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五年級上冊第一單元作文——開卷有益作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級上冊第一單元作文——開卷有益作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊第一單元作文——開卷有益作文1
今天,我們五班班隊課舉行了開卷有益辯論會。
下午班隊課前,黑板被同學(xué)們精心打扮了一番,給教室增添了幾分辯論會的氣息。
辯論會開始了,由吳怡琪同學(xué)擔(dān)任了辯論會主持人。辯論會正,反方辯手先由同學(xué)們自己舉手報名,再由主持人確定。由于當(dāng)時我沒有仔細聽,誤以為是選裁判就沒有舉手報名,錯過了當(dāng)辯手的機會。確定好辯手后主持人宣布辯論開始。首先發(fā)言的是正方1號辯手梁俊緣,他的觀點是:書是前人的`經(jīng)驗總結(jié),多讀書可以學(xué)到前人經(jīng)驗總結(jié)的知識,所以說:開卷有益。接著反方1號辯手杜彥發(fā)言她的觀點是:好多同學(xué)迷上武俠或言情小說,導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。所以說:開卷未必有益。各辯手輪流發(fā)言完后,由觀眾自由舉手參加辯論,我支持開卷未必有益的反方觀點,所以我舉手發(fā)言給大家講了一個故事。故事的主要內(nèi)容時說古代有一個想學(xué)屠龍術(shù)的人,用了一生的時間終于學(xué)會了屠龍術(shù),可是滿世界卻找不到一條龍,學(xué)會的知識派不上用場,所以讀書應(yīng)有所選擇?墒钱(dāng)反方有人說讀書多了腦子會炸掉,我又不贊成了。我支持正方說:經(jīng)科學(xué)家的證實,人一輩子每天讀書不止,腦子也不會不夠用,其實腦子越用越靈活,越用越聰明。最后,正反方誰也說服不了誰。
其實,事物都有它的兩面性,我想讀書也不例外,我相信開卷有益不加選擇地亂開卷未必有益。
五年級上冊第一單元作文——開卷有益作文2
大家都說:開卷有益!的確如此,俗話說得好書籍是人類進步的階梯。因為你每天進步一點點,就等于更上一層樓,就等于向成功邁進了一步。
一天,媽媽帶我去圖書館看書,后來我找到了淘氣包馬小跳這本書,就翻開第一頁,第一頁就有許多優(yōu)美的好詞好句吸引著我,使我越來越想讀下去,我像一匹饑腸轆轆的餓狼,貪婪地讀著,仿佛走進了書的`世界,我會邊讀邊想,故事中的主人公為何這樣做,日的是什么?并從中找到我忽略的東西,做得不好的地方,再向故事中做好的人學(xué)習(xí),這時,媽媽忽然拍了一下我的肩膀,我被嚇了一大跳,媽媽說:你已經(jīng)看了一個小時了啦,該回去了!哦!媽媽,我可不可以把這本書買回去呀!媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了;氐搅思依,我就立刻脫掉鞋,跑到我房間里專心致志地看了起來,并把優(yōu)美的詞句給劃了出來,還做了摘抄......
第二天,我發(fā)現(xiàn)我還有作文沒寫,于是就寫了起來,當(dāng)我覺得哪個地方可以用上優(yōu)美詞句我就把它用上,并抒發(fā)真情實感,使文章變得更加生動、形象、具體,要使讀者讀起來流暢、輕松、有種愉悅之情,打動人心,得到好評。做完這些,我就會再讀一次,看語句通順不,如果可以,就拿去檢查,之后就把好詞好句給讀一讀,記一記。媽媽說:寧寧寶貝作文又提升了不少,這就是多看課外書的結(jié)果。看來,課外書的作用還真不少。
每天進步一點點,就是更上一層樓,如果課外書看得越多,寫作能力就會提升不少,我以后一定多看課外書,把文章寫得越來越好!
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