感激對手作文1200字

時(shí)間：2024-09-23 11:16:24 作文我要投稿

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感激對手作文1200字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感激對手作文1200字，歡迎大家分享。

感激對手作文1200字

　　當(dāng)你失敗的時(shí)候，總會有一個(gè)人在嘲笑著你，然而他們都有一個(gè)共同的名字一一對手，卻讓你的命運(yùn)改變結(jié)局。

　　一一題記

　　梅剛剛步入這似曾熟悉又陌生的教室時(shí)，她哭了。面對著一張張嘲諷的臉，無一不給他帶來心理方面的巨大影響。她的心好涼，望著那一張張似笑非笑的臉，她卻無能為力。她找了個(gè)空位坐下，聽課起，與其說是聽課，還不如說發(fā)呆。腳正在無聊地踢著地上的石子。

　　當(dāng)老師叫他來回答問題時(shí)，她怔住了，盡管她是留級生，這道題，她還是不會。間，她覺得自己好笨，一輩子只能當(dāng)別人的笑料，永遠(yuǎn)成不了棟梁，跟那些尖子生比，她永遠(yuǎn)是那么渺小，不足讓尖子生放在眼中。

　　下課了，很多同學(xué)都在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　“我x！你說這個(gè)女生也太笨了吧！那么簡單的題我都會，她卻不會。”

　　“就是��！學(xué)了好幾年居然連個(gè)達(dá)標(biāo)都算不上。”

　　“真是個(gè)笨蛋！我還高估了他的能力，原來她什么都學(xué)不會！”

　　“一無是處，都是留級生了，還都不講課堂紀(jì)律，看來明年又得留級了！”

　　她想反駁，但是，這一切都是現(xiàn)實(shí)，她可以否認(rèn)現(xiàn)實(shí)嗎？漸漸地，她忽然發(fā)覺自己身旁的聲音大了起來，似乎這一切，都說給她聽的，她的一切都是那么渺小，她只能把這一切當(dāng)做不存在。

　　是的，她天性膽小，加上又是留級生，很多同學(xué)都跟他作對。在她落魄的那個(gè)時(shí)候，根本都沒有人去安慰她，而是同學(xué)的嘲笑。她不得不承認(rèn)，她受過很多同學(xué)的欺負(fù)。但真正與她作對的人，只有一個(gè)，是婧。她想努力得證明給大家看，自己并不是笨蛋，但是她又有什么權(quán)利呢？

　　“ 嗯，很不錯(cuò)，這次考試得了全班倒數(shù)第二，繼續(xù)多多發(fā)揚(yáng)！下次爭取再考多一點(diǎn)�！崩蠋熭p輕撫摸著她的頭，贊揚(yáng)道。

　　梅很歡喜，轉(zhuǎn)過頭來，滿懷期待的看著全班同學(xué)，希望能再得幾次贊揚(yáng)。可惜的是，沒有一個(gè)人，能為她鼓掌，而是議論。

　　“學(xué)了那么多天竟然還得了個(gè)倒數(shù)第二名，真笨。”

　　“就是就是，她還是留級生，還蹦蹦跳跳的，當(dāng)自己是誰哇！”

　　“哎！你兩個(gè)就別吵了！要是成績好還當(dāng)留級生干嘛？她有毛病吶！”

　　“真是個(gè)笨蛋，誰愿意下來當(dāng)留級生那？除了她這個(gè)笨蛋！”

　　她猛然醒悟，自己永遠(yuǎn)都是同學(xué)的笑料，這已成為不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)，她根本沒有辦法，搖動他的同學(xué)心中的位子。

　　梅是個(gè)懦弱的女孩子，她害怕面對現(xiàn)實(shí)，每看到現(xiàn)實(shí)，心中的保護(hù)殼都會因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的到來而侵蝕。

　　她一定要搖動同學(xué)們覺得她在他們心目中的位子的地方！只因?yàn)樗芎ε旅鎸ΜF(xiàn)實(shí)。她知道自己考個(gè)倒數(shù)第一二名并不算什么，于是她更加努力的拼搏。

　　那次，她終于得到了第一的位子，卻又被婧和初娟誣陷，她最終，還是失敗了。她不想對著上天低頭，哪怕只是一場獨(dú)角戲。

　　失敗之際，婧笑了，是那樣得意，又是那樣傲世。仿佛這第一根本就是原來不屬于她的。

　　下課后，梅主動去找婧，問:“你這樣子很好玩嗎？欺負(fù)我真的很好嗎？”