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竹林小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的竹林小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
竹林小學(xué)作文1
我家房后有一片很大的竹林。
竹林是竹的世界。它們的伙伴中，有老的、嫩的、細(xì)的，有高的.、矮的，挨在一起，連成一片。像一個(gè)溫馨美滿的大家庭。每一根竹子的莖上隔一段都會(huì)有一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)小節(jié)都會(huì)長(zhǎng)出嬌柔的枝條。枝條上翠綠的修長(zhǎng)的葉子自由自在地在微風(fēng)中搖擺起伏。
早晨，輕紗似的薄霧浮在竹林中，竹子好像仙女隱沒著身子。當(dāng)太陽緩緩升起，陽光透射竹林時(shí)，小鳥出了窩，在竹林里飛撲著，歡叫著，迎接新的一天到來。
中午，太陽火辣辣地照著，人們路過這里，就在竹林坐一會(huì)兒，拉家常聊天，孩子們還在竹林里做游戲，這青青的竹林也是人們的樂園。
傍晚，太陽落山了，五彩繽紛的去霧，給竹林披上了一層美麗的衣裳。小鳥歸巢，這時(shí)的竹林又是一番景致：靜謐、恬淡……
這就是我家屋后的竹林。它每時(shí)每刻都是那么美麗，令人喜愛，令人眷戀。
點(diǎn)評(píng)：描與了竹子的形象，竹林的景色及竹林給人們提供的方便，贊美了竹林。文章可對(duì)竹子的品格、用途進(jìn)行描敘。
竹林小學(xué)作文2
我們家后面的山上有一大片竹子，那里是我的秘密基地。
從遠(yuǎn)處看，那一片大竹林就像鑲嵌在泰山之中的無暇的翡翠。
春天是竹子的繁殖期，春姑娘送給它們子女，看！一個(gè)個(gè)翠綠翠綠的小竹筍從地底探出小腦袋，調(diào)皮地望著這個(gè)美麗的世界。
當(dāng)竹筍長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)非常明顯，長(zhǎng)高了，背挺直了，外衣變得更加綠了。就像一個(gè)個(gè)鋒利的牙齒。春姑娘有時(shí)下了一場(chǎng)傾盆大雨，竹筍便貪婪地吮吸著，濕潤(rùn)一下全身器官。
竹筍長(zhǎng)高了，終于脫掉了外面厚厚的衣裳，穿上青綠色的衣裳，從遠(yuǎn)處就能聞到一股清新的香味，直入肺腑，有時(shí)我會(huì)摘下一個(gè)嫩的，吃一個(gè)嘗嘗味道，那嫩的竹筍咬下去，就會(huì)有汁流遍你的全身，清香清香的，有時(shí)我也會(huì)把長(zhǎng)大成竹子的分成兩半，一個(gè)接著一個(gè)，把泉水倒到里面，聽著水流叮叮咚咚的.聲音，就像一首催眠曲，漸漸的，漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
竹子長(zhǎng)大了，就會(huì)長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹過，葉子便會(huì)沙沙作響，就像一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。
竹林我的樂園，我愛你。
竹林小學(xué)作文3
有人喜歡校園的操場(chǎng)，有人喜歡校園的跑道，有人喜歡校園的足球場(chǎng)……可我，偏偏喜歡校園那片郁郁蔥蔥的竹林。
雨天，我撐著雨傘，來到竹林邊，竹林里有一些小竹子被沉重的雨珠壓下來，我用手輕輕一彈，雨珠傾瀉而下，像一只只水晶蝴蝶，又似精美的簾珠，晶瑩剔透，美麗極了。
晴天，竹林里的動(dòng)物出來活動(dòng)了，蛐蛐的鳴叫聲，鳥兒清脆的歌唱，一陣微風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出“沙沙——”的響聲，匯成了一首動(dòng)聽的交響曲。蝸牛留下了足跡，我采下一片葉子，竹子的'清香迎面撲來，好聞極了。
陰天，竹林里一片寧靜，只有風(fēng)的聲音。瞧，一只小小的七星蟲，它聽見了我的腳步聲，飛了起來，發(fā)出了一陣“嘩啦啦”的響聲。打破了竹林的寧靜。
霧天，一陣濃霧籠罩在竹林上方，碧綠的竹葉上掛滿了露珠，風(fēng)一吹，露珠滾落下來，濕潤(rùn)了土地，滋潤(rùn)了竹林。
我愛我們學(xué)校的竹林。
竹林小學(xué)作文4
我們的校園里有一片小竹林。在這里我們盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，度過了許多難以忘懷的美好時(shí)光。
春天的竹林，郁郁蔥蔥，竹葉重疊交錯(cuò)，美不勝收。站在竹林旁，同學(xué)們能體會(huì)到“鶴落沙灘竹葉三”的實(shí)感。
夏天，驕陽似火。小竹林就是同學(xué)們課間避暑的勝地。竹子枝葉繁茂，蒼翠欲滴。稠密的綠葉間透露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，為大家遮擋烈日酷暑。
秋天，西風(fēng)勁吹，有些葉子漸漸泛黃，遠(yuǎn)看，就像海洋里數(shù)只黃色的小船。竹葉落地，偶爾給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增添了點(diǎn)“麻煩”。
冬天，大雪把它纖細(xì)的身軀壓歪了，有幾個(gè)調(diào)皮的'孩子伸出胳膊，抓住竹子，輕輕晃動(dòng)，為它減輕重壓，使它恢復(fù)美姿，面對(duì)燦爛的日光。
竹子是花中“四君子”之一，是堅(jiān)貞不屈的代表，我常常站在它面前遐想……
竹林小學(xué)作文5
我家門前有一片郁郁蔥蔥的竹林。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林也似乎浸在濃霧里了。碧綠的竹葉掛滿了露珠，只要輕輕一搖葉子，露珠就會(huì)“嘩啦啦”的往下掉，落得我們滿身濕漉漉的。一會(huì)兒，霧散了，陽光如利劍一樣穿過樹梢，照進(jìn)樹林里。竹林熱鬧起來了，小鳥從這根樹枝上飛到那條竹子上。竹子從睡夢(mèng)中蘇醒過來了。在陽光的照耀下展現(xiàn)著自己那秀麗的“頭發(fā)”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封的很嚴(yán)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了蔚藍(lán)的天空。我們就在竹林里玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨了，圓圓的.月亮悄悄地爬上樹梢，皎潔的月光照在竹林上，風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒睡在暖和的窩里。周圍顯得十分安靜，整個(gè)竹林也沉睡了。
��！我家的竹林如同一幅變化多端的水墨畫。
竹林小學(xué)作文6
早春清晨的第一縷陽光，喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著紫紅色的身子，鉆出地平線，好奇地觀察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個(gè)小池塘，清晨的太陽照在上面，水面上升騰起一層薄霧來，使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽緩緩從東方升起，陽光透過霧氣，射進(jìn)竹林，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。進(jìn)入夏天，天氣有些炎熱，可竹林里卻是那么涼爽。
一陣風(fēng)拂過，竹子們互相碰撞，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，仿佛在說：“來吧，我會(huì)給你一份涼爽�！庇址路鹪谘葑啻笞匀坏臉非�。竹林旁，爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說地，幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋，嘴里也跟他們?cè)谝黄饑Z著嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡，仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的樂園。秋天，竹林里的有些竹子的葉子掉落了，在地上鋪出了柔軟的地毯，踩上去就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的.竹子，并制作農(nóng)具，姑爺爺還特別照顧我，給我編了一個(gè)小竹籃。冬天，到處都是白茫茫的一片，只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞，也都跑到竹林里去捉蟲找食。我愛我家鄉(xiāng)的竹林！
竹林小學(xué)作文7
早晨，太陽把一縷縷燦爛的陽光灑向大地，風(fēng)中夾帶著露水的氣息，蔚藍(lán)的天空下有一個(gè)溫暖美麗的家園——竹林文武學(xué)校。
我愛我的家園！
我愛這里的花：那嬌嫩的花瓣，那纖細(xì)的花蕊，那深淺鑲嵌的碧綠嫩葉，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像一個(gè)妙齡少女穿著舞裙一般。
我愛這里的草：小草悄悄地從肥沃的土地了鉆出嫩芽，露珠滴落在葉子上，好似一顆晶瑩的珍珠，閃閃發(fā)光，把小草點(diǎn)綴得更加美麗�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強(qiáng)的生命力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我愛這里的`樹：它那濃密的樹葉遮擋住了天空，強(qiáng)壯的枝干多么結(jié)實(shí)。不論風(fēng)吹雨打，它都筆直地站著，不正像堅(jiān)守崗位的老師嗎？
我愛這里的老師：學(xué)習(xí)上遇到困難，老師總是竭盡全力幫助我們克服困難；生活中遇到挫折，老師總是鼓勵(lì)我們，增強(qiáng)我們的信心，讓我們自信心的航帆無阻地前進(jìn)。老師就像一位慈母，無微不至地照顧我們，袒護(hù)我們，給予我們無私的愛。我真想對(duì)老師說：“老師，您辛苦了，感謝您的栽培，您的呵護(hù)，謝謝您！”
多么溫暖的家呀，難道你們不熱愛嗎？
竹林小學(xué)作文8
走進(jìn)學(xué)校，放眼望去，就可以看見那片美麗的小竹林。
小竹林有無數(shù)種不同的花草和樹木組成。有低矮的灌木叢，那是小動(dòng)物們棲息的場(chǎng)所；有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的木蘭樹；有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。悅耳的鳥叫，總是在傍晚與清晨中歌唱著，使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色，它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成，猶如一塊畫布。竹葉尖兒都一順兒朝下，一層比一層綠，顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過，一墻的綠色就漾起了波紋，好看得很！我喜歡這郁郁蔥蔥的'顏色，讓人身心愉悅！
小竹林很靜，除了清晨與傍晚那音樂的節(jié)奏，一直很安靜，似乎想讓我們安安靜靜的上課，又想讓我們聽見大自然的心聲。
小竹林，是一個(gè)與眾不同的地方：說它“鬧”，它也有文靜的一面；說它“美”，它也沒有四季如春的景色；說它“好”，可它不是孩子們嬉戲的天堂，但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛它！
竹林小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在隆林，那有山、有水，還有許許多多美麗的竹林。
春天，一場(chǎng)春雨過后，春筍想出來透透氣，便從土里往外鉆，片刻間，竹林里便全是竹筍，有些竹筍還帶有雨滴，“雨后春筍”大概就是這個(gè)意思吧！
夏天，竹子成片成片地長(zhǎng)。盡管烈日炎炎，竹林里卻透著涼爽。陽光透過層層疊疊的竹葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)亮光，那場(chǎng)景美麗極了。
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)吹來，樹葉像雨點(diǎn)一樣紛紛落下來，但竹葉卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。
冬天，草枯萎了，樹木大都只剩下光禿禿的枝條，唯有竹林還是綠色的。盡管會(huì)掉下淺黃色的老竹葉，但枝頭的竹葉還是那么茂盛，那么碧綠。落下來的竹葉鋪滿竹林，厚厚的.，松松的，踩在上面會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可有趣了。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)竹林的四季。
竹林小學(xué)作文10
外婆家的竹林是一座自然樂園。每年都有許多鳥在這片竹林中做巢。春天的早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。碧綠的竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕一搖，一顆顆晶瑩剔透的露珠就會(huì)“嘩啦啦”地落下來。
一會(huì)兒，霧散開了，陽光猶如利劍一般穿過樹梢，射進(jìn)竹林里。竹林里頓時(shí)熱鬧起來，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的`，有的站在竹子上，有的飛了起來，有的則在抖著翅膀。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，一些小鳥淘氣地從這枝竹子跳到那枝竹子，又從那枝竹子飛到這枝竹子。我看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另外一只又飛走了。一只喜鵲站在樹枝上歡快地唱著，那聲音真好聽！竹林在優(yōu)美的“搖籃曲”中蘇醒過來，在陽光的照耀下梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠發(fā)”。
初秋的清晨，和風(fēng)習(xí)習(xí)，竹林一片靜寂，就連小鳥兒撲騰翅膀的聲音也能聽見。公雞一聲報(bào)曉，打破了竹林的寧靜。林間頓時(shí)沸騰起來，鳥兒亮開歌喉唱歌，蟲兒翩翩起舞，蚯蚓在土里活動(dòng)筋骨，蟾蜍在蹦蹦跳跳地做“早操”。瞧！遠(yuǎn)處一群小雞小鴨正在竹林里你追我趕做游戲呢！
竹林小學(xué)作文11
家鄉(xiāng)的竹林，四季常綠，無時(shí)無刻不散發(fā)著淡淡的清香。
春天，春姑娘駕著綠色馬車從天而降，用細(xì)嫩的手指撫摸著筍芽，用蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽就讓人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢(mèng)中的筍芽吵醒了，筍芽們伸了伸懶腰，成群地從土里探出頭來。
夏天，驕陽似火，太陽無情地烘烤著大地，我和小伙伴們堅(jiān)持不住了，一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進(jìn)竹林，你肯定會(huì)忍不住發(fā)出一聲驚嘆——哇，好涼快��！在竹林里走走，不時(shí)可以看見山羊、母雞、小白豬等一些動(dòng)物，不時(shí)還可以聽見從山頂上傳來的砍柴的聲音，有時(shí)還可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音。
秋天，小草枯黃了，樹葉慢悠悠地從樹上落到地上，溶到泥土里，希望給大樹提供一些養(yǎng)料�？芍窳掷镆琅f一片翠綠。走進(jìn)去，時(shí)常會(huì)看見孩子們玩耍時(shí)奔跑的`身影。
冬天，白雪一片。我最喜歡冬天，雪停了，我和妹妹穿上厚厚的棉襖，帶上軟和和的手套，來到竹林。這時(shí)的竹林，大雪給它披上了白袍，雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。
竹林小學(xué)作文12
竹有節(jié)。有千節(jié)，君當(dāng)如竹
——題記
，那片竹林。微風(fēng)輕拂，竹子簌簌地歌唱。是你，教會(huì)了我的價(jià)值：有節(jié)，有禮。忘不了，那片竹林。曾坐其間，吹出綿延的曲子。是你，讓我的心靈得到安靜與輕松。忘不了，那片竹林。曾靜聽你的聲音，那高貴、純凈、優(yōu)雅的聲音。每一個(gè)跳動(dòng)的音符都象征著生命。
忘不了，那片竹林。曾與伙伴穿梭其間。在你的身邊玩耍。
我忘不了，忘不了那片竹林。我曾在其中留下歡聲笑語，曾在其中留下串串淚珠……
雖然現(xiàn)在，我已離你而去，但，我永遠(yuǎn)都無法忘記你。兒時(shí)的伙伴們，雖然都已經(jīng)各奔東西。但，他們永遠(yuǎn)都留在我心中，留下一段美好的。
竹林��！沉默，靜謐作為你人生的。你用心靈來凈化我。用你的行為來帶動(dòng)我，用你特殊的方式安慰我。
竹林��！你要知道，總有一天，我要回到你的'身邊。遠(yuǎn)離人世的喧囂與噪雜。尋找心靈的寧靜……
竹，你是花中四君子之一。我要永遠(yuǎn)將你銘記。我要將你放在我心靈的最深處。
竹林啊！我聽到了，聽到你在呼喚我的。
總有一天，我會(huì)回歸你的懷抱……
竹林小學(xué)作文13
在我家的后面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。
春天，下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨后，春筍在泥里伸了個(gè)懶腰，從松軟的泥土里鉆了出來。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機(jī)靈的小雞出來找食物，公雞在竹林中叫了起來，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閑地散著步，咕咕地叫著，好像在說：“真美，真美！”
夏天，太陽炙烤著大地，這里卻陰涼得很，陽光一個(gè)勁地想透過樹梢鉆進(jìn)來，密不透風(fēng)的竹子卻把陽光擋在了外頭。我和住在家鄉(xiāng)的小伙伴們?cè)谶@里玩游戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會(huì)兒。這時(shí)候，我覺得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的.炎熱。
秋天，一切植物都差不多已經(jīng)黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風(fēng)吹了過來，竹子就彎腰了，好像在向秋天點(diǎn)頭。
冬天，竹子和梅花、松樹樹立在雪地上，像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)士。
我愛家鄉(xiāng)的竹林。
竹林小學(xué)作文14
我家鄉(xiāng)的美景許許多多，比如淙淙的小溪，金黃的菜花田，落英繽紛的桃花林，但我更喜歡家鄉(xiāng)這片青翠的竹林。
春天，竹筍寶寶在雨絲中鉆出地面，竹筍胖胖的，頭尖尖的，像錐子一樣，還穿著許多衣裳。竹子?jì)寢層X得衣裳穿得太少了，又給竹筍寶寶穿上一件又一件的衣裳，多次叮囑：“別著涼了�！贝河曜虧�(rùn)著竹筍寶寶，陽光擁抱著竹筍寶寶。
盛夏，竹葉蒼翠欲滴，細(xì)得像針一樣，竹芯展開成為一片片翠綠的`葉子。竹子長(zhǎng)得可高了，小竹筍也長(zhǎng)高了，這些竹子個(gè)個(gè)都直直的，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著那棵最高的竹子，那棵應(yīng)該就是它們的國王吧！小竹子雖然比大竹子矮小，但它們卻比其它竹子更綠，葉子比它們更細(xì)，那翠綠的枝干像傘架似的，細(xì)嫩的葉子像綠色的羽毛一樣。竹林里空氣清新，還很涼爽，是個(gè)避暑的好地方。
秋天，竹子被人們砍了下來，編成了手鏈、籃子、吊飾……各種手工藝品。
寒冬，北風(fēng)無情地刮著，但竹子依然筆直，竹葉依然是綠色的，像是在說：“我不怕你，我可不是那么容易就被吹倒的。”
我喜歡著四季常青的翠竹，喜歡這高大挺拔的竹子。
竹林小學(xué)作文15
在我家的屋后，有一片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的綠寶石。竹林里的竹子直立挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。一陣微風(fēng)吹來，一片片綠綠的葉子像一葉葉扁舟在波浪中輕輕搖晃。
早晨，一層白色的薄霧纏繞著整個(gè)竹林，像少女的.飄紗覆蓋著。中午，強(qiáng)烈的陽光像利劍一樣穿過葉子，照在林間的沙地上，我們?cè)谏车厣献鲇螒�。傍晚時(shí)分，整片竹林沐浴在晚霞中，千萬根竹子染上一層橘紅的顏色。
春天，竹筍從地里探出了頭，在春雨中，它們拼命地往上長(zhǎng)。竹林邊是一片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的野花，非常美麗，招來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓写﹣泶┤�，忙個(gè)不停，為竹林增添了許多生機(jī)。夏天，南風(fēng)來了，吹得那葉子沙沙直響，伴著環(huán)繞小溪嘩啦啦的流水聲，奏出了一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。秋天，葉子還是那么綠，在秋風(fēng)中，顯得那么蒼翠。冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，一棵棵竹子在寒風(fēng)中挺立著身子，樣子更威武了。
啊，家鄉(xiāng)的竹林，多么令人陶醉！
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