美在山水之間作文900字-初二寫景作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的美在山水之間作文900字-初二寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　湛藍(lán)的天空悠悠地飄來幾朵白云，清澈的水里交織著歡樂的魚兒，翠色的山峰整齊地排列著如同著綠裝的軍人。這一切，真的很美，很美。

　　山泉的潺潺之音，洗滌著心靈的舊跡與塵埃。微風(fēng)吹過海面的聲音，激發(fā)了求索者狂野的信念與斗志。叮鈴鈴——?jiǎng)澠屏顺良诺拇蟮�，載入最古老的史冊(cè)之中，她永恒不息。

　　屹立的山峰，宛如雄姿勃發(fā)的壯年，有直沖云霄之勢(shì)！大自然的力量無法用牛頓的常規(guī)定律來衡量，但它的壯闊絕對(duì)可以用精美的圖畫，最美的肖像來形容。

　　流動(dòng)的水，總是清澈且靈秀的，透明是再好不過的修飾語。靈動(dòng)的身軀在蜿蜒的小道上活動(dòng)自如，連蛇也遜色了幾分。輕輕地沖刷不干凈的石子，慢慢孵化出了漂亮的鵝卵石。可是，鵝卵石與水相比，它只能用漂亮來形容，僅此而已。

　　云朵在天空中飄乎不定，似在對(duì)山、水的美產(chǎn)生了極大的興趣之后，究竟去哪卻又不得而知。山之美、水之美，實(shí)在不是可以輕易辨別出來的。湛藍(lán)的天，是他們的生母養(yǎng)母，各自都繼承了其母的優(yōu)點(diǎn)，可以說，平分秋色。各自的美，來自其最深處的氣魄，而并非僅是視覺上的感受。

　　鮮花仰起她羞澀的臉頰，那是她對(duì)峻山的仰慕，但那終究只是個(gè)虛榮，僅是一個(gè)幻象。鮮花沒有樹苗的志向，樹苗的一生都在為成長而拼搏，而鮮花只因?qū)�嬌艷的貪慕而失去了與峻山永存的機(jī)會(huì)。

　　山之美，不在于樹木與嫩草對(duì)他的裝飾，而在于它峻峭之模樣。那挺拔的英姿，射出令人敬畏的氣魄縱使突兀的山亦有此氣勢(shì)。山的高度，就是我衡量山之美的標(biāo)準(zhǔn)。縱然是擁有參天大樹的小丘，我不會(huì)因樹而睹之如高山峻嶺。小丘就是小丘，無法改變，只有經(jīng)過漫長的歷練，或難或險(xiǎn)，還有大地的孕育，小丘才會(huì)成長為大山。美也隨之一起孕育出了。

　　水之美，不在于透過她所看到的鵝卵石有多漂亮，而在于她清明靈秀的本身。順著小道蜿蜒而下，還不忘在寂靜的路途中奏出生命之曲。我總覺得潭水固然清澈，但不及小溪那般靈秀。是的，一潭死水，靜謐得，不，應(yīng)該是幽寂得讓人發(fā)寒。最終，那本該是靈秀的身軀在潭中自我腐爛。說小溪之靈秀，倒不如說她靈動(dòng)，正因流動(dòng)而有活力，才會(huì)靈。任何生命都是川流不息的，否則就變成了滅亡而悄然離去了。

　　白云悠悠地從頭頂飄過，歡樂的魚兒劃出了視線，山尖的高度開闊了我的視野，水之潺潺流入了我的心間，美在山水之間。

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