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我們班的“老扣”作文(精選7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我們班的“老扣”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班的“老扣”作文 1
我的同桌叫小潔,她有一頭烏黑的長發(fā),彎似月亮的眉毛,水汪汪的大眼睛,一個稍高的鼻子,一張櫻桃小嘴。我跟她在一起坐了一個學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)了她一個非常不好的習(xí)慣,就是很小氣。記得有一次,下雨了,我沒有傘,也沒有錢,于是我跟她借了2元錢坐車回家,第二天是周末,中午,她打電話給我,說:“喂,你要什么時候還我錢?”她很大聲的說,“星期一吧!可以嗎?”我很溫柔的說,“什么?星期一?”她有些生氣的說,我莫名其妙的問她,說:“不可以嗎?如果你急需要用這2元錢,我可以馬上還給你的!”“嗯,在哪里見面呢?”她很和藹的說,我想了想,說:“這樣吧,你來學(xué)校門口等我,可以嗎?”“嗯,好吧!”她無精打采的.說。媽媽給了我2.5元,我以為媽媽給我了3元,天氣也很熱,我就買了一根1元的雪糕吃,不一會,我走到了學(xué)校,她也到了,“喂,你怎么現(xiàn)在才到啊!彼浅I鷼獾恼f,“不好意思,你明明知道我家有些遠!蔽也缓靡馑嫉恼f,“好了,好了,這些都不說了,錢呢?”她溫柔的說,我從包里拿出1.5元遞到她手里,她看了看,說:“還差5角耶!”我摸了摸我的后腦勺,說:“咦!不會吧,我媽媽明明給的是3元錢啊,我用1元買了雪糕,應(yīng)該還剩2元啊!毙嵉难劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看見我手里的雪糕,她一下子咬了一大口,我很憤怒的說:“喂,你干嘛。 薄拔以谧屇氵我錢啊,我吃這一口雪糕就算了那5角了!彼移ばδ樀恼f,說完,她轉(zhuǎn)身就走了。
那一天我回到家,我心里就想:這個小潔未必也太小氣了吧,平時大家欠錢,差5角錢人家都算了,為什么她就不能算呢,還吃我吃過的雪糕,真是的,那也沒什么,不然她怎么會是我們班出了名的“老扣”呢,真是鐵公雞,一毛不拔!
我們班的“老扣”作文 2
在我們班里,有一個出了名的“老扣”。他叫小明。
小明平時特別節(jié)儉,甚至到了讓人覺得有點“摳門”的地步。記得有一次課間,大家都去小賣部買零食吃,可小明從來不去。他總是說:“那些零食又貴又不健康,還不如回家喝水呢。”
在學(xué)習(xí)用品上,小明也非常節(jié)省。一支鉛筆他能用到很短很短都舍不得扔,還會套上一個筆套繼續(xù)用。本子也是正面用完用反面,寫得密密麻麻的。
但是,有一次學(xué)校組織為貧困山區(qū)的孩子捐款,小明卻讓大家刮目相看。他拿出了自己積攢很久的零花錢,比很多平時大手大腳的同學(xué)捐得都多。這時我們才明白,小明的“扣”并不是真正的`小氣,而是一種懂得珍惜和合理安排的好習(xí)慣。
從那以后,我們不再嘲笑小明是“老扣”,反而從他身上學(xué)到了很多寶貴的品質(zhì)。我們也開始學(xué)會珍惜自己擁有的東西,不隨便浪費。小明用他獨特的方式,給我們上了生動的一課。
我們班的“老扣”作文 3
在我們六年級的班級里,有一個同學(xué)被大家戲稱為“老扣”,他就是小華。
小華的“扣”那可是出了名的。平日里,你幾乎看不到他買任何零食。當其他同學(xué)在課間分享美味的薯片、巧克力時,他總是默默地坐在一旁,不為所動。有一次,幾個同學(xué)商量著一起湊錢買個足球,大家都積極響應(yīng),可小華卻猶豫了半天,最后只拿出了幾毛錢,惹得大家紛紛抱怨他太小氣。
在學(xué)習(xí)用品方面,小華更是將“扣”發(fā)揮到了極致。一支鉛筆,他能用到只剩下一個小筆頭還舍不得扔,然后找個舊筆管套上去接著用。本子也是正面寫完寫反面,密密麻麻的`全是字,幾乎沒有一點空白。
然而,一次偶然的事情卻讓我們對小華有了新的認識。學(xué)校組織為貧困地區(qū)的孩子捐書捐物,小華竟然帶來了滿滿一大包書籍和文具。原來,他平時的“扣”并不是真正的小氣,而是把省下來的東西都留給了更需要的人。
從那以后,我們不再嘲笑小華是“老扣”,反而對他充滿了敬佩。他用自己的行動告訴我們,節(jié)儉并不是壞事,關(guān)鍵是要把這份節(jié)儉用在有意義的地方。小華就像一面鏡子,讓我們看到了自己的不足,也激勵著我們更加珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會關(guān)愛他人。
我們班的“老扣”作文 4
在我們五年級的班級里,有一個特別的同學(xué),大家都叫他“老扣”。他叫小強。
小強的“扣”在班級里那可是無人不知、無人不曉。每次學(xué)校組織活動需要大家?guī)б恍┬×闶撤窒頃r,小強總是兩手空空?粗渌瑢W(xué)拿出各種各樣美味的零食,他卻一點兒也不羨慕,還振振有詞地說:“這些零食又花錢又不健康,有啥好的。”
在學(xué)習(xí)用品上,小強更是將“扣”進行到底。一支鉛筆,他能用到只有兩厘米長了還不換新的,用一個小紙筒套著繼續(xù)用。橡皮也是用到只剩下一點點還舍不得扔。有一次,他的鋼筆壞了,大家都勸他買一支新的,可他卻堅持自己修,搗鼓了半天,最后還真讓他修好了。
一開始,大家都覺得小強太小氣了,對他有些不滿。但是后來發(fā)生的一件事,卻讓我們對他有了很大的改觀。有一次,學(xué)校組織為貧困山區(qū)的孩子捐款捐物,小強竟然拿出了一個裝滿文具和書籍的`大袋子,還把自己平時積攢的零花錢也都捐了出去。這讓我們十分驚訝,原來小強并不是真的小氣,他只是把錢和物品用在了更有意義的地方。
從那以后,我們不再嘲笑小強是“老扣”,反而對他多了一份敬佩。他用自己的行動告訴我們,節(jié)儉是一種美德,把資源用在真正需要的地方,才能發(fā)揮出更大的價值。
我們班的“老扣”作文 5
在我們四年級的班級里,有一個特別的同學(xué),他就是我的同桌小明,大家都戲稱他為“老扣”。
小明的“扣”那可是出了名的。記得有一次美術(shù)課,老師讓我們準備彩筆,大家都紛紛拿出自己嶄新的、色彩豐富的彩筆套裝,而小明卻慢悠悠地掏出一盒用了很久的舊彩筆,有些顏色都快沒水了。他還滿不在乎地說:“能用就行唄!
課間休息時,同學(xué)們經(jīng)常會去小賣部買一些小零食解饞,可小明從來不去。有一次我好奇地問他:“小明,你怎么不去買零食呢?”他一本正經(jīng)地回答:“那些零食又貴又不衛(wèi)生,吃了沒啥好處,還浪費錢。”
在學(xué)習(xí)用品方面,小明更是將“扣”發(fā)揮到了極致。他的作業(yè)本總是正面用完用反面,寫得密密麻麻的,一點空白都不留。一支鉛筆,他能用到很短很短還舍不得扔,在筆頭上套個小紙筒繼續(xù)用。
有一次,班級組織為貧困山區(qū)的'小朋友捐贈學(xué)習(xí)用品,大家都積極響應(yīng),紛紛拿出自己嶄新的文具。我心想,這次小明總該大方一回了吧。沒想到,他還是那么“扣”,只拿出了幾本舊書和一支用了一半的鋼筆。我有點看不下去了,對他說:“小明,你怎么這么小氣呢?大家都捐了那么多好東西!毙∶鲄s不緊不慢地說:“這些東西雖然舊了點,但還能用,貧困山區(qū)的小朋友肯定需要。”
然而,后來發(fā)生的一件事讓我對小明徹底改變了看法。有一天,學(xué)校組織為一位身患重病的同學(xué)捐款。當大家都在猶豫捐多少的時候,小明卻毫不猶豫地拿出了自己積攢很久的零花錢,那數(shù)量比很多平時看起來很大方的同學(xué)都多。我驚訝地看著他,問道:“小明,你平時那么‘扣’,怎么這次這么大方?”小明紅著臉說:“生病的同學(xué)更需要幫助,這些錢雖然不多,但也是我的一份心意!
從那以后,我不再覺得小明是“老扣”了。他的“扣”其實是一種節(jié)儉的好習(xí)慣,而在真正需要幫助的人面前,他卻無比大方。小明用他的行動給我們上了生動的一課,讓我們明白了什么才是真正的價值。
我們班的“老扣”作文 6
在我們?nèi)昙壍陌嗉壚,有一個特別的人物,那就是我們的班長小紅。不過,大家可別被她班長的身份給“迷惑”了,她還有一個響當當?shù)耐馓枴袄峡邸薄?/p>
小紅的“扣”呀,那真是讓人印象深刻。有一次上美術(shù)課,老師讓大家準備彩色卡紙做手工。同學(xué)們都紛紛拿出自己新買的各種顏色鮮艷的卡紙,而小紅呢,卻拿出了一些有點舊的卡紙,顏色也不是那么鮮亮了。有同學(xué)就笑她:“班長,你怎么這么小氣呀,連新卡紙都舍不得買!毙〖t卻一本正經(jīng)地說:“這些卡紙還能用,干嘛要浪費錢去買新的呢!
平時在學(xué)校吃午飯的時候,小紅也總是吃得干干凈凈,一點都不浪費。要是有同學(xué)剩下飯菜,她還會去勸人家吃完,說不能浪費糧食。
還有一次,班級組織為貧困地區(qū)的小朋友捐贈書籍和文具。大家都帶來了很多新的或者比較好的東西?尚〖t帶來的書有幾本都有點舊了,文具也不是特別新。有些同學(xué)就開始嘀咕:“班長怎么這么扣呢!
但是后來發(fā)生的一件事,讓大家對小紅的看法有了很大的'改變。學(xué)校組織為一位生病的老師捐款,小紅毫不猶豫地拿出了自己積攢了很久的零花錢,比很多同學(xué)捐的都要多。大家都很驚訝,紛紛問她:“小紅,你平時那么扣,怎么這次這么大方呀?”小紅紅著臉說:“生病的老師更需要我們的幫助,這些錢雖然不多,但也是我的一份心意!
從那以后,大家不再覺得小紅是“老扣”了。我們明白了,小紅的“扣”其實是一種節(jié)儉,而在真正需要幫助的時候,她一點都不吝嗇。小紅用她的行動給我們上了一堂生動的課。
我們班的“老扣”作文 7
在我們六年級的班級里,宿舍長小花被大家稱為“老扣”。
小花的“扣”在生活中處處可見。在宿舍里,她總是提醒大家隨手關(guān)燈,水龍頭也不能有一滴水滴落,大家笑她太節(jié)省,她卻一本正經(jīng)地說這是在節(jié)約資源。買學(xué)習(xí)用品時,她會貨比三家,專挑便宜又實用的買,從不亂花一分錢。
有一次,班級組織郊游,同學(xué)們都準備了各種美味的零食,而小花只帶了幾個饅頭和一瓶白開水。大家都覺得她太小氣了,可小花卻不以為然地說:“這些就夠我吃了,買那些零食多浪費錢。”
然而,一次捐款活動讓大家對小花有了新的認識。學(xué)校為貧困地區(qū)的孩子募捐,小花毫不猶豫地拿出了自己積攢許久的零花錢,比很多平時大手大腳的同學(xué)捐的都多。這時大家才明白,小花的“扣”并不是真正的小氣,而是一種懂得珍惜和合理安排的品質(zhì)。
從那以后,大家不再嘲笑小花是“老扣”,反而對她多了一份敬佩。小花用她的.行動告訴我們,節(jié)儉并不丟人,在該付出愛心的時候毫不吝嗇,這才是真正的美德。她就像一面鏡子,讓我們看到了自己的不足,也激勵著我們成為更好的人。
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