我們與他們作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我們與他們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在夕陽(yáng)金黃的余暉下，散學(xué)歸來(lái)的孩子們?cè)谔镆袄镒分�、嬉鬧。那茵茵的小草和著他們的歡笑聲輕輕舞蹈，風(fēng)兒微笑著輕撫他們那稚嫩的臉頰，頑皮地把他們的頭發(fā)弄亂。
刺啦。當(dāng)昨天的黃頁(yè)被無(wú)情撕下，那一幕幕的往事回憶便消失在了時(shí)間的黑洞里，漸漸地被吞噬。那笑，那話語(yǔ)，還有那茵茵小草與徐徐微風(fēng)。
歲月流轉(zhuǎn)，又是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，柏油馬路旁是稀疏的樹(shù)，宏偉的校門(mén)兩邊是一輛輛漂亮的小汽車，孩子們排著整齊隊(duì)伍走出校門(mén)，卻不再在田野里奔跑。他們不能浪費(fèi)了這寶貴時(shí)光，他們的腦里想的是如何考100，如何讓自己保持第一，如何讓期末的`成績(jī)報(bào)告單選項(xiàng)欄上個(gè)個(gè)得A。
祖國(guó)進(jìn)步了，昔日的泥濘道路變得平坦光滑，我們卻在不經(jīng)意間遺失了那茵茵的綠草地；祖國(guó)進(jìn)步了，昔日的破舊教舍變得宏偉壯觀，我們卻在不經(jīng)意間遺失了那和諧與親切；祖國(guó)進(jìn)步了，昔日的“野孩子”變得乖巧懂事，我們卻在不經(jīng)意間遺失了只屬于孩子的那一份純真。
我們與長(zhǎng)輩比童年。他們沒(méi)有明亮寬敞的教室，沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備，卻有著一顆明亮純潔的心，我們雖有著明亮寬敞的教室與先進(jìn)的設(shè)備，卻只能生活在有著“成績(jī)才是王道”理念的社會(huì)里。
我們與長(zhǎng)輩比童年。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著大地，當(dāng)往年的他們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”之時(shí)，我們卻只能背對(duì)著那擺著精美風(fēng)箏的書(shū)柜，奮筆疾書(shū)，耳邊回蕩著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的諄諄教誨。
我們與長(zhǎng)輩比童年。家境貧寒的他們乖巧懂事，為一顆糖的甜味感到快樂(lè)與知足，為身邊的小事感到幸福、快樂(lè)。而我們，聽(tīng)著mp3，嚼著泡泡糖，一身名牌，卻總有著抱怨的事情：手機(jī)款式落伍，名牌樣式老土，今天飯菜不全……總覺(jué)得父母對(duì)自己愛(ài)不夠，常常玩“自殺游戲”。
祖國(guó)進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，可孩子們本該擁有的東西到哪去了？
我們與長(zhǎng)輩比童年，只能感到羞愧與一種深深向往。
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