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三年級的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-06-11 04:59:20 作文 我要投稿

三年級的發(fā)現(xiàn)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文

三年級的發(fā)現(xiàn)作文1

  周末下午,我去了同學(xué)家。他們養(yǎng)了幾十只蠶。每只蠶的兩側(cè)總有八個黑點。這些黑點是什么?帶著一個大大的問號,我開始了實驗。

  首先我用了一些微小的棉花擋住了小黑點。過了一會兒,蠶死了。我用手擋住了另一只蠶的小黑點。突然,我發(fā)現(xiàn)那個小黑點好像在呼吸。我松開小黑點,蠶在地下抖了抖就跑了。

  我很自信的告訴了同學(xué),同學(xué)問我蠶是害蟲還是益蟲。我又繼續(xù)實驗。

  我把兩只蠶放進鍋里,用白菜、蘋果、桑葉等喂它們。我看見兩只蠶一起向桑葉走去。不一會兒,所有的'葉子都被它們吃光了,剩下的桑葉像網(wǎng)一樣。蠶應(yīng)該是害蟲。

  這是蠶的一個有趣的秘密。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文2

  一個陽光明媚的早晨,窗外飛來了一陣歡快的小鳥。原來是兩只小燕子出來覓食。我在對面屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個小鳥巢。里面有兩只小燕子。他們赤身裸體,閉著眼睛,伸著脖子,張著大嘴,等著媽媽給他們蟲子吃。

  今天的天氣真好。我來河邊玩。我發(fā)現(xiàn)河邊的楊柳枝長出了嫩綠的嫩芽。草地破土而出,仿佛在河邊鋪了一張柔軟的綠色地毯。玫瑰色的山茶花含苞待放,仿佛是一張少女的臉。每一棵健壯的桃樹上都開著粉紅色的桃花,遠遠望去,像天上燦爛的.云。田野里的油菜花是金色的,整個田野變成了金色的海洋。

  在明媚的陽光下,我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來到了我們身邊。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文3

  我找到了蘭州下午多云的原因。

  今天是我和媽媽去蘭州的第二天,但是我發(fā)現(xiàn)這兩天蘭州的'下午總是陰天。記得上次去蘭州,下午也是陰天。為什么?去火車站在酒店14樓觀察了一下,發(fā)現(xiàn)蘭州下午陰天有兩個原因:1。蘭州南面是山,擋住了下午少量的陽光;2、蘭州污染極其嚴重,車數(shù)是西豐車的三倍,還有一些車“煙很多”。3、蘭州是一個化學(xué)城市,也是污染嚴重的原因之一。

  通過這次觀察,我不僅知道了蘭州為什么下午總是陰天,也明白了什么問題,只要仔細觀察分析,一定會明白的!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文4

  一大早,我在我家的角落里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。好奇心讓我抓了一只螞蟻放到網(wǎng)上。

  這時候,一只蜘蛛從角縫里爬了出來。蜘蛛把一條白色的絲帶圍在螞蟻身上,把螞蟻裹住,回到洞里。

  我想知道為什么蜘蛛回到洞里不吃螞蟻。想到這里,我繼續(xù)觀察。但是等了很久,蜘蛛就是出不來。

  第二天發(fā)現(xiàn)蜘蛛吃了螞蟻,網(wǎng)上只剩下一個空殼。我想知道為什么蜘蛛不吃貝殼。為了搞清楚,我查了《十萬個為什么》。

  我從《十萬個為什么》了解到:原來蜘蛛抓到獵物后,先用絲帶抓住獵物,然后吐出一種消化液。這種消化液被注射到獵物體內(nèi)后,可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織,當昆蟲終身呼吸時,這些組織就會變成汁液。蜘蛛能吞咽和吮吸。因為昆蟲的殼不是蛋白質(zhì)做的',蜘蛛不吃,殼完全拋棄在蜘蛛網(wǎng)上。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文5

  我是一個喜歡探索的小女孩。來介紹一下我天真爛漫,童真可愛的生活。

  有一天,爸爸要去上課,媽媽要加班。我一個人在家,感覺一點樂趣都沒有!突然看到媽媽給我買的兩瓶墨水:紅藍。出于好奇,我小心翼翼地拿起一個玻璃瓶,往里面倒了兩種不同顏色的墨水。首先,藍色多,紅色少。我很擔心以后會不會擔心那個生動有趣的實驗。我得到的答案真的讓我跳了三英尺高!原來這是紫墨!

  越玩越玩。我多倒紅色的,少倒藍色的'。我想這次會有什么有趣的答案。我邊想邊用吸管調(diào),最后想要的墨水差不多調(diào)好了!我用水洗了一支筆,寫在草稿紙上。哇!一行深紅色的大字出現(xiàn)在我面前。

  這就是我,一個在學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中玩耍的小女孩!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文6

  春天來了,到處都是花,田野當然也變了。我們?nèi)ヌ镆袄锟纯窗桑?/p>

  田野里,金色的報春花像橢圓形的金色珍珠一樣簇簇在一起。綠色的麥苗仿佛在大地上鋪了一層綠色的地毯。當春風(fēng)吹起時,綠色的地毯變成層層翻滾的.波浪。綠草也偷偷溜了出去。柳枝搖擺,柳枝在春風(fēng)飄動,就像一個美麗的女孩梳理她的長發(fā)。

  小螞蟻正在向它們的新家移動,它們使用的土壤就像沙粒。在野外,一些不知名的甲蟲擺動著觸角,就像電視機上的天線。

  !原來田野里有那么多春天的氣息!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文7

  我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

  那天,我和媽媽去散步,我坐在椅子上休息。突然,我的目光落在一只小黑螞蟻身上。

  我看到這個小家伙的'背上,我看到他背上有一塊比自己大的餅干。然后腦子里冒出一個問號:“為什么這只小螞蟻能舉起比自己大的餅干?”正想著,小螞蟻好像舉不起來了,放下餅干就走了,“它是不是就這么放棄了?”我覺得。我用眼睛跟著它,它遇到了另一只螞蟻。他們用觸角觸摸它,然后繼續(xù)往前走。所以已經(jīng)有五只螞蟻在一起了。他們一起走向餅干,一起工作,一起舉起餅干,慢慢爬到洞口,但是餅干太大了,根本放不進去。這時,小螞蟻用它天生的“大夾子”!把餅干夾成小塊,然后運到洞里;氐郊,我檢查了電腦。原來螞蟻用觸角判斷其他螞蟻的位置和動作。

  我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。是真的!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文8

  今天去爺爺家吃午飯。吃完飯,我來到菜地,奶奶給我抓了一只大蝸牛。

  我把蝸牛放在一片葉子上,仔細觀察。我看到蝸牛大約3厘米長,是肉色的。它的殼上有很多線,身上有小突起。蝸牛經(jīng)過的地方有一層黏液,大概是找不到東西吃的時候為了不迷路回來的。我拿起一根菜莖,摸了摸它的觸角。它觸角的長度和長度都縮小了。我再摸它的時候,它的身體縮了回去。過了一會兒,我看到他抬起頭,也許他生氣了。但這些東西都不算什么,還有一件事最讓我吃驚:它在塑料袋上爬,突然碰到一個凸起的.部分。我以為它會馬上變回樹葉,但它把肚子掏空,爬了過去。沒想到,慢吞吞的蝸牛也有自己的“秘密武器”:翱翔。

  講個笑話:“蛞蝓(slug)是丟了房子的蝸牛,撿殼的是蝸牛!币虼耍因鹾臀伵J且粋家族。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文9

  為了找到答案,我把家里的書都搜了一遍,還是找不到答案。最后終于在我們班的書角找到了《十萬個為什么》的答案。揭開我心中長久以來的謎團。

  原來貓喜歡吃魚是因為它們晚上總是很活躍,體內(nèi)的`牛磺酸是提高夜視能力的必需物質(zhì),而魚和老鼠含有大量的牛磺酸,方便貓補充營養(yǎng)。另外,貓是一種小型的貓科食肉動物,而老鼠主要在夜間活動,魚和老鼠成為貓的食物。

  通過這件事,我終于解開了埋藏在心里的謎團,也讓我明白了一個道理:只要我們仔細觀察,仔細思考,問一問為什么發(fā)生了什么事,謎團自然就解開了。

  我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了我媽。我媽聽了之后如釋重負地對我說:“小賢,為了解開你心中的謎團,你不辭辛苦地去問,去找資料,去尋找問題的答案。我媽很高興你有這種求知欲。希望你能以這種求知欲獲得更多的知識!甭犞鴭寢尩目洫労徒逃倚睦锔惺艿搅顺晒Φ目鞓。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文10

  我要去岳陽看嫂子。我太開心了!

  那天晚上,我和爸爸打車去了火車站。當我上火車時,我感到無聊。哦,原來火車上的空調(diào)沒開。

  終于,10點25分,火車開動了。過了一會兒,火車離開了車站。嗯?為什么火車沒有我想象的那么快?原來有個交通規(guī)則:無論什么樣的車輛,在城市里都不能開太快。深夜,火車離開了懷化市。這是我第一次坐火車,感覺有點激動。然后趴在窗戶上看窗外的夜景。對面有個小男孩在看。十二點,我睡著了。睡覺前,我跟爸爸說:“到了長沙站,一定要給我打電話!”

  第二天六點,火車到了長沙站,想下車的人都擠了下來。過了一會兒,火車又開動了。我看著看著,感覺長沙所有的車都在往回飛馳,開得特別快。走出城市,我看到了廣闊的田野。半小時后,火車到達汨羅站。爸爸說這是古代大詩人屈原投河自盡的`地方。七點鐘,火車到達岳陽火車站,我和姑姑見了面。還發(fā)生了一些驚險有趣的故事。

  第一次坐火車,覺得很有意思!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文11

  每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)。有人發(fā)現(xiàn)了鳥的秘密,有人發(fā)現(xiàn)了小鴨子的秘密,但我發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密。

  有一天,天氣很熱,我發(fā)現(xiàn)我的`狗伸出舌頭。我想:小狗生病了嗎?它為什么伸出舌頭?這個我在哈爾濱的時候也見過,但是看不懂。于是,我就去問我媽為什么,我媽說:“做你自己的事,你得自己去找答案!比缓,我去找《動物大百科》。通過看書了解到,狗吐舌頭是因為沒有地方流汗,舌頭上長汗腺。我恍然大悟,這是一個充滿奇跡的世界!

  狗把舌頭伸出來真有趣。我很高興知道這個問題的答案。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文12

  放學(xué)后,我坐在藥店外的椅子上,等著父母來接我。

  我拿出一個洗好的蘋果和一個小面包,慢慢吃蘋果,然后把蘋果核掉在地上,吃了一半面包就丟了。無聊的我坐在椅子上,觀察著周圍的一切。不知不覺中,我看到一群螞蟻在搬動剛剛丟了的蘋果核和半塊面包。我心里覺得很詫異,螞蟻怎么會有這么大的.力氣,弱小的螞蟻怎么會背對螞蟻來說很重的蘋果核和半個面包?我心里一直在想這個問題,知道我媽和他們要來了,我猜測他們?yōu)槭裁茨軇,因為團結(jié)就是力量,只要團結(jié),他們就一定會動。

  生活中有很多東西我們還沒有發(fā)現(xiàn)。不是生活中沒什么可找的,而是沒眼睛可找。從此我明白了愛因斯坦的一句話:“探索真理比擁有真理更有價值!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文13

  不知不覺,秋天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊,我發(fā)現(xiàn)一切都變了,天氣變冷了,我們又多穿了幾件衣服。草沒有夏天那么綠了,葉子漸漸變黃了。抬頭看看天空,天空那么高,那么藍;秋天的陽光也感覺特別溫柔,就像朋友的微笑,媽媽的話語…

  一個秋高氣爽的周六,我跟著媽媽去她學(xué)?催\動會。一進門就有一種香氣,我就去找了。原來,一棵高高的桂花樹上長滿了桂花。我想:都說春天開花了,可現(xiàn)在怎么可能……這是秋天的春天嗎?

  秋天也悄悄地來到了我們的`校園。看,那棵樹上有一些可愛的不知名的水果,有小朋友爬上去摘了!當我來到草坪時,我發(fā)現(xiàn)草不再那么綠了,更少了。我蹲下來仔細看了看。我忍不住大喊:“哇!太棒了,好多毛毛蟲都在吃草!怎么辦?怎么辦?你再吃,草就沒了……”

  讓我們想辦法拯救草地吧!讓我們一起保護她!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文14

  邱阿姨依依不舍地走了,董爺爺帶著孫子孫女來了。

  薛姐姐喜歡玩雪。有些孩子不怕冷,出來堆雪人。堆積起來,雪不夠。他們調(diào)皮地說:“雪女,我們的雪不夠,多吹點!”雪姑娘高興極了,又吹散了許多雪花。雪姐的雪花像催眠曲:大地沉睡,動物冬眠;所有東西都蓋著天鵝絨被子。

  風(fēng)哥喜歡把風(fēng)玩,也有不怕冷的小朋友出來溜冰。馮哥哥看到了,非常生氣。大聲吼道:“沒有我的.允許不要出來玩!”風(fēng)哥一口氣吹來了一陣大風(fēng)。吹,吹,吹孩子們下來。孩子們沒有責(zé)怪風(fēng)哥,而是大聲說:"摔跤又快又高。"風(fēng)哥如釋重負地笑了。

  突然,風(fēng)停了,雪也停了。這是怎么回事?本來冬天都裝在春姐的花籃里。

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