一堵墻，兩個世界作文（通用8篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一堵墻，兩個世界作文，歡迎閱讀與收藏。
一堵墻，兩個世界作文 篇1
我不肯哭，可是淚自己往下流。 —題記銀杏樹葉兒被風扯拽著，晃啊，晃啊。竟晃出一世蕭條！這個季節(jié)，終究只能思念人？
我踏在回家的歸途上，想要看看那堵久違的墻。對！其實我是要去看他的。他，一個我摯愛并尊敬的人。
那次，我在一個古香古色的寺廟里，只為追尋時間的腳步。寺廟里滿是秋的寂寥，靜得有些出奇。那些滿臉呈現(xiàn)著驚疑神情的一座座菩薩，又襯出莊嚴的氣氛，我身處紅塵，卻不敢褻瀆他們。
再往里走，聽到一陣悠遠的琴聲，真有一種來到世外桃源的感覺。我故意放輕腳步，怕驚了棲在樹上的鳥兒。終于，在一個不起眼的地方，看到了十來個老婆婆﹑老爺爺，他們在打太極呢！
我倚在門旁，靜靜地看著這些面容安詳?shù)臓敔斈棠虃儭Ｋ麄儎幼髡R劃一，他們從不斜眼瞟瞟旁邊的人是怎樣做的，自己是否錯了，他們只那樣悠然自得地，隨著音韻的節(jié)奏，熟稔地打出那看似剛中帶柔又柔中帶剛的太極！我被眼前的景象所感動，心也由著音樂沉浮，慢慢地靜下來，沒了城市的喧囂......
同行的幾個伙伴都到處走著，看著什么新鮮事兒。我獨獨在那兒駐足了很久，很久，似乎這一生都過去了！我看著他們的悠然自得，當他們朝我所站的位置練習時，我怕打擾他們，便想走了，可是我看見他們似乎對我這個外來的人沒感到一點兒驚奇，他們甚至把我當作這青山環(huán)抱的寺廟里的一種景物了，他們沒有給我1秒鐘的刻意注視。我腦海里忽然想起他，如果他在這兒，一定會喜歡這里的，因為他是一個安靜的人，一個時刻都保持著冷靜清醒的人，他的世界，早已繁華落盡，剩下的僅是他一生鐘愛的簡約罷了！
夕陽的余輝照在寺廟的墻上，照亮了幾根朱紅色的大柱子﹔照著幾個歸家的孩子，身后的影子被拉得老長，老長。臨行前，我看到一個爺爺和一個大概6﹑7歲的孩子。
“好孩子，拾幾片銀杏樹葉吧，我們回家做標本！”
“爺爺，什么是標本��？”
所有人都走著，走著，他們沒看到走在隊伍最后一個的我在悄悄地抹著眼淚，他們沒人知道，我想起了他，想起了曾經(jīng)的我們。我走在回家的路上，耳邊是清晨的鳥鳴。我回想著，似水流年，幾年前的這個時候，我因為他的離開，驀然覺得像是失去了一個停歇的港灣。還記得，那個眼睛都哭腫了的小姑娘，眼淚像斷了線的珠子，流個不停。我終于來到這堵墻的面前，可我在外面，他卻在里面......
好似那一夜的秋風，吹落了一地的凄涼！銀杏樹葉兒，它做了秋的陪葬品了！可是，有它的地方，是一片令人振奮的遍地金黃！
他，就是我的爺爺，一個在癌癥的折磨下，默默離去的平凡老人。只是，天下的兒女們，趁著身邊的親人健在，做些什么吧！莫要造成“子欲養(yǎng)而親不待”的悲�。�
一堵墻，兩個世界作文 篇2
當燕子用小巧的尾巴剪出美麗春天的時候，一個墻頭隔出了小小的兩個世界。
墻的這邊，小柳樹眉清目秀，長發(fā)披肩，婀娜多姿，儼然一個豆蔻年華的少女；墻的那邊，小棗樹皮膚干裂粗糙，活像一位歷經(jīng)滄桑的老人，黯然失色。它們隔墻相望，毗鄰而居�？烧l能料到，小柳樹自命清高，自以為是，對小棗樹總是嗤之以鼻，從而顯示出自己的“高雅、美麗”。
有一天，小柳樹閑得無聊，就拿小棗樹尋開心。
“嗨，小棗樹，你說我長得美不美？”小柳樹扭動著柔軟的腰肢，嬌氣十足地問。
小棗樹沒吭聲。
“哼！你丑，還不愿承認別人漂亮，真小氣�！毙×鴺滹@得有些不高興了。
夏日炎炎，酷暑難熬，人們爭著到小柳樹下乘涼。這下，小柳樹越發(fā)不知天高地厚了。有一天又故意拿小棗樹開心。
“嗨，丑八怪，你真沒出息！”小柳樹甩著她那又長又軟的秀發(fā)，說個沒完沒了：“你看我，有多少人喜歡我啊，他們在我的遮護下，多舒服呀，看看你，有誰理你……”
整個夏天，小柳樹總是那么盛氣凌人，而小棗樹一直保持沉默。
光陰荏苒，秋天到了。秋風給所有植物都染上了不同的顏色，并換了妝。紅紅的棗兒活像頑皮的胖娃娃躲在綠葉下，又像是掛了一樹的小紅瑪瑙，誰見了誰流口水。曾經(jīng)“紅”得發(fā)紫的小柳樹已青色不在，只剩下頹枝黃葉，竟也像一個風燭殘年的老人。
有一天，一群花枝招展的姑娘打棗來了，她們唱著，跳著，說著，笑著。當她們咬著又脆又甜的大紅棗時，臉上都樂開了花。她們邊吃邊談論著今后嫁接大棗的宏偉計劃。這時，一墻之隔的小柳樹面對此情此景，傷心極了。它想，這回小棗樹不定怎么奚落自己呢。等到棗子打完了，小棗樹也沒說一句話，小柳樹感到有些奇怪，就紅著臉問小棗樹：
“你怎么不數(shù)落數(shù)落我呀？”
“我數(shù)落你什么？”
“數(shù)落我不會結(jié)果實唄。”
“世間萬物，各有所長，各有所短，有什么可數(shù)落的？”小棗樹平靜地說。
聽了小棗樹的話，小柳樹再沒說一句話，紅著臉，慚愧地低下了頭……
一堵墻，兩個世界作文 篇3
大人與小孩是兩種極端不同的代表，一種是短視近利，一種是天真爛漫；一種是現(xiàn)實主義者，一種是充滿幻想。為何大人與小孩相距這么遠?
大人們被現(xiàn)實所捆綁，一切要求“錢”、“權”，他們武裝了自己，且徹底把童年心的“彩虹”與“光明”包覆住。他們的殘酷，已和孩童時的天真截然不同，他們會為達成目標而不擇手段，心中的那“欲望空洞”似乎永遠也填不滿，所謂“金錢使人腐敗”，這似乎就是在指大人的欲望無窮。其實，大人也是有小孩地一面，他們內(nèi)心也很盼望回到孩童時代，但多年的歷練、智慧卻也使他們冒險的心退卻了……幾米曾說:“大人總喜歡對小孩說:『永遠不要放棄夢想�！坏菫槭裁捶艞墘粝氲亩际谴笕�。”大人自己所沒實踐的，都會一直和小孩講，也把壓力一直往小孩身上丟，但卻也把小孩養(yǎng)成“溫室中的花朵”這，應該嗎?
許多小孩都想快快成為大人，可以做自己想做的事、可以買自己想要的東西。但其實我們都還沒體會到現(xiàn)實的壓力、復雜與辛勞，我們依舊想回在那美好的幻想世界，生活于沒有壓力、規(guī)矩、指責和勾心斗角的世界。小孩總是被逼著讀書、學習，想像都被限制住，笛卡兒說:“我們愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無恥�！彼^“知識”并不是完全存在于書本，考試成績再高，并不代表真的很聰明。小孩在晃蕩的世界游走，受盡大人的保護，見不到險惡的那一面，不斷的想逃出束縛，追求真正的自己。
大人都忘了，他們也曾經(jīng)是小孩，他們的口袋里，曾是藏有各種怪獸，他們的腦袋里，曾經(jīng)浮現(xiàn)奇幻彩虹。大人和小孩其實都是一樣的，只是思想不同、行為不同罷了，我們都很想永遠躲在自由、美好的夢中……。
一堵墻，兩個世界作文 篇4
其實，這世界上每一個人都不單單是別人所看到的那一種樣子，每個人，都會有不外露的另一種樣子甚至更多種樣子。就像，我們并不只有眼前的世界，還有心中的世界。
眼前的世界，便是自己已掌握的世界，例如目前所從事的職業(yè)，所就讀的學校，你當下的生活狀態(tài)，你當前的朋友、親人……而心中的世界便是那個跟夢想有關的，美好的，未曾掌握的，甚至有些遙不可及的世界。
有些人，顛倒了眼前跟心中世界的順序，過于執(zhí)著夢想，不顧眼前，所以總是迷�；炭只蚴怯粲艄褮g。記得之前看過一個教育性節(jié)目，主持人說過這樣一句話：“所謂的夢想，不一定是一定要去實現(xiàn)的，它只是放在我們心中，就會覺得很美好，生活會充滿動力和希望�！笔前�，雖然馬云說過：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢”，但是凡事都有度，量力而行，盡力而為，剩下的交給人生。因為眼前的世界才是我們真真切切能夠看到并且摸得到，能夠把握住的，在這個世界里，有我們的朋友親人，有我們在意的東西，我們應該珍惜當下，過好眼前的生活，只有當自身足夠強大了，才能夠保護到自己所在意的人和事或者物。
精神上的滿足固然重要，但在這之前，我們應該做的是打好物質(zhì)的基礎，并且實現(xiàn)精神上的富足，才能夠追求真正的自由。
一堵墻，兩個世界作文 篇5
夜深人靜，我獨自走在街上。我的心里翻江倒海的，與這靜謐的夜格格不入。
哈！我已經(jīng)99級了，再加把勁兒就能達到100級，就能成為高手了，競爭分會會長就有希望了！想到這兒，一陣激動，差點就想振臂高呼了，網(wǎng)絡世界真是太美好了，我可以在這里縱情馳騁，披荊斬棘，所向無敵，我就是將軍，我就是元帥，我就是唯一，我感覺我要飛起來了，我的心已經(jīng)飛起來了，什么讀書，什么前途，什么考試，統(tǒng)統(tǒng)離我而去了，拜拜了，你們！我有我的世界，我有我的追求，我有我大展宏圖的一方天空，我要沖殺了，我要戰(zhàn)斗了！
突然，我感覺身上這么輕松，咦？我的戰(zhàn)甲呢？抬起胳膊，我的戰(zhàn)刀呢？我從來都是刀不離手啊，我的戰(zhàn)刀怎么會不在手中了呢？這到底是怎么回事？
我走上一座大橋，竟出奇地感覺到了肚子很餓！網(wǎng)絡世界那么神奇，還用吃飯嗎？我這個大英雄還需要吃飯嗎？不行，真的是餓的感覺，肚子餓得要抽筋了，餓！那就回家吧。我使勁甩甩頭，竭力讓自己清醒一下，驀地，我發(fā)現(xiàn)這不是回家的路，可是怎么和我家附近的布局如此相似呢？家在哪呢？哦，應該在橋下河水奔流的那個方向。繞回去？太遠了！不如跳下橋去沿著河走，直線最短嘛，以我近100級的功力，泅渡這條河，真是小菜一碟！我的左腳已邁了出去……
突然，一聲警笛劃破夜空，“那小子，這么晚了，在河邊站著干什么？”
警車？怎么會有警車呢？應該是馬車呀，真是笑話，唐明皇時代還有警車？建筑也不對，哪來這么多的高樓呢？
天��！我究竟在哪里呀？這到底是現(xiàn)實世界還是我的虛擬時空呢？
一堵墻，兩個世界作文 篇6
在這個世界中，小孩的想像力較大人豐富，因為小孩是大人的雛形，受到大人的保護，往往沒有遇到危險的暗流，讓他們認為世界很美好。
小孩，雖然沒有大人成熟，但他們就像大人的一面鏡子，小孩如果有好行為，大人就會跟著有好榜樣；小孩，雖然有些行為讓大人覺得很幼稚，但他們這么做，有時候是為了取悅大人。因為他們認為大人是小孩的搖錢樹，只要討好大人，必會得到零用錢，讓他們想買什么，就可以買。
大人，沒有小孩的天真爛漫，為了和現(xiàn)實妥協(xié)，因為愛面子，所以總是努力的掩飾自己的錯誤；他們總是編織許多理由，為了吹噓自己有多么厲害，讓別人相信他們有多重要，但他們每天勾心斗角，造成了一身壓力。有一天，當他們無法抗拒時，就會輕易地被別人的一句話給擊倒。
大人的世界狹窄無比，小孩的世界無限寬廣。當小孩漸漸長大時，會發(fā)現(xiàn)眼前還有許多挑戰(zhàn)正等著他們。世界也會誘惑他們，有時一不小心就會誤入歧途。因此，大人和小孩各有優(yōu)點，我覺得應該好好把握當小孩的時光，這樣就不用特別羨慕小孩，唯有無虛度美好的童年時光，對童年才會有更深切的體悟。
小孩最主要的需求不在物質(zhì)，而在與大人的情感，所以羅恩˙賀伯特曾說：“關于小孩，最主要的問題是如何與他生活在一起，養(yǎng)育孩子的問題并不在孩子身上。”因此，只要每個大人和小孩相處和諧，都能互相豐富自己的心靈。
小孩眼中的大人充滿氣勢，讓人不敢靠近；大人眼中的小孩可愛天真，惹人憐愛。
一堵墻，兩個世界作文 篇7
旭日東升，四周的云彩都羞紅了臉，染上淡淡的紅暈，柔和而悠閑，流動著，徜徉在夢幻般蔚藍的天空。太陽灑下一束束光，在空氣中舞動著，閃爍著，仿佛迎接著嶄新而又美好的一天。
今天，所有人都顯得急不可耐，“進城下鄉(xiāng)”的正式啟動，給予了我們無限的遐想和向往。我和其他幾位同學整裝待發(fā)，開始一段漫長而又美好的旅程。
首先我們是進城。我們乘坐公交來到了不遠處的一座城市，被高樓大廈環(huán)繞的我們赫然變得渺小。四周高樓聳立，人來人往，高速公路上車輛川流不息，街市一派繁華之景，商品琳浪滿目，令人眼花繚亂應接不暇，而夜幕籠罩下的都市更是別有一番風味。這一切將祖國的強盛展現(xiàn)的淋漓盡致，何須做過多的解釋？科技飛速發(fā)展，帶給人們便利，給國家?guī)砀粡姟?/p>
走在空曠平坦的街道上，更顯現(xiàn)出四周建筑物的宏偉高大，一派莊重偉岸。隨著時間的推移，清晨最后的一縷清爽也流逝了，正午的陽光毒辣，空氣里充斥著的滿滿的都是酷熱和干燥。后來是一場牛毛細雨拯救了這一切，一洗難耐的.酷熱。
上午我們是在養(yǎng)老院度過的，那里全是一些年邁的老人。歲月的刻刀在他們身上留下疤痕，大部分已是滿頭銀絲，四肢如枯枝般，那滿臉的皺紋興許會讓人聯(lián)想到老樹皮。但臉上掛著的和藹慈祥的笑，讓人感到十分親近。和老人度過的時光，讓我們感觸頗深�？v使身體漸漸衰竭，但卻可以擁有一顆健壯的心。
下午我們來到了農(nóng)村，實踐“下鄉(xiāng)”。鄉(xiāng)間完全不同于城市，在這里我們看到的是一副截然不同的畫卷：正值炎夏，田野間是一片綠色。樹木枝繁葉茂，陽光透過層層枝丫，被剪得細碎。草地茂密，黯淡的墨綠間夾雜著點點明亮的翠綠，并不突兀，相反，卻是極為融洽，隨著陣陣帶有泥土芬芳的風，翻滾著，宛如綠色的海洋。蝴蝶翻飛著，或是淡雅的黃，或是灰白，又或是艷麗的紅。
一棟棟瓦房藏匿在這世外桃源，林間一片片耕地閃現(xiàn)，農(nóng)民正在辛勤耕耘，大家樂在其中，揮灑汗水，忙碌的勞作著……
不論是繁華壯麗的都市，還是樸素悠閑的田間，都少不了奮斗的汗水的滋潤。兩個世界仿佛近在咫尺又仿若遙不可及，既好似毫不相干，卻又似密切相連。無論在哪，勞動，奮斗，幸�？偸窃谖覀兩磉叀�
一堵墻，兩個世界作文 篇8
“砰”的一聲，門關上了，在她們之間也出現(xiàn)了一堵厚厚的墻……
——題記
“哇哇”的哭聲在醫(yī)院走廊里回蕩著，可愛的悠悠出生了。母親幸福地看著悠悠，輕輕的撫摩著她通紅的臉蛋兒，在她的額頭上留下了一個深深的愛的烙印。
四歲，悠悠拉著媽媽的手走在街上，一不留神兒，她摔倒了。悠悠很疼很疼，但當她向媽媽望去時，媽媽正甜美地對她微笑。媽媽的眼睛好像在說：加油，悠悠，你是最棒的！堅強一點，站起來！悠悠慢慢地自己爬了起來。媽媽高興地將她抱起，開心的說：“我們的悠悠長大了！”
八歲，悠悠依然緊靠著母親，和母親說著心里話。媽媽突然問她：“悠悠，你長大以后會不理媽媽嗎，會離開媽媽嗎？”
悠悠調(diào)皮地說：“媽媽，怎么會呢，我以后要永遠在您身邊，給您講我的心里話！"媽媽聽了，幸福的笑了。
十四歲，一切都發(fā)生的太突然了。悠悠長大了，成熟了許多，可她與媽媽之間的心卻遠了。
“跟你說了多少次了，我學習的時候不要來煩我，你怎么又來了！”悠悠不耐煩地說。
“可是你已經(jīng)學了很長時間了，該休息休息了。我給你拿來了水果，你吃點兒吧！"媽媽一臉無辜的邊說邊將水果遞給了悠悠。
悠悠拿上水果，生氣的說：“行了行了，水果我會吃的，你快出去吧，別耽誤我學習了！”說著，便把母親推出了屋子，用力關上了房門�！芭椤钡囊宦�，門關上了，在她們之間也出現(xiàn)了一堵厚厚的墻。
門外是母親傷心的哭泣聲，門內(nèi)，悠悠無數(shù)次的自責著。怎么能那樣對待媽媽呢？她想起了四歲時，媽媽對她的鼓勵；想起了八歲時，她對媽媽說要永遠在她身邊，給她講自己的心里話；想起了母親照顧她的點點滴滴。以前的悠悠到哪里去了？以前說過的話難道都不算數(shù)了嗎？悠悠不斷的在心里對媽媽說：“對不起，對不起！”她好想親自和媽媽說啊，可她張不開口。一旦開口，話到嘴邊就變了味兒。她又何嘗不想要好好的和母親談一次呢，可每次都是以兩個人都不開心而告終的。悠悠猶豫了一會，拿起了一張紙，寫了幾個醒目的大字：媽媽，對不起，我錯了。之后，便輕手輕腳地貼在了母親的房門。
吃晚飯的時候，悠悠發(fā)現(xiàn)母親格外的開心。是因為那張紙吧，悠悠心里想。這時，母親來到了悠悠面前，幫她端來一碗米飯。悠悠這才發(fā)現(xiàn)，不過40歲的母親，頭發(fā)中竟已有許多白發(fā)了。那一刻，悠悠百感交集，站起身來，一把抱住媽媽，幸福的叫了一聲“媽——”悠悠和媽媽眼中都嵌滿了淚水。
后記：隨著那一聲“媽——”的出現(xiàn)，她們之間的那一堵墻也出現(xiàn)了一道打開著的門，很亮，很亮。
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