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快樂的游戲小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-28 08:41:47 小學(xué)作文 我要投稿
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快樂的游戲小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的游戲小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

快樂的游戲小學(xué)作文

快樂的游戲小學(xué)作文1

  星期天的一個(gè)下午,我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。

  游戲的規(guī)則是:讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人,這個(gè)人只要說出“停電”就不會(huì)被抓,但要等其他人來拍你一下才能動(dòng)。如果說不出“停電”,就會(huì)是這個(gè)人來捉大家。

  游戲開始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道:“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了,盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東,他追到東;楊浩跑到西,他趕到西。楊恒左跑跑,右跑跑,

  就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

  楊恒見我笑得非常得意,就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙,就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時(shí)候,楊恒沖到了我的前面,我趕緊說了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,心里特別著急呀!這時(shí),陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道:“陳剛,快來救救我!”他立刻跑到了我身邊,拍了我一下,我得救了。

  我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊:“楊恒來了,快跑!”可是,已經(jīng)來不及了,陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手,用手指著陳剛說:“這下該你捉大家了!”

  陳剛流著汗,喘著粗氣,低著頭,滿臉通紅,急得快要哭了似的,惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌,又接著捉大家來了。

  游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過了一個(gè)非?鞓返.下午。

快樂的游戲小學(xué)作文2

  快樂的游戲

  我最喜歡玩捉迷藏了,因?yàn)檫@個(gè)游戲能讓我們動(dòng)腦筋,也能給我們帶了快樂。首先猜拳來決定誰來抓,猜輸?shù)娜藖碜ノ覀儭Wサ娜讼纫]上眼睛數(shù)100秒,數(shù)完后去抓藏著的人,誰第一個(gè)被抓到,下一盤就誰抓。

  游戲開始了,大家開始猜拳了,“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛,數(shù)100秒。這時(shí),我們?cè)谝慌酝低档脑谡f要藏在哪?我們商量完之后,就分別走到一個(gè)自己滿意的.地方。我藏在床底下,小軍藏在我旁邊的柜子后面,小剛藏在雨傘下。100秒到了,小明打開眼睛一看,“咦,大家都不見了!庇谑切∶骶妥凶屑(xì)細(xì)地找我們。我心里想:千萬不要第一個(gè)抓到我呀。很快,我就看見小明走過來找我們。當(dāng)時(shí)我心里很慌張,心一直亂跳。當(dāng)我看見小明沒看見我,又往小剛那邊走去時(shí),我的心才平靜下來。經(jīng)過小明認(rèn)認(rèn)真真地找我們,終于把我們找了出來。大家都說小明棒,大家都玩得很開心。

  我們覺得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩,還約好下次再來這里玩——捉迷藏。

  美受到了秋天獨(dú)特的韻味,感受到了豐收的喜悅。我喜愛秋天,喜愛秋天的田野。

快樂的游戲小學(xué)作文3

  今天下午,嚴(yán)老師神采奕奕地走進(jìn)教室,輕描淡寫地說了那么一句:“今天我們做一個(gè)有趣的游戲!”聽到這個(gè),教室里立刻沸騰起來,有的奇怪地問:“玩什么游戲呢?”有的激動(dòng)得趴在桌子上說:“耶,太棒了!太棒了!”而我卻在位子想:“游戲好玩嗎?”只見嚴(yán)老師神情淡定,默默地轉(zhuǎn)過身,在黑板上寫下了三個(gè)大字——搶糖果。原來是搶糖果!既然這個(gè)游戲叫搶糖果,那么一定有糖果嘍。果然不出所料,只見嚴(yán)老師拿出了一袋糖,給我們每對(duì)同桌發(fā)了一塊,哇哦,我們分到的糖果包著紫色的包裝紙,亮晶晶的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像穿了一條夢(mèng)幻的花裙子,我想,它的味道肯定也是棒棒的。想著想著,我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的味道,從舌尖一直沁入我的心脾我最喜歡牛奶味的糖果了,香!甜!

  接著,嚴(yán)老師宣布了游戲規(guī)則,老師說一二,左手,我們就得舉起右手,如果對(duì)了就能得到糖果。就這么簡(jiǎn)單。∥业囊獾叵耄旱玫教枪蔡菀琢!比賽要正式開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我和同桌一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果,生怕一不留意就讓對(duì)方給搶了。 “一、二左手!”我的心咯噔了一下,居然舉起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就這樣和我擦肩而過了。真是遺憾!還好還好,后面還有機(jī)會(huì),我也如愿以償?shù)負(fù)尩搅诵膼鄣?糖果。

  搶糖果雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)游戲,但我們?cè)谟螒虻倪^程中分享了快樂,還懂得了做事要一心一意。這真是有意義的一堂課。

快樂的游戲小學(xué)作文4

  體育課上,操場(chǎng)那邊傳來一陣陣笑聲,原來幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。

  他們告訴我游戲的規(guī)則是:首先,石頭剪刀布。輸?shù)娜水?dāng)盲人,贏的人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛,然后盲人數(shù)123,宣布開始。這時(shí),象們不停地發(fā)出聲音,引盲人去抓他。被盲人摸到,就算輸了,替換做盲人。

  然后,我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布,我贏了,我做大象。我快速地藏起來,小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴,憋著不出聲。我們一一藏好,盲人就開始摸了。盲人走過來,我小心翼翼地躲開了,我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉,“嘩”一聲,有了動(dòng)靜,盲人聽見了,馬上向我這里摸來,我又馬上躲開了。突然我腳下一滑,正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。

  輪到我做盲人了,我?guī)狭搜壅,我感覺很不舒服,眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個(gè)吐舌頭的`聲音,我伸手一摸,一下子就摸到了那個(gè)人。

  我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗,都累了。我做了很多次盲人,因?yàn)槲易钊菀妆蝗嗣健N疑砗笠粋(gè)人說,下一次我們?cè)偻婷と嗣蟮挠螒虬!我欣然答?yīng)了他的邀請(qǐng)。

  這次游戲讓我覺得非?鞓,也讓我懂得了盲人的痛苦,他們?cè)诤诎抵猩钍嵌嗝吹牟蝗菀住N覀冇龅矫と艘獛椭麄儭?/p>

快樂的游戲小學(xué)作文5

  星期五下午第一節(jié)快下課,老師打破了教室的寧靜:“待會(huì)兒體育課文學(xué)社的同學(xué)留下來!蔽乙宦牐瑒e提心里有多高興了,文學(xué)社的活動(dòng)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間都沒舉行了,今天老師一提,心里樂滋滋的。

  第二節(jié)課快上課了,同學(xué)們都走了,就剩我們幾個(gè)人坐在教室里,過了一會(huì)兒,老師就來了。講了一些內(nèi)容,并拍了一些照片,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了——做游戲!老師一說做游戲,個(gè)個(gè)都來了精神。這第一個(gè)游戲,是“雙人趕豬過河”嘿嘿!你不知道怎么玩吧?其實(shí)很簡(jiǎn)單,兩個(gè)人一組,一人站桌這頭,一人站桌那頭,吹著橡皮一個(gè)來回,兩組比拼。這個(gè)游戲連老師也參加了,不用說,當(dāng)然是老師獲勝,可最令人想不到的是:男女生兩組比拼的時(shí)候,總是我們女生贏,男生再怎么吹也比不過我們。第二個(gè)游戲其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的,考的是注意力,名字叫做“對(duì)著干”游戲規(guī)則就是老師說一個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們做相反的,如果有錯(cuò),便直接被淘汰。在這個(gè)游戲中相繼有四位同學(xué)淘汰,剩下的勝利了游戲,老師還請(qǐng)他們四位給我們表演節(jié)目,前三位千篇一律,都是講了笑話,可第四位同學(xué)因?yàn)閷?shí)在不知道表演什么,就讓他的`同桌來幫助他,表演了一段街舞,大家都為他精彩的表演鼓掌!

  其實(shí)還有一個(gè)游戲,叫“猴子撈月”具體怎么玩,要先保密一下,下次一定給你講個(gè)明白!

快樂的游戲小學(xué)作文6

  星期三下午的課外活動(dòng)課,我們?nèi)?3)班的女同學(xué)玩了一個(gè)快樂的游戲——扔沙包。

  平時(shí)玩這個(gè)游戲時(shí),我們都是用一個(gè)沙包扔。這次,我提議用兩個(gè)沙包面對(duì)面扔。這樣,在玩的時(shí)候,中間的同學(xué)們不僅要注意前面扔來的沙包,而且還要留心后面同學(xué)扔來的沙包,既鍛煉大家的協(xié)作能力,又鍛煉同學(xué)們的快速反應(yīng)能力。

  我們猜石頭剪子布分成兩隊(duì)。接著,扔沙包游戲開始了,我們組先上,大家一會(huì)兒看著前面,一會(huì)兒看著后面。

  沙包扔得低的`時(shí)候,我們迅速跳起來,沙包“嗖”地從腳下滑過;當(dāng)沙包扔得高的時(shí)候,我們蹲下身體并快速轉(zhuǎn)身從一邊跑到另一邊去。動(dòng)作慢的同學(xué),只要稍微不注意就會(huì)被扔來的沙包“擊中”淘汰出局,我的同伴接二連三地“中包”出局。

  不一會(huì)兒,就只剩我一個(gè)人在中間來回奔跑,我緊張極了。只聽見場(chǎng)外的隊(duì)友為我鼓勵(lì):“高嵐嵐,加油!給我接一包!高嵐嵐,加油……”由于只顧聽著隊(duì)友們的話,我差點(diǎn)被砸中。于是,我收回心思,敏捷地左躲右閃,并且接住了幾個(gè)沙包,一會(huì)兒就挽救了3個(gè)隊(duì)友……我們隊(duì)輸下來了,對(duì)方上,對(duì)方輸了,又輪到我們組上……正當(dāng)玩得高興時(shí),放學(xué)鈴聲響了,我們只好依依不舍地離開了操場(chǎng)……

  扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手,而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,真是一個(gè)有趣的游戲啊!

快樂的游戲小學(xué)作文7

  今天下午第二節(jié)課。陳老師教我們做了一個(gè)游戲,名字叫《集體下軍棋》。我非常的喜歡做這個(gè)游戲。

  下軍棋的規(guī)則是這樣的:首先同學(xué)們分成兩隊(duì),每個(gè)人抽一個(gè)棋子,然后按照司令、軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)、排長(zhǎng)、工兵的順序,以大吃小。工兵還可以撬地雷,地雷可以炸掉排長(zhǎng)以上的棋子(包括排長(zhǎng)),炸彈可以炸掉所有的棋子,但是要同歸于盡。

  游戲開始了,首先由我們隊(duì)的指揮員派兵出戰(zhàn)。團(tuán)長(zhǎng)出擊光榮犧牲了,指揮員沉著冷靜、調(diào)兵遣將,派我這個(gè)軍長(zhǎng)出戰(zhàn)了。我奮不顧身地向前沖,整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的爆炸聲、喊殺聲、歡呼聲連成一片。我一連打敗了五個(gè)敵人,為我軍打開了一條勝利的通道。

  緊接著,對(duì)方的'攻勢(shì)也不甘示弱。他們的司令開過來了。一路上橫沖直撞,打得我們只有招架之功、無還之力。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我們的炸彈挺身而出,與他們的司令同歸于盡了。

  對(duì)方的司令死后,他們就亂了陣腳,顯有些驚慌失措了。他們的指揮員安慰地說:“勝敗乃兵家常事,慌什么?”

  忽然,有人大聲喊:“有奸細(xì)!睂(duì)方一位同學(xué)剛把頭伸過來,想偷看我們的用兵之道,卻被我們的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,偷看不成,他們更慌了。我們趁勝追擊,打得他們片甲不留。最后,他們只好以失敗而告終。

  這個(gè)游戲使我懂得了“人心齊,泰山移”這個(gè)深刻的道理。也就是說,不管我們做任何事情,只要大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得最后的勝利。

快樂的游戲小學(xué)作文8

  哈哈哈哈……教室里一片歡騰,這是在干什么呀?那是我們?cè)诖蹬菖菽!吹泡泡!吹泡泡!吹了一個(gè)大泡泡!迎著歡快的兒歌聲,我們吹起了泡泡。

  吹泡泡可簡(jiǎn)單了!先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子,接著用帶圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣,泡泡就從圈里冒了出來,變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒,光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。

  這肥皂泡可美麗了!有櫻桃般的粉紅色,有芒果般的'淺黃色,有珍珠般的銀白色,有綠葉般的淺綠色,有蘋果般的大紅色,還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面,真是美極了!

  泡泡不但顏色美,而且各種各樣,千姿百態(tài)。有時(shí),我吹得太輕,這球兒會(huì)變得很大很大,微微顫動(dòng);有時(shí),我用力一吹,就會(huì)冒出許多小泡泡,不像大泡泡那樣孤單,它們?nèi)齼蓚(gè)挨在一起,成為雙、三胞胎呢!一起向著天空飛去!透過陽光,泡泡映著我,我的頭變得好圓,像個(gè)大頭娃娃;映著樓房,樓房挺起了大肚子;映著小伙伴們,大家都變成了龐然大物了!

  大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡,成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂與希望,飛向大海,奔向草地,飄向藍(lán)天。它們那么絢麗,那么多彩,那么清澈,這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。

快樂的游戲小學(xué)作文9

  今天,老師組織了一次有趣的游戲――巧算24點(diǎn)。

  老師拿出一副撲克牌,告訴我們,24點(diǎn)是一個(gè)古老的游戲,起源的年代無法考證,不過是中國(guó)人發(fā)明的,一個(gè)留學(xué)生把這個(gè)游戲帶到了美國(guó),不久24點(diǎn)就在美國(guó)流行起來了。這個(gè)游戲的規(guī)則是用加、減、乘、除和括號(hào)把四張牌上的數(shù)字運(yùn)算成24。游戲剛開始,老師從一副牌中隨意抽出4張,讓我們湊24,一開始,大家冥思苦想,可是沒有一個(gè)人想出來,又過了幾次,有的同學(xué)掌握了方法,老師一出牌,它們就說出了答案。老師讓我們開始真正的`游戲,把同學(xué)們分成兩組,發(fā)給每個(gè)同學(xué)5張牌,老師一說:“出牌!”四個(gè)同學(xué)迅速抽出一張牌。只見同學(xué)們開始了認(rèn)真地思考,臉上的神情有的緊張,有的激動(dòng),有的沮喪。大家的眼睛直直地盯著牌。一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)第一舉手,高興地喊:“老師,我算出來了!”緊接著,第二個(gè)同學(xué)也舉起了手,高興地叫了起來,而另一組的同學(xué)也許抽出了幾張A,不約而同地說:“死牌,死牌!钡诙危槌2張A,一張7,一張10,一個(gè)同學(xué)沮喪地說:“哎呀!無解。無解!”“不對(duì)!”幾個(gè)同學(xué)突然叫道,可馬上又高興不起來了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他的答案是錯(cuò)的。有一次,我腦中突然閃出靈感,一下子舉起了手,這回,我也成了第一名。最后,游戲結(jié)束了,老師評(píng)出前三名,他們十分高興。這次游戲,大家一直認(rèn)真地思考、動(dòng)腦筋,這真是一次緊張有趣的游戲呀!

快樂的游戲小學(xué)作文10

  今天上午我和姐姐去五柳公園玩。一進(jìn)公園大門,我們就看到了生機(jī)勃勃的小草和郁郁蔥蔥的大樹。

  姐姐提議說:“我們來玩兒捉迷藏吧!”我開心的答應(yīng)了。

  游戲開始了,第一局,姐姐躲在了一個(gè)“機(jī)密地點(diǎn)”———竹林里。我用我的“火眼金睛”到處搜查,功夫不負(fù)有心人,我終于看到了姐姐的身影,我連忙跑到她的面前,開心的大叫:“姐姐姐姐,我找到你了!”姐姐嘆了口氣說:“你還真厲害啊,好吧,這一局你贏了!”看著姐姐不服氣的.樣子,我想她心里一定在想著下一局怎樣找到我呢!

  第二局輪到我躲姐姐找了。我東看看西瞅瞅,果然被我看到了個(gè)藏身的好地點(diǎn)。我連忙躲進(jìn)看好的樹叢里等著姐姐來找我。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,看著姐姐來來回回的在我眼前找來找去,我終于忍不住咯吱咯吱笑起來,姐姐一下聽到了我的聲音,將我從藏身之處揪了出來,得意洋洋地說:“哈,看我找到你了吧!”我們一起笑著鬧著別提有多開心啦!

  歡樂的時(shí)間總是過得很快!天漸漸暗下來了,我和姐姐戀戀不舍的告了別,約好下個(gè)假期我們?cè)俚焦珗@一起玩兒!

快樂的游戲小學(xué)作文11

  今天上午的體育課,我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋(gè)叫“灌籃高手”的游戲活動(dòng)。這次游戲的規(guī)則是: 每四個(gè)人一組,游戲開始,由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃,如果投中了,就繼續(xù)投;如果沒投中,就排到隊(duì)伍的最后去,等候下一輪的投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后,再計(jì)算誰投中的次數(shù)多,他就是今天的“灌籃高手”。

  游戲開始了,首先是站在隊(duì)伍最前面的楊陽同學(xué)投球,他站在指定的位置后,雙膝微微彎曲,雙手托著球,然后猛地往上一跳,在跳的那一瞬間把球投出去,球好像很聽楊陽的話似的,乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì)打籃球,,但是老師偏偏把我放在第二位,沒有辦法,我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動(dòng)作。過了一會(huì)兒后,輪到我了我學(xué)著楊陽的動(dòng)作投籃,可是球好像不聽我的話似的`,我本想投籃,球卻砸到了邊框上,我看見后,就會(huì)想我的動(dòng)作和楊陽的有什么不一樣,哦,我明白了,原來是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒有彎曲,球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠。

  又過了一輪,我再次投球,我改正了剛才的錯(cuò)誤,像楊陽一樣的投籃,球終于進(jìn)了!接著,我繼續(xù)投籃,可是球沒有進(jìn),雖然球沒進(jìn),但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道。

  很快,每個(gè)人都投完了十次。最后,老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù),我得了第一,怎么樣?不賴吧!不過我還得說一句:是倒數(shù)的。

  這場(chǎng)游戲玩得太開心了。

  ……

快樂的游戲小學(xué)作文12

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了,我們飛快地沖出教室,讓那緊張的大腦做一做快樂的游戲!享受一下快樂的時(shí)光。我約了好幾位 同學(xué)來玩一個(gè)游戲那就是——踩腳游戲。一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲馬上開始了。首先出場(chǎng)的是董佳嫻,她先熱熱身,左顧右盼:“先踩誰好呢?”時(shí)間一分一秒的過去了,忽然,她趁卓沈池不注意,猛的一跳,正好把卓沈池給踩出了局,卓沈池心想:下一次,我一定把你們個(gè)個(gè)踩的“落花流水”看不把你們踩出局!倍褘拱蛋蛋l(fā)笑。下一位輪到謝雁了。

  她一鼓做氣,手放胸前,左手叉腰,做了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員起跳的動(dòng)作,我們個(gè)個(gè)做好心理準(zhǔn)備時(shí)時(shí)刻刻防守。可是,不可思議的事發(fā)生了。

  她一跳,這一幕我們都目瞪口呆!她逃了回去,我們大聲說道:“膽小鬼,我以為你有多厲害,原來是一只不敢縮出頭的.“縮頭烏龜啊!”哈哈!這使我們不再那么緊張了,謝雁的臉慢慢地變紅了...... 輪到我了,我跳還是逃呢!我也不知道,過了一會(huì)兒,突然一種勇氣告訴我要踩著人家,不能逃,因?yàn)槲抑喇?dāng)縮頭烏龜不好!于是,我來了個(gè)“金魚猛力跳”一下子踩中了謝雁,我開心極了,我高心的一蹦三尺高,至于卓沈池和謝雁,也只能說她們運(yùn)氣不好了。

  上課了,我們結(jié)束了游戲,沖進(jìn)教室,我暗暗想到,下一節(jié)課下課我一定還玩——踩腳游戲,因?yàn)樗悄敲春猛,那么的有趣?/p>

快樂的游戲小學(xué)作文13

  今天下午,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿孀矫圆氐挠螒颉?/p>

  我們約定了游戲規(guī)則,我們用石頭、剪子、布來決定誰先捉!不一會(huì)兒,結(jié)果出來了,我的運(yùn)氣最差,輸了,于是陳歡就用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,讓我數(shù)一百下,再開始捉。

  小伙伴們四處散開了。小伙伴們有的.藏在柜子里,有的藏在桌底下,有的藏在紙箱里。我開始找了,我四處找找,都沒找到,這時(shí)我看了看那個(gè)籃子,想了想,那里面一定有人,我故意說:“先在籃子上休息一會(huì)兒再去找他們!薄皠e坐,別坐,我在里面!蔽掖笮ζ饋恚骸拔抑皇球_騙你而已,沒想到‘大魚’真的上鉤了!蓖蹑妹X袋笑了。

  輪到陳歡捉了。我心里很著急,不知道藏哪里好,突然,我的目光停在了我的床上面,我眼珠一轉(zhuǎn):“有了,我可以藏在床底下呀,我的床單又大又長(zhǎng),幾乎可以把床底給擋住,我躲進(jìn)去肯定萬無一失!他們誰也別想抓住我,太好了!”我狂喜一陣,馬上鉆進(jìn)床底,將床單還原成原來的樣子,不動(dòng)了。

  過了一會(huì)兒,我聽見腳步聲來了,但是很快又消失了。我總算松了一口氣,但是我還是保持著高度警惕。不一會(huì)兒,腳步聲又折回來了,我馬上屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)的,生怕把地板弄出點(diǎn)聲音來。這時(shí),只聽陳歡大聲說:“別躲了,我知道你在這里。”我走出來說:“算你厲害,我藏在這里你也能找得到!标悮g笑得前俯后仰:“你這條‘魚’也很容易上鉤嘛!蔽颐X袋也笑了。

  不覺天色暗了下來,我們高興地回家了,相約下次還玩捉迷藏的游戲。

快樂的游戲小學(xué)作文14

  今天天氣特別好,陽光充足,想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣,可是我自己卻不會(huì)做,還是請(qǐng)媽媽來幫忙吧!

  媽媽說,讓我們來變個(gè)魔術(shù)吧!首先我們準(zhǔn)備好一些材料:鐵絲,杯子,膠水,水,洗潔精。接下來的魔術(shù)便開始了。

  我站在媽媽的跟前,仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動(dòng)。第一步,把那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲被彎成圈圈;第二步,往杯子里擠進(jìn)去一些洗潔精,然后又往杯子里注滿水,之后加一些膠水進(jìn)去;第三步,用鐵圈均勻地?cái)嚢璞永锏囊后w。等攪拌好后,媽媽說:“不可思議的事情就要發(fā)生了!”

  媽媽拿出鐵圈,輕輕地吹了一下,哇,一個(gè)大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去,透明的.,五光十色的,太漂亮了!我禁不住用手摸它一下,呀,它太脆弱了,變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈,學(xué)著她的樣子吹了起來,哇,泡泡真的也變了出來,我興奮不已,一個(gè)勁地吹呀吹,泡泡多了起來,也慢慢地在消失著。

  不知道媽媽什么時(shí)候做了各種形狀的鐵圈,放到我的面前,我試著拿了一個(gè)心形的圈圈,我幻想著心形泡泡的出現(xiàn)?墒牵是圓圓的,為什么?媽媽笑著說讓我們上網(wǎng)查查吧。

  經(jīng)查我知道了,因?yàn)榕菖輧?nèi)部的氣壓和外部的氣壓是相同的,它有最大的表面膨脹力和均衡力,除了在重力的影響下,少有變形以外,所以是很接近圓的。

  原來泡泡還有這么多的學(xué)問喲!

快樂的游戲小學(xué)作文15

  暑假的一天,炙熱的陽光照耀著大地,微風(fēng)和陽光融為一體,成了暖風(fēng)?杉词惯@樣的鬼天氣也無法阻擋我想玩的心情,在這炎熱的夏天我和一些同學(xué)們約好在時(shí)代廣場(chǎng)聚集,做游戲。

  上午,我吃的飯比往常有點(diǎn)多,那是因?yàn)橄挛绲挠螒,我要保持體力。

  下午四點(diǎn),我早早的來到時(shí)代廣場(chǎng),小袁和小洋已經(jīng)來了,我們就在商定一會(huì)兒的游戲我們要結(jié)盟,剛商量完,同學(xué)們也都一個(gè)一個(gè)來了,我們的.游戲也開始了。

  我們先玩“全員加速中”,第一盤小袁和小洋是獵人,他們跑的飛快,三分鐘就抓住了兩個(gè)人,他們發(fā)現(xiàn)了我,原本不抓我,可旁邊有人,就只好來追了,我從廣場(chǎng)旁邊的斜坡跑了下去,他們就快抓到時(shí),我用手抓住扶手向下一躍,從斜坡上蹦了下來。因?yàn)楂C人不能下樓梯,所以他們走了。這局是人類獲勝。

  第二個(gè)游戲是“撕名牌”,我、小袁、小洋三人一隊(duì),另外三個(gè)同學(xué)一隊(duì)。我們的戰(zhàn)略是小洋引敵人到小袁的地盤,小袁和小洋先撕他們,我就在暗中觀察,等待時(shí)機(jī)成熟上去幫忙。

  他們果然上鉤了,我們按照計(jì)劃行動(dòng),小袁和小洋把別隊(duì)一個(gè)人撕了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),他們名牌正好對(duì)著我,我跑了上去,把對(duì)方的名脾撕了下來。我們隊(duì)獲勝了。

  時(shí)門口過得真快,已經(jīng)到了該吃晚飯的時(shí)候了,大家只好相互告別。同學(xué)們?cè)僖,有機(jī)會(huì)我們?cè)俪鰜硗鎯骸?/p>

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