學(xué)法知法守法用法作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)法知法守法用法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)法知法守法用法作文1
“國不可一日無法”遵紀守法是每個公民的義務(wù)和責(zé)任，作為二十一世紀接班人的我們，作為共青團的一員，我們更要做一個遵紀，知法，懂法，守法的公民。但在這個法治社會每天就會消失近一個班的學(xué)生，而這樣駭人聽聞，觸目驚心的悲劇每天都在上演，難道這還不足以警醒那些法律意識淡薄的人嗎？
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，學(xué)校的規(guī)矩是用來管理和約束我們的行為規(guī)范的。雪白的墻壁上掛著《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，但真正深層認識和了解的人卻不少。上次做一份調(diào)查，第一道題目就是寫出《中學(xué)生守則》中一句話，結(jié)果難倒了不少人，就連中學(xué)生應(yīng)該做到的行為規(guī)范都少有人知�？稍谛@生活中，能真正做到的人也少之又少。一下課，狹窄的樓道就擠滿了人，有的互相追逐打鬧，很有可能撞到別人；有的半個身子趴在樓臺上，隨時都有危險發(fā)生：更有甚者從樓上向下扔紙屑，還有不小心把礦泉水瓶子扔下去的，這樣的行為既害人又害己啊。上課時，如果老師沒有來，作為學(xué)生我們應(yīng)該安靜地等待老師到來或者聽從課代表的安排。但我們非但沒有這樣做，反而和其他同學(xué)互相打鬧，大聲喧嘩影響別的班級上課，這難道就是作為一個中學(xué)生所應(yīng)該做的事情嗎？還有一次放學(xué)的時候，我看到一群高年級的學(xué)生把一個比他們矮一個頭的孩子堵在一個黑暗狹窄的通道里索要錢財，那幾個學(xué)生手里還有管制刀具，對孩子的安全構(gòu)成了嚴重威脅。因為是第一次親眼看見這種事情的發(fā)生，我的心里也有一點慌亂，但我隨即找到路邊群眾借來手機撥打了110，還好警察及時趕到現(xiàn)場，事態(tài)還沒有發(fā)展的太嚴重。古人云：“勿以惡下而為之”如若不改正自己不良的行為習(xí)慣，任由其發(fā)展，那就會一步一步走向違法犯罪的深淵。放學(xué)盡量不走偏僻陰暗的道路，最好與同學(xué)或路人同行，隨時保持警惕，及時回家。
生活中的不良行為，隨時都可能讓危險發(fā)生。咱們小時候“紅燈停，綠燈行……”這樣的歌聲僅僅在大家的耳朵里，而沒有真正到每個公民的心里。上下班高峰期，大家急著去接送孩子的心情能夠理解，但也不能用自己的生命去冒險啊。那天我在一個路口等紅綠燈，紅燈大約有40秒，可當(dāng)離綠燈還有20秒的時候，就有一部分人耐不住性子了，在車流中穿梭，隨時可能發(fā)生交通事故。而還在等候的人中，一部分見他們都沒有事安全的過去了，于是在還有幾秒的時候也跟了上去，而在這些人中還不免有帶著孩子的老人。孩子的模仿能力很強，這樣的行為會在孩子腦中形成潛意識，成為孩子以后的不良行為。但有些開車的人也想要在這短短幾秒的綠燈時間沖過去，一輛電瓶車過紅綠燈一半時，紅燈就亮了，而這位車主并沒有停下而是加足了馬力橫穿公路，差點與人群相撞，險些釀成慘劇。只有等到綠燈亮?xí)r才通行，才是對自己生命也是對別人生命的尊重。多等幾秒鐘可以有效地減少事故的發(fā)生，又何必為那幾秒種付出血的代價呢。只有遵守交通法則，才能真正避免交通事故的發(fā)生，才能杜絕安全隱患。
我們要以“遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，如今青少年犯罪情況呈逐年上升的趨勢，近日，在某地發(fā)生一起偷竊案，作案手法嫻熟，被盜金額重大，警方立刻展開調(diào)查。由于這群團伙具有很強的反偵察意識，使警察辦案難度加大，但警方通過多方調(diào)查和現(xiàn)場遺留下來的蛛絲馬跡和快鎖定了嫌疑人，并在一間網(wǎng)吧將其抓獲�？闪钊巳f萬沒有想到的實施，這起犯罪團伙竟然全部都是由幾個未成年的高中生組成的。他們正值青春的大好年華，卻因為自己錯誤的行為付出了慘痛的代價，但考慮到幾名犯罪人未成年，法院最終決定減輕處罰，給他們改過自新的機會。原本這幾個孩子聽話，孝敬父母，但由于受到一些同學(xué)的影響，他們頻繁進入網(wǎng)吧，還染上了抽煙喝酒的惡習(xí)。由于家人長期在外很少打電話回來，這幾個孩子心里變得孤獨，變得更加得叛逆。從剛開始收“保護費”到打群架最后發(fā)展到偷東西，這都是由于自身對法律意識的淡薄和家人對孩子的漠不關(guān)心以及學(xué)校社會對他們法制教育的缺乏導(dǎo)致的�，F(xiàn)在的留守兒童越來越多，家長們應(yīng)該在忙于工作之余多打電話，多回家看看。學(xué)校社會也應(yīng)該對這些孩子伸出溫暖關(guān)愛的手，讓這些孩子感到家的溫暖。同時加強他們的法律意識，提高他們的自身素質(zhì)才是最為關(guān)鍵的。
遵紀守法，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓我們攜起手來，做一個知法懂法守法的公民，用我們的良好行為創(chuàng)造屬于大家的美好法制社會。
學(xué)法知法守法用法作文2
說到法律，大家應(yīng)該都不陌生。因為我們生活中有許多事情和法律有關(guān)�？梢哉f，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
比如說，與我們小學(xué)生有關(guān)的有《未成年保護法》；與消費者有關(guān)的有《經(jīng)濟法》；與環(huán)境有關(guān)的有《環(huán)境法》；與結(jié)婚有關(guān)的有《婚姻法》；除此之外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。
10月1號是我姑姑大喜的日子。所以姑姑在宜興的大飯店宴請了許多親戚朋友。他們有很多是家里有車的，但那天卻為了防止酒后駕車沒有開車來。開車來的幾個人都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都知道，喝過酒的人是不能開車的。交通法有規(guī)定：酒后駕車最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在僥幸心理�？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔阿姨們肯定是無論做啥事都會很負責(zé)的。我為姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！
然而，同樣是交通規(guī)則方面，不同的人卻有不同的表現(xiàn)。我每次去宜興城，都會看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”爸爸媽媽都會再三叮囑我：“千萬不要亂闖紅燈，你看，多危險呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”
除此之外，學(xué)校也給我們看了許多因為違章造成嚴重交通事故導(dǎo)致家破人亡的案例。無數(shù)事實證明，一個國家，只有法制全，人民才能安居樂業(yè)，社會才能文明進步！我們今天是未成年人，明天就是祖國的棟梁之才，我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，將來才能成為合格的社會主義接班人。
學(xué)法知法守法用法作文3
大家知道：法律是人類文明的重要標志，法律和道德是互相促進，互相補充的。提到“法律”這個詞，就會給人以一種權(quán)威、崇高、神秘的感覺。其實，法律與習(xí)慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。
法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的.，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著善良的人們；法律，就像天空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。
現(xiàn)在我們生活的社會，有許多社會上的年輕人進網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過、批評過，但他們還是執(zhí)迷不悟，覺得沒關(guān)系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣�？伤麄冇袥]有想過，過著這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會被法律制裁的。
我們要遵守法律、做一個合法公民，要用行動去證明：嚴格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，樹立法律意識，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會用法律保護自己，維護自身的合法權(quán)益。提高識別是非能力，學(xué)會拒絕不良誘惑，許多青少年因為法制觀念不強，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠去。
我們每一個青少年都應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各種法律知識，一道來遵守并維護法律，讓法律成為我們成長的守護神，使我們每一個人都能夠和諧快樂地生活！
學(xué)法知法守法用法作文4
在我心中，有一句話時時響起：要做一個遵紀守法的人。
從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說“瑤瑤，要遵紀守法！”過馬路時，他們告訴我，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，要走人行橫道線；在生活中不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，要維護公共秩序；和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。在街上看見警察，他們還會嚇唬我：瑤瑤，要是你做了壞事，警察叔叔會把你抓起來的！末了還加上一句：你千萬不要做壞事！那時，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實我不明白為什么不能做壞事。
上小學(xué)以后，法在我心里慢慢生根了，教育我遵紀守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，怎樣遵守規(guī)章制度。國家有《憲法》，公民有《刑法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養(yǎng)法》、《消費者權(quán)益保護法》、《著作權(quán)法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護法》、《勞動法》、《安全法》等等，教師有《教師法》，我們小學(xué)生有《未成年人保護法》。當(dāng)然我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時間一天天過去，我也在慢慢長大。從電視報道上，在報刊雜志上，我知道法就在我們的生活中，我們的生活中離不開法，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最后后悔的一定是自己！法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的不當(dāng)?shù)臅绊憚e人生活影響正常的社會秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。法在我心里扎根了。
將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應(yīng)該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。
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