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銘記那份美好初中七年級作文10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的銘記那份美好初中七年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
銘記那份美好初中七年級作文10篇1
漆黑的眼睛看到了全世界的美好，帶著溫暖的回憶，大樹下發(fā)芽的土地，長長的小徑，到處都是腳印，但這些都不如我烏黑的眼睛明亮的褪色。
那時候我還是個十歲的孩子，面對未知，探索世界。我很高興我這么激動，讓父母帶我出去旅行。在那個過程中，我看到了。
這就像一個天使逆天而行，來到這個世界，來到我身邊。它給黑暗帶來白晝，用異彩點(diǎn)綴星空，給世界增添光明。這是一個無名的奇跡，令人驚嘆。
七月是炎熱的夏季，心里的.焦慮與天氣相對應(yīng)。這時，我突然萌生了旅行的想法。心與魂似乎有了聯(lián)系，母親的天籟之音響起：要不要去旅行？我看見媽媽靠在門上，手里拿著一張機(jī)票。這時候我只覺得票比金還金，比燈泡還亮。就這樣，我們踏上了旅程。
這是哪里？一覺醒來，只見廣闊無云的天空，大地上綠草如茵，一望無際。我不知道。我買這張票時不小心把它弄丟了。我沒注意。母親回答。但是，我無意照顧他們，因為這里太美了！一直跑，直到你看到一座山。是完美的白色，但不是雪|；藍(lán)色的條紋從山腳向上蔓延。我從未在.的山上見過如此奇怪的構(gòu)圖，也許是年輕的好奇心在驅(qū)使我前進(jìn)。我一直覺得上面有吸引人的地方。但是我爸媽也跟著去了，他們一致認(rèn)為這座山不能靠近。因為和其他山峰不一樣，我別無選擇，只能撤退。
晚上，他們和朋友出去吃飯。而我只對年山峰感興趣，所以沒去。這時，我看著外面的黑暗。如果是正常的話，我自然害怕。但此刻，好奇心取代了恐懼。我拿起電燈和外套出去了。
終于到了，山好像知道我來了，梯子出現(xiàn)了。我鼓起勇氣爬了上去，但一定是夏天，高處的冷風(fēng)卻讓我瑟瑟發(fā)抖了幾下。在山頂上，我覺得自己置身于一片雪中，但夏天全身溫暖。太神奇了！我驚呼道。擺在我們面前的震驚是自然界的奇跡。
在天空黑暗的日子里，有無數(shù)的星星在閃爍。周圍有紅紫色的燈光，一串小球極其耀眼。夏天搭配這座雪山真的很棒，這種美一直留在我心里。
叮鈴鈴、叮鈴鈴的鬧鐘聲把我吵醒了，然后我意識到那只是一場夢，因為自從那次旅行后，再去的時候，它就不見了，我好像失去了一些珍寶，心里少了些什么。然而，這個夢讓我知道，它回來了。
銘記那份美好初中七年級作文10篇2
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學(xué)時，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。
有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c(diǎn)白菜�！蔽乙苫蟛唤猓歼M(jìn)入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費(fèi)我的時間呢?可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗!”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛!
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過去了，我和小狗的`感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴著我，似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓贰�
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時，豆豆在大老遠(yuǎn)接我，張著嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友啊!
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠(yuǎn)的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
銘記那份美好初中七年級作文10篇3
短短的初中三年的時光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調(diào)侃……
在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級最亂的一個班，因為我們班經(jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼;在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時我們班同學(xué)的行動也是別的班所想不到的。
在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強(qiáng)的'老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著，兩個班長互相低聲說了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……
后來的幾節(jié)英語課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……
幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……
銘記那份美好初中七年級作文10篇4
你的笑，你的哭，你所經(jīng)歷的一切，我都記得。
你天生活潑好動，看見什么好玩的就想去試一試。這不，鄰居家的小孩在田埂上捉田雞，你瞧見了，心里癢癢的，再加上那時不時傳來的陣陣笑聲，你就再也憋不住了。
跳起來跑進(jìn)車庫，一把抓了個舀水的大勺子，扛在肩上，踉踉蹌蹌地跑向田埂。你卻被在水渠中歡快游泳的小魚給吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。哇，好漂亮的小魚！陽光照射在水中，使它的.鱗片閃閃發(fā)光，小尾巴搖來搖去，活像一個個亮閃閃的小精靈。你看得入了神，不禁叫了一聲。這下可好，那魚本悠閑自在呢，被你給嚇了一跳，愣是沖進(jìn)了水草中，連個影兒也沒了。你懊惱地拍了拍頭，沖著那水草叢說：“對不起啊，小魚，我不是故意的。你出來吧，好不好，我求求你了！”
可是呢，小魚偏就不出來，甚至連個泡泡都沒有，弄得你沮喪得很。等得不耐煩了，你嘟囔起來：“誰讓你長那么好看的，怪我咯？”這說來也怪，小魚似乎聽懂了你說的話，慢慢游了出來，你歡呼雀躍，拿起大勺子當(dāng)頭一罩，“哈哈哈，小樣！這下看你怎么逃！”你得意地笑了，但當(dāng)你拿起勺子看時，你臉上瞬間晴轉(zhuǎn)陰，原來那小魚逃得一條都不剩了，反倒是淤泥滿滿一勺，再看看那水渠，原來的干干凈凈現(xiàn)已成了渾濁不堪。
鄰居家的小孩看見你把水渠攪得一團(tuán)糟，就拎著小水桶生氣地走了。你的耐心發(fā)揮到了極致，竟然靜靜地等著，水漸漸清了，小魚又出現(xiàn)了。
“哈哈哈這下所有的小魚都是我的啦。”你心中竊喜。
你準(zhǔn)備向它們發(fā)起新一輪的攻擊，吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕舉起勺子，又輕輕地一舀，“啊，成了！”
你手還抖了抖，是真激動。你把勺子擱在地上，圍著它又唱又跳，手舞足蹈的。
瘋夠了，才想起小魚兒，瞧瞧，沒了！瞬間，你又晴轉(zhuǎn)陰，仿佛聽到了心碎的聲音，不止是心碎，都碎成渣了。
“我辛辛苦苦撈來的魚啊，你怎么都給我跳了出去呢？”
你重整旗鼓，對自己說沒事，可是日頭已偏西，奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喚你回家。
再見，童年的我，你是那么美好！可是我正在長大！可是我依然記得！
銘記那份美好初中七年級作文10篇5
在我的記憶中，一直有一個人陪伴我左右，他也一直在背后默默幫我。他五官精致，成績也挺好，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而那份銘記在腦海的美好，則是我最重要的記憶片段。
很小的時候，不懂事的我經(jīng)常犯錯，有一次把奶奶最喜愛的花瓶打碎了，因為害怕被責(zé)罵，趕緊逃離了“作案現(xiàn)場”。但究竟還是紙包不住火，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她叫來我和哥哥，很生氣的問我們倆，是誰打碎的？
我什么都沒有想，脫口而出：“是哥哥打碎的”。奶奶聽后就一直在責(zé)罵哥哥，而哥哥只是靜靜的`聽著，什么都沒說，這時的我還帶著哭腔對奶奶說：“您別再說哥哥了，他肯定知道錯了”，奶奶還對哥哥說：“你看看你妹妹，她還比你懂事呢！”。就這樣哥哥替我背了黑鍋。
還有一次，我去家附近的公園找鵝卵石，打算拼成哥哥的名字，送他當(dāng)生日禮物�？商煊胁粶y風(fēng)云，一會兒就下起了傾盆大雨，我躲在屋檐下避雨。過了好久，突然看到一個熟悉的身影——是哥哥。我看到他后很激動，因為我終于可以回家了，可是看到他不顧自己淋濕了，還跑來給我送傘，我心痛不已。問他“為什么這樣？”，而哥哥只回了我一句話：“因為你更重要”。過了一會兒雨停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們倆兒肩并肩，一起走回家。
哥哥上中學(xué)以后就很少回家，在這個暑假他打電話回來，說要回家，我的心情一下子就變得異常興奮，偶然間，看到哥哥桌上的筆記本，懷著好奇的心情打開了它，里面有這樣一段話：有時在想，如果不是我一直遷就任性的她，也許她就會學(xué)會謙讓，可我不忍心啊，不忍心看到她傷心流淚，因為我們身上流著同樣的血液，我有照顧她的責(zé)任�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤了，“啪”一滴晶瑩的液體滴落在日記本上。
突然，聽到了哥哥的腳步聲，我連忙合上了日記本，沖了出去，沒想到和哥哥撞了個正著，他看見我眼睛濕潤，問我：“怎么了”，我沒有回答，只是哭的更厲害。哥哥見我哭了，就把我抱在懷里說：“乖，別哭了”。
從這之后，我變的比以前更加懂事，也想對哥哥說：“你對我來說很重要，我們流著共同的血液，所以我也有照顧你的責(zé)任”。
天邊，天空又在微笑，那燦爛的笑容像彩虹美麗而又令人難忘。每當(dāng)看見彩虹，我似乎還能再看到，在雨后的彩虹下，兩個人肩并肩一起走回家。
那個替我背黑鍋，幫我送傘，一直遷就我的哥哥和那些令人回味的事情，已深深的烙印在我的腦海里。我也會一直銘記著那份美好的回憶，就像藤蔓一樣緊緊的守護(hù)著這份美好。
銘記那份美好初中七年級作文10篇6
誰該為這些落花負(fù)責(zé)？飄絮畫，但雪會融化心。我的心在哪里？幾個字變成幾個字，冷韻增添了夢幻。
——題詞“在我們曾經(jīng)一起奔跑的路上行走，無論我們走到哪里，水都是清澈的。當(dāng)我回頭看拐角時，我發(fā)現(xiàn)小溪在美麗的景色中映出了我們。
我想回去，但我不能過去。歲月阻擋了我前進(jìn)的道路。如果你還在我身邊，你一定會責(zé)怪我太依戀過去。但是我知道你一定和我一樣懷念這段記憶。所以讓我今天懷念它。
那時你很瘦，不得不和我爭論一切。小學(xué)的一天，學(xué)校里的`小店帶來了幾盒裝有熒光棒的棒棒糖。聽到這話后，你的眼睛轉(zhuǎn)了幾次。也許你有一些“壞主意”。正如我所料，你跳舞并組織了許多人去買這個棒棒糖。他說他會在晚上做“大事”。出于好奇，我參加了你的活動。當(dāng)我收拾好東西，準(zhǔn)備上完晚自習(xí)回宿舍時。你一步一步向我走來，催促我快點(diǎn)。我沒注意你，你急著跺腳，把我拖走了。離開前別忘了拿走我的糖。
當(dāng)我們到達(dá)宿舍的時候，你讓學(xué)生們把糖拿下來，把燈棒磨掉，所以我們絞盡腦汁想把燈棒弄斷。一些人把棍子放在床的欄桿上磨，另一些人把棍子放在他們的腿上折。其他人使用武器。每個印章還需要一個語音呼叫。經(jīng)過與棒子的長期戰(zhàn)斗，我們終于“打敗”了棒子。我們滿臉通紅，臉上浮現(xiàn)出一種夾雜著邪惡喜悅的微笑。然后燈關(guān)了。在你的命令下，我們搖動了被打斷的發(fā)光棒。里面的熒光液體灑在地上，墻壁像散落的花朵。整個宿舍的熒光點(diǎn)像海星，非常漂亮。
此時此刻，你仍在和我為誰灑得更多而爭吵。突然，門外響起了腳步聲。當(dāng)班主任到達(dá)時，我們立刻“飛”到了床上。她一上床，老師就破門而入，打開了手電筒。光線遮住了熒光，當(dāng)生命老師沒有看到任何異常時，他撓了撓頭。此時，你不愿意繼續(xù)和我競爭，并說你會和我一起戰(zhàn)斗一輩子.
然而，你離開了。
至于“終身競爭”的協(xié)議，我們都必須退出。早晨的陽光溫暖而斜斜。我情不自禁地愛上了余熱，但我的心是苦澀的。然而，他不能忍受把它放在一邊，但是悲傷不應(yīng)該比快樂更好，不管怎樣，他都應(yīng)該記住它的美。
銘記那份美好初中七年級作文10篇7
就我記憶所及，一直有一個人陪著我，他總是在我背后默默的幫助我。他是一個五官精致、成績優(yōu)秀的好學(xué)生，我記憶中的美好是我最重要的記憶片段。
很小的時候，不懂事就經(jīng)常犯錯。我曾經(jīng)打碎過我奶奶最喜歡的花瓶，怕被罵就逃離了犯罪現(xiàn)場。但畢竟我奶奶發(fā)現(xiàn)了。她打電話給我和我哥哥，生氣地問我們是誰弄壞的。
我什么都沒想。我脫口而出：是我哥弄壞的。奶奶聽完一直在罵哥哥，哥哥只是靜靜地聽著，什么也沒說。這時，我也流著淚對奶奶說：別說我哥了，他肯定知道不對勁。奶奶還對哥哥說：你看看你妹妹，比你懂事！所以哥哥替我背黑鍋。
還有一次，我去家附近的.公園找鵝卵石，打算拼一下哥哥的名字，作為生日禮物送給他。然而，發(fā)生了意想不到的事情，很快就下起了傾盆大雨。我躲在屋檐下避雨。過了很久，突然看到一個熟悉的身影，是我哥哥。我看到他的時候非常激動，因為我終于可以回家了，但是看到他盡管濕透了還是來給我打傘，我很心痛。問他為什么。而哥哥只給了我一句話：因為你更重要。過了一會兒，雨停了，地平線上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我們肩并肩走回家，創(chuàng)作.
我哥哥上了中學(xué)后很少回家。當(dāng)他今年暑假回電話說要回家的時候，我的心情突然變得異常激動。偶爾看到哥哥桌子上的筆記本，好奇的打開。里面有這么一段話：有時候我想，如果我沒有一直遷就她的任性，也許她會學(xué)會謙讓，但是我不忍心看她傷心落淚，因為我們有著相同的血脈。看到這里，我的眼睛濕潤了，一滴晶瑩的液體滴在日記上。
突然，聽到哥哥的腳步聲，我趕緊合上日記本沖了出去。沒想到會撞見哥哥。他看到我眼眶濕潤，問我：怎么了？我沒有回答，只是哭得更厲害了。哥哥看到我哭了，就把我抱在懷里說，乖，不要哭。
從此我變得比以前懂事了。我也想對哥哥說：你對我很重要。我們有共同的血脈，所以我有責(zé)任照顧你。
地平線上，天空又在微笑，那燦爛的笑容像彩虹一樣美麗而難忘。每當(dāng)我看到彩虹，我似乎又看到了。雨后彩虹下，兩人并肩走回家。
為我背黑鍋的那個，給我打傘的那個，一直遷就我哥的那個，那些值得回憶的事情都深深的印在了我的腦海里。我會永遠(yuǎn)記得那個美好的回憶，就像一棵藤蔓，緊緊守護(hù)著這個美好的東西。
銘記那份美好初中七年級作文10篇8
外婆，外婆，你在哪?是我身旁的這棵桂花樹，還是那天上數(shù)不盡的繁星。
——題記
桂花氤氳
外婆家的院子旁有一棵桂花樹，很高，很大，至少仰望看不到頭。每逢桂花盛開之際，我就迎來了一年中最快樂的時光了。不出意外，我都會和外婆拿著小板凳坐在桂花樹下享受午間的安逸。外婆在左，我在右。她總是用她那雙結(jié)著老繭，永遠(yuǎn)不會閑著的大手，撫摸著我的小手。
自然而然地，我就會把頭輕輕依偎在她的懷里。她的.嘴里總是唱著“金桂樹，開金花;銀桂樹，開銀花，開金花，開銀花，秋風(fēng)一吹香萬家�！迸d奮起來的我偶爾也會隨著她的歌聲拍起小手。
那時，兩個背影，老人與小孩，兩張凳，一棵桂花樹，享受著生活的寧靜與美好。
桂花落盡
隨著我不斷成長，我便與爸媽搬到城里生活。遠(yuǎn)離了農(nóng)村的安寧，習(xí)慣了城市的喧囂，漸漸地喜歡上了現(xiàn)在的生活。每次爸媽說帶我去看望外公，外婆，我總是沒來由的內(nèi)心煩躁。即便到了外婆家，即便外婆把她認(rèn)為最好吃的菜都燒好端到我面前，我還是有些不屑一顧。我其實(shí)是不過是"少年不知愁滋味為賦新詞強(qiáng)說愁"罷了。我沒有讀懂外婆的痛心，或許只是看到她蒼老臉上的慈愛。
桂花盛開
每天清晨，我都會沿著一條小路去學(xué)校。忽然有一天，我看見了一棵桂花樹，上面含苞待放的桂花十分惹人喜愛，我便駐足觀賞。記憶突然像打開了一道缺口，我想到了外婆院子里的那棵桂花樹。清晨的陽光并不明媚，但是我的內(nèi)心充盈而快樂。
再次回想，兩個背影，兩張凳，一棵樹，十分美好。初三的生活緊張了不少，可以去外婆家的次數(shù)并不多，但是很多次會想起那份單純的美好，便覺得格外暖心。
在鋼筋水泥的城市，守住這份美好。
銘記那份美好初中七年級作文10篇9
看了這個題目你大概會問：怎樣留住時間?我來告訴你：只要你珍惜時間，不浪費(fèi)一分一秒，那就算留住了時間。
時間就像一滴水，無聲無息的悄然而去，讓太陽蒸融了。時間就如此，默默的"走”了。
你察覺到了嗎?如果你察覺到了，你就會在這一天有所收獲。如果沒有，我奉勸你一句話：“一滴水可以被太陽蒸融，一點(diǎn)時間可以被你給“蒸融”。有一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你珍惜一點(diǎn)時間，不就賺了一些金子嗎?你說實(shí)惠吧!你既學(xué)到了許多知識，又賺了一筆錢。這難道不是一舉兩得嗎?
在我們社會當(dāng)中，也可以努力一下留住時間。怎么做?怎么努力留住時間呢?可以在干活的時候多干一點(diǎn)，雖然是微不足道的一點(diǎn)，它的作用會很大很大。這可以使你提前完成任務(wù)，干一些別的活。這會使你的生活更加富裕，這就是珍惜時間的好處。
我曾經(jīng)問過媽媽："什么是時間?”媽媽對我說：“時間是一個跑步冠軍，它在短短的一秒內(nèi)可以跑出幾千米，我聽了很害怕，就問：“那怎樣才能抓住它呢?”媽媽告訴我：只要你珍惜時間它會是你的'生命更加長久，一旦，不珍惜它會跑完你人生的全部路程，那你的人生就到此結(jié)束。”
從那開始，我就學(xué)會了珍惜時間，你把握住時間了嗎?
銘記那份美好初中七年級作文10篇10
窗外，微風(fēng)撫過樹梢，紫風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，一朵白云悄悄地飄過。有些東西，擁有的時候并不懂得珍惜，當(dāng)失去是才發(fā)現(xiàn)無法挽回那遺失的美好。
她是我小時候最好的朋友，她有一顆單純而又善良的心。是她，陪我走過了金色的童年，我們倆之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我珍藏在那本記憶的相冊中。記得有一次，我們倆共同報名參加了英語夏令營，可碰巧我的腳不小心扭傷了，我的心里很著急卻很猶豫：去吧，那我的腳……可是如果不去，這個名額有浪費(fèi)了，也失去了這次難得的機(jī)會。可就在這時，她的一句話讓我重有充滿了信心：別擔(dān)心，你的腳就是我的腳嘛!我的眼睛濕潤了，心里涌出三個字：謝謝你，可是話到嘴邊有咽了回去。
歲月匆匆流走，在六年級的時候，我們被分到不同的班級里，也許是學(xué)習(xí)緊張的原因吧，我們倆見面的機(jī)會越來越少了，即使見了面，也總感覺有一絲說不出的陌生感。習(xí)慣性地打開抽屜，里面堆著一疊厚厚的信，那是我們倆之間的通信，也是我們友誼的.見證，總是一遍又一遍地閱讀著，臉上不禁露出一絲微笑;閉上眼睛，我們倆在一起的畫面又重現(xiàn)眼前。
啊，我的小伙伴，雖然我們分開已久，但是我仍然銘記著我們那份友誼，我想對你說一聲：“謝謝!”
童年的美好終會因為成長的蛻變而消散，像蝴蝶一樣飛入記憶深處的花叢中，只留給我遺失的美好。
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