難忘這六年作文800字-六年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的難忘這六年作文800字-六年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天；問君此去幾時來，來時莫徘徊……每當聽到這首旋律優(yōu)美的《送別》時，便引起我對即將逝去的六年小學生活深深地留戀與惋惜……

　　六年前，當我第一次被母親牽著，來到這陌生的環(huán)境，面對陌生的同學、老師，我曾表現(xiàn)得十分恐懼，但當我明白這是一條必經(jīng)之路時，便不再憂慮。在老師的帶領下，邁進了知識的大門。六年來，如煙的往事許多已經(jīng)被我遺忘，但唯有兩件事至今仍令我記憶猶新。

　　那是在我上二年級發(fā)生的事了。期末時，老師在給我的評語上寫了：要下決心把字練好。我看到評語之后，既慚愧又心悅誠服，因為我在平時寫字時，追求速度而不追求質(zhì)量。于是我便下決心，下次寫字時一定要一筆劃地寫，不能糊任務，但每當我書寫量過大時，便又出現(xiàn)以前那種情況，每當這時，我便想：連改一件極為簡單的錯誤都辦不到，那以后遇到更多的麻煩，將怎么應對呢？經(jīng)過一學期的糾正，在第二學期的評語終于出現(xiàn)了，字跡比以前工整多了的評語。

　　我的小學時光并不是只有嘉獎，我也受到過懲罰、訓斥。記得有一次，在完成了應該完成的課堂作業(yè)后，我便耍起了小聰明：趁還有一些時間，把后面沒學過的課文的作業(yè)也做掉了一些。當這個行動被老師發(fā)現(xiàn)時，老師一改寬容的面容，對我說：這次就算了，下次再讓我發(fā)現(xiàn)，就要罰站了。我十分害怕，便立即打消了這個想法。

　　揮手間，六年已經(jīng)過去，我們已經(jīng)從一個個幼稚的孩子成長成朝氣蓬勃的少年。當我想到我們即將升入初中，當我想到我們即將告別母校，告別老師，告別同伴時，六年來的快樂、悲傷、獎勵、懲罰都化作奪眶而出的淚水，洗凈了曾經(jīng)的種種不快。如今，我后悔以前為了些雞毛蒜皮的小事和同學相互爭執(zhí)，如果我那時想到這一點，現(xiàn)在也許就不那么惋惜了吧？但是，或許快樂、悲傷、獎勵、懲罰交織在一起，就構成了令人無限留戀的童年……

　　驀然回首，童年已一去不復返，展望未來，我們將在屬于自己的青春舞臺上綻放出璀璨的光彩！夢想的旗幟，在前面高高飄揚，指引我們，走向成熟，走向新的輝煌！

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