初一作文：師者，樂于善也

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初一作文：師者，樂于善也，歡迎大家分享。

　　何兵的老師愿意教書，做好事。因此，有一天作為老師，有一天作為父親。世界上有一種美叫做善良，而有一種智慧叫做善良。也許在你的眼里，它只是一個熟悉的詞，一個不熟悉的詞。畢竟，你經(jīng)常接觸到它。對你來說，這只是一個職業(yè)，一個360行中沒有特色的職業(yè)。

　　但是現(xiàn)在，社會的概念迫使你改變對它的看法，因為它似乎代表了一種無憂無慮的生活。曾經(jīng)，這份工作在別人眼里是金子做的，因為別人比你更成熟，而對你來說卻不如廢鐵600字，因為你比別人更天真。在你的世界觀中，它是粉筆灰和嘶吼的混合物，是對你所有方面的一種判斷。但是，你沒有注意到你的不羈，它是包容的；你的無助，它伸出了手；它滿足了你的要求。在月光下，它的影子是暗淡的。它很淘氣。你總是不愿意避開他身后的光線。在黑暗中，他無助地笑了笑，默默地看著你走遠，低聲吟唱你是幸福的。他給你的是知識，你得到的是困惑。

　　因為背叛，你年輕時撒了謊。因為灑脫，你笑著生活。因為你年輕，你抗拒外界的一切。我用我的青春來欺騙自己，用我漫長的旅程來欺騙別人。它無言地微笑著，它不想讓你反抗，但時間會給你權利。它不想讓你固執(zhí)，但現(xiàn)實會讓你自由。它想要彌補，但它不知道從哪里開始。也許在過去的十年左右，它一直在不斷變化。你認為它們會給你帶來痛苦和折磨，但是你有沒有想過因為你放蕩不羈的行為給它帶來的傷害？當你在嘮叨的時候。這是你的啟蒙和啟蒙。

　　它遵循自己的道路，做好事，潛移默化地影響你，接近你，改變你。當你是一個蹣跚學步的孩子時，這是你的動力和軌跡。它遵循自己的道路，做高中軍訓生活好事，悄悄地接近你，糾正你。在你成長的道路上，它的陪伴會讓你從無知中萌發(fā)智慧，從脆弱中萌發(fā)力量，從不成熟中成熟。然而，當你長大了，它會與之背道而馳。它又笑又哭，如此沉默，那不是無息的，它內(nèi)心的痛苦就像一個被讒言吞噬的繭，被束縛在深處，只是擔心不讓你看到它，但事實上它想得太多了。你永遠也不會看到它，哪怕是一縷光。

　　這是一個老師和一個父親，但你從來沒有確定過。你聽人們說這說那，但你不愿意深刻理解它的勸誡。你所渴望的是它給你的自由，而他所渴望的是你給它的純真。當他轉(zhuǎn)身離開時，他在追你。沒有其他原因，只是因為老師愿意做好人。

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