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那截樹枝作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的那截樹枝作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那截樹枝作文 篇1
在生活中，什么是最重要的？答案是，判斷。而我們應(yīng)該需要什么樣的判斷？答案是，理性。理性的判斷會(huì)盡量避免我們走上錯(cuò)誤的道路。它就好比是鳥兒在飛越大洋時(shí)的樹枝，也是我心中的那截樹枝。
這截樹枝作用很大，尤其是在這個(gè)缺乏理性的世界上。每天我們都要判斷和處理很多的事，理性的判斷會(huì)帶給我們一個(gè)好的結(jié)果。不過，它有一個(gè)對(duì)手，情緒。我們是學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，若是老師因?yàn)槟撤N原因而得罪了你，那么你可能會(huì)討厭抗拒這位老師，最后就會(huì)導(dǎo)致你成績下降，遭受批評(píng)等一系列嚴(yán)重后果。想一想，是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。是情緒，憤怒的情緒使你失去了理性，從而導(dǎo)致判斷出錯(cuò)。如果能夠保持理智，壓制情緒，那結(jié)果最終還是會(huì)好的。
理性的判斷，說起來容易，做起來可就難了，這截樹枝，可不好握啊。
以我來舉例，我本人喜歡干凈，但可能有些太喜歡了。一次，我的同桌不小心將墨水灑到了我的書和桌子上。頓時(shí)，憤怒的情緒把理性踢到了一邊，占據(jù)我的思想。我心里突然跳出這么一句話，“是可忍，孰不可忍，孰可忍，臟也不能忍。”一句句不好聽的話不由得從嘴中跳出，最后，因?yàn)檫@件小事，我差點(diǎn)沒跟同桌打起來�？磥砦胰孕枥m(xù)“修煉”理性，這根理性的樹枝太難握了。
看到了吧，我也不能做到完全理性，我也會(huì)被情緒影響判斷事物的能力。不過“人非圣賢，孰能無過”啊。
理性是個(gè)人應(yīng)該擁有的，一個(gè)人不能被情緒所控，否則，人就不再是人丁。完全的理性不是我們能做到的，但我們可以盡量地理性，這個(gè)世界上能做到完全理性的恐怕只有神與“機(jī)器人”了。
拿起那截理性的樹枝，去判斷不能出錯(cuò)的事情，也拿出那豐富的情緒，去選擇生活的樂趣。
那截樹枝作文 篇2
傳說中有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續(xù)飛行幾萬里。它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。
此時(shí)，我注視著遠(yuǎn)方的樹梢，我，我在思索我的“那截樹枝”……
回憶過往，小小的我?guī)е澳墙貥渲Α标J過童年，漸懂的我?guī)е澳墙貥渲Α倍蛇^青春。那么現(xiàn)在，長大的我將帶著它走向明天。
每一次挫折的傷痛，每一滴侮辱的淚水，每一個(gè)厭惡的眼神，每一回受傷的拋棄，每一……這一切的一切讓我更愛我的“那截樹枝”，是它讓我爬起來，不再掉淚，是它甩掉我的淚水。
天為什么出奇的藍(lán)，讓我走不出“那截樹枝”的夢。
每每行走于匆匆的人群中，每每忙碌于靜靜的課堂上，每每滯留在淡淡的喜悅中，每每躊躇于苦苦的失敗里，這時(shí)候我才最真實(shí)地感覺到：“那截樹枝”的存在。
然而，常常有種想丟掉“那截樹枝”的念頭，畢竟我還小，容易從“那截樹枝”上掉進(jìn)“大�！崩�，或者“死亡”。認(rèn)真思索之后，我將“那截樹枝”貼上歲月的郵票，又把自己也寄給了明天。偶爾，也會(huì)發(fā)呆，看著窗外無痕的飛鳥銜著樹枝飛走……
接著，是時(shí)候階干眼角的淚水，彈掉身上的塵，埋葬一切應(yīng)該忘卻的淚水，撿起”那截樹枝”，繼續(xù)飛向我的明天……
“那截樹枝”——堅(jiān)強(qiáng)!
數(shù)日，小鳥依靠著那截樹枝不斷地飛，它終于飛向大洋的另一頭，直飛向它的未來。
那截樹枝作文 篇3
在一個(gè)千里冰封、萬里雪飄的時(shí)節(jié)，我背著千斤的期末試卷走在回家的路上。“我該如何向父母交代？這么差……”我垂著眼皮，將沉重的心情化為一個(gè)個(gè)深深的腳印。但調(diào)皮的小雪花們立刻又將它們填滿。本想仰天一嘆，卻意外地看見：隨著“咔嚓”一聲，一截樹枝脫離了母體，重重地摔在地上，我的思想頓時(shí)停滯了……
天哪，輕盈無比的雪花居然能將比它重百倍的樹枝壓斷，多么不可思議!那截樹枝靜靜地躺在地上，它曾經(jīng)是多么輝煌啊!春天，它給大地帶來勃勃生機(jī)；夏日，它為人們提供了濃密的綠陰；秋天，它無私奉獻(xiàn)出了甜美的果實(shí)。而現(xiàn)在，它只能悄無聲息地躺著，任冰冷的雪花一層又一層的把它覆蓋，任雪花們把最后一縷陽光抹去，它流淚了……
也許，那截樹枝告訴了我什么吧!
我自認(rèn)為在音樂方面比較有天賦，因?yàn)樾W(xué)年年的合唱比賽我都是領(lǐng)唱，并且取得了不錯(cuò)的名次。但有一次，我落選了。也許是過于自信，我始終不能從悲傷中走出來。在淚眼迷蒙間，我想起了那截樹枝，想起了樹枝折斷的那一瞬間。于是，我猛然明白：不是一切事物都如所想的那樣�；▋弘m然美麗，但也會(huì)有凋謝的那一天；溪流雖然涓涓，但總會(huì)有那干涸的一天。
是啊，在人的一生中，有心曠神怡的艷陽天，也會(huì)有沉悶悲傷的雨夜。朋友，請(qǐng)?jiān)谀阊笱蟮靡獾臅r(shí)候，想想那截樹枝吧!它已經(jīng)不僅僅是一截普普通通的樹枝了，它會(huì)時(shí)刻告訴你：你還沒有成功，還需要去努力，還需要去拼搏。以飽滿的精神和強(qiáng)大的力量去迎接一個(gè)個(gè)冬天的到來。當(dāng)雪花無情地壓在你身上是，告訴自己--挺��；當(dāng)你快要倒下去的那一刻，告訴自己--堅(jiān)持。當(dāng)溫暖的陽光瀉向大地時(shí)，你就會(huì)綻開最甜美的微笑!
朋友，請(qǐng)時(shí)時(shí)銘記那截樹枝的鞭策吧!
那截樹枝作文 篇4
最近的天氣總是如此，上午還晴空萬里，下午就傾盆大雨，真令人討厭。我煩悶地坐在書桌旁，拿出今天的作業(yè)，本子上寫著醒目的一道紅字“人生總需要那截樹枝”。這是什么？沒錯(cuò)，這是今天的語文作業(yè)，一篇�！澳墙貥渲Α笔鞘裁礀|西啊？題目好難理解，我想得一陣煩躁，氣惱得不禁雙手抓頭，重重地甩甩腦袋，走到窗邊，打算醒醒腦。
一打開窗，迎面而來的就是一股混合著泥土青草氣息的清涼的風(fēng)，我忍不住深深地吸一口氣，仿佛把心中的污穢都洗干凈了，心情也好起來了，臉上掛了一抹笑容。
我饒有興趣地望了望四周，一切都那么充滿活力，小草和樹葉吸飽了雨水，顯得青綠逼人，雨后的陽光像跳躍的音符灑滿了世界。忽然，一只大鳥從我眼前飛過，白色的羽毛已經(jīng)濕透了，身子也飛得極不平穩(wěn)，可見它應(yīng)該是頂著風(fēng)雨飛了一段遙遠(yuǎn)的路程吧。我心里一陣憐惜，目光情不自禁地跟隨著它。只見它落在一棵并不高大的樹上，還好枝葉還算茂盛，樹上原來有一個(gè)鳥窩�。】匆妺寢尰貋砹�，枯黃的鳥巢里傳來小鳥喳喳的叫聲，大鳥趕忙把嘴伸過原來它的嘴里銜著蟲子，是為了鳥寶寶穿越風(fēng)雨嗎？看著這一幕，我的心產(chǎn)生了一陣一陣的激流。
一個(gè)家，有父母有孩子，有最深最真的情，便是世界上最溫暖的地方，這個(gè)地方是你累了就可以休憩、餓了就有可口飯菜、委屈了就可以哭訴求安慰的天堂。就像那截樹枝，雖微小平凡，卻總為襁褓中的小鳥提供依靠，提供幫助，而家，不就是我們?nèi)松械摹澳墙貥渲Α眴幔?/p>
人生總需要“那截樹枝”，有了它，你可以無懼困苦，你可以不遠(yuǎn)萬里風(fēng)雨兼程。
我回到書桌旁——今天的有著落了……
那截樹枝作文 篇5
有一顆大樹，它的樹枝十分茂盛、結(jié)實(shí)。
盛夏的一天，暴雨來了。暴雨對(duì)那截樹枝說：“我要把你們給打斷！”“你打吧！你打吧！你怎么打也打不斷我，”樹枝回答道。暴雨生氣了，一顆顆雨珠打到了樹枝上，發(fā)出了清脆的響聲，可是卻無法把樹枝打斷。暴雨只好灰溜溜地走了。
一個(gè)月后，秋風(fēng)來了，秋風(fēng)對(duì)那截樹枝說：“我要把你們給刮斷！”“你刮吧！你刮吧！你怎么刮也刮不斷我�！睒渲貞�(yīng)道。秋風(fēng)起勁了，刮起了大風(fēng)，樹枝左右搖晃，可就是刮不斷，秋風(fēng)見狀，就越刮越大，樹葉早已被它刮得無影無蹤，樹枝也晃動(dòng)得越來越厲害，可樹枝還是咬著牙，頂著強(qiáng)風(fēng)，終于戰(zhàn)勝了秋風(fēng)。最后秋風(fēng)也只好灰溜溜地走了。
樹枝戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，慢慢變得驕傲起來了，到處去炫耀，炫耀自己力大無比。
后來，冬天到了，開始下雪了。雪花對(duì)樹枝說：“你認(rèn)輸吧，否則我會(huì)壓斷你的�！啊本蛻{你還能壓斷我？真可笑！“樹枝蔑視地說。雪花又說：”那就試試吧！“樹枝還是傲慢回道說：”來吧！“這時(shí)，天空下起了鵝毛大雪，雪花一片一片落到了樹枝上，樹枝上的積雪越積越多、越積越厚，雪整整下了一夜，壓得樹枝喘不過氣來，到了最后，沉重的雪終于把樹枝給壓斷了，那截樹枝悲傷地落到了地上。
那到底誰的力量大呢？
那截樹枝作文 篇6
相傳有一只小鳥，它的理想就是飛過汪洋大海，但是一路上有太多的風(fēng)雨，僅憑小鳥的力量是無法實(shí)現(xiàn)的，所以它選擇了一截樹枝，以便于自己能夠隨時(shí)休息。最終，這只小鳥飛過了海洋。
實(shí)現(xiàn)理想的旅途中總會(huì)有許多風(fēng)雨，你是否會(huì)因?yàn)槟切╋L(fēng)雨而偏離正軌？如果是，就請(qǐng)找好實(shí)現(xiàn)你理想所必需的那截樹枝吧，它會(huì)為你指引一條正確的道路。
那截樹枝可以是坦言失敗。我一直很喜歡沈從文，尤其是沈從文身上所散發(fā)出的名家風(fēng)范，記得曾經(jīng)有一篇文章名為《沈從文“寫課”》給了我諸多啟示。何謂“寫課”？原來是沈從文第一次給同學(xué)講課的時(shí)候太過緊張，準(zhǔn)備好的一堂課的內(nèi)容幾分鐘就講完了，隨后他拿筆在黑板上寫了原因，坦言自己的失敗。假設(shè)那截樹枝是坦言失敗，我想即使失敗了，我們也能夠重新站起來，不畏懼任何艱難險(xiǎn)阻，矢志不移地去追求屬于自己的理想。
那截樹枝可以是謙遜。中國有句古語：“滿招損，謙受益�！彼灾t遜是實(shí)現(xiàn)理想必要的素質(zhì)。一個(gè)人只有保持謙遜的態(tài)度，才能步步為營。自然界中有一種很奇妙的現(xiàn)象——靜水深流，反映到人的身上也就是說凡是有能力的人從來不顯露自己，正所謂“真人不露相”。假設(shè)那截樹枝是謙遜，我們就能始終清醒地認(rèn)識(shí)自己，量力而行，將理想一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。
那截樹枝還可以是信任�！叭藷o信不立”，一個(gè)人要想向前走，最重要的就是創(chuàng)造出一個(gè)良好的大環(huán)境，信任便是這主要因素。我們不可能事事順心，我們更不可能凡事都自己克服，所以我們需要信任，同他人一起共創(chuàng)美好未來。假設(shè)那截樹枝是信任，那么為理想奮斗的就不只是一個(gè)人，而是一個(gè)群體，實(shí)現(xiàn)理想的幾率自然而然就加大了。
無論你選什么，但那截樹枝絕對(duì)不可以是逃避、驕傲與猜疑，否則就像運(yùn)動(dòng)員沖出跑道，離理想越來越遠(yuǎn)。
有一位大師窮盡其一生練就了“移山大法”，但秘訣只有一個(gè)：“山不過來，我就過去”，真正移山是不可能的。理想也正是這樣，我們需要自己去爭取，而那截樹枝使我們不會(huì)偏離目標(biāo)。
去追尋理想，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
那截樹枝作文 篇7
人們都希望人生是一帆風(fēng)順的，一生中沒有任何阻礙、萬事如意，但現(xiàn)實(shí)總會(huì)有一些磕磕絆絆或狂風(fēng)暴雨。此時(shí)我們都渴望得到幫助，就像飛躍太平洋的小鳥需要那截樹枝給予支持來休息一般。有了“那截樹枝”我們的人生才會(huì)更絢爛輝煌。
父親在我人生中對(duì)我?guī)椭艽�。記得有一天早晨，我起床晚了便心急火燎地趕去上學(xué)。一路上天灰蒙蒙的，還與我饑腸轆轆的肚子產(chǎn)生了共鳴—轟！轟！緊接著下起了傾盆大雨。我被迫停下了腳步，在屋檐下不耐煩地等雨變小。時(shí)間一分一秒地流逝，然而調(diào)皮的雨還是一個(gè)勁地下，我十分后悔走得太匆忙沒帶雨傘。唉！又要給老師罵了。“劉明臻！”一句喊聲向我傳來，我循聲望去，只見父親一手撐著傘，一手抱著袋包子像我追來。“你還沒吃早餐吧？我給你買了三個(gè)肉包，趁熱快吃吧，我?guī)湍銚蝹��！备赣H將包子遞給我是，我感到父親的手冷得瑟瑟發(fā)抖，再一看他膝蓋以下全濕了。我不禁心痛道：“爸爸你選回去吧，別受涼了，我自己去到學(xué)校再吃�！备赣H毅然要送我：“你趕緊吃吧，不然哪有力氣走路��？餓癟了肚子可不好。”我拗不過父親，便由他送我到學(xué)校。一路上雖然風(fēng)雨交加，寒風(fēng)哆嗦，但在這溫馨的父子傘下我感到有一股溫暖的力量涌入體內(nèi)，幫我度過難關(guān)，走向輝煌。
幫助我們的“那截樹枝”就在身邊，我們應(yīng)悉心利用，成就輝煌。
那截樹枝作文 篇8
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：故事的大意是說一只鳥想飛過太平洋，出發(fā)時(shí)，它把樹枝銜在嘴里。累了，它就把那截樹枝扔到海里，然后落在樹枝上休息；餓了，它就站在樹枝上捕魚；困了，它就站在樹枝上睡覺。就這樣，小鳥越過了太平洋。
其實(shí)在生活中，每個(gè)人要想成功就必須擁有自己的“那截樹枝”。在我的心目中，“那截樹枝”就是“追求”。
一個(gè)人的人生如沒有追求，那他就如一只沒頭的蒼蠅，就算有再大的信心也難以讓他成功。其實(shí)，追求就像蝴蝶的翅膀。試想一想，一只蝴蝶若沒有了翅膀，那它就是一只丑陋的毛毛蟲了。
曾經(jīng)有一位李先生滿懷著信心去深圳大工。因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的自信和杰出的才能，所以他很快當(dāng)上了的一個(gè)部門經(jīng)理。然而他沒有追求，致使他認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯(cuò)了，終日無所事事，不思進(jìn)取。終于有一天老板嫌棄他沒有抱負(fù)，將他辭退了。他被迫成為了乞丐。
這個(gè)故事告訴了我們，一個(gè)人若沒有追求與抱負(fù)，那他是很難成功的。一個(gè)沒有追求的人，就是一只斷了線的風(fēng)箏，不會(huì)飛得很高。
追求就是你在黑暗中的一絲光明，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明；追求也是在你站在十字路口為你指路的那個(gè)人，讓你找到正確的方向；追求是你在饑渴難耐時(shí)的清泉與野果……
總之，追求是我們在人生之路上必不可少的寶貝，有了它，我們才能成功�；蛟S你的人生還沒有它，那就讓我們一起尋找，其實(shí)，他或許就在你的身邊哦！
那截樹枝作文 篇9
并不是所有鳥兒都可以飛越太平洋，而有一種鳥，卻能飛越。它需要的僅僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了，就把樹枝仍在水面上，然后落在樹枝休息；餓了，就站在樹枝上捕魚；困了，就在樹枝上睡覺。就這樣穿越了太平洋。
并不是所有的人都可以成功，而成功的人，都需要“一截樹枝”。而“這截樹枝”是復(fù)雜的。它可能是自信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、勇敢、果斷、友情、責(zé)任……
而我的“這截樹枝”，他則是自信。在考場答題前，自信給我?guī)頍o窮的勇氣；在做一件艱難的事時(shí)，自信給我?guī)砹藷o盡的信心與決心；在受到突發(fā)事件的心理打擊時(shí)，自信讓我堅(jiān)信自己能夠承受打擊；在寫文章時(shí)，自信使我勇于運(yùn)用一切適用的詞匯為我打開開闊的思路……
其實(shí)，每個(gè)人都擁有“一截樹枝”。成功者懂得如何熟練地運(yùn)用它，讓其為自己帶來不計(jì)其數(shù)的成功的機(jī)會(huì)。而失敗者則只會(huì)將其銜在嘴中，隨著時(shí)光的流逝漸漸遺忘了它，丟棄了它。
我愿意化作一只奮斗的鳥，帶著我的“樹枝”與理想，飛躍困難的太平洋，直至成功的大陸。
那截樹枝作文 篇10
在過往的日子里，青春的鋒芒填補(bǔ)著歲月的蒼白，時(shí)光流逝的飛快充斥著記憶的無奈。而沉浸在這一切里的我們即便無力回天，也始終明白那種存在于青春歲月里難以名狀的快樂。
青春記憶里的我們曾經(jīng)度過了格外稚嫩的時(shí)期，也曾經(jīng)叛逆著；囂張著；不可一世著。甚至于穿著中規(guī)中矩的校服，背著五顏六色掛滿一串花樣繁復(fù)物件的書包。同幾個(gè)好友站在人來人往的街道上擺出各種極進(jìn)可愛的`表情，玩著自拍。
我們生活在諾大的宇宙里，存在的如此平凡而又不起眼。青春的風(fēng)華讓我們看起來像是逆光而立的星辰，跌入歷史的長流亦或是因不堪負(fù)荷而炸裂的碎屑散落在時(shí)間的裂縫里，閃爍著埋沒在陰影里的璀璨。
主宰時(shí)光記憶里的我們，純潔美好的像是盛開在雨后靜谷里清新干凈又超凡脫俗的山茶花，發(fā)出存在于我們這個(gè)年齡里的獨(dú)特韻味。告訴世人，我們所享受著的美好。明媚的陽光，像是一張密織的大網(wǎng)，在所有青春的美好里投下一片奪目的光暈，恍惚間夾雜著彩虹的美麗。震懾著我們我們曼妙的年華，好似盛夏里高大的梧桐樹，碧綠的沒有一絲雜亂的塵埃。
而這樣的樹枝正如我們心底對(duì)于青春風(fēng)華的向往。伴隨著逝去的青澀，單薄的；孤獨(dú)的；悲傷的；諷刺的。都像是同時(shí)約定好了一般沖進(jìn)我們的生活。他們像是穿越過春天的大雪，停駐在時(shí)光的路口。又好像年輕的死神用他沾滿鮮血的鐮刀分割著我們的靈魂，背離著我們的情感。凌厲的；瘋狂的；猖獗的；落寞的�？邕^我們青春的河流，零星的漂散著。
青春，我心底的那截樹枝。
那截樹枝作文 篇11
大自然中倔強(qiáng)的生命，常常使我感動(dòng)得潸然淚下。
是那飄忽不定的思緒，期盼著美好的可能，折下一截小小的樹枝，滿懷希望的插在泥土之中。
我希望它也能自己獨(dú)立生存下來，每天都來到它的面前，替他澆水，禱告。然而隨著時(shí)間的一點(diǎn)一滴的流逝，一切都變得那么遙不可及。嫩綠的枝條變得干枯起來，我的熱情也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨散。漫長的日子里雜草漸漸地荒亂起來，淹沒了瘦小的它。記憶中，我也淡忘了，甚至遺忘了它。
一次偶然，一次美好的再遇，我又在荒草雜亂中發(fā)現(xiàn)了它。仍是瘦小的軀干。我原以為大自然也會(huì)將它遺忘，然而它的身上滿載了希望。那剛沖出枝頭的嫩芽，以草色展示著它的生機(jī)。我發(fā)現(xiàn)，生機(jī)原來也是這般的不可扼制。
我的心在顫抖，一截樹枝竟也如此頑強(qiáng)。頭頂?shù)碾s草，讓它不能從陽光中享受到足夠的溫暖，從雨水中得到完全的滋潤，并且那一切生命賴以生存的根須也要它自己去拼搏，它面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。但是大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，它有了生命的希望--葉。然而，因?yàn)楦毜南∩�，它不能筆直直上；因?yàn)殡s草的掠奪，它不能長成高高的軀干，只能用有限的根須汲取極少的養(yǎng)分。它一年如十日，堅(jiān)持著。枝干是那樣的纖細(xì)，芽葉是那樣的瘦小，它們告訴你生是有多么的艱難。
試想，如果它有了許多的根須，它一定會(huì)長的更加旺盛。
試想，如果它一直堅(jiān)持不懈，它一定是千百棵同類中最雄壯的。
試想，如果它有了后代，有了更為優(yōu)越的條件，它們一定會(huì)是許許多多種子中最能經(jīng)受風(fēng)寒的。
人就好像是一截樹枝，首先在大樹母親的庇護(hù)之下，長得枝繁葉茂，接著是要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)起來，努力生長出自己的根系。那些意志薄弱的人，就會(huì)失去生的希望，而那些頑強(qiáng)的人恰恰反之。生命是一種拼搏，應(yīng)于追求最艱苦的環(huán)境來磨練自己。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”用在此處，在為恰當(dāng)不過了。
吾曰：“人，枝皆相通也。此乃，人如枝而枝人也�！�
那截樹枝作文 篇12
愛是唐伯虎點(diǎn)秋香的三笑，愛是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的溫暖，愛是“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的純樸�？稍谖铱磥韾鄹切▲B的那截樹枝，它是一種信念，一種力量，一點(diǎn)光亮；它的力量可使人擺脫盡重重束縛，戰(zhàn)勝重重困難。
愛是永恒。
聽說過一個(gè)傳說，有位女孩的愛人參了軍，從此遙遙無期，日復(fù)一日，年復(fù)一年。其他的女孩都老了，可她還是當(dāng)年那樣年輕，因?yàn)樗闹惺刂环輴郏饝?yīng)她的愛人她一定會(huì)等待。其他的女孩都入了土，可她還活著。終于有一天，她的愛人回來了，這時(shí)，她才開始老去，不到幾個(gè)月便死了。
這當(dāng)然是個(gè)傳說，可我還固執(zhí)地相信愛給了那個(gè)女孩永恒的青春，讓她為那份刻骨銘心的愛而年輕著，而活著。如果沒有愛，女孩也會(huì)像別人一樣老去，入土，再也不能再看一眼愛人。
愛是力量。
沒有人能忘記那次災(zāi)難——唐山大地震；沒有人能忘記一位母親創(chuàng)造了奇跡。她為了使自己的孩子不被沉重的石塊砸死，以一位女子柔弱的肩膀頂住了那塊石頭，頂出了一片藍(lán)天。她的孩子生活在她頂住的空間中，沒有被砸死，而母親呢？當(dāng)救援人員趕到時(shí)，她已經(jīng)僵硬了，可她至死還頂住了那塊巨石，保持著愛的姿態(tài)。
一直不明白是什么給了那位母親無窮的力量，讓她頂住了一般男子都無法頂住的石塊！后來才知道，那是愛的力量，是愛的樹枝給予她無窮的力量。
愛是那種小鳥嘴中的樹枝，幫助小鳥克服重重困難，愛是永恒，愛是力量。它在一年又一年的花開花落中幻化出驚人的美麗，演繹了動(dòng)人的故事，給予了無窮的力量。
我們的一生都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛相伴，它是害怕中的溫暖，它是失意中的鼓勵(lì)。人生有愛相伴，是幸福。
帶上這截樹枝吧，像這種小鳥一樣，搏擊風(fēng)浪，創(chuàng)造出奇跡！
那截樹枝作文 篇13
不是所有的鳥兒都能飛躍太平洋，但有一種小鳥卻能飛躍。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了，就把那截樹枝扔到水面上，站在樹枝上面休息。其實(shí)，樹枝就是一個(gè)寄托的地方。
我們也擁有一樣的樹枝，它或許是追求，是理想。每個(gè)人的數(shù)枝不同，因而使每個(gè)人的人生也不同。
當(dāng)樹枝是追求時(shí)，我們便有了往前沖的動(dòng)力，這不僅可以讓我們對(duì)困難無所畏懼，還可以讓我們?yōu)榱俗约旱淖非蟛粩嗯ΑＮ覀冎�，追求是不斷更新的。�?dāng)追求成為你我心底的那截樹枝的時(shí)候，我們的人生便成為了一道永無結(jié)果的計(jì)算題，一輩子就只做一次的計(jì)算題。
當(dāng)樹枝是理想時(shí)，我們便有了目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)或大或小，或困難或簡單，不管它是怎樣的，我們都會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而不斷地去奮斗，去盡一切可能實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)理想成為你我心底的那截樹枝以后，我們的人生便成為了一道只知道結(jié)果而不知道過程的證明題，一道傾盡一生心血的證明題。
我們也擁有一樣的樹枝，它或許是責(zé)任，或許是信任，每個(gè)人的樹枝不同，因而使每個(gè)人的人生理念不同。
當(dāng)樹枝是責(zé)任的時(shí)候，我們便有了想要為別人負(fù)責(zé)任的欲望。我們對(duì)生活充滿了希望，我們對(duì)世界充滿了希望。
因?yàn)槲覀冎�，�?zé)任、責(zé)任感會(huì)使這個(gè)世界更加幸福。當(dāng)責(zé)任成為你我心底的那節(jié)樹枝的時(shí)候，我們的人生理念就是做一個(gè)為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的任。
當(dāng)樹枝是信任的時(shí)候，我們便背上了一個(gè)既沉重又有價(jià)值的包袱。信任是別人對(duì)你的認(rèn)可，是別人對(duì)你的期望，是別人對(duì)你的鼓勵(lì)。當(dāng)信任成為你我心底的那截樹枝的時(shí)候，我們的人生理念就是做一個(gè)值得信任的人。
我們心里的樹枝不同，對(duì)人生也就有了不同的詮釋，想讓我們的人生更豐富，就讓心里的樹枝更全面化吧!
那截樹枝作文 篇14
不是所有的鳥都能飛越太平洋，而有一種小鳥，卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了，就把那截樹枝扔到水面上，然后落在樹枝上休息。餓了，它就站在樹枝上捕食。困了，它就站在樹枝上睡覺，就這樣，小鳥越過了太平洋。其實(shí)，對(duì)每個(gè)人來說，生活中都有自己的“那截樹枝”，那么，我生命中的那截樹枝是什么呢？
在生活中的每一個(gè)瞬間，在生活中的每一個(gè)角落，都有伴我飛越太平洋的樹枝。
那截樹枝是良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣讓我養(yǎng)成好的素質(zhì)，當(dāng)我取得成就時(shí)，我不會(huì)忘記點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中最樸實(shí)的默默地支持我的是習(xí)慣，我擷著習(xí)慣的樹枝，將飛越心中的太平洋。
那截樹枝是欣賞。欣賞他人，可以“擇其善者而從之”。欣賞學(xué)者，可以讓頭腦更有智慧。欣賞藝術(shù)，可以讓心情得到升華。欣賞——這截樹枝，使我們欣賞一個(gè)人的才華，不會(huì)使英雄無用武之地，不會(huì)使一個(gè)人的優(yōu)勢與特長鶴立雞群；我的那截樹枝是欣賞，欣賞以更加怡情。
那截樹枝是贊揚(yáng)，因?yàn)橛辛俗约旱膼坌呐c奉獻(xiàn)，因?yàn)橛辛俗约旱睦斫馀c關(guān)懷，所以，才讓心中有種成就感，而愛心與奉獻(xiàn)，理解與關(guān)懷的背后，你一定期盼著有人來關(guān)注你，贊美你，因?yàn)槟阏嫘牡馁澝�，�?huì)讓我更加堅(jiān)定自己的信心，這么做是對(duì)的，因?yàn)槟阏嫘牡馁澝溃瑫?huì)讓我覺得有太多太多人對(duì)自己的肯定，被他人尊重的期盼。
每個(gè)人，生活中都少不了那截樹枝，正是有了那截樹枝，才讓我們更高更強(qiáng)，正是有了那截樹枝，才讓我們離勝利的終點(diǎn)拉近一步，正是有了那截樹枝，才讓我到達(dá)成功的彼岸。
那截樹枝作文 篇15
小鳥在跨越大洋時(shí)，用一截平常的樹枝，但卻不平常的用，用它睡覺，休息，捕魚。我的那截樹枝也在我自己的手中，努力的“跨越大洋”。
隨著我年齡的增長，那截樹枝也仿佛變大了些。
在我考試時(shí)，我時(shí)不時(shí)的拿出那截樹枝，它有我的全部知識(shí)，我要好好地利用它，不辜負(fù)它對(duì)我的“期望”。我用它幫助我渡過所有的困難，它如同一個(gè)知識(shí)寶典，提示著我要怎么做。
它把我從一個(gè)世界帶到另一個(gè)世界，讓我知道了另一個(gè)世界的美麗，它充滿了智慧，是一個(gè)魔杖，如同魔法師的助手一樣，我的那截樹枝，在我的手中握著，永不拋棄。
我從小到大，知道了它還有一個(gè)可以幫助我生活的方法。
在我在地上撿到一塊錢時(shí)，讓我不由自主的給了警察，在遇到我與他人爭論時(shí)，它告戒我，不要與他人爭論，他人怎么做一定有他的道理。它——那截樹枝，教會(huì)了我做人的原則，不為小事所計(jì)較，不為眼前的利益所迷失方向，那是因?yàn)槲矣心墙貥渲Α?/p>
那截樹枝是我的班主任，你不斷地激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)槟鸂幑�，我們的知識(shí)來自于您，我們是您的學(xué)生，您是我們的那截在我們心中永遠(yuǎn)的樹枝！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
那截樹枝作文 篇16
石是山的那截樹枝，因?yàn)橛惺�，才有山的巍峨；水是海的那截樹枝，因�(yàn)橛兴�，才有海的浩瀚；樹是林的那截樹枝，因�(yàn)橛袠�，才有林的蔥郁。我的那截樹枝在哪兒？——那是一處風(fēng)景，留在心底，印在我的人生里，引著我成長，從未離去。
時(shí)間如白駒過隙。不覺我已在這世間逗留了十余載。過去的歲月像手中松開的沙，被風(fēng)揚(yáng)起再也收不回來。人生路說長也長，沒有信念，又怎么能走完。
路上總有些磕磕絆絆，一抹堅(jiān)定總是攙扶著我。它不讓我熱血沸騰，也沒有立下豪言壯語。它不是一時(shí)的沖動(dòng)，心血來潮，而是若隱若現(xiàn)，時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里激勵(lì)著我，扶持著我，引導(dǎo)我走過人生的險(xiǎn)峰或低谷。多少次感情的挫傷，或是聽到我背后的譏諷或讒言；或是看盡人間冷暖和虛偽；多少次失利的挫敗，或是學(xué)習(xí)成績飛速下降，或是課外競賽名落孫山。我也怨恨過，頹廢過，也就是在這時(shí)，那堅(jiān)定就像一塊千斤重的石頭，把我已經(jīng)飄忽不定的心又一次拉回了胸腔里，那種存在感和安全感，那真實(shí)又有節(jié)奏的跳動(dòng)，讓我根本無法忽視。我也不再迷茫，只當(dāng)是不留神小小的摔了一跤。爬起來，收拾心情，繼續(xù)上路。
我也曾探求過，那一直存在于我心中的堅(jiān)定是什么，從何而來？直到我長大了一些，我才漸漸明白�！酥酰员旧�。這大概是一個(gè)道理。每個(gè)人的獨(dú)一無二就體現(xiàn)在沒有哪兩個(gè)人有相同的思想，只是，每個(gè)人的人生路同樣都需要一個(gè)扶持。那是在無形之中形成的，沒有外力的干擾，便是人類的本性。既然每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀不相同，給人生帶來信念的事物也盡然不同。
我的信念很單純——我自信我能成功。我也不再去糾結(jié)它是何時(shí)，又是如何在我的心里萌發(fā)的。我只是慶幸，它很健康向上，它能在我滿眼黑暗的時(shí)候把遮在我眼前的簾掀去，它能在我最陰郁的時(shí)候批量生產(chǎn)快樂，它能在我最迷茫的時(shí)候化身成一盞燈火，給我方向，它也會(huì)告訴我，我正在距離成功不遠(yuǎn)的地方，那里是一片美麗的風(fēng)景，且只屬于我。
這便是我的那截樹枝，它不粗壯，也并不是好的木材，卻可以載著我渡海，走過人生路，捕捉那一片只屬于我的風(fēng)景。
那截樹枝作文 篇17
再過三月，我們就要中考了，面對(duì)臨近中考緊張的學(xué)習(xí)，我的身體變得經(jīng)扛不住生了感冒。這幾天我一直發(fā)著高燒，伴隨著劇烈的咳嗽，我的喉嚨也變得沙啞、難受。
入夜了，天依舊這么寒冷，窗外下起了紛揚(yáng)大雪。此時(shí)已經(jīng)接近深夜，我已經(jīng)很困倦了，盯著試卷的雙眼漸漸的疲憊起來。忍著疲憊我完成了最后一道試題，倒到床上就陷入了沉睡當(dāng)中。
次日清晨我回到學(xué)校，看到操場上早已經(jīng)有幾班同學(xué)開始晨練了，大家都在為中考的體育成績奮斗啊�？吹剿麄儽寂艿臉幼�，我逐漸覺得它們就像一群長途遷徙的候鳥一樣。鳥兒長途遷徙為的就是尋找到更適宜居住的環(huán)境，為了就是獲取更多的食物。而一群候鳥當(dāng)中，很多鳥兒嘴里會(huì)銜著一根樹枝，當(dāng)它們在遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)緊咬樹枝，忍著身體的疲憊奮力向前飛翔。
想到這里，我悵然了，沒有錯(cuò)，人不就像這鳥兒嗎？鳥兒尚且知道緊咬樹枝奮力飛翔，人更應(yīng)該知道督促自己努力奮斗啊，鳥兒口中可以銜著樹枝，人的心中同樣可以存放一截樹枝。那截樹枝恰是我們心中的信念，只要秉著強(qiáng)大的信念，我們完全有能力順利地跑完全程。
那截樹枝作文 篇18
相傳有一只小鳥，它的理想就是飛過汪洋大海。但是一路上有太多的風(fēng)雨，僅憑小鳥的力量是無法實(shí)現(xiàn)的。所以它選擇了一截樹枝，以便于自己能夠隨時(shí)休息。最終，這只小鳥飛過了海洋。
實(shí)現(xiàn)理想的旅途中總會(huì)有許多風(fēng)雨，你是否會(huì)因?yàn)槟切┒x正軌？如果是，就請(qǐng)找好你實(shí)現(xiàn)理想所必須的那截樹枝吧，它會(huì)為你指引一條正確的道路。
那截樹枝可以是坦言失敗。我一直很喜歡沈從文，尤其是沈從文身上所散發(fā)出的名家風(fēng)范。記得曾經(jīng)有一篇文章名為《沈從文“寫課”》給了我諸多啟示。何謂“寫課”？原來是沈從文第一次給同學(xué)講課的時(shí)候太過緊張，準(zhǔn)備好的一堂課的內(nèi)容幾分鐘就講完了，隨后他拿筆在黑板上寫了原因，坦言自己的失敗。假設(shè)那截樹枝是坦言失敗，我想即使失敗了我們也能夠重新站起來，不畏懼任何艱難險(xiǎn)阻，矢志不移地去追求屬于自己的理想。
那截樹枝可以是謙遜。中國有句古語：“滿招損，謙受益�！彼灾t遜是實(shí)現(xiàn)理想必要的素質(zhì)。一個(gè)人只有保持謙遜的態(tài)度，才能步步為營。自然界中有一種很奇妙的現(xiàn)象――靜水深流。投身到人的身上也就是說凡是有能力的人從來不顯露自己，正所謂“真人不露相”。假設(shè)那截樹枝是謙遜，我們就能始終清醒地認(rèn)識(shí)自己，量力而行，將理想一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。
那截樹枝還可以是信任。“人無信不立”，一個(gè)人要想向前走，最重要的就是創(chuàng)造出一個(gè)良好的大環(huán)境，信任便是這主要因素。我們不可能事事順心，我們更不可能凡事都自己克服。所以我們需要信任，同他人一起共創(chuàng)美好未來。假設(shè)那截樹枝是信任，那么為理想奮斗的就不只是個(gè)人，而是一個(gè)群體，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)率自然而然就加大了。
無論你選什么，但那截樹枝絕對(duì)不可以是逃避，驕傲與猜疑，否則就像運(yùn)動(dòng)員沖出跑道，離理想越來越遠(yuǎn)。
有一位大師窮盡其一生練就了“移山大法”，但秘決只有一個(gè)：“山不過來，我就過去”，真正移山是不可能的。理想也正是這樣，我們需要自己去爭取，而那截樹枝使我們不會(huì)偏離目標(biāo)。
去追尋理想，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
那截樹枝作文 篇19
對(duì)別的孩子來說，生在一個(gè)爸爸是政府官員、媽媽是大學(xué)教授的家庭，相當(dāng)于含著金鑰匙。但對(duì)我卻是一種壓力，因?yàn)槲也]有繼承父母的優(yōu)良基因。
兩歲半時(shí)，別的孩子唐詩宋詞、1到100已經(jīng)張口就來，我卻連10以內(nèi)的數(shù)都數(shù)不清楚。上幼兒園的第一天我就打傷了小朋友，還損壞了園里最貴的那架鋼琴。之后，我換了好多家幼兒園，可待得最長的也沒有超過10天。每次被幼兒園嚴(yán)詞“遣返”后爸爸都會(huì)對(duì)我一頓拳腳，但雨點(diǎn)般的拳頭沒有落在我身上，因?yàn)閶寢尶偸菦_過來把我緊緊護(hù)住。
爸爸不許媽媽再為我找幼兒園，媽媽不同意，她說孩子總要跟外界接觸，不可能讓他在家待一輩子。于是我又來到了一家幼兒園，那天，我將一泡尿撒在了小朋友的飯碗里。媽媽出差在外，聞?dòng)嵹s來的爸爸惱怒極了，將我拴在客廳里。我把嗓子叫啞了，手腕被鐵鏈子硌出一道道血痕。我逮住機(jī)會(huì)，砸了家里的電視，把他書房里的書以及一些重要資料全部燒了，結(jié)果連消防隊(duì)都被驚動(dòng)了。
爸爸丟盡了臉面，使出最后一招，將我送進(jìn)了精神病院。一個(gè)月后，媽媽回來了，她第一件事是跟爸爸離婚，第二件便是接我回家。媽媽握著我傷痕累累的手臂，哭得驚天動(dòng)地。在她懷里我一反常態(tài)，出奇的安靜。過了好久，她驚喜地喊道：“江江，原來你安靜得下來。我早說過，我的兒子是不被這個(gè)世界理解的天才！”
那截樹枝作文 篇20
今天是個(gè)特殊的日子——我們大柘小學(xué)開展冬季遠(yuǎn)足活動(dòng)，同學(xué)們能一起走出校園，走進(jìn)大自然，感受大自然的神奇與美麗，一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都掛著笑容，高興極了。
陽光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)著，同學(xué)們一路歡歌笑語來到了目的地。也許是走累了想補(bǔ)充能量，也許是感到在外吃午飯感到特別好奇，同學(xué)們迫不及待的拿出自己的“佳肴”，狼吞虎咽的吃起來，沒多久，同學(xué)們便吃的飽飽的，正愁不知干啥好？
瞧，班主任突然拿著一枝小樹枝，笑盈盈地向我們走來，一邊走一邊說：“孩子們，吃飽了嗎？吃飽了就叫上我們的爸爸、媽媽們圍成一個(gè)大圓圈，我們來玩一個(gè)“擊掌傳葉”的游戲，好嗎？”同學(xué)們一聽這話樂壞了。有的說：“老師真有辦法！”有的說：“老師真聰明！”
同學(xué)們迅速圍成圓圈，班主任站在圓圈中間講明了游戲規(guī)則，老師把小樹枝交到了一位媽媽手中。游戲開始了，老師、同學(xué)和爸爸、媽媽一同擊掌，一同歡唱，當(dāng)歌聲結(jié)束時(shí)，樹枝剛好傳到了爸爸手中，同學(xué)們一看，可開心了，歡呼聲、吶喊聲響成一片。我心想：這下爸爸慘了，非表演不可了。該不會(huì)就這樣冷場了吧？我心里七上八下的。
正在這時(shí)，爸爸笑了笑，大方地向圓圈中間走來，給大家講了個(gè)笑話，聽了爸爸的笑話，同學(xué)們笑得可開心了。
一枝小樹枝給同學(xué)們帶來了開心和快樂。正是這一枝小樹枝帶著老師的創(chuàng)意和濃濃的情意，傳遞著同學(xué)們的友誼。
多么美麗的小樹枝呀！
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