寫人的日記15篇

　　一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的寫人的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寫人的日記 1

　　在燈火通明的大街上，在寬闊的馬路上，有多少人在默默地為它付出，為它梳妝、整容；在整潔的校園里，同樣也有一群人在默默地奉獻(xiàn)著、打掃著。他們就是清潔工。

　　淺藍(lán)色的襯衫和褲子，手臂上套著深藍(lán)色的袖套。為了不讓長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)防礙工作，主人把它緊緊地扎成一束垂在腦后，腳上穿著的是一雙已經(jīng)洗得發(fā)灰的`球鞋。這就是她——一個(gè)清潔工每一天的裝束。

　　清晨，當(dāng)我打著哈欠走進(jìn)學(xué)校時(shí)，他已經(jīng)精神抖擻地工作了。一下、一下、再一下，一遍、一遍、又一遍，拖把在她手里有節(jié)奏地來(lái)回游動(dòng)仿佛在跳舞。那雙被凍得通紅的手緊緊握著拖把，人的身子微微前傾，陽(yáng)光照在她的身上，多么美麗，簡(jiǎn)直是最美的木刻。

　　中午，當(dāng)我們剛剛把餓得直抗議的肚子填飽，慵懶地走在走道上時(shí)，她又已經(jīng)在清掃了，還是那雙略顯粗糙的手，還是那樣有力地握著拖把，把掉在地上的米粒和紙屑垃圾統(tǒng)統(tǒng)拖走，整條走道又干凈了。

　　這時(shí)，一陣飛快的腳步聲由遠(yuǎn)而近地響起，三個(gè)男孩奔跑著追逐打鬧，她應(yīng)聲停了下來(lái)。三個(gè)男孩卻完全沒(méi)注意到，他們的身后已經(jīng)留下了一串串黑色的腳印。我看到這一幕，心想：好可惜。只見(jiàn)她輕輕嘆了口氣，又重新開(kāi)始揮動(dòng)拖把，腳印在沙沙的拖把聲中漸漸消失了，多么動(dòng)人的場(chǎng)面，多么感人的一瞬。

　　放學(xué)了，隨著最后一扇門窗的關(guān)閉，他依舊拿起拖把，開(kāi)始拖地。寧?kù)o的走道重復(fù)著拖地聲和輕輕的腳步聲。校園里干干凈凈，一塵不染，在夕陽(yáng)的照射下，多么賞心悅目，多么迷人。

　　也許，沒(méi)人去注意她和她們，可她們是這個(gè)世界不可缺少的群體，正如我所看到的：她們把環(huán)境打掃得干干凈凈，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。她們是校園的美容師。

　　寫人的日記 2

　　今天，我和舅舅下了一盤象棋。

　　我和舅舅分別把紅黑兩種顏色的棋子排好，然后，比賽開(kāi)始了！

　　我先上炮，落在舅舅的兩個(gè)兵之間，舅舅立馬上馬，讓我的炮無(wú)發(fā)法吃任何子，只好退回來(lái)。舅舅也把炮拿上來(lái)，落到我的左象上邊，以致于我瘋狂的把車沖上去，結(jié)果舅舅把炮拿回去，使我的車動(dòng)都不能動(dòng)。

　　我一看現(xiàn)在的局勢(shì)，心生妙計(jì)，一把一個(gè)炮移了過(guò)去，舅舅移了一下左馬，現(xiàn)然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我趁機(jī)把另一個(gè)炮沖過(guò)去，舅舅這才發(fā)現(xiàn)，急忙把馬調(diào)過(guò)來(lái)，可是以今來(lái)不及了，我一把把炮揮過(guò)去，舅舅的馬掛機(jī)，可我的'炮卻也險(xiǎn)入絕境，舅舅把另一個(gè)車沖上去，我的炮只剩下兩個(gè)選擇，一個(gè)是吃左邊的馬，另一個(gè)是吃右邊的馬。無(wú)奈之下，我吃了左邊的馬，被舅舅的左象給飛了，這時(shí)，舅舅向我發(fā)起了總攻使我在舅舅地盤上退回老家，抵擋舅舅的攻擊。

　　決戰(zhàn)開(kāi)始了。只見(jiàn)舅舅一把把炮下了過(guò)來(lái)，把我將住了。我只好把士往上移，暫時(shí)解決了舅舅的進(jìn)攻，可舅舅一下子把車移上來(lái)，我趕緊把車拿上去和舅舅硬碰硬，結(jié)果中了舅舅的計(jì)。只見(jiàn)舅舅把炮拿了下來(lái)使我的車不管往那里走都是死，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)可以和舅舅的車一起死，所以我把炮挪了上去，舅舅見(jiàn)了，咬咬牙，橫下心來(lái)，和我的車一換一，我見(jiàn)了，一把把象飛了上去。阻止了舅舅的三重進(jìn)攻，使我的帥化險(xiǎn)為夷，但舅舅把所有的可以進(jìn)攻的子都調(diào)了過(guò)來(lái)，使我不得不小心謹(jǐn)慎。

　　只見(jiàn)舅舅把炮放了上來(lái)，我下馬對(duì)平，舅舅又上車，我跳馬，殺了舅舅的一個(gè)兵�，F(xiàn)在場(chǎng)上我只剩下馬車炮，舅舅只剩下炮車。我剛剛下完，馬就被舅舅的車殺了。我萬(wàn)分痛心，可沒(méi)有辦法，突然，我上了一個(gè)炮，這個(gè)炮使舅舅的車只能乖乖等死。我一炮轟下去，舅舅的車掛機(jī)，單單一炮被我?guī)讟尶沉耍�舅舅的將成了甕中之鱉。沒(méi)幾分鐘，舅舅就輸了。

　　這真是一場(chǎng)激烈的象棋！

　　寫人的日記 3

　　每當(dāng)你走進(jìn)我們教室，總會(huì)看到一位長(zhǎng)相秀氣的老師站在講臺(tái)上耐心地講課，她披著長(zhǎng)發(fā)，戴著一副框架眼鏡，眼睛顯得炯炯有神，她就是我們的班主任劉老師。劉老師說(shuō)的普通非常標(biāo)準(zhǔn)，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)，講起話來(lái)很有條理，所以我特別喜歡聽(tīng)她講課。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我比較害羞，上課時(shí)，就算知道答案也不會(huì)舉手發(fā)言。下課后，我也總是默默地坐在座位上，也不主動(dòng)跟同學(xué)玩。有一次，我坐在教室里發(fā)呆，劉老師面帶微笑的向我走來(lái)，這時(shí)，我馬上假裝看書(shū)，心里“砰砰”直跳，劉老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你為什么上課不舉手，下課也不出去玩呢？以后要自信��！你是一個(gè)很棒的小男孩！”這時(shí)我心里充滿了溫暖的感覺(jué)，下定決心，要做個(gè)自信的男孩。從此，我上課開(kāi)始慢慢舉手發(fā)言，下課后也開(kāi)始跟同學(xué)們玩了，就這樣，我成了一個(gè)開(kāi)朗、自信的孩子。

　　還有一次，爸爸媽媽沒(méi)按時(shí)來(lái)接我，那天正好下著大雨，外面又寒冷又潮濕，劉老師看見(jiàn)我站在校門口，冷得瑟瑟發(fā)抖，連忙把我?guī)нM(jìn)辦公室，還拿出一些零食和水果給我吃，甚至把自己的座位也讓給了我，這時(shí)我內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味。、

　　一二年級(jí)的時(shí)候，我總是在學(xué)校食堂吃午餐，一天，我們食堂正好吃雞腿，我一不小心，把手上的雞腿掉了！“這可是一個(gè)星期才有一次的雞腿�。　卑�！我非常傷心，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)碗里突然多了一個(gè)雞腿，我抬頭一看，原來(lái)是劉老師把自己的雞腿讓給了我，我問(wèn)：“劉老師，您不吃嗎？還是給你吧！”劉老師回答：“我不喜歡吃雞腿，給你吃吧！”你看，這就是我們的'劉老師。

　　每當(dāng)我不自信時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我；每當(dāng)我傷心時(shí)，老師會(huì)把她無(wú)私的愛(ài)給予我！母親的愛(ài)是溫柔的，父親的愛(ài)是深沉的，而老師的愛(ài)是慈祥的！我為有這樣的好老師而感到幸運(yùn)，我愛(ài)劉老師！

　　寫人的日記 4

　　安琪萍，這個(gè)并不熟悉的名字，大家肯定都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。然而，她在我們的班里卻占有一席之地，我們尊敬的稱他為——朗讀之星。

　　要獲得朗讀之星，第一點(diǎn)，肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣，隨便給她一篇文章，她就能聲音洪亮，速度適中，有感情的朗讀出來(lái)，每次老師一讓她朗讀文章，我們就心里就感到羨慕嫉妒恨，誰(shuí)讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢？只要稍稍的用一點(diǎn)心，優(yōu)美的'聲音就從安琪萍的嗓子里發(fā)出。每次她朗讀完文章，我們還沉浸在優(yōu)美的聲音中，過(guò)了一會(huì)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲。

　　因?yàn)樗�朗讀的好，所以在我們班級(jí)第一次升旗儀式的時(shí)候，她就擔(dān)任了最終要的一個(gè)職位——朗讀員。從名字上就能夠知道，朗讀員就負(fù)責(zé)在升旗儀式上朗讀一篇文章，這可是展示自己朗讀水平的最好機(jī)會(huì)。我們班上有些同學(xué)想當(dāng)這個(gè)職位，都想的眼紅了，可見(jiàn)安琪萍的朗讀水平之高。

　　可能是有些低年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)安琪萍，不斷的跟別的同學(xué)討論，無(wú)論老師怎樣想辦法讓說(shuō)話的同學(xué)靜下來(lái)，都是不行。就在這時(shí)，安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的文章稿。只見(jiàn)她絲毫的不緊張，剛開(kāi)始講，我們就被嚇了一跳。原來(lái)安琪萍本來(lái)朗讀的聲音就很洪亮，再加上麥克風(fēng)，聲音大的估計(jì)連整個(gè)小區(qū)都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　因?yàn)榘茬髌嫉睦首x聲音既洪亮，又有感情，重要的詞還重讀，所以人們一聽(tīng)她朗讀，就會(huì)沉浸在當(dāng)中。低年級(jí)的同學(xué)就充分表現(xiàn)了這一點(diǎn)：剛剛還在吵吵鬧鬧說(shuō)話的同學(xué)竟然慢慢的止住了聲音，最后操場(chǎng)上一片寂靜，就聽(tīng)見(jiàn)安琪萍在高聲朗讀，如果安琪萍這時(shí)不再朗讀，可能往地上扔一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個(gè)學(xué)校里最會(huì)朗讀，而朗讀的水平最高的，恐怕就非她莫屬了。

　　寫人的日記 5

　　我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。

　　方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。

　　她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”，這都因?yàn)樗�上課認(rèn)真聽(tīng)講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上，她從上課開(kāi)始就把目光緊緊地注視在老師身上，過(guò)了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)把手舉了起來(lái)但又縮了回來(lái)，在老師失望的`目光下一只手高高地舉了起來(lái)，是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來(lái)回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細(xì)地回答，老師滿意的頻頻點(diǎn)頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我并不厲害。”

　　作為一個(gè)好學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，而且品德應(yīng)該優(yōu)良。方文秀就很樂(lè)于助人。

　　一次美術(shù)課上，我不小心忘帶了美術(shù)工具，怎么辦，怎么辦，假如沒(méi)帶美術(shù)工具我該怎么在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)呢？我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時(shí)候一盒嶄新的蠟筆出現(xiàn)在我的面前我向旁邊望去，原來(lái)是方文秀，可是我又急了問(wèn)道：“那你怎么辦呢？”她笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，我還有一盒水彩筆呢，你盡管用，別擔(dān)心我！”我聽(tīng)后倍受感動(dòng)。

　　俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”，永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣！

　　寫人的日記 6

　　我爸爸在外面是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，性格溫和，脾氣極好。除了我，他從不生別人的氣。

　　我父親在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我都很嚴(yán)格。有時(shí)候一點(diǎn)小失誤就會(huì)讓我滿嘴口水。最壞的情況是，他扔給我一本練習(xí)本。

　　晚上，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我沖出校車，一頭扎進(jìn)父親的車?yán)�，父親早就在車站等著了。每天嚼著爸爸給我準(zhǔn)備的.面包和牛奶，開(kāi)始“匯報(bào)”有一天在學(xué)�？吹降氖虑�。

　　“這個(gè)黃校長(zhǎng)真是邪門。就因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)在接受他的幫助后沒(méi)有對(duì)他說(shuō)‘謝謝’，他在晨會(huì)上講了很久，讓我們?nèi)�校同學(xué)站了一上午!”父親沉默了，我接著說(shuō):“你不就是說(shuō)‘謝謝’嗎?上面很有用!”在公交車上，父親只看了我一眼，無(wú)言以對(duì)。

　　進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本不在，太糟糕了，留在學(xué)校了!后天，課本上有很多東西要背!媽媽下班前，家里只有爸爸和我。我父親總是討厭我粗心大意，很少幫我拿東西。我厚著臉皮鞠了一躬，懇求父親，但他滿口答應(yīng)幫我拿。

　　高峰時(shí)間，學(xué)校很遠(yuǎn)。過(guò)了很久，父親沒(méi)有回來(lái)。你看，他身上沒(méi)有干燥的地方，好像臉都被水泡白了。我心灰意冷，只擔(dān)心爸爸生氣罵我?還是直接把課本扔我臉上?各種悲壯的場(chǎng)景在我腦海中迅速播放。

　　幾秒鐘內(nèi)，我為自己的錯(cuò)誤想了十多個(gè)借口，但似乎沒(méi)有一個(gè)有用。突然，我脫口而出一句話:“謝謝!”父親似乎很震驚，蒼白的臉上有一種說(shuō)不出的笑容。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“不客氣，這是我的職責(zé)�！蹦蔷桶褧�(shū)給我。

　　我差點(diǎn)暈過(guò)去，一向嚴(yán)厲兇狠的父親面對(duì)我的錯(cuò)誤也說(shuō)了這樣的話。難以置信，一句“謝謝”就能消除我的“災(zāi)難”，迅速化解我的危機(jī)。這時(shí)候我才明白，為什么今天早上黃主席要我們站半天，因?yàn)樯倭艘痪洹爸x謝”。

　　寫人的日記 7

　　有人說(shuō)父愛(ài)是下雨時(shí)的傘，有人說(shuō)父愛(ài)是餓了時(shí)的一碗面。但我覺(jué)得父愛(ài)是做錯(cuò)事時(shí)的鼓勵(lì)。

　　事情發(fā)生在一年級(jí)。下課后，我和同學(xué)去打羽毛球。回來(lái)后發(fā)現(xiàn)爸爸給我的`鋼筆不見(jiàn)了。放學(xué)后，我生氣地走回家�；氐郊遥�父親臉上帶著笑容說(shuō):“誰(shuí)惹我女兒生氣了?它值得你憤怒。”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，你給我的鋼筆不見(jiàn)了�！卑职忠宦�(tīng)就認(rèn)真了。他想了一下，對(duì)我說(shuō):“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該在某些事情上斤斤計(jì)較。俗話說(shuō)，退一步，收獲更多，學(xué)到更多。雖然這次你丟了一支筆，沒(méi)有它也可以買，但是和閨蜜吵架的時(shí)候，你可以退一步，得到友情。如果你一直吵架，那意味著你將失去你自己的友誼，你知道嗎?所以你要大氣一點(diǎn)�！甭�(tīng)了父親的話，我覺(jué)得心情比以前開(kāi)朗了很多。

　　四年級(jí)又發(fā)生了一件事。數(shù)學(xué)考試我只考了70多分�；氐郊�，我悄悄從書(shū)包里拿出試卷，放在父親面前，等待他的斥責(zé)。出乎我意料的是，父親沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō):“聰敏，你知道你問(wèn)錯(cuò)問(wèn)題的原因嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他補(bǔ)充道:“這次考砸了也沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。失敗是成功之母!一次失敗不算什么，但不代表你下次一定會(huì)成功，所以一定要更加努力，永遠(yuǎn)不要再失敗。首先你要找到問(wèn)題的根源，然后通過(guò)研究分析找出簡(jiǎn)單的記憶方法。最后，考試不會(huì)出錯(cuò)�？荚嚨臅r(shí)候不要太緊張，不然腦子發(fā)揮不出來(lái)!”聽(tīng)了父親的話，我感到慚愧，我決定更加努力學(xué)習(xí)。

　　這就是我父親的愛(ài)和其他父親的區(qū)別。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是以鼓勵(lì)的方式指導(dǎo)我。為我推開(kāi)成長(zhǎng)的拌腳石，讓我健康成長(zhǎng)。

　　寫人的日記 8

　　誰(shuí)能告訴我什么是父愛(ài)?有人說(shuō)父愛(ài)像座山，讓你感受到他的深刻，同時(shí)也讓你體會(huì)到父愛(ài)的秘密和偉大。有人說(shuō)父愛(ài)是海。水手害怕強(qiáng)大，卻不知道自己可以克服困難，在人生的道路上到達(dá)成功的彼岸。有人說(shuō)父愛(ài)是

　　對(duì)我小小的自己來(lái)說(shuō)，父愛(ài)是不可替代的陪伴，是前進(jìn)的動(dòng)力，是深入骨髓的向往。小時(shí)候覺(jué)得父親是一座高山。他是如此威嚴(yán)，他的肩膀是如此寬闊。我一直喜歡和爸爸呆在一起，冬天也喜歡擠在爸爸的床上，因?yàn)榘职值纳眢w好溫暖，我可以把冰涼的手腳放在爸爸溫暖的身體上。冬天抱著大火爐睡覺(jué)是很幸福的。我一直喜歡小學(xué)下午放學(xué)，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候我媽在廚房做飯，我就是一個(gè)很好的送飯工人，兩條腿短走著，喊著和別人聊天，爸爸。這時(shí)，父親會(huì)牽著我的手，唱著我現(xiàn)在熟悉的那首好聽(tīng)的.中文歌。夕陽(yáng)下，我和父親手拉手走回家。那是我能回憶起的最美的一幕。

　　父親和大多數(shù)父親一樣，是一個(gè)不愛(ài)表達(dá)愛(ài)的沉默的人。我還記得那是小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)榧依锖芨F，幾乎沒(méi)有零花錢。經(jīng)�？吹絼e的小朋友買東西吃，我也想吃。中午回家，我和媽媽要錢買筆記本。我媽說(shuō)家里沒(méi)有筆記本。我媽好久沒(méi)給我了。我憤然離開(kāi)。下午我要去上課的時(shí)候，爸爸來(lái)學(xué)校找我，什么也沒(méi)說(shuō)。他給了我50美分就走了。其他孩子看到了，都羨慕的說(shuō):“你爸爸好好心，來(lái)學(xué)校給你零花錢。”從那一刻起，我在心里暗暗的想，我再也不會(huì)說(shuō)謊了，因?yàn)槲业膬?nèi)心會(huì)覺(jué)得很可怕。直到現(xiàn)在，我才知道那種感覺(jué)叫心疼。爸爸太愛(ài)我了，但他從來(lái)不在口頭上說(shuō)什么，只在行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)。所以，父親是我生命中一個(gè)很重要很特殊的存在。

　　長(zhǎng)大后對(duì)父親的依賴往往會(huì)讓母親吃醋，但我想母親一定會(huì)理解的。你說(shuō)是不是?我最喜歡也是最想念的父親

　　寫人的日記 9

　　毫不猶豫地為失去信心的人鼓掌;給打濕的人送傘。用溫暖滋養(yǎng)別人的靈魂，讓自己發(fā)光。給別人的同時(shí)一定要有反饋。

　　我深深記得我參加老友記游戲的那一天，“怎么做!我好緊張!”她感到不安。“你不要緊張，放松�！吧蠎�(zhàn)場(chǎng)”你必須有勇氣!”我拍拍她的肩膀。

　　“800米!這不是開(kāi)玩笑!”她有點(diǎn)沮喪。“你應(yīng)該相信自己。跑的時(shí)候千萬(wàn)不要回頭，只要后面有人，你就不會(huì)輸!”我試圖給她一些自信。她只是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　比賽如期而至，她一直勇敢地面對(duì)�！芭�!”槍聲一響，選手們就像離弦的箭一樣在跑道上“飛奔”。矯健的步伐幾乎是無(wú)聲的。我使勁吼著嗓子:“加油!加油!你是最好的!”但是因?yàn)樗�的疲憊，她的速度開(kāi)始慢慢變慢。我看著她臉頰上的汗水，仍然為她歡呼。也許她聽(tīng)到了?盡力一步一步來(lái)。她咬緊牙關(guān)，頭發(fā)被汗水濕透了。她太累了，手臂不再控制不住地?fù)]舞。她現(xiàn)在是第三名，還剩300米。她不能再慢了�！扒叭�名都在等你!加油!加油!勝利就在你面前!”她眼里閃過(guò)一道光，然后我看到她向終點(diǎn)沖刺……我給她的鼓勵(lì)讓她重拾信心了嗎?比賽結(jié)束的最后一秒，我看到她在歡呼……她真的獲得了前三名的亞軍。她站在講臺(tái)上，一邊興奮地笑，一邊哭。我分不清她臉上是汗水還是淚水。她累壞了。

　　我看著她，心里得意。她真的做到了!我給了她最真誠(chéng)的'微笑，她給了我一個(gè)充分的擁抱作為回報(bào)�！罢娴膽�(yīng)該謝謝你!在我失去信心的時(shí)候你給了我鼓勵(lì)!”“你能做到，你能這么優(yōu)秀，你怎么能失去信心?只要戰(zhàn)勝自己，就一定會(huì)贏!”她微笑著用力點(diǎn)頭。

　　不要吝嗇。鼓勵(lì)別人成功，有信心;鼓勵(lì)別人勇于面對(duì)困難;給予鼓勵(lì)給予力量讓別人戰(zhàn)勝自己!

　　寫人的日記 10

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　李老師，您有一雙與眾不同的眼睛;您，風(fēng)趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對(duì)每一位學(xué)生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。

　　謝謝您，李老師，您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我，聽(tīng)著聽(tīng)著，思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí)，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“雖然你是生病的，但是也不能上課開(kāi)小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的，馬上集中精神聽(tīng)課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個(gè)問(wèn)題。我想了一會(huì)兒，咦?這不是剛剛學(xué)過(guò)的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“不要害怕，現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見(jiàn)，面對(duì)的是自己班的老師和同學(xué)，如果這樣也害怕，將來(lái)怎么面對(duì)社會(huì)呢?”我的信心也隨之堅(jiān)定了，胸有成竹地回答了問(wèn)題，但是我忘記了是什么，還是我同學(xué)陳光龍?zhí)嵝盐业?，我的心思總算放下了。謝謝你，李老師。

　　謝謝您，李老師，因?yàn)槟�的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來(lái)。上課時(shí)，您用輕快的語(yǔ)調(diào)給我們講知識(shí)，就像清泉般滋潤(rùn)我們的心靈。您有時(shí)用手比劃著;有時(shí)給我們講一個(gè)小笑話，讓我們學(xué)起語(yǔ)語(yǔ)來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味;您上的每一堂課都會(huì)令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?

　　李老師，您是一支無(wú)私的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻(xiàn)了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……

　　李老師，您那雙與眾不同的眼睛;您的風(fēng)趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。

　　寫人的日記 11

　　在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級(jí)部第一的，也有被老師說(shuō)成“沒(méi)文化真可怕”的。下面幾位，簡(jiǎn)直就是奇葩。

　　“辣妹子”

　　那天上學(xué)的路上，“辣妹子”被什么東西絆了一下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她立馬回頭指著那塊石頭翻了個(gè)白眼，整理了一下頭發(fā)，說(shuō)：“哎呀，小樣！還敢絆老娘，不想活了是吧。”見(jiàn)此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看著周圍的同學(xué)都向我們投來(lái)異樣的目光，說(shuō)：“小點(diǎn)聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點(diǎn)，說(shuō)：“破石頭，別叫我在看見(jiàn)你!”

　　期中考試后，“辣妹子”的答題卡涂錯(cuò)位了，判了個(gè)零分。班上有個(gè)不知死活的還刻意在她面前提起來(lái)，“你考號(hào)都能涂錯(cuò)了�！边@把本來(lái)就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追著他又打又罵地跑了一路……

　　學(xué)霸也瘋狂

　　在我們班有個(gè)神一樣的人：在老師眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活這么久就不錯(cuò)了。

　　那天課間，她拿著老師剛發(fā)的.歌譜，仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角，找了個(gè)鋒利的，在脖子上劃來(lái)劃去，閉上眼睛感受著，弄得我滿頭霧水。劃完后，說(shuō)：“有點(diǎn)痛，你試試�！薄澳�，你還好嗎？”總的來(lái)說(shuō)，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來(lái)就像吃了炫邁一樣，根本停不下來(lái)！

　　這就是我們班，沒(méi)有良好得心里素質(zhì)是不行的，但誰(shuí)讓“二逼青年歡樂(lè)多呢”呢？

　　寫人的日記 12

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　他戴著一副老花鏡，個(gè)子不高，卻很有學(xué)問(wèn)。上課時(shí)講的卻津津有味。我還清楚地記得，那次我和同位同時(shí)都算錯(cuò)了一道題，而且答案算的一樣，他把我們倆都叫到了辦公室，說(shuō)：“你們倆誰(shuí)抄誰(shuí)的?”我倆都搖搖頭。他接著說(shuō)：“你倆去那邊蹲下仔細(xì)想想�！蔽覀z就默不作聲走過(guò)去蹲下來(lái)就這樣……

　　過(guò)了一會(huì)，他又把我們倆叫了過(guò)去說(shuō)：“想好了沒(méi)?誰(shuí)抄誰(shuí)的?”我倆繼續(xù)搖頭。接著他的`一番幽默的話讓我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)：“你倆啊，就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于兩個(gè)混蛋�！蔽液臀彝�位都是吭吭作響。我倆回到教室討論了一下剛才的事，我是算對(duì)了，抄錯(cuò)了驗(yàn)草紙上的，而他純屬就是算錯(cuò)了。哎……

　　這不剛上課數(shù)學(xué)老頭就來(lái)了，他說(shuō)今天有兩個(gè)混蛋氣死我了，我倆低著頭沒(méi)敢吭聲。這節(jié)課正好評(píng)講試卷，每個(gè)人的心里都砰砰的，除了我和我同位因?yàn)槲覀儌z都知道自己的分?jǐn)?shù)了。這不發(fā)不知道一發(fā)嚇一跳我們班的倒第一曹辰源可囧大了。數(shù)學(xué)老頭說(shuō)他是混蛋的的億萬(wàn)次方，我說(shuō)得一點(diǎn)都不夸張他只考了20多分。

　　下了課大家紛紛去嘲笑他，真是可歌可泣，數(shù)學(xué)老頭真是幽默風(fēng)趣，他開(kāi)玩笑是開(kāi)玩笑的上課是上課的，他對(duì)待工作真是一絲不茍，講課很認(rèn)真，他可教了二十九年的書(shū)了，他都是最高的特級(jí)教師了。我很榮幸作為他的學(xué)生。經(jīng)過(guò)這篇作文我總結(jié)了一個(gè)公式：混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=兩個(gè)混蛋!呵呵!

　　寫人的日記 13

　　我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀，頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光，好像閃著智慧的.光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來(lái)昂首挺胸，顯得很有精神。

　　記得她三年級(jí)，有一次大課間我看見(jiàn)全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來(lái)開(kāi)始折，可是我怎么折也折不好，這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“不要著急，我來(lái)教你折�！庇谑撬�坐在我身邊，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當(dāng)我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好，變灰心了，這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好�！甭�(tīng)了她這一番話，我沉下心來(lái)和她一起折，不一會(huì)，我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個(gè)，看見(jiàn)桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌��！

　　我在班上是一個(gè)五音不全，經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂(lè)期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了我們班的百靈鳥(niǎo)——我的同桌。大課間我不好意思的向她請(qǐng)教，她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了從那天開(kāi)始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了，我和他挑了兩首曲子練，漸漸地我覺(jué)得我的發(fā)音越來(lái)越準(zhǔn)了。結(jié)果音樂(lè)考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂(lè)于助人，她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說(shuō)：幫助別人就是快樂(lè)自己她總是用微笑面對(duì)別人她就是我的同桌——?jiǎng)⑿奶m。

　　寫人的日記 14

　　我有一個(gè)野蠻同桌。平時(shí)愛(ài)管閑事，有事沒(méi)事就對(duì)人大呼小叫。一點(diǎn)淑女風(fēng)范都沒(méi)有，就是個(gè)“野蠻女友”。

　　我對(duì)同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對(duì)她改變了觀念。

　　那是一個(gè)夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里，循聲望去，只見(jiàn)我的同桌一手牽著一個(gè)哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指著一個(gè)大男孩厲聲的喝問(wèn)：你這么大的人了，怎么能欺負(fù)一個(gè)比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛(ài)幼你學(xué)到哪里去了。快給小弟弟道歉。”可是對(duì)方根本就不吃同桌這一套。疾言厲色的斥責(zé)對(duì)他好像沒(méi)事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的`可把人給氣死了。“喂。還不認(rèn)錯(cuò)，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都說(shuō)出來(lái)了。不良少年輕蔑一笑，干嗎?我還沒(méi)動(dòng)手，你想動(dòng)手呀。我是好男不和女斗，要是動(dòng)上手，怕你受不了。說(shuō)完就踢出一腳，只見(jiàn)同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的躲過(guò)了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見(jiàn)同桌伸手抬腿，還沒(méi)看清什么動(dòng)作呢，不良少年已經(jīng)來(lái)了個(gè)大馬趴。厲害呀。只見(jiàn)她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧。就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來(lái)。路見(jiàn)不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢。

　　從此以后，我對(duì)同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個(gè)女孩能如此有見(jiàn)義勇為的精神，真是讓人敬佩。您說(shuō)我能不改變對(duì)她的看法嗎?。

　　寫人的日記 15

　　哇！空氣是那么清新，新的一天到了。游泳就快結(jié)業(yè)了，可是今天……我媽媽要來(lái)！

　　先簡(jiǎn)單的介紹一下我的媽媽：年齡：36；體重：49公斤；頭發(fā)是酒紅色，像個(gè)“紅發(fā)魔女”，心腸可“惡毒”呢！

　　我的游泳技術(shù)還不怎么樣，半斤八兩的，她一來(lái)我可就緊張死了，怎么辦呀？心理壓力巨大呀！到了游泳池，我的心可是砰砰的跳的厲害呀，嚇的我真是面如土色，換好衣服，家長(zhǎng)們都到監(jiān)視塔上去監(jiān)視了。

　　今天，要學(xué)跳水和跳水直接游25米，本來(lái)就很難了，還弄個(gè)“紅發(fā)魔女”似的定時(shí)炸彈在這兒來(lái)真是雪上加霜。

　　先學(xué)跳水，哎呀，我的上帝，差點(diǎn)就被嚇的來(lái)看你了。跳水其實(shí)并不難，難的是心中的巨大壓力，那是在深水池中的淺水區(qū)，雖然只有1.5米，但對(duì)所有人都是一個(gè)巨大的'壓力，不是擔(dān)心跳下去撞到頭（高個(gè)子的人群1.4米以上者），就是害怕跳下去沒(méi)法“發(fā)動(dòng)”而沉船（矮個(gè)子的人群1.4米以下者）。

　　“含胸低頭、手臂伸直、跳！”雖然天命不可違呀，但我遲遲不敢跳，大約我估計(jì)是在2秒鐘內(nèi)我經(jīng)過(guò)反復(fù)的深思熟慮之后做出1個(gè)不明智的選擇：跳！一跳我可就豁出去了，準(zhǔn)備等待天神的裁決，我還不忘念上一句：阿門。我完了，我的胸重重的打在水面上，痛死了！那個(gè)“紅發(fā)魔女”對(duì)我的表現(xiàn)很是不滿意，別人都休息了，我卻像一個(gè)受刑在水里拼命的游泳……

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