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小學(xué)123木頭人游戲的作文

時(shí)間:2024-10-17 05:57:34 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)關(guān)于123木頭人游戲的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)關(guān)于123木頭人游戲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)關(guān)于123木頭人游戲的作文

小學(xué)關(guān)于123木頭人游戲的作文1

  上課了,老師跟我們說:”今天我們來玩‘木頭人’“!

  游戲規(guī)則是不許笑,不許動,如果有人忍不住說話或者笑,就是游戲的失敗者,要懲罰他為大家表演一個(gè)節(jié)目后,才能開始下一輪的游戲。

  游戲開始了,老師先讓我們想好擺什么姿勢,做一個(gè)可愛有趣的”木頭人。“我們很快就想好了。隨著老師一聲令下”一二三,木頭人“!瞧,我們擺的姿勢,有的`同學(xué)把手?jǐn)[在小臉旁,做著小花貓的動作,有的同學(xué)做了個(gè)”金雞獨(dú)立“的動作,有的同學(xué)盤著腿坐在桌子上,像個(gè)得道高僧。老師說:”要堅(jiān)持15秒,我想15秒真是太短了,可是一動不動站在那兒時(shí)感覺時(shí)間太長了,我差點(diǎn)我差點(diǎn)堅(jiān)持不住了,老師說:“5秒6,4秒8,3秒9,……0。5秒”我想,老師你是不是故意為難我們嘛,終于老師說“停!”大家都說“哇,累死了!”總算能松口氣了。

  老師笑瞇瞇地又說:“大家演木頭人演得這么好,如果有人搗亂,你們還能堅(jiān)持不動嗎?”老師選了王田陽做木頭人,王鵬做搗蛋鬼,好戲開始了!耙欢,木頭人!”老師一下口令,王田陽立馬一動不動,且面無表情,王鵬開始想方設(shè)法逗她,只見王鵬左一拳右一拳的嚇唬王田陽,可是王田陽還是一動不動,于是,王鵬想了一個(gè)辦法,撓她癢癢,王田陽這一次依然堅(jiān)持住了,很快時(shí)間結(jié)束了,王鵬無可奈何地回到座位上了。

  游戲結(jié)束了,我想:“一個(gè)人最可貴的是自由,失去了自由,就與任人擺布的木頭人一樣,多可怕呀!”

小學(xué)關(guān)于123木頭人游戲的作文2

  星期五的晚上,我們在小桔燈舉行了一次別開生面的木頭人游戲;這個(gè)游戲十分有趣。

  現(xiàn)在游戲開始了,隨著老師的一聲令下,同學(xué)們各自做了個(gè)動作,有人做的是可愛的小白兔,有人做的是噴水槍,還有人做著嚇人的鬼臉……那樣子真是千奇百怪,接著,老師就開始用各種各樣的方法來逗我們。它的規(guī)則是,不許笑、不許掉頭看,不許睜開眼睛,你看我們班的吳家豪,老師先是走到他身邊去逗他,只見他制作的是一只可愛小白兔的面具,戴在頭上,老師就說:“快來瞧、快來瞧,吳家豪的肩上有條毛毛蟲呢!我可告訴你們,吳家豪可是最愛干凈的人哦!他一聽,就想哪里來的毛毛蟲呢?臟死了,可是,他又想如果掉頭看或是睜開眼睛,那我就輸了這場游戲,但是,又一想他還是掉過頭來,睜開眼睛,飛快起身,趕緊抓身上的'蟲子去了。老師突然哈哈大笑起來,啊,沒有蟲子,是我在騙你呢!后來,老師就宣布了,這次游戲是吳家豪輸了。

  下一輪比賽又開始了,上一輪輸?shù)娜藖矶簞e人,他逗笑的對手是戴錦坤,只見他在戴錦坤的臉上撓了撓,摸了摸,又在他的耳邊吼了吼。可是戴錦坤還是一動不動,他可真像是塊木頭!可是吳家豪有點(diǎn)不服,他蹲下身,對著戴錦坤說:”哇!有只老鼠,好像在咬你的褲腳哎!快動動,要不然它身上的細(xì)菌會感染到你的!翱纱麇\坤仍是無動于衷,像個(gè)木頭似的,一點(diǎn)感覺也沒有,這次的贏家,到最后是戴錦坤!

  這是一場特別有意思的活動,我們都非常喜歡。

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