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認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記
一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記1
11月1日
陽光明媚的星期一，太陽曬到身上會(huì)暖暖的，很享受被太陽消毒的感覺。一大早田老師把我們帶到輸電部實(shí)習(xí)，對(duì)于輸電部我們頭腦里面都沒有什么概念，只是心里面充滿了好奇而已。上午胡主任簡(jiǎn)單的跟我們介紹了一下我們這個(gè)月的實(shí)習(xí)內(nèi)容，看到胡主任就讓我想起了安西教練，脖子和下巴幾乎融為一體了，長(zhǎng)的相當(dāng)有喜感，忍到他講完話我都不笑真是個(gè)挑戰(zhàn)。之后徐師傅帶我們?nèi)タ戳藗}(cāng)庫(kù)里面的工具和一些零件，原來只要是鐵塔和導(dǎo)線連接的都叫金具，我之前理解的概念都是個(gè)錯(cuò)的，恍然大明白。
下午我們認(rèn)識(shí)了秦隊(duì)長(zhǎng)和朱隊(duì)長(zhǎng)，秦隊(duì)長(zhǎng)給我們的感覺是個(gè)相當(dāng)溫和的人，但朱隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)不茍言笑，長(zhǎng)相有點(diǎn)神似瘦小版的劉燁，看起來有點(diǎn)小距離感。朱隊(duì)長(zhǎng)給我們講完課之后就把我們放了，四點(diǎn)多就下班有點(diǎn)小開心。通知明天要學(xué)爬鐵塔和電線桿，大家心理面都充滿了期待，呵呵。
11月2日
開始實(shí)習(xí)后，每天都要6點(diǎn)多就要起來趕到單位去上班了，之前培訓(xùn)的時(shí)候那種稍微隨意點(diǎn)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，不過大家都很積極，我覺得這樣也很好。
一大早秦隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到了練習(xí)爬鐵塔和電線桿的基地，看到那個(gè)接近20米的塔心理面有點(diǎn)害怕了，爬上去后該是個(gè)啥感覺呢。。負(fù)責(zé)帶我們訓(xùn)練的郭師兄，是我們上次參加交友活動(dòng)那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我和鄧半仙看到了激動(dòng)一小會(huì)，看到熟人的感覺就是好。大師兄給我們傳授了下如何爬鐵塔的技巧后，大家就開始上了。穿上很犀利的安全服，做好安全措施后，我覺得我就不是我了，我是個(gè)女超人了，哈哈。有同事爬上去的時(shí)候，其他的人在下面好像還蠻緊張的，生怕塔上的同事會(huì)出什么差錯(cuò)的。輪到我的時(shí)候上去之前心跳有點(diǎn)厲害，看到腳鉤我就扒緊往上爬，好像一下子就爬到我們要求的高度，長(zhǎng)的高還是很有優(yōu)勢(shì)的。其實(shí)我還蠻享受往上爬的感覺的，站在十幾米的高度上還跟下面的同事打招呼，眺望了一下遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可惜那天沒有帶相機(jī)，要不然我還要在上面擺個(gè)POSE留個(gè)影紀(jì)念一下，哈哈。在上面我自?shī)首詷芬粫?huì)后就下來了，興奮ing~~
爬完鐵塔后大家交流了一下心得，我們就轉(zhuǎn)戰(zhàn)爬電線桿了。電線桿只有十幾米，但爬電線桿是個(gè)技術(shù)活，不光要有體力，還要很會(huì)用工具。女生用腳扣會(huì)比較輕松點(diǎn)，只是需要掌握腳如何用力的方法就O了。用踏板的話需要全身用力，當(dāng)時(shí)看大師兄示范用踏板爬桿子的時(shí)候，驚訝了很久。。陳平同學(xué)在學(xué)校訓(xùn)練過，很犀利的怕到桿塔頂了，小小的'佩服了一下。輪到我的時(shí)候，在大師兄的幫助下，我好不容易爬到接近三米的高度，發(fā)現(xiàn)自己下不來了，相當(dāng)?shù)膶擂�，死死的抱住電線桿不肯放，大師兄和同事都笑翻了，最后還是在大師兄的幫助下下來了，哎，我也有今天。。 在電線桿下來前留個(gè)影紀(jì)念一下。
11月3日
昨天爬了一天的桿子和鐵塔，渾身酸痛，晚上睡覺的時(shí)候都痛的懶得翻身。哎，據(jù)說明天要出去和他們一起去爬山檢修，擔(dān)心ing~~
上午又要安排我們爬桿子，今天的積極性明顯低了很多，大家都想恢復(fù)下-體力明天好去跟著他們爬山，師兄挺好的，看我們有點(diǎn)累了只是讓我們稍微練習(xí)一下，然后就跟我們開始聊天，大家聊的都挺嗨的，年輕人在一起就是好。
一上午就打醬油打過去了，下午竟然要奔赴赤壁住幾天。。激動(dòng)了，可以回家了，哈哈
11月4日
檢修的第一天，早晨6點(diǎn)就起床，吃完早飯等待大部隊(duì)出發(fā)。
我們從汪莊余變電站出發(fā)，一隊(duì)隊(duì)的安排任務(wù)。在赤壁生活那么多年才知道還在赤馬港的那邊還有個(gè)這樣的變電站，哎，小小的嘲笑下自己。我們被師傅分到了去楊家?guī)X那段檢修鐵塔，這次大檢修的任務(wù)就是換絕緣子，我們從山里面進(jìn)去只是爬了一小段就到達(dá)了第一個(gè)塔，一看到工作環(huán)境傻眼了，三十多米的鐵塔周圍都是野草，連放東西的地方都少的可憐，只是一條小路。民工師傅把絕緣子抗上山上后師兄們就爬上鐵塔上了，很恐怖的是他們爬上鐵塔的時(shí)候背后沒有安全繩系著他們，膜拜ing~~等他們?cè)阼F塔上裝好滑輪后，就開始換了絕緣子了，我們只能在下面擰擰絕緣子的螺絲而已。師兄們?cè)阼F塔上飛來飛去，換絕緣子的時(shí)候還要坐在導(dǎo)線上用力，額。。當(dāng)時(shí)只是感嘆還好我只是個(gè)女的，以后不會(huì)干這樣的活，這完全是拿命換錢。。真該把那些詆毀國(guó)家電網(wǎng)工資高的人帶來看看，他們干這樣的事一個(gè)月拿1W我都覺得是應(yīng)該的，何況還拿不了。
過了將近三個(gè)小時(shí)，鐵塔上六個(gè)絕緣子才換好。。哎，我和鄧半仙坐在下面都覺得好累。下來后走了十幾分鐘山路轉(zhuǎn)戰(zhàn)到另外一個(gè)鐵塔，中午快一點(diǎn)的時(shí)候我們開始吃飯了，師傅用一個(gè)大盆子裝一個(gè)菜給我們，然后每個(gè)人一盒飯圍在一起。在山上周圍蚊子蟲子灰常的多，要是在平時(shí)我們可能還會(huì)猶豫要不要吃這樣的飯，當(dāng)時(shí)我和半仙毫不猶豫的直接撲上去吃，相當(dāng)?shù)臎]有形象，而且吃的分量是平時(shí)的1倍，這樣的體驗(yàn)真的是很難得。。
吃完飯接著繼續(xù)干活，換第二個(gè)的時(shí)候還碰到一傻妞，非說我們把他們家的麻給弄死了，一直在給我們哭訴他們家的麻很傷心，我們忙自己的顧不上理她，傻妞竟然拿點(diǎn)松樹葉要恐嚇我們要把高壓塔燒掉，結(jié)果我給她一個(gè)沙琪瑪她就安靜了。。哎，帶零食出來還是有好處的。呵呵。
那個(gè)傻妞一直跟著我們繞著山路去第三個(gè)塔，我和半仙在塔下面擰螺絲的時(shí)候，傻妞還用很甜甜的聲音問我們，阿姨，你們工作辛不辛苦啊?當(dāng)時(shí)就感覺汗了，憑啥傻妞看起來像大媽年紀(jì)也就比我們小2歲就要喊我們阿姨啊??半仙很天真的還答應(yīng)阿姨不辛苦。。半仙果然是個(gè)糊涂蟲，熊斌看人真準(zhǔn)。。當(dāng)時(shí)師傅們都笑了，大家一起娛樂一下。哈哈。。
三個(gè)鐵塔換完的時(shí)候都是下午5點(diǎn)了，收工后，精疲力荊。
11月5日
今天向官塘出發(fā)，秦隊(duì)長(zhǎng)怕給女生分到了路比較好走的小分隊(duì)，我們今天跟著大師兄混。
今天到鐵塔的路是挺好走的，可是塔卻越來越高了，目測(cè)有接近50米。哎，難度是一天大于一天吧。我們還是干著擰螺絲的活，大師兄相當(dāng)?shù)耐�，絕緣子換好后，他不用腳鏈上鐵塔，雙腿登幾下就爬上鐵塔了，完全是在50米的高空玩雜技。。太犀利了。。
在山上休息的時(shí)候，一直巨大的馬蜂在我耳邊飛來飛去，當(dāng)時(shí)就感覺一直升機(jī)在我耳邊轉(zhuǎn)一樣。當(dāng)時(shí)我就一感覺，我要裝死不能動(dòng)，過了一小會(huì)那個(gè)大馬蜂才拋棄我遠(yuǎn)去，我的神，嚇?biāo)牢伊恕�。每天多點(diǎn)這樣的體驗(yàn)，我的生活就越開越完整了，我就想我也是可以跟別人講故事的人了埃。
大師兄這隊(duì)很威武，工作很快，收工很早。。不過我和半仙都有點(diǎn)要死不活了。
11月6日
據(jù)說今天的任務(wù)是最重的一天，因?yàn)榻裉斓纳铰纷畈缓米吡�，我們女生都分在了一起，鄧璞他們被分到了很難走的那隊(duì)，真是每天都有新挑戰(zhàn)。。
今天走山路的時(shí)候看到小溪了，很興奮，山上真的很漂亮，我們邊走邊欣賞著風(fēng)景，偶爾用相機(jī)拍拍照，心情相當(dāng)好，就覺得我們是出來秋游的。。在爬山的時(shí)候突然找不到上山的路了，民工師傅去幫忙開路，我們?cè)诎肷窖仙舷露己軐擂危姨貏e容易被山樹枝什么的劃傷，我們今天還要幫著抗絕緣子，哎，真是艱難埃。等待的時(shí)候鄧璞打來電話講，他們那邊爬山都是在完徒手負(fù)重攀巖，而且爬的都是接近80°的陡山，叮囑他們注意安全的同時(shí)，瞬間覺得自己很幸福了。
我們繞來繞去終于艱難到鐵塔下了，結(jié)果張萍得到一好一壞消息。壞的是大師兄給我們指錯(cuò)上山的路了，好消息的是我們下山有條特別平坦的路下去。額，當(dāng)時(shí)我們?nèi)w鄙視大師兄。。下山的時(shí)候看到一片竹海，很漂亮。去第二個(gè)鐵塔的時(shí)候是在一片茶園中，放眼望去真的很美，要是能夠忽略那些在花叢中采蜜的蜜蜂就更好了。幫大師兄他們做完事后我們就在茶園里面自?shī)首詷妨�，呵呵。。還是很開心的。
中午吃飯的時(shí)候米飯都是有點(diǎn)生的，還是硬著頭皮吃下去了，我們很犀利了，生活體驗(yàn)的真到位。
很讓我們佩服的是，師兄們?cè)谒献鍪碌臅r(shí)候一直都好亢奮，偶爾會(huì)唱上幾句歌，每天面對(duì)這么辛苦的工作還能這么開心，真的很值得我們學(xué)習(xí)。。能快樂工作，真的很好。。
今天我們四個(gè)人都在一起，雖然工作還是很累，不過還蠻開心的。�；丶野l(fā)現(xiàn)腿上青一塊紫一塊的，也被劃了很多傷痕。。哎，果然是缺少鍛煉埃。
繼續(xù)跟著他們?nèi)ンw驗(yàn)生活。
11月21日
突然覺得上班了很不好。
我要逼迫自己成為一個(gè)成熟的人去處理問題，要考慮很多之前不需要考慮的后果，好像有時(shí)候越是希望事情處理的完美，往往越會(huì)處理的不好。我能不能灑脫點(diǎn)不要這么糾結(jié)么?突然覺得自己情商很不夠用了，多啦A夢(mèng)給我點(diǎn)力量吧。
真的很想要個(gè)多啦A夢(mèng)，他可以借我時(shí)光機(jī)器用用，看看未來的自己和未來的他，我想直奔他去。到哪一天我的個(gè)人問題上升成家庭問題了，我覺得我應(yīng)該綠了。到我想我會(huì)后悔沒有去讀研究生而回到小小的赤壁上班了，什么都要受制于這個(gè)小地方，包括我的想法了。外面的世界有多精彩，又關(guān)我P事，原來對(duì)人最大的禁錮是思想。原先我想用旅游去彌補(bǔ)我的遺憾，我想去很多很多的地方，感受很多地方的風(fēng)土人情，然后回到小小的赤壁生活慢慢回味。現(xiàn)在才覺得這樣想真的很天真，我好像只是活在自己的世界里了。。
消極的情緒像瘟疫一樣散布開來，不過一切都是暫時(shí)的，。
人就是這樣才變成熟的吧，還是要努力生活，開心，樂觀，該來的總是會(huì)來的。。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記2
信息工程學(xué)院
20xx 年11月 6 日 星期 2 天氣：陰
今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，激動(dòng)的心情完全能夠從我的臉上顯示出來。上 午，我來到了濟(jì)南華為有限公司工作處，這里的負(fù)責(zé)人陳姐帶我參觀了這個(gè)公司 的主要部門并且熟悉公司的環(huán)境。下午，自由活動(dòng)。就這樣，我實(shí)習(xí)的第一天在 興奮地心情中度過了。
20xx 年 11月 7 日星期 3天氣：陰
中國(guó)移動(dòng)公司技術(shù)員郭姐為我們做了講座， 主要是講一些關(guān)于 gsm 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化 的知識(shí)及其工作。 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作是指對(duì)正式投入運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行參數(shù)采集、數(shù)據(jù)分析，找出影 響網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量的原因并通過參數(shù)調(diào)整和采取某些技術(shù)手段， 使網(wǎng)絡(luò)達(dá)到最佳運(yùn) 行狀態(tài)，使現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源獲得最佳效益，同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)今后的維護(hù)及規(guī)劃建設(shè)提出 合理建議。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化主要包括無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和交換網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化兩個(gè)方面。會(huì)后，我 們向前輩詢問了有關(guān)通信類工作的問題，他們都給我們作了詳細(xì)回答，給我留下 最深刻印象的就是作為通信的運(yùn)營(yíng)商對(duì)工度。20xx 年 11 月 8星期 4天氣：陰
今天我們?yōu)榱藢?duì)昨天的知識(shí)性講座進(jìn)行進(jìn)一步的深入了解，專門進(jìn)行了相關(guān) 的調(diào)查報(bào)告，即關(guān)于 GSM 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問題的調(diào)查。在本次調(diào)查中，我主要采用對(duì)比 的手段進(jìn)行調(diào)查，首先調(diào)查 GSM 網(wǎng)絡(luò)的前期網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化及其優(yōu)化的重點(diǎn)，再調(diào)查 GSM 網(wǎng)絡(luò)的后期網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化及其優(yōu)化的重點(diǎn)和主要內(nèi)容。最后總結(jié) GSM 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的 趨勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)本身的發(fā)展方向，甚至提到移動(dòng)通信系統(tǒng)的發(fā)展前景展望。調(diào)查已經(jīng) 順利完成。我從中了解到很多知識(shí)，特別是 GSM 網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，加深了我對(duì) GSM 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的理解。疲憊而又充實(shí)的一天。 20xx 年 11月 9星期 5天氣：陰
昨天的疲憊的身軀恢復(fù)過來了，可能跟今天的天氣也有些相關(guān)吧。今天天氣 晴朗，讓人有一種使不完的精力。我像往常一樣，第一個(gè)來到公司，等待著其他 人的到來。由于今天軟件部門的人手不夠，所以我第一次直接參與編程的任務(wù)。 一天下來，我拖著疲憊的身體返回宿舍，盡管今天很累，可是覺得自己學(xué)到了很 多知識(shí)，很開心，而且明天公司放我假，我可以好好休息了，開心啊。20xx 年 11月 12星期 1天氣：晴
休息完了，精神真不錯(cuò)，神倍爽。今天一天也沒發(fā)生什么重大的事情，和平 常一樣，平淡無極，在個(gè)各部門串了下門，看了會(huì)培訓(xùn)資料，一天就這樣無聊的 過去了。
20xx 年 11月 14 星期 3 天氣：晴
雖然前幾天的任務(wù)并不困難，但是覺得自己已經(jīng)有點(diǎn)累了�？赡苁亲约哼�沒 有適應(yīng)工作的環(huán)境， 又或者自己少了實(shí)習(xí)剛開始的激動(dòng)心情了吧。 不過， 我相信， 壓力和挑戰(zhàn)還沒到來，我是一個(gè)永不屈服的人。我一定可以沉住氣，用自己的努 力和拼搏奮斗出一個(gè)輝煌的明天。只有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪、而又堅(jiān)忍不拔的人，才 是真正的強(qiáng)者，才會(huì)取得最大的成功！
20xx 年 11 月 16星期 5天氣：雨
今日，公司特地請(qǐng)來了工程師王笑，他以其二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)位同 學(xué)們系統(tǒng)的介紹了通信工程領(lǐng)域的諸多問題，如固定電話網(wǎng)，移動(dòng)電話網(wǎng)，互聯(lián) 網(wǎng)，3G 的發(fā)展與演進(jìn)﹑TD-SCDMA 原理等。并且還簡(jiǎn)要回顧了世界通信發(fā)展
史， 中國(guó)通信發(fā)展史，國(guó)內(nèi)通信行業(yè)現(xiàn)狀，通信市場(chǎng)的發(fā)展趨向。期間我們實(shí)習(xí)生認(rèn) 真傾聽，并在自由提問階段踴躍發(fā)言發(fā)問，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氣氛厚重，體現(xiàn)了新一代大 學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和社會(huì)責(zé)任感。
20xx 年11月 19 日 星期 1 天氣：小雨
實(shí)習(xí)已經(jīng)有十四天的時(shí)間了，感覺時(shí)間過了很快，再過十六天左右就要結(jié)束 自己在大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)了。有點(diǎn)不舍，舍不得軟件部的同事們，舍不得離開小 聰軟件公司，舍不得…雖然距離結(jié)束的時(shí)間所剩無幾，但是我會(huì)加把勁，把剩下的工作做到最好，不辜負(fù)軟件部的同事們的期望。我愛你們，華為的每位大哥大 姐們。
20xx 年 11月21日 星期 3 天氣：陰
今天我跟王師傅一起去了濟(jì)南大學(xué)的通信站，處理下交換機(jī)的問題。在機(jī)房 中，首先映入眼簾的是一排架子，看上去跟書架差不多，只是上面不是書，而是 密密麻麻的線路。 王師傅說， 那是配線架， 上面的每一根線都通到相應(yīng)的電話上。 在休息的空隙我還去看了固定電話網(wǎng)的設(shè)備。 王師傅對(duì)機(jī)柜里一排排的電路板一 一的講解，一般，除了正常工作的電路板外，它旁邊還有一個(gè)備用的。正如機(jī)房 里除了電源線外，還要準(zhǔn)備蓄電池以備停電時(shí)應(yīng)急。因?yàn)橥ㄐ诺拈g斷造成的危害 非常大，所以要做到萬無一失。 王師傅還給我講述了機(jī)房中的服務(wù)器與交換機(jī)的配置網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，以及聯(lián) 接服務(wù)器、交換機(jī)與主機(jī)所使用的連接線，然后老師給我們講了學(xué)校所使用的各 種構(gòu)件和結(jié)構(gòu)的類型。總之今天收獲蠻大的。
20xx 年 11月 23日星期 5天氣：陰
我們就社會(huì)人才市場(chǎng)對(duì)通信人才的需求作了調(diào)研。 很令我們欣慰的 是通信行業(yè)屬于 IT 產(chǎn)業(yè)，其中高技術(shù)人才缺乏，其中移動(dòng)軟件工程師國(guó)內(nèi)缺口 盡 50 萬。面對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi) 3G 業(yè)務(wù)即將拉開帷幕，3G 的牌照也以發(fā)放，所以我們 這屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)很看好。 20xx 年 11月 26 日 星期 1 天氣：陰
今日跟往常一樣，學(xué)習(xí)，說是明天去聯(lián)通的機(jī)房，現(xiàn)在教我們一些關(guān)于 bts 的知識(shí)。那么就將的我所學(xué)做下記錄吧。 一個(gè)完整的 BTS 包括無線發(fā)射/接收設(shè)備、天線和所有無線接口特有的信號(hào) 處理部分。BTS 可看作一個(gè)無線調(diào)制解調(diào)器，負(fù)責(zé)移動(dòng)信號(hào)的接收和發(fā)送處理。 一般情況下在某個(gè)區(qū)域內(nèi)，多個(gè)子基站和收發(fā)臺(tái)相互組成一個(gè)蜂窩狀的網(wǎng)絡(luò)，通 過控制收發(fā)臺(tái)與收發(fā)臺(tái)之間的信號(hào)相互傳送和接收，來達(dá)到移動(dòng)通信信號(hào)的傳 送。
20xx 年 11月 28日星期 3天氣：陰
今天去了聯(lián)通公司的機(jī)房，C網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中心、G網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中心等等，其中包 括大型的短信服務(wù)器， 語音服務(wù)器， 光端機(jī)等。 進(jìn)行了無線產(chǎn)品硬件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)V6、 硬件安裝﹑數(shù)握調(diào)測(cè)等工作。 GSM 系統(tǒng)由移動(dòng)臺(tái) MS (Mobile Station)、基站子系統(tǒng) BSS (Bast Station Sub-System)、 網(wǎng) 絡(luò) 子 系 統(tǒng) NSS (Network Sub-System)、 操 作 維 護(hù) 子 系 統(tǒng) OSS (Operation
Sub-System)四個(gè)分系統(tǒng)組成， （其中，BSS包括基站（BTS）和基站控 制器（BSC） ，NSS包括移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心(MSC)、拜訪位置寄存器(VLR)、歸屬 位置寄存器(HLR)、設(shè)備識(shí)別寄存器(EIR)、鑒權(quán)中心(AUC)） ，四個(gè)分系統(tǒng)之間 都有定義明確且詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)化接口方案，保證任何廠商提供的GSM 系統(tǒng)設(shè)備可 以互連。 通過實(shí)習(xí)更深入的了解了自己即將踏入的`行業(yè)。未來通信將向著統(tǒng)一通 信、 移動(dòng)和固話融合、 網(wǎng)絡(luò)安全、 綠色網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)等方向發(fā)展， 我將更加
努力學(xué)習(xí)， 是自己在通信領(lǐng)域里有一技之長(zhǎng)。
20xx 年 11月 30 日星期 5天氣：晴
前天從聯(lián)通回來后，總有些一問在心頭環(huán)繞，可能公司的張經(jīng)理也看出了我 們的疑惑，于是準(zhǔn)備給我們進(jìn)行一次后話答疑。 他給我們講解了移動(dòng)通信系統(tǒng) LMT 軟件安裝 NODEB 操作維護(hù)等， 其中映像最深的 就是他所講的移動(dòng)通信系統(tǒng)。 移動(dòng)通信系統(tǒng)主要由移動(dòng)臺(tái)、基站子系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)組成。在工程中工程 師現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置 BTS 的工程量大，而且不能滿足大量用戶的需求，往往通過 LMT 中用 MML 的批處理功能實(shí)現(xiàn)對(duì) BTS 的數(shù)據(jù)配置，其過程包括配置設(shè)備數(shù)據(jù)、配置邏輯 數(shù)據(jù)、配置傳輸數(shù)據(jù)、激活基站數(shù)據(jù)。
20xx 年12月 1日星期 1天氣：晴
上午我們聽了中國(guó)電信長(zhǎng)沙分公司主任給我們帶來的講座。 他重點(diǎn) 給我們介紹了電信的基本網(wǎng)絡(luò)，以及智能網(wǎng)業(yè)務(wù)的開展。智能網(wǎng)（Intelligent 是在原有通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上設(shè)置的一種附加網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)， 其目的是在 Network, IN）多廠商環(huán)境下快速引入新業(yè)務(wù)， 并能安全加載到現(xiàn)有的電信網(wǎng)上運(yùn)行。 基本思想： 將交換與業(yè)務(wù)控制分離。即原來交換機(jī)只完成基本的接續(xù)功能，在原有網(wǎng)絡(luò)中再 設(shè)置一些新的功能節(jié)點(diǎn)，如業(yè)務(wù)交換點(diǎn)（SSP） 、業(yè)務(wù)控制點(diǎn)（SCP） 、智能外設(shè) （IP） 、業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)（SMS）等，智能業(yè)務(wù)由這些功能節(jié)點(diǎn)協(xié)同原來的交換機(jī) 共同完成。我們收獲甚大。
20xx 年 12月 3 日星期 3天氣：晴
我的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，想來這么多天的鍛煉，真是一次不可多得磨 礪。從開始的興奮到后來的淡然，從開始的不適應(yīng)到后來的打成一片，從開始的 陌生，到現(xiàn)在的坦然，一切都過的好快啊。然而在今天，公司的各位大哥大姐， 為即將結(jié)束實(shí)習(xí)期的我么專門舉辦了一次歡送大餐，在歡送餐會(huì)上，我們每個(gè)實(shí) 習(xí)生都述說了自己這幾天的收獲，幾天的心路歷程。很顯然，每個(gè)人都在此次短 暫的實(shí)習(xí)生活中，收獲頗豐。期間，張經(jīng)理代表工作處的員工說了些鼓勵(lì)我們的 話，對(duì)我們提出了些要求，同時(shí)也對(duì)我們幾許了贊賞。 餐會(huì)后， 各位大哥大姐都給我們給予了祝福， 謝謝你們， 你們是最可愛的人。 20xx 年 12 月 5日星期 5天氣：晴
30 天的實(shí)習(xí)就這樣無聲無息的度過了。通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，自己了解了通信 專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)單原理， 也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中，自己得到 了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了 解更多相關(guān)知識(shí)，豐富自己的閱歷，多請(qǐng)教老師，和有關(guān)人員，通過各個(gè)渠道學(xué) 習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識(shí)。 此次實(shí)習(xí)通過各種形式我了解當(dāng)前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感 受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當(dāng)然以后自己也要立志獻(xiàn)身于通信事 業(yè)，重點(diǎn)研究移動(dòng)通信新技術(shù)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記3
實(shí)習(xí)日記一
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，晚自習(xí)等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這三個(gè)多月的班主任生活中，我能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。開展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課�？荚嚂r(shí)，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“民族團(tuán)結(jié)”的主題班會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性，增進(jìn)了班級(jí)各民族學(xué)生間的感情。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。
回憶起中學(xué)的我們，現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長(zhǎng)了。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的更好。
實(shí)習(xí)日記二
今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺得還可以。
今天上的內(nèi)容，按照一般的學(xué)生，我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的，如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對(duì)這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會(huì)更多。仔細(xì)想了想，的確大部分責(zé)任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應(yīng)不過來，其次，正如老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內(nèi)涵�？傊@節(jié)課沒有地方讓我滿意�？磥砦译x一個(gè)合格的老師還有一段很長(zhǎng)的距離啊。
實(shí)習(xí)日記三
今天又遇到一個(gè)好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的'老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見：
1、試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo)，其次才是完成整節(jié)課的完整性，因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義；
2、要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上；
3、要理解課本的內(nèi)容。
4、要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。
5、不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂，即使是正確的。
6、注意一節(jié)課的量的安排，在重點(diǎn)學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容，在普通學(xué)�？赡苄枰�(jié)課才能上完。好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油！
實(shí)習(xí)日記四
今天又上了兩節(jié)課，感覺學(xué)生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復(fù)了一遍，效果好很多，他們基本上都會(huì)做簡(jiǎn)單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛�。�1。講話還是太快了；2。對(duì)于例題2，沒有先問學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題；3。時(shí)間把握不好；4。沒有突出難點(diǎn)。
今天同學(xué)們說明白了一點(diǎn)，但是對(duì)于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，明白一點(diǎn)也是非常不容易的，而且還有學(xué)生說我已經(jīng)講的很詳細(xì)了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會(huì)。所以看到同學(xué)們的反應(yīng)，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
實(shí)習(xí)日記五
今天聽了一節(jié)公開課，是一節(jié)高三的復(fù)習(xí)課，內(nèi)容是柱體、錐體、臺(tái)體的側(cè)面積和表面積。老師講得很有條理，內(nèi)容很充實(shí)，用PPT將側(cè)面積和表面積展開來讓學(xué)生一目了然，但是問題也隨之而來，這是不是在告訴學(xué)生每次遇到這種題目都要想著把側(cè)面積和表面積展開呢？學(xué)生的空間思維能力和具象思維能力都很差，要是他們每碰一道題，都去想著展開，會(huì)不會(huì)很麻煩呢？比如一個(gè)正方體，一個(gè)圓柱體，要是這樣也去展開，會(huì)不會(huì)花費(fèi)時(shí)間呢？一目了然的東西，直接跳過展開，會(huì)不會(huì)更好呢？是不是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)有些簡(jiǎn)單的空間幾何體是不用展開的呢？是不是應(yīng)該把那些簡(jiǎn)單而有規(guī)則的空間幾何體羅列出來讓學(xué)生理解順便記住呢？而且感覺老師講得很快，和學(xué)生互動(dòng)比較少，是復(fù)習(xí)課本來就互動(dòng)少嗎？還是老師的問題呢？還有那些復(fù)雜的公式，怎樣才能讓學(xué)生容易記住呢？這些都是我今天的疑問。還有今天改了學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很大，前天昨天講的我快吐白沫，寫到作業(yè)還是一大堆問題。怎樣才能讓學(xué)生更好的接受知識(shí)呢？特別是基礎(chǔ)真的是很差的學(xué)生？有些學(xué)生我感覺他很用心，可是由于基礎(chǔ)太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢？
實(shí)習(xí)日記六
昨天聽老師講的新課，才發(fā)現(xiàn)自己和老師的差距，老師可以讓看起來很復(fù)雜的定義通過“翻譯”的辦法講的淺顯易懂，但是我卻做不到，同時(shí)即使是引入也可以生動(dòng)形象，但是我卻還是那種比賽的模式，真的很大差距。改作業(yè)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在經(jīng)過老師的兩節(jié)講評(píng)練習(xí)之后對(duì)用定義的辦法證明函數(shù)單調(diào)性掌握的挺不錯(cuò)的了，由此可見，我離一個(gè)合格的數(shù)學(xué)老師還有很大的差距，我還必須很努力才是，奇偶性就是我的一個(gè)改變自己的契機(jī)，要好好改正自己的缺點(diǎn)。
實(shí)習(xí)日記七
今天在4班感覺很不好，可能是我上的很沉悶吧，可能是我聲音撒啞了吧，可能是因?yàn)楹诎逄珴褚恢睂懖怀鲎职�，可能是學(xué)生累了吧，可能是他們上課總是很安靜吧，整節(jié)課不管我怎么提高音量問問題，就是沒學(xué)生應(yīng)，搞到我去了1班，看到幾個(gè)在說話的學(xué)生，就很想發(fā)火。但是最重要的是，還是我的師范技能不好，一直覺得自己重點(diǎn)把握不好，一直覺得自己的啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用不當(dāng)，我一直覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)沒有什么大問題，但就是講的很不好，很不順，對(duì)于定義，講的很不透徹，沒能使學(xué)生真正理解。到底我該怎么辦？
實(shí)習(xí)日記八
今天是星期一，也迎來了我們來到后的一次升旗儀式。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生很有紀(jì)律性，音樂響起時(shí)，學(xué)生們迅速地排起整齊的隊(duì)伍，不拖拉、也不喧鬧。這幾天的實(shí)習(xí)觀察，這所學(xué)校的學(xué)生很高的紀(jì)律性給我們留下深刻的印象。
前兩天還在為班主任沒有讓我們參與班級(jí)管理而有點(diǎn)小小的抱怨，今天才知道，她是想這個(gè)星期才正式開始“帶”我們。早上升旗之前，班主任就詳細(xì)地跟我們介紹班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常規(guī)工作。其實(shí)作為班主任真的不容易，雖然我們還沒有真正參與班主任的工作，但是在辦公室見習(xí)了班主任們的工作狀態(tài)，真的不得不佩服他們的耐心和細(xì)心。
下午，我們這些實(shí)習(xí)生都做一件比較有成就感的事————監(jiān)考。我們班的紀(jì)律是沒話說的，這點(diǎn)讓我們覺得十分欣慰。基本上不用我們多費(fèi)唇舌，都安靜地完成試卷。
實(shí)習(xí)日記九
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門深?yuàn)W的藝術(shù)！語文老師是所有老師中最累的。（要批改的作業(yè)最多）不僅僅教知識(shí)，還教大家如何做人。最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對(duì)語文也不似其他課重視。大家都覺得語文最簡(jiǎn)單，語文的研究生最好考，真的嗎？在這里我不想同大家討論這個(gè)問題。聽語文課，對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越覺得自己大學(xué)四年白混了。后來想想，其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難。第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難�。坏诙�，大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化，而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，他有一個(gè)固定的模式。到時(shí)候教學(xué)相長(zhǎng)，邊教邊補(bǔ)還來得及。我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過來的，我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生！當(dāng)然，我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家，甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。 首先，自己要心平氣和。我們班有的同學(xué)性格特別溫柔，一開始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù)，事實(shí)上也的確有，至于是誰我就不說了，大家猜吧。對(duì)于這類學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)不怒而威，既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說：在中學(xué)里，學(xué)生和老師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的學(xué)生都是怕老師的。確實(shí)，實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來說，無疑是他們的新鮮空氣，是他們覺得老師沒那么神秘的快樂心情。他們搗蛋是可以理解的。如果你在管紀(jì)律時(shí)，學(xué)生不聽，你就站在他身邊一言不語，生氣的看著他，他會(huì)覺得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招，百試不爽！
實(shí)習(xí)日記十
畢竟是第一次實(shí)習(xí)，第一次真正地走入社會(huì)，所以在這個(gè)過程中，會(huì)想的很多，也會(huì)有很多猶豫和尷尬，不過都還好，都過去了。實(shí)習(xí)的過程讓我認(rèn)識(shí)到了工作不相信眼淚和承諾，發(fā)現(xiàn)做的不好，埋怨和哭是沒用的，需要的是把不會(huì)的補(bǔ)上，需要的是這次不會(huì)的東西下次能學(xué)會(huì)，這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作，工作和學(xué)習(xí)其實(shí)是一樣的，沒什么竅門可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細(xì)心認(rèn)真地做好自己的工作，這樣才能成為一名好老師。還有一點(diǎn)就是千萬要用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作，嚴(yán)格要求自己及學(xué)生們。工作可不是鬧著玩兒的，做錯(cuò)了造成損失了，也許就無法挽回了。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作，很忙碌，很充實(shí)。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯(cuò)，不過每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時(shí)會(huì)覺得自己真的學(xué)到了很多，這種感覺真的不錯(cuò)。所以人還是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做一些事啊！無論事情是大還是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記4
xxx年4月21日中午一點(diǎn)半，通信所有的同學(xué)集合在信科系實(shí)驗(yàn)樓前等待校車去往第一次認(rèn)知實(shí)習(xí)的地方
大概一點(diǎn)過了十五分鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，說說笑笑，看起來與平常一樣，但眼角和嘴角都抑制不住的淡淡笑意表明了其實(shí)大家都很興奮，畢竟這是第一次認(rèn)知實(shí)習(xí)，同學(xué)們都是好奇的想知道個(gè)究竟
黃老師是很樸素的一位老師，親切和藹。他不緊不慢地來到人群里，向我們講述了一下待會(huì)兒實(shí)習(xí)要注意的問題，比如要有秩序地進(jìn)入工廠，進(jìn)入工廠后腰戴鞋套，要保持安靜，要多思考等等。大家都豎著耳朵專注地聽著
之后，各班在班委的組織下排好隊(duì)伍，待校車緩緩駛來，大家便一個(gè)接一個(gè)地上了車 通信三班與二班（即本班）男生做一輛車，我們們班女生與通信一班同坐一輛車。上了車后大家欣喜地坐定與密友并排的位置，在窸窸窣窣的交談聲中車子開動(dòng)了 大概40分鐘的車程，到達(dá)了目的地
第一次實(shí)習(xí)地是“長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院”內(nèi)的一個(gè)車間，由于車間較小，我們專業(yè)九十三人分三批進(jìn)去參觀
我是第三批進(jìn)去的
車間是生產(chǎn)耳機(jī)的。里面光線有點(diǎn)暗，一扇門接通車間使得車間分為兩部分 進(jìn)門先往右邊觀看
進(jìn)門的第一張桌子上有一些小盒子，里面裝了白的黑的銀色的的亮片。同來的一個(gè)女老師說那是零件貼片
里面有幾個(gè)和我們年級(jí)相仿的男男女女在工作，面對(duì)我們的突然“造訪”有些摸不著頭，但估計(jì)是看見我們眼神也有點(diǎn)莫名其妙，所以他們不緊張了，我們也慢慢恢復(fù)了平靜的心態(tài) 跟他們交談了幾句，原來他們也是學(xué)生，現(xiàn)在是他們的實(shí)習(xí)課——和我們一樣！ 這里面有個(gè)車床，不過看起來有些舊有點(diǎn)灰塵，估計(jì)有段時(shí)間沒用了。
那些正在將一個(gè)個(gè)零件貼在塑料板上的工作人員時(shí)不時(shí)看我們一眼，我問為什么要將這些零件弄在塑料板上，他們回答說沒別的高技術(shù)，就是為了將這些零件固定使它們看起來不那么散亂
有一個(gè)穿著白色工作服的小伙子坐在一臺(tái)形如縫紉機(jī)的機(jī)器前，不停地拿起一個(gè)橢圓白色的塑料片放在那臺(tái)機(jī)器下，然后三秒后又拿開鋪在旁邊的桌子上。我走過去看了看。原來他是在給每個(gè)耳機(jī)外殼印上商標(biāo)牌
那漆黑的油墨印在上面很簡(jiǎn)潔清晰，他的腳下有個(gè)箱子，里面都是商標(biāo)印好且油墨已干的耳機(jī)外殼
車間左邊相對(duì)右邊就大了些，房間中間是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械桌，從進(jìn)門到最里面，差不多是耳機(jī)生產(chǎn)的全過程了
靠著墻壁有許多箱子，里面都是加工了某一部分的耳機(jī)組件，擺放得整齊有序只待被組裝 有一段臺(tái)也是一個(gè)大學(xué)生年紀(jì)的男生，坐著很專注地盯著一塊綠色的板子右手拿著一個(gè)工具撥弄著
詢問了指導(dǎo)，他是在檢查零件的錯(cuò)誤并修理好
他身旁各放了一個(gè)箱子，里面放了一大半看起來一模一樣的零件
我問他每個(gè)零件的故障都一樣么？
他說當(dāng)然不一樣啊
那你得每個(gè)都仔細(xì)檢查然后把它們分別修理好！我滿是驚訝的語氣
他卻很平淡地回答是啊
那你每天要弄多少個(gè)？我接著問
一兩千個(gè)。他答
聽到這我感覺不好打擾他，于是沒有再多問
我覺得當(dāng)他看著一個(gè)個(gè)綠瑩瑩的被修理好的零件心里多多少少也會(huì)有一些成就感吧
在最里面的一段臺(tái)子處，看見一個(gè)女工作人員用鑷子將一個(gè)個(gè)很小的零件放進(jìn)透明的袋子 我問她這樣是將它們一份份分好了便于組裝吧
她說是的
我想一個(gè)車間不論大小，重要的是每個(gè)人都認(rèn)真做好自己的那部分，做到有秩序，有質(zhì)量 想到這兒我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)車間里就我一個(gè)人了，于是加緊腳步出了車間
天氣突然變得酷熱，大家三三兩兩地上了返程車，有人說話有人笑，陽光很熾烈，就這樣我們的第一次認(rèn)知實(shí)習(xí)結(jié)束。
第二次認(rèn)知實(shí)習(xí)
20xx年4月28日，仍舊是13:30分在本系實(shí)驗(yàn)樓前集合集體搭校車去往第二次認(rèn)知實(shí)習(xí)的工廠，這次要參觀兩個(gè)地方。
大概上次大家嘗了鮮，所以這第二次大眾的情緒明顯感覺沒有前次的高漲。
第一次的認(rèn)知實(shí)習(xí)沒有帶鞋套，這次各班負(fù)責(zé)人員都帶好了鞋套到時(shí)候分發(fā)。
這次實(shí)習(xí)的地方叫做“中國(guó)電子中元電子產(chǎn)業(yè)園”，不同與上次的車間，這次是一個(gè)真正的電子生產(chǎn)廠，所以一下車，黃老師就指導(dǎo)大家排隊(duì)進(jìn)入工廠，天氣有些熱，黃老師的額頭因?yàn)榱骱沟木壒试陉柟庀路褐狻?dāng)老師其實(shí)真的不容易。
雖然上次說過，但這次黃老師還是把觀看的紀(jì)律要求強(qiáng)調(diào)了一遍。畢竟我們是坐著“華中科技大學(xué)武昌分�！钡男＼噥淼模皿w現(xiàn)我們素質(zhì)和涵養(yǎng)。
大家在一樓排了隊(duì)，有一個(gè)帶著工作證身材有些微胖的中年女士站在我們的隊(duì)伍前面給我們解說等下進(jìn)入工作間要注意的事項(xiàng)。包括戴鞋套，保持安靜，最好不要做筆記等等。前面兩點(diǎn)是為了不影響廠內(nèi)衛(wèi)生和不影響工作人員的工作，后面禁帶手機(jī)和做筆記則是怕泄露工廠的內(nèi)部機(jī)密，大家聽了那位女士的解說一陣噓噤，但還是為那位女士的謹(jǐn)慎和細(xì)心負(fù)責(zé)由衷贊嘆
戴鞋套是由于電子產(chǎn)品生產(chǎn)，有些零件極微小，如果地面塵粒太多，掉地上了難得找到。而且對(duì)零件表面衛(wèi)生也要求嚴(yán)格，自然對(duì)衛(wèi)生問題要求所以才這么高吧，我想。
再者對(duì)于較高端的產(chǎn)品生產(chǎn)需要一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，便于工人精心專注地工作，對(duì)于質(zhì)量保證有益處。
不過顯然這只是我的拙見了，呵！
但總的`來說，這次的紀(jì)律要求比上次嚴(yán)格多了。、
我們觀看的是二樓，黃老師說三樓是較為機(jī)密的生產(chǎn)地，搜易我們這些初來乍到的學(xué)生是還不夠資本參觀的。路上黃老師說將來我們專業(yè)大四實(shí)習(xí)的地方就包括此次參觀的這家工廠。大家便開始了大四實(shí)習(xí)在這里實(shí)習(xí)的想象。畢竟我們才二十出頭，對(duì)什么都保持著新鮮的念頭和美好的幻想。這是好事！
工作樓里的機(jī)器相比第一次的車間要復(fù)雜得多，生產(chǎn)的東西都是某個(gè)產(chǎn)品的一部分，所以我們走馬觀花似的看了一遍，也沒有看出個(gè)究竟，只是看著那些來回?cái)[動(dòng)的機(jī)器感覺它是個(gè)高科技，呵，看起來很神奇。
黃老師跟工作間的負(fù)責(zé)人在交談，我就走在他們后面，所以聽到黃老師介紹了一下我們的專業(yè)和本次參觀的用意。負(fù)責(zé)人很善意，對(duì)于我們的“打擾”并沒有顯得一點(diǎn)不耐煩。很平常的樣子。
一群藍(lán)色鞋套就像一群藍(lán)鴨子一樣，跟著解說的工作人員跑，一些和有求知欲及其強(qiáng)的同學(xué)更是一步不離地跟在他后頭，雙眼炯炯有神地盯著他，生怕漏掉什么重要的認(rèn)知點(diǎn)。
這個(gè)工作間比第一次的車間大了許多，但工作的人數(shù)卻差不多，我想越高科技越精密的生產(chǎn)器械，所需的體力就越少，因?yàn)橥度氲哪X力多些。
其實(shí)我覺得對(duì)于我們專業(yè)而言，對(duì)體力要求高，隊(duì)腦力的要求更高�？磥泶蠖膶I(yè)課是必須一定好好對(duì)待的了。
雖然工作間比較大，但是因?yàn)槲覀円浴奥愤^”的姿態(tài)，所以不到十分鐘就結(jié)束了。
于是一群“藍(lán)鴨子”又咋咋呼呼地用在了出口處，紛紛脫掉了藍(lán)色鞋套，前往下一個(gè)參觀的工作間。在第二個(gè)工作間大家入口又重新戴上了鞋套，準(zhǔn)備參觀。
一進(jìn)去就看見底樓有幾個(gè)方形的的鐵箱，從縫隙里看，里面是某個(gè)摸不清形狀的儀器，我以為里面都是儀器，出來的時(shí)候看見另一個(gè)鐵箱里有工作人員，著實(shí)有些驚訝。獨(dú)立的工作空間對(duì)于一些頗花精力的工作確實(shí)是必需的！
再往里進(jìn)一點(diǎn)，就看見了一些我看不懂的不知是產(chǎn)品還是加工產(chǎn)品的機(jī)器類物件�？瓷厦娴淖謽邮怯脕頇z測(cè)產(chǎn)品抗壓抗震能力是否合格的機(jī)器，呵，這讓我忍不住摸了摸它表面，雖然還是金屬質(zhì)感的冰冷，但是心里還是有些激動(dòng)，想到這就是我將要接觸的東西突然覺得有點(diǎn)躍躍欲試的沖動(dòng)。
雖然我們或許連皮毛都不怎么懂，但還是覺得這高級(jí)多了。
和上次一樣，出工作間的時(shí)候，大家心情都很不錯(cuò)，大概是因?yàn)槠綍r(shí)上課看見微積分啊大學(xué)物理課程讓人沉重，但現(xiàn)在看見以后可以生產(chǎn)高科技，就覺得學(xué)這個(gè)專業(yè)值了！
得加油學(xué)好專業(yè)課才行，那么以后這些工作啊機(jī)器啊產(chǎn)品啊都是小羅羅了，呵呵，加油！
第三次認(rèn)知實(shí)習(xí)
20xx年5月4日，還是星期四下午13:30分在實(shí)驗(yàn)樓集合，好像這是最后一次認(rèn)知實(shí)習(xí)了，說起來還有些戀戀不舍的味道。
雖然這樣的實(shí)習(xí)看起來沒有什么用，但是其實(shí)它對(duì)我們的專業(yè)認(rèn)識(shí)還是很有必要的，所以這次我還是迫不及待地想快點(diǎn)到參觀的地方。
這次觀看的被稱為我們學(xué)校的兄弟學(xué)�！叭A中科技大學(xué)文華學(xué)院”內(nèi)的一個(gè)名為“中國(guó)武漢留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”的建筑。
通信三個(gè)班分批進(jìn)入。
這次不同于上兩次，有些無人看管的機(jī)器正在工作，只看見顯示燈閃啊閃的，然后顯示屏上有著各種窗口框，里面顯示的數(shù)據(jù)我們自然是看不懂。只有一臺(tái)機(jī)器我看懂了，它是在檢查故障。然后一個(gè)工作人員馬上就走過來排除故障。
地上放著一些箱子，裝著我依然看不懂的零件，工人們都是捏著深綠色的零件板，專心致志地貼著貼片，零件等。
有的工作人員聽到聲音會(huì)偶爾抬頭看我們一眼轉(zhuǎn)而繼續(xù)工作
與先前的工作間一樣，這里也是很整潔干凈安靜的，幾乎只聽得到電腦機(jī)器內(nèi)部工作的聲音 我們的腳步聲也顯得嘈雜了！
這里面工作的大多是青年人，面前的工具看起來很高級(jí)，但仔細(xì)看都是一些機(jī)械化的普通工具，省了時(shí)間和力氣。
到這次為止，實(shí)習(xí)接近尾聲。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記5
大三意味著我們要開始學(xué)專業(yè)知識(shí)，我也感到再也沒有多余的時(shí)間可供我浪費(fèi)的了。因此從現(xiàn)在開始，我一定要抓緊時(shí)間，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取今后能夠熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做準(zhǔn)備。
我的專業(yè)是電磁場(chǎng)與無線技術(shù)。電磁場(chǎng)與無線技術(shù)是研究射頻無線信號(hào)的產(chǎn)生、輻射、傳播、散射、接收和處理的相關(guān)理論、技術(shù)和工程應(yīng)用的本科專業(yè)。本專業(yè)在無線通信、雷達(dá)、遙感、遙測(cè)遙控、地球物理探測(cè)、電子測(cè)量、電子對(duì)抗、射電天文與無損探測(cè)等方面具有廣泛的應(yīng)用�！半姶艌�(chǎng)與無線技術(shù)”與其他學(xué)科的相互融合，已形成了電磁兼容與環(huán)境電磁學(xué)、生物電磁學(xué)、材料電磁學(xué)、地震電磁學(xué)等新興邊緣學(xué)科，表現(xiàn)出該專業(yè)具有旺盛的生命力。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的電磁場(chǎng)理論與工程基礎(chǔ)，較強(qiáng)的射頻、微波電路與系統(tǒng)開發(fā)能力，也具有很好的通信技術(shù)基礎(chǔ)的高級(jí)工程技術(shù)人才。電磁場(chǎng)與無線技術(shù)專業(yè)的主干課程除高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理等課程外，還有通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電路基礎(chǔ)、電磁場(chǎng)理論、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、天線原理與設(shè)計(jì)、電波傳播理論、微波技術(shù)基礎(chǔ)、微波電路、通信網(wǎng)、通信技術(shù)與系統(tǒng)、交換技術(shù)基礎(chǔ)等。隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，國(guó)內(nèi)對(duì)“電磁場(chǎng)與無線技術(shù)”專業(yè)人才的需求近十年來呈持續(xù)快速增長(zhǎng)，本專業(yè)已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)急需且供不應(yīng)求最為突出的專業(yè)之一。本專業(yè)具有先進(jìn)的教學(xué)體系及實(shí)驗(yàn)條件，培養(yǎng)的畢業(yè)生可到通信、廣播電視、航空航天、遙感、遙測(cè)遙控、雷達(dá)、電子對(duì)抗、電子元器件、資源探測(cè)和醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域的研究所、公司、工廠和相關(guān)部門從事理論研究、工程設(shè)計(jì)、無線網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理等工作。因此我對(duì)本專業(yè)的興趣很大，在經(jīng)過這一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)后，更是加深了我對(duì)此專業(yè)的了解，為我今后的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
實(shí)習(xí)的第一天我們首先開了一個(gè)動(dòng)員大會(huì)，然后看了有關(guān)專業(yè)知識(shí)的錄像。從中我知道了無線電的發(fā)展史。19世紀(jì)末為快速開發(fā)的商業(yè)無線電和建立業(yè)余無線電基礎(chǔ)提供了舞臺(tái)， 1873年蘇格蘭人J.C.麥克斯韋爾提出了電磁場(chǎng)理論。德國(guó)物理學(xué)家H.赫茲于1880年未在對(duì)根據(jù)麥?zhǔn)戏匠趟A(yù)言的電磁波的發(fā)生、檢測(cè)及其屬性的測(cè)量中進(jìn)行了一系列著名的實(shí)驗(yàn)。1897年馬可尼當(dāng)著英國(guó)官員的面，進(jìn)行了距離超過 2英里的無線電通信。這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)令人驚訝的偉績(jī)。1901，馬可尼用大功率和龐大的天線實(shí)現(xiàn)了跨越大西洋的無線電通信。1904年，當(dāng)英國(guó)人J.A.弗萊明發(fā)明了第一個(gè)真空二極管“弗萊明真空管”時(shí)，一個(gè)暗示將來發(fā)展的機(jī)遇出現(xiàn)了。1906年，L.德福斯特在弗萊明真空管中加了一個(gè)柵格網(wǎng)，制成了第一個(gè)三極真空管。1913年紐約業(yè)余無線電愛好者Edwin H. Armstrong發(fā)明了用電子管工作的再生接受機(jī)，到了1915年，這項(xiàng)技術(shù)的知識(shí)已經(jīng)得到廣泛普及。這種新型收信機(jī)比那時(shí)的晶體檢波的靈敏度更高。雖然那時(shí)電子管的價(jià)格很昂貴，不少愛好者開始用Armstrong的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1921年進(jìn)行了大西洋彼岸的收信實(shí)驗(yàn)，看小功率的業(yè)余無線電信號(hào)能否穿越大西洋。實(shí)驗(yàn)最終證實(shí)了電波穿越大西洋的可行性。在這之后，許多國(guó)家的業(yè)余無線電愛好者為無線電的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，建立了不少無線電組織，政府也建立了無線電電臺(tái)。1980年3月，F(xiàn)CC最終允許在美國(guó)使用ASCII碼。這和個(gè)人電腦突然增長(zhǎng)的現(xiàn)象相符合，并點(diǎn)燃了業(yè)余無線電愛好者對(duì)分組數(shù)據(jù)交換通信和其他數(shù)據(jù)通信的狂熱追求。電腦也使業(yè)余無線電進(jìn)入通信實(shí)驗(yàn)的新天地，例如，將電腦和電臺(tái)連接在一起，可以做出很多年前無法想象的數(shù)字技術(shù)的通信實(shí)驗(yàn)�？赐赇浵窈�，我對(duì)無線電的發(fā)展有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，豐富了我的知識(shí)面。
第二天我們參觀了學(xué)校的通信展覽館并看了一部關(guān)于未來通信設(shè)想的科教片。我校“通信展覽館”是于近期順利落成，面積近1000平方米，展覽分“通信·歷史”、“通信·世界”、“通信·未來”三個(gè)專題，是一座帶有視覺藝術(shù)效果的綜合性展覽館。參觀者通過通信展覽館可以較為全面地了解通信技術(shù)發(fā)展、進(jìn)步的歷程，增加感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)南郵辦學(xué)60多年來在通信發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步中發(fā)揮的作用有所了解。展覽館內(nèi)展出的內(nèi)容從古到今，集歷史與現(xiàn)代于一體，是社會(huì)各界和南郵師生員工了解學(xué)校、宣傳學(xué)校的窗口。在展覽館內(nèi)我看到了許多珍貴的照片，有古時(shí)候的烽火臺(tái)，最早期的無線電發(fā)射機(jī)。還看到了交換機(jī)，電纜等各類通信設(shè)備。除了看到這些實(shí)物外，在講解員的解說下，我也簡(jiǎn)單的了解了他們的作用和原理。最后還認(rèn)識(shí)了在通信領(lǐng)域取得成就的一些名人和了解了國(guó)際電報(bào)聯(lián)盟的歷史和發(fā)展。展覽過后，我們還看了關(guān)于未來通信的錄像�？赐赇浵窈�，大家都感到通信在日常生活中的重要性，開拓了我們的視野，豐富了我們的想象。
第三天我們?nèi)⒂^了南京普天通信股份有限公司。南京普天通信股份有限公司是中國(guó)普天信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司屬下的大型通信設(shè)備生產(chǎn)骨干企業(yè)，是國(guó)家級(jí)火炬高新技術(shù)企業(yè)。作為通信與電氣設(shè)備制造商，公司緊緊圍繞國(guó)家信息化建設(shè)和全面建設(shè)和諧小康社會(huì)戰(zhàn)略，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在業(yè)已形成的配線、網(wǎng)絡(luò)、無線、電氣四大產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，通過資源的優(yōu)化配置，公司將進(jìn)一步重點(diǎn)做好基礎(chǔ)類產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用類產(chǎn)業(yè)和集成貿(mào)易類產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，體現(xiàn)了主業(yè)突出、產(chǎn)品多元化的`產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)格局。目前公司產(chǎn)品已覆蓋全國(guó)所有的省市區(qū)，并出口俄羅斯、韓國(guó)、泰國(guó)等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。截止2004年年底，公司資產(chǎn)10億元，高中級(jí)工程技術(shù)及各類專業(yè)人員800多人，在冊(cè)員工1800余人。公司是國(guó)家數(shù)據(jù)通信設(shè)備和配線連接設(shè)備的大型研發(fā)和生產(chǎn)基地，通過引進(jìn)技術(shù)、設(shè)備、人才及合資合作等多種方式加速發(fā)展。多年來，公司堅(jiān)持高科技發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化質(zhì)量管理，重視環(huán)境、安全健康管理，促進(jìn)有效管理一體化。公司大批產(chǎn)品獲得國(guó)家新產(chǎn)品獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)，其中卡接式總配線架被評(píng)為“中國(guó)公認(rèn)名牌產(chǎn)品”“全國(guó)用戶滿意產(chǎn)品”等榮譽(yù)，公司其它配線設(shè)備、綜合布線設(shè)備、接入類設(shè)備、視頻會(huì)議、工業(yè)及民用電器接插件等產(chǎn)品多年來在全國(guó)市場(chǎng)名列前茅，深受社會(huì)廣大用戶好評(píng)。由于多年的持續(xù)快速發(fā)展與較好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，公司連續(xù)十多年被評(píng)為省、市高新技術(shù)企業(yè)、質(zhì)量效益型企業(yè)和AAA級(jí)信用企業(yè)。公司立足于通信和電氣兩大領(lǐng)域，將繼續(xù)引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)發(fā)展潮流，不斷以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)良服務(wù)滿足社會(huì)用戶的需求。在那里我了解了產(chǎn)品的生產(chǎn)，焊接，加工，包裝等流程。首先由自動(dòng)化機(jī)器生產(chǎn)出主板和在主板上打上部分芯片，再通過工作人員的檢查調(diào)整芯片間的距離，保證每塊主板上的芯片密度適中。然后交給工作人員安上所有芯片后送入自動(dòng)焊接設(shè)備焊接，通過焊接后還需工作人員進(jìn)行剪修，將過長(zhǎng)的管腳剪掉，如果需要的話還要進(jìn)行補(bǔ)焊，將不牢固的管腳焊接牢固。通過參觀普天公司，我真實(shí)的體會(huì)了一下現(xiàn)場(chǎng)工作氣氛，增長(zhǎng)了見識(shí)，簡(jiǎn)單地了解了公司的運(yùn)作和分工等。為我今后參加工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
第四天我們?nèi)W(xué)校本部參觀了微波暗室。微波暗室，類似于光學(xué)暗室，不同的是微波暗室要屏蔽的不僅是可見光，還包括其它波長(zhǎng)的電磁波。微波暗室就是用吸波材料來制造一個(gè)封閉空間，這樣就可在暗室內(nèi)制造出一個(gè)純凈的電磁環(huán)境，以方便排除外界電磁干擾。微波暗室材料可以是一切吸波材料，目前以鐵氧體吸波材料性能最佳，它具有吸收頻段高、吸收率高、匹配厚度薄等特點(diǎn)。微波暗室的主要工作原理是根據(jù)電磁波在介質(zhì)中從低磁導(dǎo)向高磁導(dǎo)方向傳播的規(guī)律，利用高磁導(dǎo)率鐵氧體引導(dǎo)電磁波，通過共振，大量吸收電磁波的輻射能量，再通過耦合把電磁波的能量轉(zhuǎn)變成熱能。此外還看到了與微波暗室配合使用的一些儀器，
主要有矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號(hào)源、數(shù)字示波器、頻譜儀等。 在老師的講解下，我們大致了解了一下它們的作用和工作原理。矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀,本身自帶了一個(gè)信號(hào)發(fā)生器，可以對(duì)一個(gè)頻段進(jìn)行頻率掃描. 如果是單端口測(cè)量的話，將激勵(lì)信號(hào)加在端口上，通過測(cè)量反射回來信號(hào)的幅度和相位，就可以判斷出阻抗或者反射情況。為了能動(dòng)態(tài)地觀察被測(cè)信號(hào)的頻譜，現(xiàn)代頻譜儀大多采用掃頻超外差式接收方案，利用掃頻第一本振的方法，被測(cè)信號(hào)經(jīng)混頻后得到固定的中頻信號(hào)，經(jīng)不同帶寬濾波器后，就能觀察到頻差較小的兩個(gè)信號(hào)。最后老師為我們講解了用微波暗室測(cè)天線參數(shù)的步驟及原理，使我們對(duì)天線的性能測(cè)試有了初步的了解。
短短的一周實(shí)習(xí)生活過去了，在這一周里我了解了無線電的發(fā)展史，深入到了企業(yè)去體會(huì)，也近距離接觸了微波暗室等專業(yè)環(huán)境。從中我知道了要想熟練操作使用這些微波儀器和在今后的工作中發(fā)揮出色就必須得掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)�？傊@次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助很大，它讓我看到了今后的就業(yè)方向，讓我清楚了我能做什么，我要做什么。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加明確目標(biāo)，努力進(jìn)取，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做準(zhǔn)備。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記6
20xx年9月5日星期六天氣晴
今天是第一天來工地實(shí)習(xí)，初來建筑工地，對(duì)工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對(duì)我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。
首先，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生先去了工程項(xiàng)目經(jīng)理那里打了個(gè)報(bào)告，然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著我們學(xué)習(xí)，我的師傅是個(gè)40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育，每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽，然后又領(lǐng)我們幾個(gè)去施工現(xiàn)場(chǎng)給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個(gè)方面的構(gòu)造。
20xx年9月6日星期天天氣多云
我來到的這個(gè)施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用"SBS"改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_始澆筑屋面混凝土。
20xx年9月7日星期一天氣晴
昨天晚上8點(diǎn)開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí)，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場(chǎng)看工人打混凝土，學(xué)到了很多打混凝土的知識(shí)，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時(shí)必須采取措施，使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。
20xx年9月8日星期二天氣晴
今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí)，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的`1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。
澆筑混凝土?xí)r還應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無移動(dòng)、變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止?jié)补啵?yīng)在已澆筑的混凝土凝結(jié)前修整完好。
20xx年9月9日星期三天氣多云轉(zhuǎn)陰
今天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著學(xué)習(xí)放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
20xx年9月10日星期四天氣陰
今天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長(zhǎng)，以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準(zhǔn)備。
20xx年9月11日星期五天氣晴
今天把3單元、4單元的線已經(jīng)放好了，下午我跟著師傅們一起去抄平了，抄平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導(dǎo)下我明白抄平的要點(diǎn)：首先確定相對(duì)高程，(相對(duì)高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負(fù)零為基準(zhǔn))，第二步計(jì)算高程差，以確定施工建筑物的正負(fù)零零點(diǎn)。第三步所有的建筑物需要的施工標(biāo)高都以確定的建筑物正負(fù)零零點(diǎn)為基準(zhǔn)�？梢哉f抄平是確定建筑物定位的一項(xiàng)重要指標(biāo)，一定得認(rèn)真對(duì)待。
20xx年9月12日星期六天氣多云
繼續(xù)重復(fù)昨天的工作。
20xx年9月13日星期天天氣晴
今天要澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)號(hào)以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。通過他們的檢驗(yàn)最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過項(xiàng)目部安排工人對(duì)以上問題進(jìn)行了修正工作。
20xx年9月14日星期一天氣晴
今天監(jiān)理要求的鋼筋施工不合格的問題都解決了，因?yàn)榻裢硪獫仓炷�。下午正好公司有個(gè)混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，項(xiàng)目部說你剛來的學(xué)生也去跟著去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，我就跟著幾個(gè)一起實(shí)習(xí)的伙伴們和一個(gè)技術(shù)員去聽課了，這次學(xué)習(xí)學(xué)到了一些較為實(shí)用的施工技術(shù)。
20xx年9月15日星期二天氣多云
昨天晚上8點(diǎn)開始繼續(xù)澆筑的1、2單元的混凝土，今天上午我一大早就來到了施工現(xiàn)場(chǎng),跟著在1、2單元放線，同時(shí)看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和螺栓共同作用。但是聽劉工說在地下室不能用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定，等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截?cái)�，因�(yàn)榈叵率乙话愣急容^潮濕，用塑料套特別容易存水，所以一般地下室施工不用。
20xx年9月16日星期三天氣晴
今天我跟著甲方去檢驗(yàn)鋼筋，發(fā)現(xiàn)有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截?cái)嘀匦麓蚩缀附樱械念A(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋，還有些窗臺(tái)梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因。
20xx年9月17日星期三天氣多云
一大早項(xiàng)目部就開例會(huì)，特別針對(duì)昨天的問題批評(píng)了鋼筋班組，要求必須馬上修改，以后再發(fā)現(xiàn)類似的問題就要作出相應(yīng)的罰款，今天項(xiàng)目經(jīng)理特別生氣，同時(shí)也看出了經(jīng)理對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想以后參加工作了，一定嚴(yán)格要求自己，把工作做好、做細(xì)、做到不出差錯(cuò)。
20xx年9月18日星期四天氣多云
下午澆筑了1、2單元二樓的混凝土，包括墻體、柱子等�？粗卉囓嚮炷翝沧⒌绞┕がF(xiàn)場(chǎng)，知道每項(xiàng)工程的復(fù)雜性、嚴(yán)格性�；炷恋臐仓樞�?yàn)椋褐�、墻—現(xiàn)澆梁、樓梯、樓板�？蚣苤鶟仓暗撞繎�(yīng)填以5～10cm厚與混凝土配合比相同的砂漿或減半石子混凝土。澆筑時(shí)采取分層澆筑，每層厚度不大于500mm，使用插入式振動(dòng)器振搗密實(shí)，振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。
20xx年9月19日星期五天氣陰
聽說明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土，今天澆注了梁、樓梯和樓板，聽說工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時(shí)候都得連續(xù)施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強(qiáng)度、質(zhì)量。帶領(lǐng)我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴(yán)格按照規(guī)范澆注成型。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個(gè)初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工地師傅的這種熱情工作的精神，干好自己的工作。
20xx年9月20日星期六天氣小雨轉(zhuǎn)中雨
今天下雨，工地上沒有施工，我在辦公室學(xué)習(xí)了一些腳手架施工的技術(shù)。
20xx年9月21日星期日天氣多云
今天天氣還可以，風(fēng)很大，我們幾個(gè)又跟著劉師傅他們?nèi)ノ菝嫔戏啪�，因?yàn)橛纱讼蛏暇腿菢?biāo)準(zhǔn)層了，所以比以前的放線就容易多了，漸漸也知道了放線的要領(lǐng)，我和同學(xué)王臣一起放線找了個(gè)點(diǎn)，劉師傅說還可以，我們聽了心里特別高興，畢竟也學(xué)習(xí)到了很多東西。
20xx年9月22日星期日天氣多云
今天我觀看了3、4號(hào)樓澆注一層的剪力墻了，因?yàn)橄旅嬉粚邮茄亟謽牵詷菍犹貏e高，層高為3.9米，因?yàn)榕乱淮螡仓旰笳饟v不均勻，所以分兩層進(jìn)行澆筑，然后用震動(dòng)棒分別振實(shí)，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí)，所以比其它部位澆筑起來更加困難，因?yàn)檫@些所以這些部位震搗的次數(shù)一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。
20xx年9月23日星期一天氣晴
昨天工地上澆筑了1、2單元的四層屋面于是我就開始在這兩個(gè)屋面上放線，下午又去了總公司學(xué)習(xí)了鋼筋工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。通過這今天的學(xué)習(xí)，結(jié)合這幾天的工地認(rèn)識(shí)，對(duì)鋼筋和混凝土的施工學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，大體上知道了如何施工，施工的先后順序等。
20xx年9月24日星期二天氣晴
通過昨天對(duì)鋼筋工技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，今天又仔細(xì)觀看了鋼筋工人對(duì)鋼筋綁扎的詳細(xì)過程，并對(duì)不太清楚的地方進(jìn)行了詢問。對(duì)一些細(xì)節(jié)上的東西又了解了一下，下午在劉師傅的幫助下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上，相信這些要點(diǎn)對(duì)我們以后在工地上施工學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。
20xx年9月25日星期三天氣晴
今天是實(shí)習(xí)的最后一天，上午我跟著劉師傅繼續(xù)去放了線，下午四點(diǎn)提前從工地下來，在辦公室整理了這些天來寫的實(shí)習(xí)日志和心得體會(huì)，把辦公室的衛(wèi)生徹底打掃了一遍，向劉師傅和項(xiàng)目經(jīng)理們告別后，離開了實(shí)習(xí)工地。這三星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的東西，對(duì)我個(gè)人來說收獲頗豐。
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