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校園的風(fēng)景線作文

時間:2024-10-08 08:48:30 校園作文 我要投稿

校園的風(fēng)景線作文 15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園的風(fēng)景線作文 ,歡迎閱讀與收藏。

校園的風(fēng)景線作文 15篇

校園的風(fēng)景線作文 1

  校園的墻,呆立不動,太無趣;校園的假山,有些破舊;校園的水池,有些渾濁……而教學(xué)樓前的芙蓉樹,才是我最喜歡的'一道風(fēng)景線。

  春天,芙蓉樹長出了新芽,嫩綠嫩綠,像一個害羞的少女,又仿佛是一株含羞草,不好意思地低下了頭,似少女初裝。風(fēng)一吹,葉子姑娘立刻會意,指揮葉子們開始伴奏,發(fā)出沙沙沙的響聲,仿佛在辦一個慶功演唱會,整個校園就是一個音樂廳。

  夏天,芙蓉樹像一個哨兵,維護校園的安寧。茂密的樹枝上開滿了粉紅色的小花,像落滿了蝴蝶一樣,它像一把撐開的大傘,讓同學(xué)們在樹下乘涼、休息。遠遠望去,好像粉紅色的彩霞落在了樹上,讓人賞心悅目;走近一看,只見花朵像一個個精靈娃娃,又宛如一片片小扇子在隨風(fēng)擺動。剛一到樹下,就可以聞到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉樹更是美麗。只見花朵開始收縮,收成了一個花骨朵,一個個枝頭笑彎了腰,花骨朵們仿佛挨了批評的小孩,又猶如在低頭尋視著什么。定睛一看,真是可愛極了。

  秋天,花落了一地,粉紅粉紅,踩上去像柔軟而又舒適的地毯。

  冬天,樹下十分安靜,沒有一點響聲。沒有人再來觀看這棵古老的芙蓉樹。樹上,花都掉光了,光禿禿的,不像以前那樣勃勃生機,顯得像一個孤獨的老人,大雪下急了,為獨立在校園中的老者頭上填了不少白發(fā)。

  這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線,我愛這棵古老的芙蓉樹。它的根深深地扎在我的心田,讓我久久不能忘懷!

校園的風(fēng)景線作文 2

  我在這個美麗的校園的懷抱中生活了五年,我喜愛我的老師、同學(xué),喜愛校園的建筑,校園的樹木、花草,最愛校園的玉蘭樹。

  當春姑娘跳著華爾茲的.舞步悄悄來臨,玉蘭樹的嫩芽就會悄然無息的探出頭來。左瞧瞧,右看看,好像對什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸,呆呆地看著我們在操場上玩耍。慢慢地,慢慢地,玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。

  夏天來了,玉蘭樹顯得更加強壯,密密的樹枝像撐開的巨傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。上體育課出大太陽時,玉蘭樹為我們遮陰,遇到下雨天時,玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會撿一兩片葉子當扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。

  秋天來了,玉蘭樹的葉子漸漸變黃,慢慢地飄落下來。它跳著優(yōu)美的舞,像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著,螞蟻們把它的葉子當小船,學(xué)前班的小朋友們把它的葉子當玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下,但它好像永遠也落不完。

  冬天瑞雪紛飛,給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽著聽著,玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地,漸漸地它進入了美妙的夢鄉(xiāng)……

校園的風(fēng)景線作文 3

  我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,有郁郁蔥蔥的龍眼樹、有莊嚴的升旗臺,還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的還是校園里那美麗的花壇。

  我們校園的花壇是用大理石刻的,上面擺放著一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹相比,毫不遜色。

  春天,陽光在空氣中彌漫著,花壇里那紅花和綠葉一同在陽光的照耀下成長,享受著陽光的溫暖;▋合腴_得旺盛,便使出了渾身解數(shù)。那花兒紅彤彤的,有大的,有小的,還有含苞待放的……千姿百態(tài),美麗極了。而且花香四溢,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在這里采蜜,在這里翩翩起舞,花壇里一下就熱鬧了起來。

  夏天,紅彤彤的太陽變得更加的熱情了,但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費的“陽光桑拿浴”;▔械挠晁蜔崆榈年柟饨o它們提供了營養(yǎng)和能量,它們舒展著四肢,把營養(yǎng)分布到一枝一葉,讓紅花更艷,綠葉更翠了,就像一幅丹青,讓路過的同學(xué)和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番。

  秋天,花壇里開始掉落了一些葉子。一陣風(fēng)吹過,葉片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過,我都會在花壇邊欣賞一會兒。

  冬天,花壇里顯得蕭條。沒有了春天的美麗;沒有了夏天的.旺盛;更沒有秋天的優(yōu)美;但花壇里的樹干像軍人一樣,堅定地立在那里,似乎在守衛(wèi)我們的校園。

  我愛我的校園,更愛校園的花壇。

校園的風(fēng)景線作文 4

  我們的校園既美麗又充滿生機活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。

  來到天井,一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有凌寒獨開的梅花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭奇斗艷,美不勝收。

  天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的'水珠,亮閃閃的非?蓯。那些竹子一株挨著一株,剛勁清新,像松樹一樣碧綠常青。它還具有,不屈不擾的氣概。

  天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮,可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡,時而嬉戲,時而浮出水面,時而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。

  天井里還種著許多的桂花樹,站在天井里,芳香習(xí)習(xí),真讓人心曠神怡。

  課間時間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開心呀!

  校園里的天井為學(xué)校增添了無限色彩,使學(xué)校更加光彩耀人。

校園的風(fēng)景線作文 5

  我愛我的。我的坐落在貢井,鳥語花香、草木長青、綠樹紅花,是一個美麗的地方。

  一走進校門,有一個像“書卷”的石碑,上面寫著“自貢市育才小學(xué)賦”。石碑后面是一個大水池,水池后面有八個大字“自主學(xué)習(xí),和諧發(fā)展”,這是校長對我們的期望。每當走到書聲瑯瑯的教學(xué)樓時,我們都會聽到學(xué)生們的讀書聲,教室樓后邊就是我最喜歡的地方——后。

  后花園不大,卻綠蔭蔭的一片。高大的樹木下是一大片綠油油的草坪,草坪上有石板。石板路后面有一座假山,這里就是孩子們的樂園!岸b忊,叮鈴鈴”下課了,小們帶著歡樂的笑聲奔跑著來到了后花園玩耍,噍!那三五成群的.小們在石板路上面蹦蹦跳跳的,看他們玩的多開心呀!你看!那三個小女孩正在比賽跑步呢!在她們的臉頰上散發(fā)出迷人的笑意。哇!那一堆小朋友在干什么呢?原來他們在玩捉迷藏!在太陽的照射下,它們個個鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣!

  我愛我的校園,更愛美麗的后花園!

校園的風(fēng)景線作文 6

  我心中的校園風(fēng)景線——操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮,沒有風(fēng)景如畫的花園吸引人,沒有寬敞明亮的教室令人向往,但那寬闊的操場里充滿了我們的歡聲笑語。

  我們的操場面向北邊,它是一個橢圓形的,周邊有許多五顏六色的小花,操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線,內(nèi)圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪,里面有籃球架和足球場,那里時;厥幹覀儦g快的笑聲。

  有時是熱鬧歡騰的,下課鈴一響,同學(xué)們都蜂擁而出,沖到了他們的'“歡樂圣地”——操場。操場上有的人在打籃球,他們先使勁拍了幾下球,然后抱著球,躍了起來,一伸手就把球扣了進去,只聽“啪”的一聲,“耶!扣中了!”;還有人在跑步,右腳前左腳后,“砰”的一聲,他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線,一轉(zhuǎn)眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍,興奮得手舞足蹈。

  有時它卻不是最歡騰的,比如說星期一舉行升旗儀式時,學(xué)校的操場就是莊嚴隆重的。那旗桿是銀白色的,閃閃發(fā)亮,筆直筆直地站在那兒,任憑風(fēng)吹雨打,它都屹立不倒!那五星紅旗紅艷艷的,五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目,迎風(fēng)飄揚著!我們穿著校服,戴著嶄新的紅領(lǐng)巾,排好隊,面向國旗肅然起敬。

  操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影,它帶給我們的快樂最多,已成為我心中最閃亮的一道風(fēng)景線!

校園的風(fēng)景線作文 7

  每一個校園里都有許許多多靚麗的風(fēng)景線,比如溫馨的教室、有趣的小樹林、滿是知識的圖書館等等。而我心中的校園風(fēng)景線是寬闊的操場、迷人的籃球場和紅紅的跑道。

  操場位于整個校園的最中心。在下課時有許許多多的同學(xué)經(jīng)常到這里玩耍,他們有的踢毽子,有的追逐打鬧,有的跳繩,開心極了!學(xué)習(xí)的煩惱似乎瞬間煙消云散,成長中的我們就是無憂無慮,在天地間自由飛翔。尤其中午時,這里的人最多,當你去踢足球的時候,你會發(fā)現(xiàn),腳下是翠綠的人工草皮,仿佛那是綠油油的海洋,把足球踢飛了的時候,那就是一條小飛魚,在空中快活地遨游。

  籃球場是我們男生獨有的風(fēng)景線。它位于操場的左邊,地板是純木色的,所以這里著實充滿了大自然的氣息。當你奔跑起來時,隱隱之中會發(fā)現(xiàn)地板的'顏色隨之變化,五彩斑斕的,宛如一道美麗的彩虹。我們男生運動者,獨享這變換斑斕的美。

  跑道是拼搏的風(fēng)景線。每當學(xué)校有運動比賽的時候,各個年級的同學(xué)們在跑道上刻苦訓(xùn)練,努力拼搏,勇爭第一。看!紅色的跑道上,他們好像一只只迅猛的獵豹飛馳而過,為校園勾畫了一筆筆靚麗的色彩。

  這就是我心目中的校園風(fēng)景線,每一道風(fēng)景線都印有我的足跡,每一道風(fēng)景線都留存了兒時的記憶,每一道風(fēng)景線都承載了老師的汗水與心血,我愛你,這美麗的校園!我的家!

校園的風(fēng)景線作文 8

  我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線,但我最喜愛的一道風(fēng)景線就是百年古樹洋白蠟。

  洋白蠟是一棵參天大樹,矗立在校園的西面。大樹有三層樓那么高,我們?nèi)齻小同學(xué)才能把它合抱起來,如此高大、粗壯的.樹木在我們北方很少見。一來到這所學(xué)校,巨大的洋白蠟就深深地吸引了我,在我心里留下了非常深刻的印象。

  據(jù)說洋白蠟的年齡同我們的學(xué)校一樣大,它經(jīng)歷了歷史的滄桑,是我們學(xué)校的標志,我的校服上就印有它的圖案。每到夏季它總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,仿佛是一把擎天巨傘為我們遮擋風(fēng)雨,呵護我們茁壯成長。

  我們在樹下打鬧、嬉戲、捉迷藏、讀書、唱歌、找蟲蟲。撫摸著洋白蠟?zāi)蔷薮蟮纳碥|,我們愿意把成長的煩惱向它訴說,與它一起分享進步的喜悅。親愛的洋白蠟好像懂得我們心思似的,它總是抖動著滿身樹葉,發(fā)出哈哈的笑聲,來安慰我們,鼓勵我們。在它的親切關(guān)懷下,我們就像一只只快樂的小鳥,沖破茂密的枝葉,展翅飛向高高的天空……

  我總是在想,無論我們走多遠,飛多高,即使遠在異國他鄉(xiāng),或者經(jīng)過多少歲月變遷,我們都不會忘記,我們母校這一獨特的風(fēng)景線。

校園的風(fēng)景線作文 9

  我們的學(xué)校坐落在一個美麗的花園對面。學(xué)校中的風(fēng)景線有很多,寬闊的操場,美麗的花壇等。但我心目中的校園風(fēng)景線卻是一間普普通通的教室。

  教室大約有18平方米,前后各有一面黑板,兩邊是潔白的墻壁,右上方還有一臺電視。早晨,經(jīng)過這里,能聽見朗朗的讀書聲,中午,走過這里,會聽見悅耳的歌聲,晚上,路過這里,可以看見整潔的`教室。同學(xué)們在教室中讀書學(xué)習(xí),

  室的優(yōu)點很多,但它也有一個不好的地方——那就是抹黑板太麻煩,每天,同學(xué)們都要費勁的爬上爬下,既費時,又費力。

  我想,未來的教室應(yīng)該是這樣的。它有20平方米,只有一面黑板,黑板邊上有三個按鈕,一個是金的,一個是銀的,還有一個是白的。按一下金色的按鈕,黑板會自動變干凈,上課了,按一下銀色的按鈕,它會自動將老師講的重點寫到黑板上,想看電視的時候,按一下白色的按鈕,黑板就會自動變成一臺電視機,大家再也不用仰著頭看電視了。兩邊的墻上也有一個按鈕,同學(xué)們不小心把墻壁弄臟的時候,按一下按鈕,墻壁又會干干凈凈了。

  希望未來的教室快一點出現(xiàn)。

校園的風(fēng)景線作文 10

  當你跨進我們古丈坪完小時,第一眼就會看見左手邊的中國地圖和世界地圖。

  走進校園,左邊是中國地圖和世界地圖,這兩個地圖是用磁磚拼上去的,地圖上面還有很多獎?wù),還有一座4層樓的房子,右邊是一棵高大挺撥的松樹,那松樹大約高七米,二個人才能抱住。

  來到了操場,操場左邊有一棵樟樹,是雙胞胎,非常的茂盛,就像兩把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂;右邊是梧桐樹,也發(fā)芽了,仿佛是一個穿著綠色衣服的士兵守護著操場,梧桐樹旁邊有一個花壇,開著五顏六色的花朵,美麗極了!還有一個大操場是我們活動、打籃球、上體育課的地方。

  沿著倒八字的樓梯走上去就到了桂園,左邊是一棵枇杷樹,雖然冬天它會枯萎,只要春天來臨了,它又會發(fā)芽,枇杷樹的葉子它能給我們治療感冒。右邊是苦楝樹,苦楝樹已經(jīng)在我們學(xué)校很久了,它的樹皮是褐色的,葉子是青色的,嫩綠的.葉子摸起來非常滑,苦楝樹的樹枝長得彎彎曲曲的,整個樹看起來像奇曲盤旋的長龍一樣。

  到了春末夏初的時候,春姑娘酒下密密麻麻的花粉,讓苦楝樹又發(fā)芽了,那苦楝花遠遠望去像幾個小朋友手拉著手做游戲,從近處看又像一位漂亮的姑娘穿著紫色的衣服站在那兒。風(fēng)一吹,那苦楝花散發(fā)出了一陣陣清香,你會忍不住摘下一朵苦楝花,聞一聞,那清香從鼻子一直鉆到你的心里,頓時,讓你將疲勞和不愉快全部到九霄云外,霎時你會覺得神清氣爽、精神抖擻。

  我喜歡校園的每一小角落,更喜歡我們的學(xué)校。

校園的風(fēng)景線作文 11

  學(xué)校的教學(xué)樓旁,有一座古色古香的亭子,叫做甘露亭。走進甘露亭中,就如同走入了一幅美麗的畫。

  遠看,甘露亭的亭頂如同金龍展翅欲飛,在初春暖陽的照耀下,金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。近觀,六根深紅色的柱子威嚴地挺立著。柱子上刻著著名的《長歌行》,更加凸顯了甘露亭的古典氣息。

  甘露亭的周圍是小花園,小花園里有柚子樹、山茶花、三葉草,還有些不知名的小花、小草,一簇簇、一叢叢。她們圍繞在甘露亭的周圍,相映成趣。下課后,我喜歡坐在甘露亭中,一邊欣賞著美景,一邊和朋友們說說話、看看書,真愜意呀!來到小花園,我走在一條石子鋪成的小路上。這些小石子凹凸不平,像是在給我做腳底按摩,我不由得在上面蹦啊跳啊,別提有多開心了。玩累了,我拾起落在石階上的`一片花瓣,一股芳香撲鼻而來。草叢中,幾朵小花悄悄地露出小腦袋,摸一下,很絲滑,上面還有小露珠呢!調(diào)皮的露珠在花瓣上擺動著,像是在訴說著甘露亭的美麗。

  甘露亭的南面是鋪著綠色草墊的大操場。紅紅的跑道環(huán)繞著大操場,格外引人注目。咦,是哪里傳來一陣歡歌笑語呢?哦,原來是調(diào)皮的小朋友在操場上做游戲呢!

  看著看著,我仿佛變成一只彩蝶,一會兒來到甘露亭旁,跟著春風(fēng)一起唱歌;一會兒來到小花旁,和她們喃喃細語;一會兒和同學(xué)們一起追逐嬉戲,快樂極了!

  校園里的甘露亭,綠意盎然,生機勃勃,是校園里最美的一道風(fēng)景線!

校園的風(fēng)景線作文 12

  我們的學(xué)校坐落在北山腳下,是一個非常美麗的地方!

  一進校門,就看見走廊左邊開著正艷的紅繼目。細細的枝條上開滿了粉紅色的花兒,一片片長條形的花瓣兒緊緊地聚在一起,仔細一看,還會發(fā)現(xiàn)花瓣上還長著一層淺淺的絨毛呢!紫紅色的葉子呈橢圓形,遠遠望去,像一把把小扇子。過道左邊栽種著一株株整齊的茶花,綠葉間開滿了一朵朵紅紅的花朵,像一團團熊熊燃燒的火焰。

  向前走,就來到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠看花壇,像一個五顏六色的大寶塔;▔还灿腥龑,從上往下看,第一層是寶珠香,長著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香,但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦!月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的,紅色的、粉紅的`、黃色的、白色的……五彩的花朵點綴在綠葉之間,煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺,這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條,你的手就會被它扎出血來,它真會保護自己。杜鵑花也競相開放,而且開得非常漂亮,粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細細的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來,月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳,跳起了婀娜多姿的舞蹈,引來小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞,久久不愿離開,真是“留連戲蝶時時舞”啊!

  操場中間有一棵令人矚目的洋槐樹。它的枝干非常粗壯,像守衛(wèi)校園的士兵。樹旁有幾張乒乓球桌,一下課,就能聽見同學(xué)們歡樂的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹,綠油油的一片……

  我們的校園真美麗!

校園的風(fēng)景線作文 13

  我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線,也許有人喜歡那高大嚴肅的教學(xué)樓,也許有人喜歡那清脆整齊朗朗讀書聲,也許有人喜歡三五成群的同學(xué)和老師,也許有人喜歡教學(xué)樓旁的花團錦簇綠樹成蔭……我最喜愛的一道風(fēng)景線則是學(xué)校門口的喧嘩熱鬧的操場。

  一走進校園,就是操場。在操場上最醒目的是升旗臺,不銹鋼的旗桿在陽光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。每到星期一,我們?nèi)I锨麑W(xué)生在升旗臺下莊嚴的唱著國歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點點升起。每天國旗在旗桿的'頂端都在提醒著我們:我們是小學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。

  升旗臺到校門口間是幾個連續(xù)的籃球場和乒乓球場。體育課時,同學(xué)們就排好隊在操場上進行各項有趣的活動。每天放學(xué)后,操場更是我們的快樂天堂。我們幾個同學(xué)相約一起踢足球,一個個生龍活虎,玩得好不愜意!

  我們就像圍繞著操場的小樹一樣,在校園明媚陽光下茁壯成長……我愛校園操場,它不但美麗,而且?guī)Ыo我們無窮的快樂。

校園的風(fēng)景線作文 14

  校園里有很多我覺得需要夸贊的事情,這些都是校園的風(fēng)景線。

  學(xué)校里會經(jīng)常有一些尊重師長的事情和場景出現(xiàn),在我眼中,我認為這些都是校園的風(fēng)景線。有些同學(xué)見到老師就會給老師打招呼說,老師早上好,老師中午好,老師晚上好,老師您辛苦了。這些同學(xué)始終對老師抱有尊重的態(tài)度,他們有禮貌來對待老師,不跟老師頂嘴,不跟老師吵架,好好聽老師的吩咐,好好聽講,聽老師的話。

  對于我來說,學(xué)生之間的友善就也是美麗的風(fēng)景線。有些同學(xué)接受知識的能力比較好,有些題目接受的比較快,而有一些同學(xué)卻沒有能夠很快的懂得題目的意思,知道這道題該怎么做,這個時候就會有一些同學(xué)交給那些不會的同學(xué)。同學(xué)之間互幫互助,團結(jié)友善,共同進步,對我來說也是校園里美麗的風(fēng)景線。

  在校園里還有一些同學(xué)努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生,他們在校園里如果看見街道上有紙屑,樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學(xué)樓和操場的清潔。他們愿意在自己很抓緊,走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑,撿起一根粉筆,雖然是小小的一個動作,但是對于我來說這些都是值得贊揚和夸贊的,是校園里美麗的風(fēng)景線。

  在校園里,還有很多行為值得我們贊賞,比如下樓梯的.時候李亮同學(xué)比如在班級和學(xué);顒又蟹e極的參加,為班級爭光,為學(xué)校爭光,這也是我們值得贊賞的對我來說也是我心中的美麗的校園風(fēng)景線。

校園的風(fēng)景線作文 15

  我們官田中心小學(xué)的景色很優(yōu)美,有五彩繽紛的花壇,嶄新的操場,最讓我著迷的是那高大的榕樹。

  當你邁著輕快的步子走到內(nèi)操場的時候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹,它就像一位忠誠的衛(wèi)士,日日夜夜守護著我們的學(xué)校。瞧,它長得多壯呀!枝干粗得三個同學(xué)手拉手才能圍住。

  春天,榕樹換上了新裝,吐出了嫩芽的枝條,顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧,它們多歡快呀,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在呼朋喚友,請它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方,成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

  夏天,榕樹正是最茂盛的時期,好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時,同學(xué)們在火辣辣的太陽下追逐著,嬉戲著,玩累了,就躲到大榕樹的下面休息,別提有多涼快!

  秋天,秋姑娘金指一點,大榕樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了,變得更調(diào)皮了,總時不時地給值日的.同學(xué)搗亂,樹葉紛紛揚揚地飄落下來,像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無可奈何,剛剛掃干凈的地面,不一會又像鋪了一地的金子!

  冬天,冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng),同學(xué)們被逼進了教室里,可榕樹仍舊挺立在操場上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們在教室里安心地學(xué)習(xí)。

  這就是我們官田中心小學(xué)!官田中心小學(xué)還有很多美麗的地方,希望你有機會來細細觀賞!

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