荷不靜作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的荷不靜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　總覺(jué)得心神不寧，便出來(lái)走走。對(duì)著外面燈紅酒綠的世界，就只想回到一個(gè)清靜點(diǎn)的地方，找點(diǎn)清靜的東西，絮絮叨。一個(gè)人的時(shí)候，什么都可以想，什么都可以不想，似乎就是個(gè)自由的人，不過(guò)往多了想去的時(shí)候，便變得不自由了。

　　好似就只在高速公路上路過(guò)的時(shí)候有見(jiàn)過(guò)荷，只是略撫幾眼，便覺(jué)得荷就是個(gè)清靜的東西，未免有些果斷了。但近幾日又想起，原來(lái)在初中的時(shí)候，附近那個(gè)小學(xué)便有個(gè)荷塘，有去過(guò)幾回，那時(shí)也有幸看到了荷花開(kāi)滿荷塘的盛景。不過(guò)那終歸還是學(xué)校的一個(gè)荷塘，自是沒(méi)有人撐船去采蓮蓬啦，所以像遮卻美人腰之類的還是沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。至此，荷的不靜又在腦子里翻騰。

　　五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，知清靜為天下正也。這是道家語(yǔ)言的，但我是從麥兜那里看來(lái)的。以這句話來(lái)解，荷有色，雖然顏色平淡，但也紅綠相間，點(diǎn)綴于塵世；荷花有香，雖然不甚香郁，但也透人心脾，引得蜂蝶嬉戲。

　　但是荷花的音說(shuō)起來(lái)便有點(diǎn)復(fù)雜了。荷是有音的，別驚訝啊，喇叭不帶嘴并不代表喇叭不會(huì)說(shuō)話。荷是沉默的，但荷葉的遮蔽的水下面可不沉默，魚(yú)游鴨戲的便不說(shuō)了，還不時(shí)有有水里的蟲(chóng)兒攪動(dòng)水面發(fā)出的“噗噗”聲，尋聲望去，就只見(jiàn)水面上泛起波紋的小漩渦了。連荷花上飛舞的蜻蜓都有聲音呢，就是那微小的撲翅聲，還有更微小的蝴蝶兒吸食花蜜的聲音。在塘邊，還有嬉戲的孩兒，手拿竹竿使勁往塘里伸，就試圖從里把荷花給拉過(guò)來(lái)。

　　荷是沒(méi)聲，但是它給了周圍一切可以發(fā)聲的條件。于是周圍環(huán)境的聲音便成了它的聲音，所以荷便是有聲的。綜上所述，荷有色、有音、有味，所以它就不靜了。

　　其實(shí)荷也想靜的，本來(lái)它是佛祖身下的寶座，本身不與世俗沾邊，世世聽(tīng)經(jīng)誦佛，因此也靜得無(wú)人所知。但后來(lái)，不知哪個(gè)文人墨客首先將它挖了出來(lái)，放到詩(shī)詞當(dāng)中，大肆宣傳。這一與世俗沾邊了，也就熱鬧了起來(lái)，唐詩(shī)宋詞隨便翻一翻，有哪個(gè)詩(shī)人沒(méi)有動(dòng)過(guò)荷的念頭啊。雖然現(xiàn)在看起來(lái)它還是那么靜靜的，但那都是表像啦，滿肚子的墨水，熱鬧得不得了。就好像現(xiàn)在的人一樣，不出名還行，一出了名就忘了自己了。

　　白露收殘?jiān)�，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問(wèn)荷花：記得那年沽酒那人家？

　　說(shuō)它不靜，還有別的原因。它有著許許多多的記憶。有李清照的，有李商隱的，還有李白杜牧歐陽(yáng)修的。但都成了陳年往事，它也一樣承載著我的回憶，那些回憶就藏在它根下的藕中，在藕孔中肆意鉆翻，還會(huì)在藕節(jié)處和詩(shī)人的記憶攪在一起，惹得一身書(shū)氣。

　　月光升起，記憶中的那荷葉也應(yīng)該開(kāi)始慢慢反射著淡淡的白了。次日的清晨，寬大的葉面上也就會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)露珠，印著朝日的七彩顏色在肆意舞蹈，點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)盎然。

　　說(shuō)荷不靜，也許更多的是因?yàn)橛杏洃浀呐惆榘桑?/p>

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