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早晨的校園作文

時(shí)間:2022-11-01 14:01:10 校園作文 我要投稿

早晨的校園作文(精選27篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的早晨的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

早晨的校園作文(精選27篇)

  早晨的校園作文 篇1

  校園的早晨,可算最活躍了!

  教室里,同學(xué)們一邊繪聲繪色地朗讀課文,一邊等待老師?墒,有些同學(xué)非但不讀書(shū),而且還在座位上跟四周的同學(xué)講話(huà)。這種行為,不但害了自己,而且還影響了正在學(xué)習(xí)的同學(xué)。別班的同學(xué),有的正在津津有味地聽(tīng)老師講蝴蝶的品種和蝴蝶的形狀以及樣子,有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“哇”地聲音,有些同學(xué)被美麗的蝴蝶陶醉了呢!

  操場(chǎng)上,有的同學(xué)在那兒鍛煉身體,這可是一種好習(xí)慣哪!

  叮鈴鈴下課了,許多同學(xué)飛奔出教室,組織同學(xué)玩游戲,如:“寫(xiě)王字”、“貓捉老鼠”……這種游戲既好玩,又輕松。有些同學(xué)浮在窗戶(hù)上,觀看一樓的花壇和在遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  校園的早晨既是緊張的,又是熱鬧的。

  因?yàn)樾@有一個(gè)美麗的魚(yú)池,里面養(yǎng)了許多魚(yú)。有些低年級(jí)的小朋友特別喜歡這些魚(yú),特地回家把魚(yú)食帶到學(xué)校。等下課時(shí),坐在魚(yú)池旁邊的大石頭上,撒一些魚(yú)食放入水中,那些調(diào)皮的魚(yú)一看見(jiàn)食物,都爭(zhēng)先恐后地去搶魚(yú)食吃。看他們那種貪吃勁,把那位小朋友可逗笑了!

  有些女同學(xué)陪著知心朋友手牽手地慢慢地走在一條狹窄的用鵝卵石鋪成的小路上散步。

  叮鈴鈴,上課鈴聲響了,這次校園的早晨靜悄悄的,連一枚針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

  早晨的校園作文 篇2

  古人云:"一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。"我愛(ài)早晨,我更愛(ài)校園的早晨,愛(ài)"品味"校園早晨那誘人的濃香。

  記得三年級(jí)時(shí)就品味了一次:那天我起得很早,便背著書(shū)包走向?qū)W校。早晨的學(xué)校"鴉雀無(wú)聲",只有一群花兒舒展開(kāi)那柔嫩的翅膀在迎接早晨,此時(shí)不經(jīng)想起了以前學(xué)過(guò)的《花鐘》。轉(zhuǎn)眼望過(guò)去,花兒的旁邊有幾棵茂盛的大樹(shù)伸展在花兒們的頭上,似乎在保護(hù)著他們。當(dāng)我正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,天空突然刮起了一陣陣涼颼颼的風(fēng),我頭頂上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛在號(hào)召我們好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我不由自主地向國(guó)旗走過(guò)去,并且敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。隨后,我走進(jìn)了后操場(chǎng),此刻還空無(wú)一人。老天可能知道今天要搞后操場(chǎng)衛(wèi)生,滿(mǎn)地都是落葉,我停住腳跟站在那靜靜地觀察"金秋公主"的到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)到了學(xué)校那早晨的歡聲笑語(yǔ)與朗朗的讀書(shū)聲,便馬上回到教室,看著頭下那潔白的課桌,看著和藹可親的胡老師——美好的校園一天就此展開(kāi)。

  我期待著下一次品味這種留戀難返的感覺(jué)!~

  早晨的校園作文 篇3

  早晨,朗朗的讀書(shū)聲從榮達(dá)教學(xué)樓傳出,悅耳的聲音從耳里穿過(guò),鳥(niǎo)兒在天空喳喳地叫著,仿佛在向我們鼓掌,花兒隨飛飄動(dòng),像在和我們打招呼,

  小草彎下了腰,似乎在向我們鞠躬,美極了!

  圖書(shū)館威武地立在學(xué)校的西邊,它和兩座教學(xué)樓咫尺為鄰。圖書(shū)館分為五層,那兒的音樂(lè)室,每到下午一首貝多芬交響曲回蕩在操場(chǎng)上,它好像是一位老師,帶我們飛向天空,自由地飛翔。一位老師走向鋼琴,坐了上去,她的手指剛接觸琴鍵的瞬間,音樂(lè)

  已經(jīng)開(kāi)始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的悠揚(yáng),音樂(lè)如水輕盈。還有的就是展示廳了。走進(jìn)大廳墻上貼滿(mǎn)了許多革命先輩和勵(lì)志名人的照片和簡(jiǎn)介,我一個(gè)一個(gè)往下看,寬闊的大廳上鋪滿(mǎn)了紅毯,上面的天花板里有一盞漂亮的水晶燈,一串串水晶照耀著我們快樂(lè)成長(zhǎng)?吹侥切└锩容叺恼掌,我們不禁下決心發(fā)奮讀書(shū),張大以后報(bào)效祖國(guó)。

  美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),美麗的鑫鑫-圖書(shū)館,謝謝你們賜予我智慧的翅膀。上杭實(shí)小,我愛(ài)你!

  早晨的校園作文 篇4

  早晨,薄霧裊裊籠罩著校園,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。

  樹(shù)葉和花瓣上掛著晶瑩的露珠,通往教學(xué)樓的過(guò)道上,柳葉上的露珠打濕了同學(xué)的頭發(fā)和肩上的書(shū)包,柳枝撥動(dòng)了同學(xué)們活潑的心弦。幾個(gè)同學(xué)在教室里待不住了,大家不約而同地跑到校園里來(lái)。

  草坪旁,幾個(gè)同學(xué)正拿著掃把認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。教學(xué)樓前的花壇邊,愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)吹著笛子,唱著歌。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳躍,“喳喳”地叫著,小蝴蝶在紅葉莉花叢中翩翩起舞,一片生機(jī)勃勃的景象。

  綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)上,準(zhǔn)備參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們?cè)诳炭嗟赜?xùn)練著。跑步的同學(xué)額頭上掛著豆大的汗珠,還不斷地喘著粗氣。操場(chǎng)中央,幾個(gè)同學(xué)在體育老師的指導(dǎo)下正練習(xí)跳高,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)疾如閃電,飛速跑來(lái),縱身一躍,輕松地越過(guò)了橫桿,人群中爆發(fā)出一陣喝彩聲。操場(chǎng)四周,小運(yùn)動(dòng)員們有的練標(biāo)槍、鐵餅,有的練劈叉、后蹬,都練得一絲不茍。

  不知不覺(jué)中,霧散了,紅艷艷的茶花,裊娜的玉蘭花從夢(mèng)中醒來(lái),張開(kāi)了朵朵笑臉,迎接金色的陽(yáng)光。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室,新的一天學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

  早晨的校園作文 篇5

  我的家就在學(xué)校對(duì)面。只隔著一條窄窄的馬路。早晨,當(dāng)我醒來(lái),我就打開(kāi)窗戶(hù),開(kāi)始觀看對(duì)邊的學(xué)校。早晨的學(xué)校里靜悄悄的。安安靜靜的沒(méi)有一個(gè)人,沒(méi)有任何聲音。樹(shù)木都抽出了枝條,張出了新鮮的葉。這些樹(shù)有柳樹(shù),柳樹(shù)的枝葉一條一條的垂下來(lái),就象神話(huà)中的公主梳的長(zhǎng)辮子。還有一種樹(shù)就是楓樹(shù),楓樹(shù)的枝子很大,樹(shù)葉很密,就像春天的使者一向給我們擋著風(fēng)雨,真是一個(gè)英雄啊,它的葉子又讓我想起了小扇子,楓樹(shù)的葉子可真像小扇子!這些小扇子一向給了我們涼爽。還有一種樹(shù)就是松樹(shù)了,這些松樹(shù)長(zhǎng)在學(xué)校南端的小花園里。我一看見(jiàn)松樹(shù)就讓我想起了當(dāng)兵的叔叔們,為什么讓我想起當(dāng)兵的叔叔呢因?yàn)樗蓸?shù)長(zhǎng)得像箭一樣筆直,難道就不象當(dāng)兵的叔叔嗎當(dāng)兵的叔叔站的也直呀!

  學(xué)校里有兩個(gè)大花壇;▔锓N著許多花。大多數(shù)花的名字我都不明白。只認(rèn)得月季。我認(rèn)為月季就是最美的花了。月季花開(kāi)得正好,花瓣金黃的、粉紅的、五顏六色漂亮極了。風(fēng)吹過(guò)來(lái),還能聞到淡淡的清香。我真不相信這是真的,樹(shù)是那么的綠,花是那么的美和香,好象是一副美麗的圖畫(huà)。樹(shù)和花像都活了一樣,真沒(méi)想到我的學(xué)校是那么的美!

  早晨的校園作文 篇6

  早晨,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。

  一進(jìn)學(xué)校,我便聞到了花的芳香,我就跟著花香來(lái)到了一個(gè)巨大無(wú)比的花壇前,花壇里有許花:月季花,菊花,太陽(yáng)花等等,它們經(jīng)過(guò)一夜的休整,使自己變得是那么精神,那么美,瞧!它們張開(kāi)笑臉,仿佛是在歡迎我們的來(lái)到。

  我們繞過(guò)花壇,來(lái)到教學(xué)樓,便聽(tīng)到從一間間教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,當(dāng)我走過(guò)教室,看到了有的值日生同學(xué)正在清潔區(qū)里認(rèn)真地打掃著清潔,有的同學(xué)在教室里交作業(yè),還有更多的同學(xué)正在教室里讀書(shū)。

  來(lái)到教室,透過(guò)教室的玻璃,我看到了操場(chǎng)上有的是田徑隊(duì)的同學(xué),他們快速地奔跑著,有的同學(xué)是籃球隊(duì)的,他們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球;還有的同學(xué)是號(hào)鼓樂(lè)隊(duì)的,他們?cè)诖敌√?hào),打鼓,真是熱鬧極了。

  這就是我學(xué)校的早晨,花壇的美,教學(xué)樓的寧?kù)o,還有操場(chǎng)的熱鬧,勾勒出了一幅學(xué)校早晨美麗的畫(huà)。

  早晨的校園作文 篇7

  當(dāng)露珠送走了黎明的曙光,晨曦悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校。

  學(xué)校的早晨,一切都像剛睡醒的樣貌,空氣清新,雨露滋潤(rùn),所有的生物顯得更有活力了。

  你瞧,樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽忙著教鳥(niǎo)寶寶捕捉害蟲(chóng)呢。剛剛蘇醒的蜘蛛就開(kāi)始織網(wǎng)了。它們真勤快!

  學(xué)校里,小操場(chǎng)內(nèi)的那棵高大挺拔的榕樹(shù)好像正在伸懶腰似的,樹(shù)枝都彎下了腰,在這么多的樹(shù)之中,還是這棵榕樹(shù)最顯眼。微風(fēng)輕拂,偎依在樹(shù)葉上的露珠在晨光中似燭光搖曳般,星星點(diǎn)點(diǎn)。

  教師宿舍樓區(qū)的花園里,假山、噴泉、荷池組成一幅精美的立體圖畫(huà)。荷池旁,那幾棵大王椰樹(shù),挺著自己粗壯的身軀,靜地的望著蔚藍(lán)的天空,仿佛在回味著那完美的情景。

  你聽(tīng),學(xué)前班教學(xué)樓前,那一棵棵枝繁葉茂的芒果樹(shù)、婀娜多姿的紫荊樹(shù)、高高聳立的麻黃樹(shù)好像都還在睡眠中,呼嚕打得也夠大聲的了。

  學(xué)校里的大操場(chǎng),綠樹(shù)紅花、單杠沙池、球場(chǎng)跑道,每一樣?xùn)|西都一動(dòng)不動(dòng),靜悄悄的,連樹(shù)葉落下來(lái)的聲音都聽(tīng)得到。

  天漸漸亮了,學(xué)校里響起了瑯瑯的讀書(shū)聲,勤快的值日生開(kāi)始忙碌著打掃清潔區(qū)。整個(gè)學(xué)校又燃起了勃勃的生機(jī)。這自然界與人的和諧,凝聚了這學(xué)校的美麗。

  我們學(xué)校的早晨真美啊!我愛(ài)學(xué)校的早晨。

  早晨的校園作文 篇8

  “一日之計(jì)在于晨”——校園的早晨充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)樂(lè)趣,是每一天我最喜歡的時(shí)光。

  春天的早晨,剛開(kāi)校門(mén),同學(xué)們便蜂擁而至地走進(jìn)校園,熱熱鬧鬧,又井然有序。校園里的小草露出嫩綠的芽?jī)海孱伭男』▋洪_(kāi)放了,小樹(shù)也在春光下茁壯成長(zhǎng),又是一年新的開(kāi)始。

  夏天的早晨,剛出來(lái)的太陽(yáng)照耀著大地,暖暖的,柔柔的,照在我的身上,我沐浴著春風(fēng)走進(jìn)教室,愉快地領(lǐng)起大家朗讀課文,朗朗書(shū)聲嘹亮地穿透到窗外,像一首美妙動(dòng)人的歌聲。

  秋天的早晨,天氣剛好,秋高氣爽,空氣帶著點(diǎn)微微的涼意,校園里的小樹(shù)已經(jīng)變成參天大樹(shù),茂密蒼翠的葉子也已經(jīng)一片片變成紅色,把校園妝點(diǎn)得更加美麗。

  冬天的早晨,剛開(kāi)校門(mén)的時(shí)候,沒(méi)有春天那般亮麗,也沒(méi)有夏天那般豐盛,更沒(méi)有秋天那般靜默。因?yàn)樘鞖庾兊煤,大家全都躲在被窩里想多睡一會(huì)兒。窗外,枝頭上落著皚皚白雪,雪花像蝴蝶似的在空中飛舞,早讀課開(kāi)始了,大家都振奮起精神,讀書(shū)聲傳遞到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

  冬天是一年的結(jié)尾,但校園的每個(gè)早晨,永遠(yuǎn)是我充滿(mǎn)希望的開(kāi)始。

  早晨的校園作文 篇9

  每天早晨,我們都踏著朝陽(yáng)去上學(xué)。不知道在走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)早晨的校園是那樣美麗?

  早上,濃霧還未散盡,校園里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。給人的感覺(jué),就象在仙境里一樣,別提多舒服了!

  教學(xué)樓的正前方是迎著朝陽(yáng)閃閃發(fā)光的校標(biāo)。旁邊是一排高大的香樟樹(shù)和樹(shù)下那一排供人休息的木椅。我想,坐在香樟樹(shù)下一邊休息一邊看書(shū)一定很愜意。

  穿過(guò)第一教學(xué)樓,首先映入眼簾的便是那個(gè)大花壇;▔锊粌H有一些花花草草,還有一棵小樹(shù)。這就使花壇又多了一份生機(jī)。雖然現(xiàn)在正值冬季,但是這些花草樹(shù)木并沒(méi)有彎下腰,反而挺得更直了。它們這種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

  來(lái)到教室門(mén)前的走廊上,放眼向操場(chǎng)望去。霧已經(jīng)散盡了,塑膠跑道上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)體訓(xùn)隊(duì)員的身影。正是他們這么刻苦地訓(xùn)練,才使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。操場(chǎng)旁邊種著一排高大的常青樹(shù)。別小看了它們哦,它們可是校園里的空氣凈化器喲!

  “叮鈴鈴—”一群孩子涌入了校園,在陽(yáng)光的照耀下,我們的校園愈發(fā)美麗了!

  早晨的校園作文 篇10

  我愛(ài)我校園的早晨,因?yàn)樗郎卮娑利;我?ài)我校園的早晨,因?yàn)樗嗖识k麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊(yùn)的畫(huà)面,那就是校園的早晨。

  我的母校坐落在一個(gè)普通不過(guò)的農(nóng)村里。

  這是一個(gè)初夏的黎明,月落下西山,星星漸漸隱去,草兒還在甜甜的睡,就像神話(huà)里的天宮。幾棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓相互照印,這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣,奇妙無(wú)比。

  一絲,兩絲,漸漸爬起的陽(yáng)光,照耀在整個(gè)校園,看,那幾顆高大而威嚴(yán)的老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。

  夜幕漸漸拉開(kāi),白茫茫的晨霧在校園流動(dòng),在與那小草一起跳舞。這時(shí),晨霧中現(xiàn)出了隱隱約約的人影,一個(gè),兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡樂(lè)的笑聲,走進(jìn)了校園。

  上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)的花朵里采著知識(shí)的花粉。

  在著普通的校園里,這只是一天的開(kāi)始,人生的起點(diǎn),理想的種子將要播種的地方,人生的折點(diǎn)……我心里怎么能不用熾熱的愛(ài),歌頌?zāi)澝滥?/p>

  我將在這美麗的校園逐步成長(zhǎng)!

  早晨的校園作文 篇11

  鋼都小學(xué)是鞍山市一所著名的小學(xué),教學(xué)樓里在寬敞明亮的教室,有書(shū)香四溢的圖書(shū)館,有設(shè)施其全的體育館,還有寬闊的操場(chǎng)。

  校園的早晨是安靜的。淡淡的霞光攏照著校園的每一個(gè)角落,晨練的人們走在操場(chǎng)上感到溫暖。許多高大而挺拔的銀白楊圍繞在操場(chǎng)四周,不時(shí)有一陣風(fēng)吹過(guò),從樹(shù)梢上掠過(guò),樹(shù)葉沙沙作響。風(fēng)消失了,但樹(shù)葉的響聲,還在校園里輕輕蕩漾。

  校園的早晨是熱鬧的。在大門(mén)前每天都會(huì)看見(jiàn)人山人海、水泄不通許的多情況。因?yàn)榧议L(zhǎng)送我們上學(xué)都送到校門(mén)口造成的。我們?cè)谛@里三個(gè)一伙,五個(gè)一群地走著,還互相說(shuō)著悄悄話(huà)。足球隊(duì)的同學(xué)也開(kāi)始在體育老師的安排下練習(xí)足球了。

  校園的早晨更是動(dòng)聽(tīng)的。在每個(gè)教室的窗口外,都能聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上,還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的演唱會(huì)呢!

  啊,多美的校園的早晨。

  早晨的校園作文 篇12

  俗話(huà)說(shuō):一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我們學(xué)校的早晨更是美麗的。

  學(xué)校的早晨是安靜的。在淡淡的晨曦中,隱隱約約能夠看見(jiàn)高高的旗桿靜靜地肅立在操場(chǎng)的中央。路旁嫩綠的小草和五顏六色的小花正貪婪地吮吸著甘露,好像一下子就要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  學(xué)校的早晨是熱鬧的。當(dāng)東方露出第一抹彩霞時(shí),機(jī)靈的小鳥(niǎo)唱著清脆悅耳的歌聲從上空掠過(guò),將師生從睡夢(mèng)中喚醒。操場(chǎng)上,晨練的人們發(fā)出咔嚓咔嚓的腳步聲,把學(xué)校的早晨又變得熱鬧了。

  學(xué)校的早晨又是充滿(mǎn)生機(jī)的。當(dāng)太陽(yáng)露出紅彤彤的笑臉時(shí),活潑可愛(ài)的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校。他們帶著求知若渴的心境走進(jìn)教室。他們拿出自己的課本,發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲:風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū),聲聲入耳;家事,國(guó)事,天下事。事事關(guān)心。

  !學(xué)校的早晨多美呀!祖國(guó)把期望寄在我們身上,我們不能辜負(fù)他對(duì)我們的期望。

  早晨的校園作文 篇13

  校園的早晨是恬靜的。小草伸了伸懶腰;陽(yáng)光爬上墻壁,照在樟樹(shù)的身上,給它換了一件金光閃閃的衣裳,一陣微風(fēng)吹過(guò),樟樹(shù)的葉子泛起層層波紋;▋憾读硕渡砩系穆吨椋`開(kāi)了笑臉,準(zhǔn)備向同學(xué)們展示自己最好的一面。狗尾巴草東張西望地打量著恬靜的校園。國(guó)旗也不敢打擾這片寧?kù)o,靜靜地望著由草地和小路組成的一個(gè)大大的“田”字。

  校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被小鳥(niǎo)的歌聲喚醒了。操場(chǎng)上傳來(lái)孩子們嬉戲打鬧的聲音,與校園外的“人跡和聲”,交織成了歡快的校園交響曲。同學(xué)們正在教室里預(yù)習(xí)今天要上的內(nèi)容,傳來(lái)同學(xué)們悅耳的讀書(shū)聲……

  校園的早晨是緊張的。同學(xué)們加快了上學(xué)的節(jié)奏。那些沒(méi)帶課本的同學(xué),一邊焦急地站在門(mén)口等待著爸媽?zhuān)贿厱r(shí)不時(shí)地看看老師有沒(méi)有來(lái)。上課鈴聲響了,有些在校門(mén)口吃東西的同學(xué)把食物往嘴里一塞,還有的顧不得吃直接把食物往垃圾桶里一扔,以一百米沖刺的速度奔向校園。只聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)在后面的囑咐:“下課了,要喝水!”

  這份恬靜、熱鬧、緊張的節(jié)奏,構(gòu)成了一幅五彩的“校園早晨全景畫(huà)"。

  早晨的校園作文 篇14

  我喜歡我們的校園,特別是校園的早晨。

  校園的早晨是恬靜的。雖然剛到深秋,可颯颯的秋風(fēng)吹到身上感到冷颼颼的,吹得楊樹(shù)脫去了夏日的盛裝,一片一片的樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞。金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園的各個(gè)角落,教學(xué)樓前鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,整個(gè)校園籠罩在一片燦爛的金光中,好一派迷人的校園景色。

  校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)的校園,校園立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在打籃球,有的在玩游戲,有的三五成群在嘰嘰喳喳的討論些什么。整個(gè)校園處在一片歡樂(lè)的海洋里。

  校園的早晨是充滿(mǎn)希望的。上課鈴一響,大家都馬上投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。同學(xué)們有的讀書(shū),有的寫(xiě)字,有的背詩(shī)······真是“一日之計(jì)在于晨”,大家都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)著······

  校園的早晨是這樣的五彩繽紛,我愛(ài)我們的校園。

  早晨的校園作文 篇15

  我們的校園不僅是名校,還美如畫(huà)呢。

  當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)的時(shí)候,校園里就像還沒(méi)睡醒,花兒草兒還在熟睡,蜜蜂和蝴蝶也還沒(méi)開(kāi)始工作呢。

  當(dāng)太陽(yáng)公公醒了,慢慢地升到天空,照耀大地。這時(shí),有幾位學(xué)生走進(jìn)了校園,在操場(chǎng)上踢起了足球。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園,開(kāi)始了早讀,整個(gè)校園都熱鬧起來(lái)。

  聽(tīng),校園里很快傳來(lái)朗朗得讀書(shū)聲。花兒似乎被讀書(shū)聲吵醒了,抖抖身子,張開(kāi)了那張美麗的笑臉,蜜蜂蝴蝶似乎感應(yīng)到了,立刻投入了今天的工作中,蜜蜂們都提著一個(gè)小籃子,飛向花朵。到處都是一片忙碌了的小身影。

  下課了,同學(xué)們都沖出教室,操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲。

  而小菜園里植物也很美,里面有許多同學(xué)們種植的蔬菜,小白菜挺直了腰桿,在風(fēng)中搖擺,小辣椒用它那紅紅的臉蛋向我微笑……它們?nèi)缃褚呀?jīng)快成熟了。而更多還是花朵。當(dāng)你一走進(jìn)菜園,便會(huì)聞到一陣陣清香,許多品種的花會(huì)展現(xiàn)在你眼前。

  當(dāng)中午放學(xué)時(shí),同學(xué)們都回家了,校園又回到了寧?kù)o之中。

  早晨的校園作文 篇16

  清晨,一縷和煦的陽(yáng)光照射在大地上,把它那耀眼的光芒灑在大地上,為大地披上了如火一般熱情的紅色霓裳紗衣。遠(yuǎn)處的一輪朝陽(yáng)承載著希望,那充滿(mǎn)美好的色彩,令人無(wú)限神往。

  走出家門(mén),一陣清風(fēng)踏著歡快的步伐與我擦肩而過(guò),我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。一路上,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著令人癡迷的歌曲,小草慵懶的離開(kāi)了大地母親的懷抱,沐浴著這早起的朝陽(yáng)光輝。

  步入校園,有著絢麗色彩的操場(chǎng)隨即映入眼簾,暗紅的跑道,淡白色的界線(xiàn),好像在引誘我在操場(chǎng)上輕快的跑。我漫步走過(guò),一棵大樹(shù)擋在了我的身前,它足有兩三人的手臂圍繞在一起粗了,據(jù)說(shuō)這是左宗棠曾收復(fù)新疆時(shí)路經(jīng)酒泉所栽,建校時(shí),留下了這棵古老的樹(shù),歷經(jīng)幾年風(fēng)霜,它依然屹立于此。經(jīng)過(guò)左公柳,一陣屬于小草獨(dú)有的芬芳?xì)庀⒂娑鴣?lái),令人心曠神怡。

  繞過(guò)了林蔭小路,便看到了三座高大宏偉的教學(xué)樓,它們好像巨人一般,矗立于天地之間。走上臺(tái)階,從玻璃中映出了學(xué)生們的笑臉,口中念出一句句朗朗上口的課文。

  美麗的校園中不僅擁有美麗如畫(huà)的景色,還有一批批盡職盡責(zé)的“園丁們”,他們辛勤的耕耘著,把一批批無(wú)知年少的小孩,培育成祖國(guó)的棟梁之才。

  我們的校園,如同花園一般,美不勝收,濃郁沁香的茉莉,妖嬈萬(wàn)千的芍藥,高貴艷麗的牡丹在這里生長(zhǎng),從一粒粒小花種長(zhǎng)成為人們帶來(lái)芳香的鮮花。

  校園的清晨,真美!

  早晨的校園作文 篇17

 。⑧编薄编薄⒚刻煸谶@婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鬧鈴中醒來(lái),打一個(gè)哈欠,伸一個(gè)懶腰,爬下床,推開(kāi)窗戶(hù),明媚地陽(yáng)光和著微風(fēng),帶著泥土幽香的氣息迎面而來(lái)。又一個(gè)清晨到來(lái)了。好清爽!

  校園的花壇里,一片生機(jī)盎然。玫瑰花睜開(kāi)了朦朦朧朧的睡眼,露出了燦爛的笑容,伸展開(kāi)了嬌嫩的四肢,在晨光中舞蹈;月季花還在甜美的睡夢(mèng)中,它把四肢包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕別人打擾它的美夢(mèng);杜鵑老早就起來(lái)了,四肢有力地綻放著,精神飽滿(mǎn)地準(zhǔn)備迎接朋友的到來(lái)……

  魚(yú)池里,小魚(yú)們有的在安靜的睡覺(jué),躺在假山下一動(dòng)不動(dòng);有的在歡快的游泳,圍著魚(yú)池一圈又一圈,仿佛在比賽;有的在悠閑的散步,慢騰騰地在水草間走走停!迩宓聂~(yú)池在晨光下波光粼粼,仿佛玉石散落在地,閃閃發(fā)光。

  塑膠跑道上,田徑隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,鏗鏘有力的步子,一圈圈,不停地奔馳著,響亮的口號(hào)響徹操場(chǎng);籃球隊(duì)的隊(duì)員們或傳,或投,穿插跑動(dòng),配合默契;足球隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神十足,帶球繞樁,傳球,射門(mén),一氣呵成……操場(chǎng)邊那排大榕樹(shù),挺拔這身軀,郁郁蔥蔥,唱著歡快的歌,跳著優(yōu)美的舞蹈,在為我們的體育健兒們加油助威呢。

  教室里,同學(xué)們昂首挺胸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本,大聲地朗讀者。朗朗讀書(shū)聲,伴著晨風(fēng)在校園里飄蕩,在生態(tài)園飄蕩……

  早晨的校園,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)景如畫(huà),生機(jī)盎然。我愛(ài)東華校園!

  早晨的校園作文 篇18

  我們校園百花齊放,空氣清晰,特別是早晨的校園格外美麗。

  一進(jìn)校園,我就看到了旁邊的花壇。微風(fēng)輕輕地吹拂著花壇里的一些三葉草和幾支開(kāi)得正盛的玫瑰花。它們隨飛舞動(dòng)著那曼妙的身姿,可漂亮了!還有那些細(xì)葉黃楊,被門(mén)衛(wèi)叔叔修剪得整整齊齊的,好像是一排正在站崗的精神抖擻的士兵!細(xì)葉黃楊旁邊還有三四枝紅赤木,也被修剪得像幾個(gè)圓圓的小球一樣。

  再進(jìn)去,就能看到一些高大挺拔的樹(shù),它們的枝葉非常茂盛,而且種類(lèi)也非常多。有玉蘭樹(shù),它的葉子是深綠色的,還油亮亮的;有樟樹(shù),它的葉子翠綠翠綠的,好看極了;還有梧桐樹(shù),它那黃綠色的葉子掛在樹(shù)上真漂亮,它是一瓣一瓣組成的,像極了香蕉的形狀,所以我們有時(shí)又叫它香蕉樹(shù)。有了這些高大的樹(shù)木真好,因?yàn)樗鼈兗瓤梢园研@裝扮得更加美麗,又可以給我們送來(lái)許多清新的空氣,到了夏天,我們還可以在樹(shù)下納陰乘涼。

  突然,我聽(tīng)到一陣悅耳的叫聲。原來(lái)是樹(shù)枝上藏著的鳥(niǎo)兒們開(kāi)始練聲了。它們歡快地叫著、笑著,時(shí)不時(shí)地被我們那朗朗的讀書(shū)聲所吸引住。還有那小小的螞蟻,時(shí)而三三兩兩在地上悠閑地散著步,時(shí)而又成群結(jié)隊(duì)地聚集在一起,好像是在商量什么重要的事情一樣。

  早晨的校園真的好美,我愛(ài)這美麗的校園!

  早晨的校園作文 篇19

  校園的里面有著不同的風(fēng)光在這迷人的風(fēng)光中就數(shù)冬天校園的早晨最美。

  一陣冬雨過(guò)后,我早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口,只見(jiàn)小巧玲瓏的傳達(dá)室矗立在門(mén)口,門(mén)口還有保安叔叔在看著。終于學(xué)校開(kāi)門(mén)了,我們一股腦的向前沖,飛快地走向自己的教室,看著窗明幾凈的教室,同學(xué)們也都開(kāi)心起來(lái),教室里一片人頭攢動(dòng)的景象,也許是教室里的熱鬧氣氛帶動(dòng)外面的草木吧,一刻梧桐樹(shù)擺動(dòng)著,都落下一片片的露珠。露珠們?cè)蚁蛐〔,小草們也漸漸復(fù)蘇過(guò)來(lái),挺了挺在風(fēng)雨中彎下的小身子,打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛,從全身散發(fā)出直逼你的眼的青綠,柳樹(shù),桃樹(shù),松樹(shù)一也忍不住加臨進(jìn)來(lái),叫來(lái)一陣和煦的冬風(fēng)把自己打扮得漂漂亮亮的。

  同學(xué)們也來(lái)了一個(gè)個(gè)打開(kāi)關(guān)緊的門(mén)窗,把頭伸了出來(lái),看了看美麗的景色,爭(zhēng)先恐后地吸吮著新鮮的空氣并互相打了個(gè)招呼,開(kāi)始進(jìn)行驚天的頭一件事——早讀,不久教學(xué)樓里就傳出陣陣?yán)首x聲,同時(shí)老師們也不閑著,一個(gè)個(gè)忙的滿(mǎn)頭大汗,真是一片繁榮的景象。

  到了早操時(shí)間,那就更熱鬧了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)自覺(jué)的排好隊(duì),伴隨著高亢的進(jìn)場(chǎng)曲,來(lái)到操場(chǎng)上,隨著進(jìn)行曲的結(jié)束,終于早操開(kāi)始了。一曲優(yōu)美的音樂(lè)從喇叭里飄出伴著口令進(jìn)行著,不一會(huì)兒,路邊的松樹(shù)也翩翩起舞來(lái),跟著清風(fēng),揮舞著枝丫歡快的跳著,不久早操結(jié)束了,筋骨也活動(dòng)開(kāi)了,同學(xué)們臉上都紛紛洋溢出一種生機(jī)勃勃的景象。

  在這歡快的早晨中,校園的同學(xué)也開(kāi)始了一天的'忙碌,在這年輕的時(shí)光中奮發(fā)向上。

  早晨的校園作文 篇20

  每當(dāng)春天,第一縷陽(yáng)光照近我們美麗的校園時(shí),校園仿佛是個(gè)頑皮的小孩,頓時(shí)活躍起來(lái),校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ),看,教學(xué)樓,前面的幾顆香樟樹(shù),在微風(fēng)中搖曳好像嘴里還在說(shuō):“看,你們快看呀!這個(gè)是春姐姐送給我的新衣服,其他的樹(shù)木也都不愿意輸給它。都在展示自己那漂亮的衣服,教學(xué)樓后有許多的樹(shù)木,如桃花樹(shù)、杏花樹(shù)等,地下還有用鵝卵石疊成的小道,正中央是一個(gè)學(xué)校的雕塑,火紅火紅的,放大了看呀!好像是樓梯一樣,教學(xué)樓二號(hào)的三樓上還寫(xiě)著幾個(gè)藍(lán)藍(lán)的大字:千錘成利器,百煉成純鋼。再看那操場(chǎng)上,放眼望去一大片一大片綠油油的,可漂亮了,聞上去還不時(shí)聞到一股香味,回味無(wú)窮,漂亮極了,這就是春天校園的早晨。

  夏天校園的早晨也不賴(lài)呀,快看太陽(yáng)當(dāng)空照,人們汗如雨下,而校園里的植物們,都依然挺拔,細(xì)油油的,無(wú)論是鮮花還是樹(shù)木都挺的筆直筆直的,好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“來(lái)吧我才不怕你呢?你的陽(yáng)光越是強(qiáng)。我們?cè)绞娣!這就是夏天校園的早晨。

  其實(shí),秋天的早晨也是美的,放眼望去,一片一片的紅色的楓葉,這就是秋天校園的早晨。

  冬天校園的早晨是美的,放眼望去,一片兒雪白,冬姑娘給植物們穿上了冬裝。

  這就是四季校園的早晨,怎演,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是覺(jué)得很美,快來(lái)給我介紹一下你們美的校園的早晨吧。

  早晨的校園作文 篇21

  清晨,太陽(yáng)公公嶄露笑容,帶著那一縷縷陽(yáng)光輕輕喚醒沉睡了一晚的校園。伴隨著鳥(niǎo)兒的歌唱,一幅美麗的山水畫(huà)出現(xiàn)了。

  校園的早晨是美麗的,抬頭望去,淡淡的霞光印紅了天邊的云朵。同學(xué)們穿著各種各樣的衣服,背著花花綠綠的小書(shū)包,一蹦一跳地向校園走去。剛進(jìn)入校門(mén),就可以看見(jiàn)值周生們那花兒般的笑容,在朝霞的映照下格外迷人!霸缟虾!”那如同百靈鳥(niǎo)般的聲音傳入我們耳中,美好的一天就此開(kāi)始。看那萬(wàn)紫千紅的百花爭(zhēng)芳斗艷,花香彌漫著整個(gè)校園,沁人心脾。真是物美,人美,景美。

  校園的早晨又是井然有序的,只聽(tīng)“叮鈴鈴”的聲音響起,剛剛還熱鬧非凡的校園里不見(jiàn)任何人的蹤影。這時(shí),朗朗的讀書(shū)聲不約而同的從校園的四面八方傳出,整齊有序的讀書(shū)聲回蕩在校園中每個(gè)角落。

  校園的早晨更是芬芳四溢的,當(dāng)我們?cè)诜喺n本時(shí),那一頁(yè)頁(yè)紙張的書(shū)香味留在我們指間,淡淡的香味一陣陣的飄入我們的鼻子中,閉上眼睛就仿佛置身知識(shí)的海洋中遨游。此時(shí),窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香都仿佛黯然失色,被這濃厚的書(shū)香氣息比了下去。

  “哎呀!”聊了這么多,要遲到了,得趕緊去教室讀書(shū)呀!于是,我急匆匆地走進(jìn)了教室。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。校園的早晨是一天的開(kāi)始,是理想種子播種的時(shí)刻,這里是未來(lái)的愿望實(shí)現(xiàn)的啟程點(diǎn)。我怎能不用心中那熾熱的愛(ài)去贊美您!

  早晨的校園作文 篇22

  春雨過(guò)后,空氣像被洗過(guò)一樣清鮮,校園里的丁香又開(kāi)放了,小巧可愛(ài)的丁香花綴滿(mǎn)枝頭,香氣撲鼻,開(kāi)得格外茂盛,處處都有丁香花的影子。

  這一天,正好是淘氣包張明值日時(shí)間,可是他不值日,他被美麗的丁香給吸引住了,他湊近丁香花聞了聞,真香!他想:今天是媽媽的生日,媽媽最喜歡的就是這個(gè),我一定要給媽媽一個(gè)驚喜,她一定會(huì)喜歡的。張明想著,就立刻下了決定。他東張西望,確定沒(méi)有人之后就下了手,他剛想摘花,班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了,就大喊:“張明,不許你破壞花草樹(shù)木!而且這是你值日時(shí)間,給我去做值日,不許瞎鬧!”“我沒(méi)瞎鬧,我又沒(méi)把花摘下來(lái)!”正在這兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,年輕而又精神的班主任李君正要走過(guò)來(lái)她看見(jiàn)了便把他們倆分開(kāi)了,說(shuō)道:“張明,不去做值日,你在這兒吵什么?”張明的臉一下子紅了,班長(zhǎng)王寒冰笑了笑,插了一句:“他剛想摘花呢!”張明說(shuō):“我是想把花送給媽媽!薄澳悄阋膊荒苷ǎ@種行為是不對(duì)的。另外,你們也不應(yīng)該吵,吵也是不對(duì)的!睆埫骱屯鹾蓟卮穑骸袄蠋煟覀冎厘e(cuò)了。”班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這次我就讓你們,下次可不允許的,你們就好好握個(gè)手吧!彼麄儌z握完手后,就分別了。

  校園還是那么清靜,香甜。

  早晨的校園作文 篇23

  在廣州有許多我喜愛(ài)的地方:白云山、小蠻腰、博物館、越秀公園……其中,最讓我喜愛(ài)的地方是早晨的校園。

  早晨,我們的校園是神秘的。它被一層薄霧籠罩著,像蒙著一件清紗,讓人看不清它的真面目,有一種朦朧的美。

  早晨,我們的校園是美麗的。走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的綠化角,中間有個(gè)水池,在水池中間矗立著一座假山。假山的前面立著兩個(gè)石刻的鯉魚(yú),每當(dāng)你按一下鯉魚(yú)的嘴,它們就會(huì)噴出兩條美麗的水線(xiàn)。水池里有一些小魚(yú),每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水里游來(lái)游去,當(dāng)有人給它們喂食時(shí),它們就立刻擠在一起,嘴巴一張一合地迅速把食物吃掉。水池周?chē)臉?shù)木花草也千姿百態(tài),有蒼翠的松樹(shù),火紅的杜鵑,嬌艷的牡丹,你看那花瓣上的露水在早晨的陽(yáng)光中變得五光十色,晶瑩耀眼。

  早晨,我們的校園是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué)時(shí),歡聲笑語(yǔ)立刻充滿(mǎn)了校園。操場(chǎng)上有的同學(xué)在打球、有的同學(xué)在跑步、還有的同學(xué)在跳繩;@球場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)熱火朝天的籃球比賽,運(yùn)球、傳球、投球,一連串的動(dòng)作形如流水,讓觀眾們大呼精彩。

  早晨,我們的校園是充滿(mǎn)希望的。走進(jìn)教學(xué)樓,就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,每個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真讀書(shū),珍惜一分一秒的時(shí)間,每個(gè)同學(xué)都知道要用自己的行動(dòng),取得優(yōu)異的場(chǎng)景,來(lái)報(bào)答辛勤付出的老師。

  這就是早晨的校園,我愛(ài)早晨的校園!

  早晨的校園作文 篇24

  當(dāng)大街還在沉睡之時(shí),太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái)了。清晨,我們來(lái)到了學(xué)校。

  剛進(jìn)大門(mén),就有值勤的同學(xué)向你問(wèn)好。走大道,就能看見(jiàn)遼闊的操場(chǎng),紅色和白色,讓學(xué)校格外顯眼?矗∵有足球隊(duì)員們?cè)诔烤毮!到達(dá)教學(xué)樓,可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲。除了讀書(shū)聲,花壇中的花更是五彩繽紛,不時(shí)還有香飄入你的鼻子里,讓人心曠神怡。

  去后山上的路上,能看見(jiàn)一棵棵高大的樹(shù)挺立在那,往右邊看,還能看到兩棵陪伴我們校園多年的銀杏樹(shù)。秋天,扇子般的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái),頓時(shí),那兒成了金色的海洋,能不吸引我們的目光嗎?繼續(xù)前進(jìn),是假山里流出清泉,不時(shí)有小朋友在那嬉戲。到桂花亭那,能看見(jiàn)一些高年級(jí)同學(xué)在晨讀,不時(shí)能聞到各種花香。到達(dá)后山的籃球場(chǎng),一切是那么安靜,只有那在飼養(yǎng)園中的公雞在獨(dú)自鳴叫,仿佛是在為新一天的石梅歌唱。在這綠樹(shù)環(huán)繞的籃球場(chǎng)上,風(fēng)不時(shí)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲,花香涌入鼻中,舒服極了,后山一切都是那么和諧,那么寧?kù)o。

  時(shí)間慢慢地過(guò)去了,冬眠的同學(xué)從被窩里鉆了出來(lái)。校園的寧?kù)o被一批又一批的到來(lái)的同學(xué)打破了,安靜的校園頓時(shí)變成了同學(xué)們的天堂。他們有的聊天,有的做游戲,有的趕著去操場(chǎng)跑步,有的

  叮鈴鈴上課的鈴聲再次讓校園恢復(fù)了平靜,耳邊不再是喧鬧聲,而是回響著同學(xué)們朗郎的讀書(shū)聲

  早晨的校園作文 篇25

  我喜歡我的校園,尤其喜歡校園的早晨。

  校園的早晨是美好的。天漸漸亮了,走進(jìn)校園,偌大的校園靜悄悄的;▔锒霹N花開(kāi)了,一朵朵嬌艷欲滴,晨風(fēng)吹起,頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái);嫩綠的小草搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊,在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞,在晨風(fēng)的伴奏下,盡情地舞動(dòng)起來(lái),它們跳著,唱著,迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。

  校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起,同學(xué)們紛紛背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看,在百米跑道上,一些低年級(jí)的小同學(xué)正盡情地奔跑著,他們追著,趕著;兵乓球臺(tái)那邊,幾對(duì)高年級(jí)的男同學(xué)正在切磋球技;花壇前,有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚(yú)的游戲,他們笑著,鬧著。校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使,他們有的提著垃圾袋,細(xì)心地搜索著地上的廢紙片、瓜果皮,還有的拿著掃帚,提著簸箕認(rèn)真地清掃著地面上的垃圾。

  校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。晨讀的鈴聲一響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室,拿出自己的課本。不一會(huì)兒,教室里便傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。你聽(tīng),有的在朗讀語(yǔ)文課文,有的在朗讀古詩(shī),還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”。應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心自己的親人,老師。

  校園真美!我愛(ài)校園!更愛(ài)校園的早晨!

  早晨的校園作文 篇26

  晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。

  隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園。只見(jiàn)周?chē)悄敲磳庫(kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園。我深吸一口,頓覺(jué)一陣清新,讓人心曠神怡。

  漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。旁邊的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,如同一顆顆發(fā)亮的鉆石,搖遙欲墜。輕風(fēng)拂面,花香襲人,各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷。電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉,唱出了一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  漸漸地,學(xué)校里的人越來(lái)越多,校園越來(lái)越熱鬧,幾乎隨處可見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠!⒒顒?dòng)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w。有的同學(xué)在跑步。只見(jiàn)他們雙手放在腰間,一擺一擺的,邁著整齊的步伐。在操場(chǎng)上跳沙坑的同學(xué)則是另一種景象。瞧!一位同學(xué)先離開(kāi)沙坑幾米遠(yuǎn),然后飛快地跑到跳板上,用力一蹬,撲向了沙坑,結(jié)果鬧出了一幕幕的笑話(huà)……

  學(xué)校大廳也很熱鬧。同學(xué)們選出兩位同學(xué)甩繩子,其它的同學(xué)就去跳。同學(xué)們甩起繩來(lái),跳繩的同學(xué)猶如一只只燕子在電線(xiàn)中來(lái)回穿梭。還有的同學(xué)們劃出一塊屬于自己的領(lǐng)地,跳那跳不完的皮筋。

  一樓的教室又是另一種熱鬧。同學(xué)們精神抖擻,拿著書(shū)本,朗誦著一篇篇優(yōu)美的文章,那瑯瑯的書(shū)聲好聽(tīng)極了。

  這就是校園的早晨,美麗、熱鬧的早晨!

  早晨的校園作文 篇27

  校園的早晨是恬靜的。太陽(yáng)金色的光輝灑在了操場(chǎng)上、噴水池上。花兒上的露珠在陽(yáng)光照耀下,像顆顆晶瑩的鉆石。小鳥(niǎo)在樹(shù)上又蹦又跳,不時(shí)會(huì)唱著那甜美的歌聲。國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。那一大片綠色海洋似的小樹(shù),在陣陣風(fēng)兒吹向它們時(shí),就像那波濤輕輕地涌過(guò)來(lái)。

  校園的早晨又是熱鬧的。有早來(lái)的同學(xué)雜亂的自由讀書(shū)聲;還有小鳥(niǎo)叫的“喳喳聲“編織成生活歡快而美妙的音樂(lè);有的男同學(xué)正在聚精會(huì)神打籃球;還有的女同學(xué)在歡快的跳皮筋;同時(shí)值日生、值班老師,也在認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。同學(xué)們陸續(xù)到了,校門(mén)口一下人聲鼎沸,這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門(mén)口還要叮囑孩子兩三句,那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼。同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏,場(chǎng)面煞是熱鬧。踏進(jìn)校園后,校園里又是另一番景象,不知不覺(jué)校園里的人多了起來(lái),雜亂的讀書(shū)聲變成了整齊響亮的讀書(shū)聲。教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴,拍拍翅膀飛走了。

  校園的早晨是緊張的。大家生活的節(jié)奏讓那一聲聲悠長(zhǎng)的鐘聲加快了。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的小學(xué)生,四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的大姐姐正匆匆忙忙地從操場(chǎng)上跑向教室,就連老師也從辦公室里出來(lái)急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任務(wù)完成得又快又好。腳步聲、讀書(shū)聲……仔細(xì)聆聽(tīng)這校園的音樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這有多么美妙!

  我愛(ài)校園的生活,更愛(ài)校園的早晨!

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