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看見的中考語文作文

時間:2024-08-30 10:05:30 作文 我要投稿
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看見的中考語文作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的看見的中考語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

看見的中考語文作文

看見的中考語文作文1

  世界上的表面和背后,不過是虛擬代詞,作怪的是人類扭曲變態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護的講解。有的單純才純凈舒適。

  我看見的促成我彌足珍貴的回憶雋永,最好的朋友最熟的街道,放學(xué)路上每一條水泥路每個淤井蓋,總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個上小學(xué)的小孩,攜帶放學(xué)歸來的同伴在深秋天節(jié)飛馳在盤旋墜落的枯黃的大葉中,帶路兩側(cè)的樹伸出如巨人手臂的枝干,在我頭頂交錯,盛大的密蔭覆蓋了街道。

  我改變不了的我的幼稚,直到找到我深入靈魂的熱愛。

  首次感受到是從新感念作文中,他是我一個偶像,才華橫溢。我賞析的是他略含傷感的小說散文,敢愛敢恨的架構(gòu)人物。我開始關(guān)注他,后一段時間里我的作文中常常有自己都不太理解的詞匯出現(xiàn),但奇跡般得都能插進文章里。日漸讓我感受到了他們在奮斗歷程中所散發(fā)出的.朝氣與魔力。

  這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量,深入靈魂,洗禮過靈魂的。

  我只不過知曉他的筆名叫時兮,只知曉他的寫作性格,也日漸挨近了他的性格特點,我雖看不見他,但我可以看見一個靈魂學(xué)習(xí)著一個靈魂并飛快地進步。

  我知曉我是應(yīng)該有熱愛,一個人所熱愛的,往往源于于心靈所需要的一個寄宿。我需要看見與他人不一樣的文字,不然我心里的軟處就會不停地發(fā)癢,是,我承認我就是需要如此優(yōu)美不朽的文化捕食澆灌。

  這只不過單純的熱愛,如此的磚瓦堆積,和感受或清爽或淡雅或清新好看的純凈。

  我見到過無數(shù)的人恨罵過文靜范,他們不熱愛,用他們我們的話心靈狹窄只看見片面。是的,世界需要不單純,需要背后的碎語,那樣我同意。

  我期望和渴求看清復(fù)雜,我承認要認真對待看見的所有可行或不情愿的虛擬代詞。也期望明理的世界保留最原始的純凈舒適。

看見的中考語文作文2

  我看見了《看見》。

  這是一本自稱是"看透混沌"的一本書,讓大家每一個人都能審視表象背后的真的面貌。

  我對此是抱有一種不以為然的態(tài)度的。

  我自認看見的表象背后的內(nèi)涵與意蘊,自小學(xué)起,我被發(fā)出"我是哪個?我從哪兒來?我要到哪兒去?的生活詰問。我能看見每塊石頭都有生命與呼吸,都會吟出是它們我們的"千錘萬鑿出深山";我也能看見在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約;亦能穿透在燈紅酒綠背后,還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。

  然而翻開書,它沒什么深奧的靈魂對接,沒什么哲學(xué)術(shù)語和"自由意志"。就是這么一個女記者用我們的目光,投入到這個塵世當(dāng)中,寫下道德與本能的接觸,探索同性關(guān)系和社會歧視的因果。

  這就是所謂的看見?這就是看透混沌的奧秘?我失望于她所謂的這種另類哲學(xué)。

  然而我繼續(xù)往下看,用雙眼的澄澈去注目,同樣毫無雜質(zhì)的洗練。

  那是一位牢籠中的囚犯,他在撞倒人后抽手握起了锃亮的刀,似有預(yù)謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子,他讓人唾罵,讓人所鄙夷,當(dāng)被宣判死刑,多少人拍手稱快。

  然而那是在眼見受害者數(shù)自己車排號的驚疑與懼怕,那是在爸爸揮手打罵下的屈辱,那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒,那是這個社會在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。

  那是一位老師以道家家的無為思想穿行于目前的法制社會;那是家庭暴力之下的一次失手;那是隱秘同性關(guān)系,在備受歧視的邊緣游走的痛苦。

  我終于看見,我不只能看見在燈紅酒綠背后澄澈的'本心;換個角度,我還能看見燈紅酒綠中?爛出本色的光彩,還能看見在燈光交織下有暗有明的社會。

  當(dāng)我把靈魂投諸于高深的宇宙,看見哲學(xué)與生活的奧秘同時,我也看不見了在大千世界下凝聚出的另一種思想。

  真的的看見,是在發(fā)問"我從哪兒來?"后用凝注的目光穿透自己實實在在的手掌,細數(shù)生活刻出的紋路。

  我合上《看見》,仰望星空,之下是車水馬龍。

看見的中考語文作文3

  流年匆匆如海上走過的浪,總有一朵浪花會綻放讓大家心動的漂亮。那很多轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間,卻會在心底留下剛開始的印痕。寫在水上的字,寫在流年里的故事,都曾在大家心底盛開。雖然時過境遷,不變的,卻是那份心理,那份感動。

  小學(xué)的時候,大家家住的.小區(qū)里有一個湖泊。湖泊并不與外水聯(lián)通,是一座死湖,但小區(qū)的物業(yè)每周都會打掃一次,為它換上新水,以期一直維持它的透明清澈。因此,這座湖泊,長此以往便成了大家小區(qū)最有活力的景致,很多別的小區(qū)的爺爺奶奶們也都會來湖旁散步。

  那時候,妹妹還在讀幼兒園,無憂無慮,天天放學(xué)之后一直虎頭虎腦地沖到湖邊,興沖沖地撿起一根樹枝,在水上胡亂寫些什么。水的波紋非?鞗_淡了印跡,我一直不知曉她到底寫了什么。

  那天,我還明確地記得是一個春末,也是她的過生日,早飯后,她又把我的筆搶去玩,我搶回來時好像用力過大,不小心將她撞到了。我看到她首次哇哇大哭起來,飛速地跑開了。

  當(dāng)時我非常要強,不愿當(dāng)面主動給她道歉,但若不和她道歉,心中又過意不去。小腦袋瓜子靈機一動,便想到一個方法。

  在妹妹常去湖泊旁玩耍的時間之前,我用一塊碎石頭在湖旁的沙地上寫上了道歉的話,細細考慮,又補上了一句“過生日快樂”。我瞅了瞅手表,發(fā)現(xiàn)時間快到了,就慌忙躲進旁邊的小樹林里。

  剛一藏好,就見妹妹蹦蹦跳跳地來到湖邊,撿起樹枝正籌備開始寫字,就看見了我的“留言”。

  到目前,我依舊明確記得那時的場面,我看見:一身白裙的妹妹看著歪歪扭扭的字跡,臉上漸漸洋溢起笑容,和春風(fēng)中湖旁架上的紫藤花相襯,看上去格外漂亮。非?欤衷谒祥_始寫字,不過今天寫得格外的快,也格外的久。不過依舊,我還是看不清水上的字。

  現(xiàn)在,已經(jīng)過去了五年,時間的間隔猶同天塹,我更看不清那些寫在水上的字了……

看見的中考語文作文4

  明亮的眼眸,是上天賜予大家最偉大的禮物,大家用它看遍人世匆匆,看盡滄海桑田,看見人情冷暖。而我看見了平凡而可敬的做事態(tài)度。

  城市的夜晚,霓虹閃爍,燈火輝煌,我照例走上公交車,四下回顧,沒找到空座。我習(xí)慣性地坐在1、排座位旁的高臺上,自顧自地玩起了手機,正在我全神貫注地盯著屏幕時,不知是哪個拍了我一下,我有的氣惱的仰起臉剛要抱怨,眼前的青年卻搶先說道:“同學(xué),你去后面扶著吧,坐這兒太危險了!蔽疑舷麓蛄克,從上到下裹著厚重的工作服,頭頂上的`帽子把臉深深地壓下去,可目光里卻滿是被人沒辦法拒絕的懇切。無奈,我有的生氣地站起身來。

  我打心底里犯嘀咕:以前乘公交也沒遇見過如此的員工,管天管地,況且也不賣票,好奇心起,我遠遠地觀察他。公交車駛到下一站,乘客蜂擁著擠上來,他大聲喊著:“大伙有序上車,不要推搡,本車禁止攜帶易燃易爆的危險品上車,下一站是X!蔽医蛔“敌,如何像平常自動報站的機器一樣,他還真是什么都操心!正在我暗自揣摩時,他的目光恰巧與我對上,使我驚訝的是,那目光是這樣的有神,仿佛沒任何的不善知舉會從他眼前遺漏。在我的潛意識里,如此的青年,在如此一個低微的職業(yè)里,應(yīng)該就是游手好閑的態(tài)度,就是慵懶渙散的眼神,就是冰冷無情的套話。

  可眼前的他卻是如此的認真與執(zhí)著,“請給需要幫的老人讓個座!”他有的艱難地從人縫中擠出來,“請你給老人讓個座!彼Ь吹刈叩揭粋年青女生面前,女生非常不情愿地站起身,頗帶些恨意地瞥了一眼他,周圍的乘客也少見地抬起頭,個個都仿佛看到了個愛是的鄉(xiāng)巴佬一樣,一副嫌棄的臉孔。他們對這個顯然來自鄉(xiāng)下的青年的引以為刺耳。

  約摸又過了一個鐘頭,車上的人漸漸稀疏了。那個青年如釋重負地靠在扶手上,看得出已非常疲憊,趁著這短暫的間隙,我看到他從腰間抽出一個小本,奮筆疾書地記錄著,本子封皮上是秀氣的字跡:“工作報告”。

  多年以來,我見過無數(shù)的公交員工,他們資格老練,卻操著有的無奈的腔調(diào)高低地呼喝著。而那個夜晚,我幸運地預(yù)見了那位青年,用認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,彌補著歲月的短淺與經(jīng)驗不足。我看見了,平凡卻又不凡的態(tài)度,一種正確的做事態(tài)度。

看見的中考語文作文5

  盛夏,6月,即便是空氣中的熱浪也蓋不住身旁花的清香。就是在這一天,大家馬上離開校園各自奔赴下一個遠方。微風(fēng)輕柔的掃過我的臉,隨著著的是周圍同學(xué)的嬉鬧聲和老師的談話聲。我看著眼前的人群,是哪個嘴邊的歡聲笑語?又是哪個眼角處的依依不舍?我悄悄離得遠遠的大伙,在一個不讓人發(fā)現(xiàn)的角落開始回憶過去。那時的我,又看見了什么呢?

  我看見了你們。對工作吃苦耐勞的你們,對學(xué)生抱有一顆大愛之心的你們,那是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的'你們。

  每個早晨,每個黃昏,都能看見你們伏在辦公桌前忙碌的身影。在講臺,你們以筆為劍,曾帶領(lǐng)大家攻破一道道難點,也曾為大家描述那遙遠的風(fēng)景;在課間,你們整理問題,也會幫大家解高興結(jié)。時光荏苒,你們的模樣也已不再年青漂亮,但面對我們的青春,仍能堅定的喊出不悔,也正是有了你們才有了成績斐然的莘莘學(xué)子。

  我看見了大家。年少而不輕狂的大家,懷揣夢想仍能坦蕩的大家。

  每個炎夏,每個寒冬,無論何時都能了解地看見我們的目的。在清晨中積累詩詞,在傍晚中寫下思路,在每一次成功后給彼此加油,在每一次失敗后互相打氣。那是努力拼搏后的鼓勵,那是身心勞累時的堅定,那是承載了我整個青春的你們,我眼中所有些你們。

  可是此刻,我也看見了時光的沙漏在慢慢消逝,四年的時光一瞬而過。也曾抱怨過你們的苛刻,也曾厭煩過大家的吵鬧,可時間瘦,指縫寬,歲月毫不留戀地離去,大家也終要別離——止不住的淚水早已模糊了我的眼睛。我擦拭淚水,依舊要堅定地望向你們!我看見你們欣慰的目光注視著早已脫下稚嫩的大家,我看見大家也凝看著教會大家做人的你們!伴L安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離”,還是終于到了這一刻。

  我看見了很多,很多難忘的大家,很多難忘的事件。我看見了大樹下庇護的鮮花,看見了向陽成長的樹苗;看見了那些大家把愛的光芒傳遞,更看見了那些身負行囊奔向遠方的微光。

  我看見了過去、目前和將來,更看見了淚光、夢想與期望。

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