文具盒三年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的文具盒三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具盒三年級作文1
我叫文具盒是防水布制成的長20厘米寬8厘米高大約9厘米是個長方體。一見到我首先映入眼簾的是筆袋上的米老鼠她叫米妮她戴著粉紅色蝴蝶結(jié)穿著粉紅色圓點花紋的衣服露出了燦爛的`笑容。每一個小朋友見到她她就像他們微笑因此每一小朋友都很喜歡她。
我的功能可多了。打開第一層鋼筆兄弟整齊地躺在里面在安靜的睡覺呢。第二層里面有水筆和鋼擦，是小主人語文課時的必用品。第三層里裝著彩色鉛筆一家人，是畫畫是的必用品。
小主人每天都用到我，而且很喜歡我。如果小主人把我忘在家，肯定會很想我。我真是小主人的好幫手。
文具盒三年級作文2
我有一個漂亮的文具盒，它已經(jīng)陪我走過了三個春秋，他的外表像個豪華的小轎車，開車的司機是米奇，上面坐著好多乘客呢，乘客們有的在吃東西，有的在聽音樂，有的還在玩游戲機。
打開文具盒，里面有三層文具架，第一層上面擺放的`文具是：活潑可愛的橡皮，美麗漂亮的鉛筆，第二層上面擺放的文具是性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。第三層只擺放著一個文具，那就是口吐牛奶的修正液。他們的性格雖然不一樣，但是相處的很和睦，就像我們?nèi)话嗟耐瑢W一樣，親如兄弟姐妹。
文具盒可是我最忠實的朋友，每天它都陪伴我上學，它那無私奉獻的精神，值得我學習。
我愛我的文具盒，希望她永遠陪我在知識的海洋里遨游。
文具盒三年級作文3
我有一個非常精美的文具盒，這是媽媽給我買的。我的文具盒是多功能的哦！外表是藍色的草原，喜羊羊和美羊羊背著書包上學去。打開蓋子，正上方有一個課程表告示牌，下方有５個停車位，每只鉛筆都很有秩序的一次排列，右側(cè)有一個鉛筆刨刀，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不用了，因為我有新的旋轉(zhuǎn)式刨筆刀。
它是一個溫馨的小家庭。瞧！鋼筆爸爸正在吸著墨水，準備工作，藍鉛筆哥哥正在為粉筆妹妹寫信，橙鉛筆媽媽在為橡皮寶寶唱一首名叫《小燕子》的搖籃曲，想讓它快快入睡，橡皮寶寶終于睡著了，睡得好沉、好香，它的.媽媽橙鉛筆媽媽，把直尺蓋到了它的身上便去忙別的事情了。
文具盒！你是我的好朋友，幫我管理學習用品，陪我一起成長。
文具盒三年級作文4
我有一個黃白相間的文具盒。它是媽媽給我買的。
文具盒是長方形的，上面有一只可愛的小熊，它旁邊還有許多好吃的，那只小熊好像正要去吃呢！
文具盒第一層的.大門被我的朋友—李子明給破壞了，所以第一層沒有“居民”居住。第二層的“居民”可多了。有：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學習用品。每當我要寫字的時候，鉛筆小弟就跑出來，我輕輕地把它拿了起來，寫出了一個個非常正確又美觀的字。當我寫了錯字的時候，橡皮戰(zhàn)士就站了出來，把錯字一個個地消滅了。當我要畫正方形的時候，直尺大哥就挺直腰板走了出來，一下子一根直直的線條就畫好了。
我愛我的文具盒，愛它無私奉獻的精神。
文具盒三年級作文5
從外表看，我是一輛小汽車�；液谙嚅g的外殼，四個圓圓的輪子，不過它不能轉(zhuǎn)動，真正的'輪子在我的下部。小主人無聊時，就拿我玩玩。車頂有一個“駕駛員”————米老鼠。其實，我不是車，而是文具盒，文具們的家。我分成三層。第一層住著一個只剩一半的橡皮大叔和一個綠色的修正帶哥哥。
第二層住著鋼筆和紅筆阿姨等筆類。第三層住著一把折疊尺，不過，現(xiàn)在已變成兩把了，因為小主人把折疊尺弄斷了。看見我肚子里的兄弟姐妹差不多都壞了，我生氣地問主人：“主人，你為什么要把文具們搞壞？”可主人連理都沒理我。我想：是不是他在沒有選擇的情況下才買的我？不然，怎么會這么不愛惜我呢？這就是我，請主人多多關照哦！
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