校園見聞作文

時間：2024-08-19 17:42:23 見聞作文我要投稿

校園見聞作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的校園見聞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園見聞作文5篇

校園見聞作文1

　　開學了！開學了！清晨，同學們背著嶄新的書包，高高興興地走進了校園的大門，迎接新的學期的`到來。

　　當我剛走到學校大廳門口，就聽到了從我們班的教室里傳來了一陣陣嘰磯喳喳的喧鬧聲，走近一看，原來是同學們正在議論紛紛

　　有的說：原本打算在寒假里痛痛快快玩一把，可是今年的寒假作業(yè)太多，害得我們整個假期多沒有過好；有的說：這學期的回家作業(yè)是否會增加？

　　在新的學期里，同學們希望作業(yè)量減少些；運動量增加些；補習班少上些；課外活動豐富些。

　　祝愿同學們在新的學期里快快樂樂地健康成長！

校園見聞作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了。有著朗朗讀書聲的教室，一下子變的安靜下來。同學們像一個個離弦的劍一樣沖向了操場。

　　等我到了樓下的時候，原本安靜地操場，一下子變地熱鬧起來。同學們都在玩著各自的小游戲�？墒窃诓贿h處，我看見很多同學圍在那里

　　我很好奇地擠了上去。一看原來是一位女同學被一個男生撞倒了，膝蓋撞破了皮，哭了起來。

　　我看這位女生應(yīng)該是剛?cè)雽W的.新生吧？我在一邊想：還是把她送回班去吧？正在這時，一位大姐姐向小女生走去，彎下腰

　　把小女生扶了起來，把她送到了醫(yī)務(wù)室，擦了藥，又把她回了班級。我默默地站在一邊沒有出聲�？粗蠼憬愕囊慌e一動。

　　我心想：“這位大姐姐真是一位有愛心的人，我以后一定要向她學習。”

　　這時“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了。原來安靜地教室，又有了朗朗地讀書聲，熱鬧地操場，又變地安靜下來。

校園見聞作文3

　　走進校園，校園里的景物跟以前一樣，我我真想大聲的喊一句：“啊!校園你跟以前一樣美麗!”

　　我在樓梯里慢慢地走著，我的心里出現(xiàn)了一種討厭感，唉!爬樓梯真累呀!我緩慢地靠進了教室，聽見了教室里響起的言瑯瑯地讀書聲，偶爾還傳來一陣說話聲。我走進教室，放下書包拿，起書本，加入了他們讀書的行列，這一切可真熟悉呀!

　　上課了，這時，我看見倆人正在說著話呢，他們在干什么？原來是某位丟三落四的同學在向一位同學借修正帶呀，看到這樣的情形，我心里想：我以后在上學的前一天晚上都要檢查儀下，看該帶的.東西帶了沒有，以防在上課的時候沒有的用，向其它同學借。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們班的小書迷高興壞了，馬上從書包拿出心愛的書看起來，瞧!劉丹就是其中一位，無論同學們怎么叫，她都不搭理。

　　啊!這真是一群有趣的同學呀!想到這里，我不由得笑了起來……

校園見聞作文4

　　同學之間應(yīng)該和平相處，互相關(guān)心互相幫助，可有些同學總是沒事找事……

　　這周我們值日，我7點5分到了學校。這時王龍生和楊子曾已經(jīng)下樓去掃分擔區(qū)了，我到班級后，把書包放在我的桌子上，拿起笤樹就向樓下迅速走去。

　　到了樓下后，我發(fā)現(xiàn)盧正雨和王龍生吵了起來，盧正雨說：“你和郭騏嘉掃不就行了嗎？用不著楊子曾，讓他回去�！蓖觚埳f：“你不掃樓梯嗎？請干好你的份內(nèi)的事情，不要管我們�！�

　　我們掃完后，就往班級走。當我們走到樓梯時，發(fā)現(xiàn)盧正雨還沒有掃完呢！楊子增熱情地說：“我們幫你掃吧！可盧正雨還不領(lǐng)情地說：“不用你們，”王龍生說：“真是不可理喻，走咱們別理他！”

　　我們回班后就開始上課了，老師講了半天，盧正雨才走進教室來。這下可吸引了大家的`眼球。

　　我想，盧正雨呀盧正雨5分鐘干完的活讓你干了20分鐘，你做事太不專一了。不該你管的事情請你不要管。

校園見聞作文5

　　我非常喜歡我的學校，尤其是校園的早晨。

　　每天清晨，同學們背著書包，沐浴著晨光，聽著美妙的音樂，愉快地走進校園。我們高大的教學樓前，有一根又細又長的旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗，在校園的上空中迎風飄揚。樓前有一排碧綠整齊的松樹，像一個個穿著綠色軍裝的'士兵，在守護著我們。還有兩個大花池，里面有火紅的美人蕉、金黃的雛菊、粉紅的牽�；ǖ龋€種著一些新鮮的蔬菜。

　　校園的早晨，忙碌又熱鬧。同學們有的在仔細地打掃環(huán)境區(qū)；有的在鍛煉身體，為健康加油；有的同學在打乒乓球，旁邊的同學在為他們加油；還有的在跑步或跳繩，他們跑得飛快、跳得花樣較多，像靈巧的小鳥在繩間飛舞。突然，上課鈴聲響了，同學們又爭先恐后地跑回教室去上課。你聽，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，每一位同學都在為理想而努力學習。

　　校園的早晨，生機勃勃！

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