衫，呼呼的火焰瞬間吞噬了他，村人們只看到了那一團(tuán)大火，在鵝毛大雪中熊熊燃燒，那團(tuán)烈火在村人們心里暖暖的燃燒，發(fā)出了明亮的光芒。一行眼淚從他的眼角緩緩流下，叫囂的寒風(fēng)猛烈的吹著，吹到了天外，吹到了那個(gè)草木叢生的地方。那年北國(guó)的冬季很漫長(zhǎng)，然而那天的夜晚卻更長(zhǎng)，足足下了幾米厚的雪，整個(gè)村莊倒下了，所有村人遇難了……
在那個(gè)冬夜，誰(shuí)都不知道有這樣一個(gè)故事……
幾年后，這里依舊荒蕪……
十幾年后，這里蓋起了一座城市—暖心城。
六年級(jí)暖心作文 10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響起，同學(xué)們像一匹匹餓狼般沖向餐廳，而我總是落在隊(duì)伍的后面。
等我到餐廳的時(shí)候饅頭已經(jīng)被瓜分完了，我只好無(wú)奈地拿起盆子去要饅頭。
來(lái)到窗口，看到里面沒(méi)人，就自覺(jué)地伸進(jìn)手去拿簍子里的饅頭。一只粗糙的手突然躥了出來(lái)拍了我一下，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是位大娘。“你干什么？”她厲聲問(wèn)道�！拔夷灭z頭�！蔽一卮鹫f(shuō)。“這些饅頭你不能拿。”說(shuō)完就進(jìn)去了。什么人啊？連個(gè)饅頭也不讓吃了嗎？
我心中暗想：連個(gè)饅頭都不給了，學(xué)校竟然摳成這個(gè)樣。然后偷偷的`掃了一眼周圍，覺(jué)得周圍沒(méi)有能“威脅”到我的人了，就伸進(jìn)手去拿饅頭，心中竊喜：你不是不讓我拿嗎，我非多拿幾個(gè)不行，哼哼。
才剛拿了一個(gè)，第二個(gè)還沒(méi)拿出來(lái)，門就已經(jīng)從里面被打開(kāi)了。出來(lái)的還是那位大娘，只不過(guò)手上多了一大盆饅頭。心中暗道不好，被發(fā)現(xiàn)了，想要拔腿就跑。她似乎有先見(jiàn)之明似的，對(duì)我說(shuō)道：“你過(guò)來(lái)。”我露出莫名其妙的表情環(huán)視四周，然后指著自己?jiǎn)柕溃骸拔野�？”“嗯，就是你，過(guò)來(lái)�！蔽抑缓勉刈吡诉^(guò)去。剛走到她身邊，她就一把把我的饅頭拿了過(guò)去，把里面唯一的一個(gè)饅頭給扔到旁邊的簍子里。我剛想要開(kāi)口為那個(gè)饅頭“求情”，就聽(tīng)見(jiàn)她教訓(xùn)說(shuō)：“你這個(gè)孩子，怎么這么不聽(tīng)話，你別拿那些，那些餑餑是涼的，吃了肚子不好受。拿這些，這些是熱的�！闭f(shuō)著她指了指剛剛她拿出來(lái)的那盆饅頭。我有些尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙拿上了幾個(gè)饅頭回去了。
“涼饅頭也可以吃的，她滿可以不說(shuō)的，而她？”回到桌上，吃著熱乎乎的饅頭，心里暖暖的。
六年級(jí)暖心作文 11
題記：蓮花的香很難聞到，但我卻能觸摸得著。她比我大好幾歲，卻不會(huì)像她同樣年齡的人那樣擺長(zhǎng)輩的架子。她并非是我母親，卻能讓我感覺(jué)到如同母愛(ài)的愛(ài)。
我小的時(shí)候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個(gè)男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓(xùn)我、罵我。那罵的`什么難聽(tīng)的話都有，就差沒(méi)用棍子打了。只有她，沒(méi)有這么做。她放學(xué)回家，看見(jiàn)我被圍在中間罵，就問(wèn)一個(gè)人發(fā)生了什么，然后就提著書包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的心中沒(méi)有愧疚，沒(méi)有知錯(cuò)的感覺(jué)，在那心中只有許多的麻木�？稍谒媲�，我總能感覺(jué)到愧疚、后悔。
雖然是這樣，但我依然愛(ài)她。因?yàn)樗俏业暮蠖�，是我的保護(hù)神。每當(dāng)我受欺負(fù)了或者是受傷了，這個(gè)時(shí)候不會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谖莺竺娴某靥吝呁嫠＃恢朗钦l(shuí)推了我一下(管他是故意的，還是無(wú)意的)我就一頭栽倒進(jìn)池塘里去了。我又不會(huì)水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長(zhǎng)，關(guān)系不好的就站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，剩下的幾個(gè)人趕緊找木棍找繩子拉我上岸�；氐桨渡�，看見(jiàn)她滿臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來(lái)。后來(lái)哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費(fèi)她寫作學(xué)習(xí)的時(shí)間給我熬姜湯。
她讓我感受到愛(ài)，她的愛(ài)在我心中是最暖心的愛(ài)。她是我最親最親的人——我的姐姐。
愛(ài)，有著千萬(wàn)種花香。這些花香有些聞得到，有些聞不到。但它們都能讓我們觸碰得著。
六年級(jí)暖心作文 12
“家”，多么甜蜜的字眼。是樹葉可以回歸的根，是河流可以擁抱的海，是船只可以依靠的岸�！凹摇笔请y以割舍的親情。父母用愛(ài)心傘為孩子撐起一片晴空，孩子用孝心給父母送上一杯香茶。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，樹葉隨著雨滴落入大地的懷抱。窗框上鑲嵌的玻璃很模糊，很冷。我靜靜地坐在床上，看著窗外川流不息的車流，靜靜地等著媽媽給我送中藥。
雨越下越大了。我在床上等了很久，但從來(lái)沒(méi)有等我媽。看著窗外的雨，我徹底放棄了媽媽會(huì)給我送藥的想法�！绊n寒，時(shí)間不早了，睡覺(jué)吧，明天還要去上學(xué)。”奶奶又在催我了。我看了看鐘，已經(jīng)9點(diǎn)多了，因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)，所以想早點(diǎn)休息。我蓋上被子，一摸枕頭就失去了知覺(jué)。
“轟！”一陣?yán)茁暟盐覐乃瘔?mèng)中驚醒。我看著窗外。外面下著傾盆大雨。突然，我耳邊傳來(lái)一陣腳步聲，一種熟悉的腳步聲。我下了床，看著門。是我媽媽。我媽媽被大雨淋濕了。我跳下床，撲到媽媽懷里。我媽媽的身體又濕又冷。當(dāng)我的身體靠近她的時(shí)候，就像掉進(jìn)了一個(gè)冰洞。天氣非常冷。我媽小心翼翼的推開(kāi)我，從懷里拿出一滿杯中藥，用慈祥的.目光看著我，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)；“趕緊喝吧，還是很燙的！”母親說(shuō)著輕輕把中藥放在桌子上。然后我媽就來(lái)找我，撫摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：你在家聽(tīng)你奶奶的，我媽先走。”說(shuō)完，我媽匆匆走了。我趕緊追上去，獨(dú)自在門口看著母親遠(yuǎn)去的身影，直到她的身影從我眼前消失
……
當(dāng)我把中藥喝進(jìn)嘴里的時(shí)候，我不再覺(jué)得它苦，反而覺(jué)得很甜。下雨天喝這杯溫?zé)岬闹兴�，不僅讓我覺(jué)得苦。
我的孩子很溫暖，我的心也很溫暖。因?yàn)檫@里的面包包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
六年級(jí)暖心作文 13
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！痹谖业纳钪校l(fā)生過(guò)一件事情，讓我更深地體會(huì)到了這句話的意義。
在一個(gè)寒冷的冬天里，我在教室里聽(tīng)到自己考到了一個(gè)比以往都低的分?jǐn)?shù)后，心里就像晴天霹靂，雪上加霜，寒上加寒，久久地在那里發(fā)癡，發(fā)愣，發(fā)呆。
我拖著沉重的'腳步回到家里，看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，就無(wú)精打采地跟媽媽打了招呼，垂頭喪氣地回房間埋頭做作業(yè)�？墒且幌氲匠煽�(jī)考不好的時(shí)候，眼淚就不由自主地跳了出來(lái)，鼻子還時(shí)不時(shí)抽搭著。
媽媽的耳朵似乎很靈敏，仿佛聽(tīng)到了我鼻子的抽搭聲，于是躡手躡腳地溜到房門前，悄悄地?cái)Q開(kāi)鎖，輕輕地推開(kāi)門。“咯吱”的一聲，把沉在沮喪中的我嚇了一跳。見(jiàn)是媽媽來(lái)了，我趕緊把滿臉的淚痕擦干。
媽媽見(jiàn)我哭了，便親切地問(wèn)：“兒子，發(fā)生了什么事？告訴媽媽聽(tīng)，讓媽媽來(lái)幫你�！�
我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來(lái)。我惆悵地說(shuō)：“媽媽，謝了，你是幫不了我的�！闭f(shuō)完，我無(wú)助地，重重地嘆了一口氣。
“有什么媽媽幫不了你呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！眿寢寭狭藫项^，疑惑了。
“試卷發(fā)下來(lái)了······”我的嘴像被一塊大石頭堵住了，頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
我看著媽媽的神情，知道媽媽已經(jīng)猜出了我的成績(jī)。我徹底絕望了，這時(shí)眼淚又來(lái)湊熱鬧了。
媽媽看著我，用慈祥而又溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，只要你努力了，多少分都沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你�！闭f(shuō)完，我緊緊地?fù)е鴭寢�，大哭了起�?lái)。
雖然外面寒風(fēng)呼嘯，可我的心卻猶如火爐一般，溫暖異常。
六年級(jí)暖心作文 14
師愛(ài)花園中花似錦，花紅要靠養(yǎng)育人。
滴滴汗水花上澆，喜看來(lái)日滿園春�！泵慨�(dāng)這似光明的心曲，坐落在我的心田時(shí)，總讓我想起的是我們的班主任：黃老師，六年過(guò)去了，我們由一棵棵幼苗已長(zhǎng)成棵棵樹苗，在這之間數(shù)不知有多少‘汗水’灑在了我們身上，雖然‘汗水’是苦澀的，但我們感受到的卻是無(wú)私的.溫暖。這就是“師愛(ài)“嗎？冬天的傍晚，當(dāng)最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗邊的樹葉時(shí)，教室里卻無(wú)聲無(wú)息地閃爍著燈光，只聽(tīng)，一種沉穩(wěn)而又親切的聲音在回蕩，這是我們陳老師在給我們補(bǔ)習(xí)哩！說(shuō)是補(bǔ)習(xí)，還不說(shuō)是集體訓(xùn)練，離期末考試的距離越來(lái)越近，班級(jí)的氣氛也緊張起來(lái)，老師在課堂上指指畫畫，嗓子不免有些沙啞。我多們希望能早點(diǎn)放學(xué)，可老師仍在有聲有色的講著課，我不得不心潮起伏，思緒萬(wàn)千！我心中想著，我們一定要靠一個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師，不只我一人是這樣想的，也是這樣做的。夏天，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在校園時(shí)，陳老師仍坐在講臺(tái)上，給我們講課，頭上的汗珠像斷了線的珍珠，顆顆流在了老師的臉頰上，我們不免為老師擔(dān)心。我們紋絲不動(dòng)地聽(tīng)著課，頭上吹著電風(fēng)扇，與老師相比我們就好得多了！我們不得不對(duì)老師肅然起敬了！陳老師常對(duì)我們說(shuō)要孝敬父母，父母把一身的心血全部投入到了我們的身上，千萬(wàn)不要辜負(fù)他們的期望�。『煤脤W(xué)習(xí)就是對(duì)他們最好的回報(bào)呀！這一句句平凡的話語(yǔ)似也包含著對(duì)我們的期望，那雙深情的眼睛如同深深的潭水，那么飽含深情，雖然是近視眼，但透過(guò)眼睛看到的卻是純美的心靈。
這每一句話，不都包含著師愛(ài)這個(gè)詞嗎？在我的字典中這種光芒、溫暖的詞，總是熾熱熱的，同時(shí)也寄托著希望的翅膀……
六年級(jí)暖心作文 15
蒙蒙秋雨輕輕飄落，滴在已經(jīng)發(fā)黃的樹葉上，打在已經(jīng)枯萎的花朵上，曾經(jīng)的五彩繽紛已消散，只剩下一片凄涼。
帶著考試的失意，垂頭喪氣地走回家，我不敢相信相信一向成績(jī)拔尖的我，居然成為了拖班級(jí)后腿的人。
看著窗外的落葉，低頭憔悴的敗花，我的心中，不停地落淚。不甘與失落已經(jīng)充滿了胸膛，我腦海里竟然冒出輕生的念想，我感到恐慌，精疲力盡的我趴在桌子上睡去了。
耳邊響起一陣熟悉的聲音，“孩子醒醒。”帶著困意和傷心，眼見(jiàn)是母親。她已經(jīng)知道我的成績(jī)。心中的自責(zé)，讓我無(wú)法面對(duì)眼前溫柔的母親�！翱荚嚨某煽�(jī)，我已經(jīng)知道了，你不必自責(zé)、不必難過(guò)�！焙吞@的聲音洗刷著我心中的難過(guò)�！拔艺娴牟恢罏槭裁磿�(huì)考得這么差，難道是我不努力嗎？”母親聽(tīng)后耐心細(xì)致地回答我：“孩子你知道嗎？落葉雖衰敗，但它還有春來(lái)時(shí)的回青，花朵雖敗，但它仍有春來(lái)綻放的機(jī)會(huì)，這只是一次小考，你真正面對(duì)的是中考，這是為你能在將來(lái)綻放蓄存能量�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)母親說(shuō)，心中的'激憤平息了不少。失敗其實(shí)不丟人，害怕才丟人，要找到自己的不足，讓自己在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓。
我明白了母親的一席話：失敗乃成功之母。在往后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加努力的！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這百花齊放的日子里，如母親所說(shuō)，秋天的枯葉也重新轉(zhuǎn)青。新的生命才開(kāi)懷，秋天的衰敗之花，重新綻放。新生后的美貌更加的艷絕天下，而我也重新振作起來(lái)，懷著美好的心愿，踏著理想的船只揚(yáng)帆起航。
那句“失敗，不丟人，害怕才丟人�！弊屛液軠嘏�，我明白了，人生不只有成功，偶爾的失敗，也是成功的鋪路石。是那句話喚醒了我心中的寒花。
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