告別校園作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的告別校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別校園作文1
今天上午第二節(jié)課，我去觀摩了湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)504班一堂有關(guān)“遠(yuǎn)離大聲喧嘩，讓文明滿(mǎn)校園”的公開(kāi)課。
讓我印象最深的是一個(gè)小品《乘車(chē)風(fēng)波》。它講述了這樣一個(gè)故事：在一輛公交車(chē)上，坐著各種人，有玩手機(jī)的，有靠著睡覺(jué)的，還有認(rèn)真看報(bào)的。到了下一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)一位抱著嬰兒的母親，選了一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。突然，玩手機(jī)的男人電話(huà)鈴響起來(lái)了�！扳忊忊�，鈴鈴鈴……”他馬上拿起手機(jī)，大聲地說(shuō)著什么，越說(shuō)越激動(dòng)，手舞足蹈起來(lái)，還碰到了旁邊睡覺(jué)的乘客。結(jié)果，他倆開(kāi)始吵起來(lái)。你一言我一語(yǔ)，你一拳我一腳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，看報(bào)的男子受不了了，責(zé)怪他倆：“這么吵，讓我怎么看報(bào)呢？”吵鬧聲越來(lái)越響。那位母親一言不發(fā)，無(wú)奈地看著他們。司機(jī)不由地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，想要制止這一切。正在這時(shí)，一輛大貨車(chē)從前面快速開(kāi)來(lái)。司機(jī)猛打方向，卻還是硬生生撞上了對(duì)面的大貨車(chē)。整車(chē)人都受了重傷，甚至失去了生命�？吹竭@樣的情景，真是讓人痛心。大聲喧嘩的危害真是太大了。
中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束后，我們采訪了前來(lái)參加活動(dòng)的一位老師——嚴(yán)老師。嚴(yán)老師讓我們回去和中隊(duì)長(zhǎng)討論開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，倡議我們的爸爸媽媽們、小朋友們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，做一個(gè)有修養(yǎng)的人！
文明是陽(yáng)光、鮮花、雨露。讓我們告別大聲喧嘩，讓文明滿(mǎn)校園，讓社會(huì)更和諧！
告別校園作文2
作為六年級(jí)的小學(xué)生，面對(duì)人生中的第一次分別，我心里感到空落落的，畢竟與朝夕相處的同學(xué)們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了六年。六年，每天的生活都是那樣的精彩：有伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的歡聲笑語(yǔ)，有與同學(xué)發(fā)生小糾紛時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)，也有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你爭(zhēng)我趕的賽場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)……每一個(gè)場(chǎng)景都是那樣熟悉，每一次榮譽(yù)都還歷歷在目，每一位同學(xué)都是那樣的親切友好……可惜，他們陪我走過(guò)了六年的光陰，就要在這個(gè)六月的夏天，一場(chǎng)考試之后，就這樣到了分別時(shí)刻……我心中滿(mǎn)是不舍。
六月，又是一年畢業(yè)季。也是我們告別校園，踏入新目的地的起點(diǎn)。畢業(yè)，是一種結(jié)束，更是一個(gè)開(kāi)始!它讓我們告別了童年時(shí)期，走入了人生的第一層階梯�；蛟S我們?cè)陔x開(kāi)校園的那一刻，會(huì)有不舍，也會(huì)有激動(dòng)，可能還會(huì)帶有小小的焦慮和不安。我們與那熟悉的母校分別了，走向一個(gè)陌生的環(huán)境，來(lái)到新學(xué)校時(shí)，原先一張張熟悉的面孔不見(jiàn)了，面對(duì)著陌生的環(huán)境和不熟悉的新同學(xué)……
又到一年畢業(yè)季，我感覺(jué)到空氣里也夾雜著離別的氣味。六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了;有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒成長(zhǎng)為青少年;從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別……
現(xiàn)在的我，還清晰地記得第一天來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景：傻傻的小孩兒，什么也不懂，什么也不知道。在這里，我笑過(guò)、哭過(guò)，努力拼搏過(guò)……經(jīng)過(guò)六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。
我的同學(xué)們，不管曾經(jīng)有過(guò)什么矛盾，不管曾經(jīng)有過(guò)什么不愉快……我們都是有緣才走到一起來(lái)的。最后一個(gè)夏天，請(qǐng)珍惜!請(qǐng)珍重!
告別校園作文3
一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
別了，我的校園。還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)みM(jìn)了位于南屏大橋下的容閎學(xué)校。一切都是那么美好。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師......卻都將與我告別。
別了，我的老師。六年來(lái)，有許多位老師教授過(guò)我知識(shí)，但給我印象最深的是代老師。是您，為了教導(dǎo)我們嘔心瀝血；是您，在同學(xué)考試沒(méi)考好時(shí)給予他鼓勵(lì)；是您，在同學(xué)受傷后第一時(shí)間趕去查勘......
轉(zhuǎn)眼間，六年即將過(guò)去，這些年中，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。從當(dāng)初的1+1，到現(xiàn)在的解復(fù)雜的應(yīng)用題；從當(dāng)初的拼音，到現(xiàn)在的閱讀理解......無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記您，敬愛(ài)的老師！
別了，我的同學(xué)。是你，天天在下課后與我一起游戲；是你，在我對(duì)作業(yè)有不懂的時(shí)候幫助我；是你......
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。
再見(jiàn)了我的小學(xué)生活。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中......
告別校園作文4
夕陽(yáng)西下，意味著今天過(guò)去了，但也在告訴著我們明天即將來(lái)臨。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要迎來(lái)告別，我心里除了不舍還是不舍。在這告別校園之際，我想起了無(wú)數(shù)的往日時(shí)光片段。
在這些歡樂(lè)的片段之中，有我與同學(xué)們打鬧的場(chǎng)景，有我與同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)時(shí)的場(chǎng)景，也有我與同學(xué)們?cè)谡n堂上競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)景等等。我的小學(xué)時(shí)光正是由這些破碎的時(shí)光片段拼接而成的。如今，這些都成為了我腦海之中最難忘的記憶，也是最快樂(lè)的回憶。
隨著告別校園的日子越來(lái)越近，我心里對(duì)校園更加的充滿(mǎn)著不舍。校園紅色的跑道上，有我與同學(xué)們追逐的身影，然后畫(huà)面一轉(zhuǎn)，那是每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們沖刺的畫(huà)面，是那般的精彩也是那般的熱鬧。校園里那棵最大的樟樹(shù)下，有我與同學(xué)們一起蕩著腿，肩并肩坐著的畫(huà)面。風(fēng)吹著樟樹(shù)沙沙的作響，然后搖晃下不少的落葉，落葉紛紛飄到了我們的肩頭，然后滑落在我們旁側(cè)。無(wú)比悠閑與和諧的畫(huà)面，畫(huà)面里的我、同學(xué)，還有我們身后的那一棵大樟樹(shù)，這一幕幕全都鉆進(jìn)了我的腦海里，成為了我永恒的一幕回憶。
經(jīng)常在校園小道里散步的那個(gè)老爺爺，我也要告別了。老爺爺是學(xué)校里已經(jīng)退休的老師，頭發(fā)花白，目光溫和，笑容親切。老爺爺是我們這些小孩子最親切的長(zhǎng)輩，他也是我們的傾聽(tīng)者。并且老爺爺往往能夠在傾聽(tīng)過(guò)我們的一些小煩惱后，給出我們最好解決的計(jì)策，幫助我們解決我們的煩惱。
我的小學(xué)校園里還有著很多讓我不舍的人、物還有景。但是，我的不舍似乎得給時(shí)間讓步，眼瞧著我就要迎來(lái)告別校園的最后一日了，我只希望校園的明天會(huì)更好。
告別校園作文5
考完了這學(xué)期的最后一場(chǎng)試，我以落了東西在教室為由，獨(dú)自回了教室。我拿起美術(shù)用的水桶，里面竟還有一把教室前門(mén)的鑰匙。我不禁想起了當(dāng)時(shí)同桌笑著把鑰匙放在桶里，說(shuō)：以后你的桶就是鑰匙的居所啦！這家伙也是粗心，我只好先把鑰匙收著，下學(xué)期再給他。
背上書(shū)包，我緩緩地下了樓梯，忍不住向操場(chǎng)走去。操場(chǎng)上綠綠的一片。我喜歡小草與小草之間淡藍(lán)色的小花。它們小得和一般花的花瓣一樣大。這種淡藍(lán)色淡雅寧?kù)o的讓我不想說(shuō)話(huà)，可又覺(jué)得它是那么的陽(yáng)光可愛(ài)。一只白蝴蝶不知從哪兒飛來(lái)，在小花中穿來(lái)穿去。小花們高興地點(diǎn)頭歡迎她。藍(lán)色和白色，多么美妙的搭配�。�
小花旁，不知何時(shí)冒出了許多白白的、圓圓的小蘑菇，是那么令我驚喜，又是那么可愛(ài)！
離開(kāi)操場(chǎng)，我又在桃樹(shù)邊停住了。每個(gè)星期五，我參加的素描社團(tuán)都會(huì)在這里寫(xiě)生。那嬌滴滴的桃花，總會(huì)害羞地接受我們的贊美，再以自己最美的.樣子來(lái)當(dāng)我們的模特。我們受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，她似乎也很高興呢！
我再次走進(jìn)了教學(xué)樓。過(guò)道的天花板上，懸掛著一顆顆小星星，不知我的夢(mèng)想有沒(méi)有掛在這里？我用力地跳起來(lái)，拍到了一顆小星星，我好開(kāi)心啊，剛來(lái)的時(shí)候，我怎么都?jí)虿坏叫切恰?/p>
我終于走到了大門(mén)，鯉魚(yú)噴泉還在噴水。我不禁想到了幾個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，同學(xué)拉著同學(xué)，指著噴泉，激動(dòng)地用顫抖的聲音說(shuō)：彩虹，快看！彩虹！我繞著噴泉轉(zhuǎn)了一圈，看了又看，水珠濺到了我身上。
來(lái)接我的爺爺在催我了。我戀戀不舍地回過(guò)頭
再見(jiàn)了，校園！
告別校園作文6
幾許拼搏，諸多汗水，為自己換了張大學(xué)入門(mén)通行證。暗自慶幸，多年的辛苦，亦成為小小幸運(yùn)的主人。然此之后，是一陣莫名的失落：想到那么多的同齡之人榮登名牌重點(diǎn)之門(mén)，我卻向無(wú)名之所獨(dú)行，心中懷著如許癡狂，若許歡情。
曾經(jīng)遐想大學(xué)生活，那么美麗，異樣動(dòng)人。此是高中時(shí)代，從某些久別校園的學(xué)者筆下領(lǐng)略的高等學(xué)府風(fēng)韻；一旦身臨其境，給人的感受，卻是憂(yōu)郁多于快樂(lè)，苦悶多于開(kāi)心。
讓我不快憂(yōu)郁的，不是它的恬靜安適，不是同學(xué)的博聞廣志，不是教師的諄諄誘導(dǎo)，而是精神上的迷亂。美麗的校園，乃社會(huì)的世外仙境，可以借此逃避世俗諸多紛爭(zhēng)，超脫物欲，潛心于精神世界。但為什么，我卻總?cè)绺∮蔚挠撵`，夜闌時(shí)嘆息，寂靜處悄行？
我好像失落了魂靈，憂(yōu)郁又苦悶，失望又哀傷，在無(wú)助中尋找，向空虛中呼喚。久久思索，仍跳不出迷惘的羅網(wǎng)，苦悶的掌心，愁絲的陰影。思想如曇花一現(xiàn)，等不到真理之光的普照便花謝凋零。我的大學(xué)生活，如同楓葉，等不到秋實(shí)累累，于盛夏便悄然飄落，難覓蹤影。
我不明白，人生中，什么叫做最美與最真？人的一生，該追求標(biāo)新立異，還是默守陣規(guī)、因昔相循，或投身于宗教玄妙意境。也許向上帝祈禱，他會(huì)指予我所求，賞賜我所欲。
思考指引了我，教我懷疑一切，否認(rèn)人生�？傁嘈湃松且粓�(chǎng)騙局，生命是場(chǎng)無(wú)聊的游戲，世界則永遠(yuǎn)沉淪于乏味透頂?shù)募姞?zhēng)。人生太空虛，于是我想逃避一切，甚至自身。只想做個(gè)隱士，永逃離這紅塵。
于是我勇敢地告別校園，只為了對(duì)自己說(shuō)：“做個(gè)不為塵世束縛的人�！备鎰e校園，也告別了生命的幼稚與天真，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的天地，把真的自我找尋。
告別校園作文7
文明，是歷史沉淀下來(lái)的，有益增強(qiáng)人類(lèi)對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類(lèi)精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。在日常生活中，對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱(chēng)，對(duì)晚輩的愛(ài)稱(chēng)，與他人見(jiàn)面的禮儀，等等，這些都是文明的體現(xiàn)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，我卻發(fā)現(xiàn)，雖然科技在不斷地發(fā)展，但是文明卻沒(méi)有在現(xiàn)代人的言行舉止當(dāng)中如科技進(jìn)步得那樣明顯。尤其在90、00后之間表現(xiàn)突出。計(jì)劃生育政策雖然有利控制了中國(guó)人口居多的問(wèn)題，而另一個(gè)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)，每家每戶(hù)只有一個(gè)孩子，因此，這些集家長(zhǎng)寵愛(ài)于一身的孩子們，在走出家門(mén)進(jìn)入校門(mén)后，表現(xiàn)出自私、叛逆、目無(wú)尊長(zhǎng)等等，一系列不文明行為尤為明顯，這難道不是文明落后的一種表現(xiàn)嗎？國(guó)外的一些旅游景區(qū)，為什么寫(xiě)著禁止中國(guó)人入內(nèi)這樣的中文字牌，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谕鈬?guó)人眼里，中國(guó)人的文明素質(zhì)太低，在人家的景區(qū)刻上“XXX到此一游”。我們覺(jué)得很光彩嗎？不是。這是在給自己的國(guó)家丟臉�？�！這些都是不文明行為，還有很多，就不一一詳說(shuō)了。
之所以校園暴力發(fā)生，除了孩子的一些不文明行為，更重要的是，他們的心理，除了自己的利益外沒(méi)有他人，因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)、自私，于是校園暴力就產(chǎn)生了。
不文明、校園暴力二者緊密相關(guān)。如果想從根本上解決校園暴力，就一定要糾正孩子們的不文明行為，家長(zhǎng)們要讓孩子的眼中看到的，不止是自己，還有他人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)寬容，才會(huì)徹底制止校園暴力的發(fā)生。
其實(shí)不只是孩子們，中國(guó)十三億的人都要心中有他人，心中有文明，心中有寬容和愛(ài)；當(dāng)我們走出國(guó)門(mén)時(shí)，心中要有國(guó)家。只有小家的文明，才有大家的文明，只有小家強(qiáng)大，才有國(guó)家的強(qiáng)大。
告別校園作文8
轉(zhuǎn)眼間，在我的母校中度過(guò)了6個(gè)春秋。
也看著我親愛(ài)的老師在6年的辛勤耕耘中顯出的蒼老痕跡。
在照畢業(yè)照的時(shí)候，一直忍著沒(méi)流眼淚，只在想著，如果我們的友誼用一張畢業(yè)照畫(huà)上了句號(hào)，那會(huì)怎樣？
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)，現(xiàn)在沒(méi)有出考試的成績(jī)，所以我依然希望我的成績(jī)能為母校爭(zhēng)光添彩，因?yàn)槲疫�小呢（笑）所以我希望以后我會(huì)成為讓母校引以為豪的人才。
親愛(ài)的班主任，您常常笑著說(shuō)：“你們欺負(fù)老年人呢！”雖然是在開(kāi)玩笑，我也是忍不住的辛酸——6年之前，您剛剛開(kāi)始教育我們的時(shí)候，您可從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)您是“老年人”呢。在我們成長(zhǎng)的時(shí)候，您也在被歲月洗禮著，6年，竟也不復(fù)年輕。以前很輕松的說(shuō)：“邱老師你還年輕呢！”現(xiàn)在想想6年前的你，的確是那樣年輕親切，6年的時(shí)光，是因?yàn)槲覀兊某ο嗵�，才沒(méi)有發(fā)覺(jué)您一點(diǎn)點(diǎn)的變化著。
我親愛(ài)的同學(xué)們，我們朝夕相處6年，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彼此的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冊(cè)缇驮谝稽c(diǎn)一滴的時(shí)光中習(xí)慣了大家的變化，當(dāng)站在一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹面前，想到曾經(jīng)的我們也是這樣，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這6年，我們成長(zhǎng)了這么多。
明天領(lǐng)成績(jī)，然后放假，然后軍訓(xùn)，……最后，母校成為回憶，童年成為回憶。
不，我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)記住母校，記住我的班主任，記住我的同學(xué)們……
別了，母校，別了，（2）班……
告別校園作文9
我告別了上海，告別了育人，告別了這個(gè)充滿(mǎn)各種辛酸的歡笑的校園，他陪我度過(guò)了一年半的初中時(shí)光，平時(shí)并不太注意這個(gè)原本要呆四年的初中，知道離別時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這里給我留下的記憶是那么的多，那么的難忘，那么的難以割舍，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開(kāi)育人好幾個(gè)月了，告別那個(gè)校園。
這一個(gè)個(gè)路口，這一條路是每天去育人的必經(jīng)之路，曾經(jīng)以為將要走四年的路，可是現(xiàn)在，能夠回來(lái)就很難了，怎么還每天都來(lái)踩踩這條道路和路口呢？……
剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，走在走廊上，眼前就出現(xiàn)了大家下課后打成一片，說(shuō)說(shuō)笑笑的，朋友死黨之間互相調(diào)侃，其樂(lè)融融，我們的班級(jí)總是那么的溫暖�？墒聦�(shí)是，我已經(jīng)儼然不屬于這一個(gè)集體了，從媽媽突然告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)就注定了我再怎樣也回不去的了，以前真的沒(méi)有好好珍惜和大家在一起的每分每秒……
打開(kāi)教室的門(mén)，一種久違而又熟悉的氣息圍繞在我的身邊，看著黑板，看著講臺(tái)，看著大家的課桌椅，我又想到了上課時(shí)大家努力學(xué)習(xí)的身影。記得有次上數(shù)學(xué)課，我旁邊從天而降了一個(gè)蜘蛛，我被嚇得驚慌失措，多虧了旁邊的顧弟弟幫忙，才得以解脫……想到這里我的嘴角不禁上揚(yáng)，原來(lái)我們上課時(shí)也有那么多的趣事啊，可遺憾的是我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再和大家一起上課了，離開(kāi)教室時(shí)，我用粉筆在黑板上寫(xiě)下了：
同學(xué)們，大家再見(jiàn)，我好想你們！
告別校園作文10
還記得，當(dāng)年春天時(shí)的校園嗎？桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅；還記得，當(dāng)年夏天時(shí)的校園嗎？綠葉成陰，赤日炎炎；還記得，當(dāng)年秋天時(shí)的校園嗎？秋雨綿綿，丹桂飄香；還記得，當(dāng)年冬天時(shí)的校園嗎？萬(wàn)里雪飄，玉樹(shù)瓊枝；還記得，那些年的我們嗎？純真，善良，開(kāi)朗，活潑。這六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，與我們息息相關(guān)的校園也要離我們而去了，任誰(shuí)都不可能舍得這座與我們生活了六年的校園�？墒墙裉�，我要與校園鄭重地道別了！
再見(jiàn)了，校園的花草樹(shù)木，你們一定要等我回來(lái)，我想將我的煩惱訴說(shuō)給你們聽(tīng)，你們不能失約哦，不然我不理你們了；在校園里棲息的鳥(niǎo)兒，等我回來(lái)之后，你們一定要給我唱一首歌，我好喜歡你們的歌聲，你們的歌聲能使我豁然開(kāi)朗，把所有煩惱都通通拋到腦后；再見(jiàn)了，校園上方的晴空，是你點(diǎn)綴著我們美麗的校園，是你，襯托出了校園的美麗，所以你一定要乖乖呆在我親愛(ài)的校園身邊哦；再見(jiàn)了，校園里的操場(chǎng)，升旗儀式，做早操，運(yùn)動(dòng)會(huì)，愛(ài)心義賣(mài)都是在你身上開(kāi)的，我們的校園生活是離不開(kāi)你的，還記得，我在你身上留校了幾個(gè)腳印嗎？
再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，因?yàn)橛辛四銈儯业纳钊计鹆讼Ｍ�，因�(yàn)橛辛四銈�，我的生活變得五彩繽紛，因?yàn)橛辛四悖屛覔碛辛诉@世界最真摯的感情！所有所有，都是因?yàn)槟銈兌鴵碛械�。再�?jiàn)了！敬愛(ài)的老師們！我想，這是我最舍不得的吧？老師，您陪伴我們經(jīng)過(guò)了人生的坎坎坷坷，經(jīng)歷了人生的大喜大悲。老師，您就像辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在悉心地照耀著我們；您就像無(wú)聲的春雨，默默地滋潤(rùn)著我們；老師，您就是我生命中的一把火，照亮了我前進(jìn)的道路！老師，再見(jiàn)！
母校，再見(jiàn)！
希望這不是再也不見(jiàn)，而是再次相見(jiàn)！
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