快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文1
今天下午，我們要表演，老師說(shuō)：“化裝的六點(diǎn)來(lái)，不化裝的六點(diǎn)半來(lái)。”老師說(shuō)完我們急快的回家，六點(diǎn)半的吃了晚飯才去。我一到教室，就有些跳舞的人已經(jīng)化完裝了，我們沒(méi)化裝的表演“打花巴掌得”化了裝的'表演“大家一起來(lái)”全部人到齊了，我們就搬椅子下去“赤灣籃球場(chǎng)�！�
到了“赤灣籃球場(chǎng)”，我們就靜靜的坐在椅子上。開始了，第一個(gè)是演講，葉校長(zhǎng)講話，講完以后。就是一一班的節(jié)目，樹的后面有一個(gè)人，我看的哈哈大笑。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，到了我們的節(jié)目，麥志峰他們上去舞臺(tái)上了。我看的津津有味，目瞪口呆。到了第九個(gè)，是老師的表演，我看到了朱老師，看著看著，就看完了。拿好椅子往學(xué)校搬去，今天真令人難忘。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文2
“六一”兒童節(jié)我是這樣度過(guò)的。我和爸爸媽媽一起去七星崗公園玩，那里有優(yōu)美的風(fēng)景，可以圍著湖邊騎自行車，可以在湖里劃船，還可以喂魚。
我最喜歡就是在那里喂魚，那里有很多鯉魚，我掰開餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)給它們喂食，他們會(huì)蜂擁地上來(lái)?yè)屩�，濺起無(wú)數(shù)的小水花，打在我的臉上。我喜歡看他們吃東西的樣子，因?yàn)樗鼈儌�(gè)個(gè)嘴巴都張得特別大。我還看見(jiàn)一條“巨無(wú)霸”紅紅的身上有美麗的斑紋，嘴巴特別大，它比其它的`魚都要大。
我打算把這個(gè)地方介紹給我的好朋友，下次和他們一起來(lái)玩。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文3
今天是一個(gè)開心的日子,因?yàn)槲覀円吓_(tái)表演群舞。
在六一前一天的晚上，我們興奮地睡不著覺(jué)了。期待的那一天終于來(lái)到了，大伙兒飛速地跑進(jìn)教室，換上演出服，就開始扎頭發(fā)了，剛開始我們?cè)氖菍?duì)的，后來(lái)，舞蹈老師又說(shuō)太矮了,我們又重新扎了一次又一次。扎了大半天，才說(shuō)可以。我們排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)的化妝。第一個(gè)男生和女生的妝給老師看，老師說(shuō):眼影太淡,要濃一點(diǎn)�；瘖y師看了看說(shuō):好的`。不一會(huì)兒，我們的妝全部化好了，家長(zhǎng)笑了笑說(shuō):你們長(zhǎng)得一模一樣,我們都分不出你們誰(shuí)是誰(shuí)了。老師帶著我們上了體育館，大家在外面等待演出。輪到我們上場(chǎng)了，跳舞期間，觀眾們一直在不停地拍手，不停地歡呼，我們的信心倍加增多。跳舞結(jié)束的時(shí)候，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都以熱烈的掌聲再次為我們鼓掌!
我永遠(yuǎn)忘不了這一刻,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了今天的歡聲笑語(yǔ)!
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)下午，我們學(xué)校搞游園活動(dòng)。
下午，2點(diǎn)鐘我就到了學(xué)校，半小時(shí)后，開始游園活動(dòng)了，活動(dòng)豐富多彩，都好玩極了，它們分別是投球、釣魚和套圈，我參加了投球，我之前投了兩個(gè)都沒(méi)進(jìn)，我不耐煩了，姿勢(shì)都沒(méi)做好，嘴里念叨：“這次沒(méi)希望了，絕對(duì)不準(zhǔn)！”說(shuō)罷，我就隨手扔了過(guò)去，可老天爺老跟我“作對(duì)”，倒讓球進(jìn)了，在一旁的同學(xué)說(shuō)：“真奇呀！”聽(tīng)到贊美，我又投了一次，我精神抖擻地拿起一個(gè)球過(guò)線，一邊把腳抬起，一投，投進(jìn)了，第二個(gè)球我也投進(jìn)了，心里暗自高興，在撿球的同學(xué)說(shuō)：“你可真能呀！”我投第三個(gè)關(guān)鍵球了，天有不測(cè)風(fēng)云，我沒(méi)進(jìn)，我的嘴里念叨：“天不助我也！”不過(guò)，我還是得到了不少獎(jiǎng)品。
前后我又參加了其它的.活動(dòng)，我希望明年六一節(jié)還有更豐富的活動(dòng)。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文5
“六一”兒童節(jié)是所有小朋友的節(jié)日，也是我和弟弟最快樂(lè)的日子。每年的兒童節(jié)，媽媽都會(huì)帶我們?nèi)コ源蟛�、看電影�?/p>
早上，媽媽帶著我和弟弟吃完早餐，就直奔大地電影院，看了一場(chǎng)名叫《哆啦A夢(mèng)之大雄在月亮上探險(xiǎn)》的電影，內(nèi)容可精彩了！
在看這部電影的時(shí)候，媽媽告訴我，只要心中有了愛(ài)與陪伴，就會(huì)更加堅(jiān)定，面對(duì)未知的冒險(xiǎn)旅途，才能“無(wú)論多黑，都不害怕”。雖然我現(xiàn)在不是很明白這樣深刻的道理，但我相信，在我成長(zhǎng)的道路上，會(huì)逐漸感悟。
之后，我們一起去了一家叫“西部牛排”的餐廳，餐廳的'客人很多，連座位都沒(méi)有了。這時(shí)，一位阿姨看到“賣萌耍酷”的弟弟，非常和藹主動(dòng)地給我們讓座。她真是太友善了，我很感動(dòng)，心想爸爸說(shuō)的真對(duì)——“美麗的大池州還是好人多啊！”很快，服務(wù)員叔叔端上了牛排，聞到香味，我和弟弟口水都要流出來(lái)了。
回家的路上，我就想啊，如果明年的“六一”兒童節(jié)也能像今天這樣，該多好啊……
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文6
今天，聽(tīng)老師說(shuō)，第七、八節(jié)課我們有一個(gè)游園活動(dòng)，我高興得跳了起來(lái)。
第七、八節(jié)課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場(chǎng)，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話反說(shuō)、音樂(lè)椅子……我最喜歡的就是正話反說(shuō)和兩人三足了。
正話反說(shuō)：要求：老師說(shuō)一個(gè)詞（一、二年級(jí)兩字詞，三、四年級(jí)三字詞，五、六年級(jí)四字詞）你把它反過(guò)來(lái)說(shuō)，如：大家---家大。其實(shí)很容易，我順利地通過(guò)了這一關(guān)。
兩人三足的規(guī)則是：兩個(gè)人把中間的腿用布條系起來(lái)，走一個(gè)來(lái)回。這可沒(méi)我想像的.那么容易，但是，我和何宇婕都有一個(gè)共同的目標(biāo)----得第一，有了這種必勝的心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！
最后，我獲得了一本貼紙，我的心里甜滋滋的。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文7
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋。為了慶祝六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂(lè)園，我們心里別提多高興啦！
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉(zhuǎn)盤。這里的游樂(lè)場(chǎng)是孩子們游戲的天地，這里有刺激的激流勇進(jìn)，還有暈頭轉(zhuǎn)向的迷宮……看的我們都頭暈了，不知玩什么才好。
最令我難忘的便是扳手腕比賽了。隨著李老師的一聲令下，同學(xué)們都信心滿滿，而“戰(zhàn)場(chǎng)”上“硝煙彌漫”，雙方正激烈地進(jìn)行比賽。最激烈的.則是李蔚藍(lán)與吳蔚然的“戰(zhàn)斗”了，雙方僵持了十分鐘，只見(jiàn)吳蔚然快要被李蔚藍(lán)壓了下去。突然，吳蔚然的臉漲得通紅通紅，神經(jīng)繃緊，吸引了同學(xué)們的目光，同學(xué)們一起上前為她們加油，盡管把嗓子喊啞了，也不斷地“吶喊助威”。突然，李蔚藍(lán)一不留神，令吳蔚然“有機(jī)可乘”，吳蔚然費(fèi)了九牛二虎之力，咬緊牙關(guān)，把李蔚藍(lán)殺了個(gè)措手不及，而反敗為勝！我們報(bào)以她們倆熱烈的掌聲。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文8
“六一”那天，我班同學(xué)穿著嶄新的海軍校服，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到校體育館里參加慶�；顒�(dòng)。
一進(jìn)門，我就看見(jiàn)“慶祝六一”四個(gè)引人注目的大字，會(huì)場(chǎng)內(nèi)，個(gè)個(gè)同學(xué)都沉浸在節(jié)日歡樂(lè)的`氣氛中。我班同學(xué)很快找到了自己的座位。不一會(huì)兒，兩位主持人宣布：“慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。先是校長(zhǎng)祝賀我們節(jié)日快樂(lè)。接著是文藝演出開始。節(jié)目精彩極了，有動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的合唱，還有我和小朋友們表演的朗誦《走進(jìn)六月》，也引來(lái)了陣陣掌聲，我心里真開心。演出結(jié)束了，我們還舉行了義賣活動(dòng)。
這一天，校園成了歡樂(lè)的海洋，我的心里一直是興奮的，今年的“六一”特別快樂(lè)！
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文9
“哇嗚！太好看了！”臺(tái)下的觀眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲。這究竟是發(fā)生了什么事呢？原來(lái)今天是我們小朋友的節(jié)日，我們最快樂(lè)的.日子，那這究竟是什么節(jié)日呢？那就是“六一兒童節(jié)”！
舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)節(jié)目都十分精彩。輪到我們班了。我們懷著激動(dòng)的心情上了臺(tái)，微笑地跳著舞，我仿佛看到了我們十六個(gè)人穿著一模一樣的黃色裙子，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，又想仙子一般跳著優(yōu)美的舞蹈。每一個(gè)動(dòng)作都是那么整齊，那么到位，那么好看，舞畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
讓我記憶最深刻的就是五（5）班的《少年中國(guó)說(shuō)》了。他們班全體都參加了節(jié)目，十分有氣勢(shì)，他們說(shuō)話時(shí)都那么激昂，動(dòng)作又是那么整齊，真是讓人過(guò)目不忘。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，精彩的節(jié)目結(jié)束了，但卻讓我難以忘懷。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文10
今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。
和平常不一樣，今天我們?cè)谡n堂上吃了好多東西，而且是和同學(xué)一起分著吃。好伙伴們邊吃邊笑，可開心了!有的同學(xué)還給了老師，老師吃不了就分給我們吃。老師大聲地說(shuō)：“誰(shuí)要吃?”話音剛落，同學(xué)們紛紛來(lái)?yè)專一撕么罅庵粨尩叫⌒〉囊粔K餅干。雖然這是塊小小的餅干，但我感覺(jué)比平時(shí)好吃多了，因?yàn)樵谖覀兊?節(jié)日里，和小伙伴一起分享才是最快樂(lè)的。
真是希望每天都能過(guò)這么快樂(lè)的日子!哈哈……
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文11
六一兒童節(jié)快到了，我真是好期盼呀。因?yàn)槲以?jīng)在幼兒園里過(guò)了一個(gè)愉快的六一節(jié)。
當(dāng)我還是中班的時(shí)候，那個(gè)六一節(jié)的這天，一起在操場(chǎng)上面跳起舞來(lái)。當(dāng)校長(zhǎng)宣布交換禮物時(shí)，我們紛紛拿出自己漂亮的禮物，開始興奮地交換起來(lái)。我收到了一朵小紙花，還有一塊漂亮的橡皮，一只精美的'鉛筆，我收到這三份禮物時(shí)，感覺(jué)自己好象要飛起來(lái)一樣，真是想不到啊。
可是讓我們更想不到的事發(fā)生了，六一兒童節(jié)的使者讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，從他那鼓鼓囊囊的包里拿出一件件禮物來(lái)分給我們，我們靜靜地站在那里等著發(fā)放，我分到了一張水晶畫時(shí)，真是太高興了。
這時(shí)我們的肚子咕咕地叫了，今天的中飯?jiān)瓉?lái)是在操場(chǎng)上吃啊，還不用睡午覺(jué)呢。
吃完午飯，我們一直在操場(chǎng)上歡快地跳舞，直到放學(xué)，我們?cè)诟杪曋幸酪啦簧岬仉x去，這真是一個(gè)難忘的六一節(jié)。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文12
“六一”兒童節(jié)終于到了，我懷著愉快的心情來(lái)到校園。
來(lái)到校門口，看見(jiàn)學(xué)校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口彩旗飄揚(yáng)。
我來(lái)到教室，只見(jiàn)窗戶上掛滿了彩帶、氣球；黑板上寫著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”七個(gè)大字。下面還畫了許多漂亮的畫。
“叮鈴鈴——”打鈴了，老師讓我們排好隊(duì)去操場(chǎng)比賽做操。首先是廣播體操比賽，同學(xué)們心里都想一定要得第一名！音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們跟著音樂(lè)一下都沒(méi)做錯(cuò)。體操結(jié)束了。我們班第一名。不過(guò)，不能高興的`太早了，因?yàn)檫�有呼拉圈操。音樂(lè)一響，同學(xué)們跟著節(jié)奏，也做得很不錯(cuò)。我聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)宣布我們?nèi)ǎ玻┌嗟谝幻Ｎ覀兏吲d地都跳了起來(lái)。
比賽結(jié)束了。這時(shí)音樂(lè)一響，慶“六一”活動(dòng)完了，我真希望天天都是“六一”。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文13
今天早上下著傾盆大雨，我們來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室都大變樣了，教室門變成了“203班動(dòng)漫科技未來(lái)城”了。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室里有很多好玩的東西，有夾娃娃的機(jī)器人，有兔子機(jī)器人，還有動(dòng)漫畫涂色，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，每個(gè)班只能體驗(yàn)一樣，所以我選擇了玩機(jī)器人。玩好后，我又跑到一年級(jí)的教室里去，一年級(jí)的教室里有好多好吃的，有西瓜、哈蜜瓜、春卷、蛋糕等許多好吃的'杭州美食。讓我們印象最深的班級(jí)是303班，303班的大哥哥大姐姐們精心準(zhǔn)備了很多關(guān)于杭州的拼圖，要求30秒內(nèi)完成。我和我們組的小伙伴們都想試下，可是第一次沒(méi)有成功，我們又試了一次，這次終于成功了，我們每個(gè)人都獲得了小禮物，太開心了！
下午，老師又給我們過(guò)了集體生日，吃了蛋糕和飲料，玩了很多游戲，吳若萱表演了跳舞，楊子清表演了獨(dú)唱。
今天真是豐富多彩的一天，我太開心了！
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文14
今天是”六一”國(guó)際兒童節(jié)。我很早來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)吳老師為我化妝，因?yàn)槲乙獏⒓有＜?jí)演出啦！
在去報(bào)告廳的路上，我看到了朱老師正帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瘶?lè)畫廊看作品。我心里也好想去呀！
來(lái)到報(bào)告廳門口，表演詩(shī)歌朗誦的同學(xué)都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的`背景圖前，拍了一張合照。我樂(lè)得眼睛都笑成一條彎彎的線了。
我們?cè)趫D書室耐心地等候著。快要上臺(tái)時(shí)，我們看到舞臺(tái)上一位魔術(shù)師正在表演。只見(jiàn)他走下臺(tái)，找了一個(gè)女生，讓她睡在桌子上，蓋上黑布。奇跡出現(xiàn)了，那位女生竟飛了起來(lái)。我們都看得目瞪口呆。這個(gè)節(jié)目太精彩啦！
最后一個(gè)節(jié)目由我們朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》。一開始，我心里有一點(diǎn)小緊張，但隨著音樂(lè)響起來(lái)，我就和大家一起有聲有色地朗誦起來(lái)了。當(dāng)我們朗誦完時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過(guò)得最開心的一天。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文15
六一兒童節(jié)是屬于每一個(gè)兒童的。
周三，學(xué)校舉行了慶六一活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，不一會(huì)兒，主持人閃亮登臺(tái)，首先介紹嘉賓，然后領(lǐng)獎(jiǎng)，看著別人一個(gè)接一個(gè)拿獎(jiǎng)，我心里很是內(nèi)疚，心想：要是我可以領(lǐng)獎(jiǎng)就好!下一個(gè)六一兒童節(jié)，我一定要得獎(jiǎng)才行。
頒獎(jiǎng)完了之后，就是我們期待已久的表演時(shí)間了。首先表演的是葫蘆絲演奏，樂(lè)聲悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)節(jié)目都是那樣精彩，然而我最喜歡的是跆拳道。
表演跆拳道的.人一個(gè)個(gè)登上閃亮的舞臺(tái)，有男有女，大家都穿著白衣服，腰上戴著綬帶，音樂(lè)十分響亮，很配得上這個(gè)節(jié)奏，跆拳道表演者一個(gè)接著一個(gè)的出來(lái)，在舞臺(tái)上表演跆拳道，互相對(duì)打，就像自相殘殺，接著表演的是踢木板，他們一個(gè)人拿木板，一個(gè)人踢，我在看的時(shí)候似乎已經(jīng)忘我，因?yàn)閯e人拍拍我，都沒(méi)反應(yīng)。
美好的時(shí)光總是很短暫的。活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家陸續(xù)回到了教室。我最喜歡六一兒童節(jié)了!
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