六年級作文小河的自述
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文小河的自述，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文小河的自述1
大家好，我是一條小河。我位于常熟市古城，被公認為“臟河”，我的名字叫“祁縣河”。
我的歷史很長。我是宋朝出生的。當時常熟有“七溪通�！钡拿婪Q。我是七溪之一，我是第七條河，所以叫“七弦河”。
我來說說我的經(jīng)歷。以前我很清楚，上面沒有漂浮物。不時有小魚小蝦在我體內(nèi)游動。夜晚，彎彎的月牙映在我清澈透明的身體里，太美了！
春天，萬物復蘇，春天的姑娘們把我岸邊的植物打扮得十分妖嬈。春花怒放，金燦燦的花滿枝頭。小草也探出頭來，渴望看到外面的世界。柳姑娘長辮子，長發(fā)飄在我身上，好溫柔。微風一吹，我身上就起了漣漪，映在我身上的青山綠水，有漲有縮，有聚有散，像調(diào)皮的魚兒在那里游來游去。
夏天，烈日照耀著我，閃閃發(fā)光。大人來找我用衣服和水盆洗衣服洗菜。其他的孩子還在用木箱游泳，其他的在忙著抓泥鰍…
現(xiàn)在，唉！人們的生活水平提高了。有自來水，美味的食物和飲料。他們開始忘記我。都變懶了，十步倒垃圾也不開心。為了節(jié)省時間，他們直接把垃圾倒在我身上。更糟糕的是，還有人把馬桶倒在我身上。還有一家工廠把黑色的工業(yè)污水排放到我的身體里，讓人感覺很可怕！隨著時間的推移，我不時發(fā)出難聞的氣味。當人們靠近我時，他們總是捂住鼻子。他們不會像以前那樣和我朝夕相處。那些過去的朋友也漸漸離我而去。現(xiàn)在我變得很獨立，更懷念美好的日子。
我很想對你說：“請不要往河里扔垃圾、排放污水，保護水資源，讓水更清澈！”
六年級作文小河的自述2
“叮咚，叮咚”是一條唱著歡快的歌，流向遠方的河流。你知道是誰嗎？對了，就是我。我就是這條無憂無慮、自由自在、清澈明亮的河流。我住在一個普通的村子里。它有美麗的風景，美麗的花和花，藍天，白云，綠草，芳香的花和高大的`樹。我每天看著這個美好的東西，很開心，很舒服。不知過了多少年。用科學
上周，一群人來到了這個村莊。據(jù)說出去打工的年輕人都回村了。當他們回來時，他們帶回了許多大箱子。從那以后，這里就沒有安寧過。
原來他們帶回了一批先進設(shè)備，準備在村里開廠。結(jié)果，我周圍的樹少了，只有幾根孤零零的木樁。草不再綠，花不再香，天不再藍，云不再白。而我也不再因為工廠排出的廢氣污水而清澈明亮，而是又黑又臭。這里沒有笑聲。
從那以后，我的身邊再也沒有以前那么美好了。只有成堆的垃圾和黑煙伴隨著我。我很失望，很痛苦，更難過。我從來不知道人們?yōu)槭裁催@樣做。過去的美好生活不是很幸福嗎？為什么要刻意改變什么？
我每天都帶著疑惑和痛苦度過，甚至想呼吁人類：停止這樣做，好好保護環(huán)境，回到仙境般的世界，過上神仙般的生活！人啊，快醒醒！
“哇——”的河水依舊向前流淌，但我不再清澈明亮，不再快樂，只有悲傷和痛苦陪伴著我…
六年級作文小河的自述3
“叮咚，叮咚”是一條唱著歡快的歌，流向遠方的河流。你知道是誰嗎？對了，就是我。我就是這條無憂無慮、自由自在、清澈明亮的河流。我住在一個普通的村子里。它有美麗的風景，美麗的花和花，藍天，白云，綠草，芳香的花和高大的樹。我每天看著這個美好的東西，很開心，很舒服。不知過了多少年。用科學
上周，一群人來到了這個村莊。據(jù)說出去打工的年輕人都回村了。當他們回來時，他們帶回了許多大箱子。從那以后，這里就沒有安寧過。
原來他們帶回了一批先進設(shè)備，準備在村里開廠。結(jié)果，我周圍的樹少了，只有幾根孤零零的木樁。草不再綠，花不再香，天不再藍，云不再白。而我也不再因為工廠排出的廢氣污水而清澈明亮，而是又黑又臭。這里沒有笑聲。
從那以后，我的身邊再也沒有以前那么美好了。只有成堆的垃圾和黑煙伴隨著我。我很失望，很痛苦，更難過。我從來不知道人們?yōu)槭裁催@樣做。過去的美好生活不是很幸福嗎？為什么要刻意改變什么？
我每天都帶著疑惑和痛苦度過，甚至想呼吁人類：停止這樣做，好好保護環(huán)境，回到仙境般的世界，過上神仙般的生活！人啊，快醒醒！
“哇——”的河水依舊向前流淌，但我不再清澈明亮，不再快樂，只有悲傷和痛苦陪伴著我…
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