話題作文：談最遙遠(yuǎn)的距離

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的話題作文：談最遙遠(yuǎn)的距離，歡迎大家分享。

　　對(duì)數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，一對(duì)平行線無(wú)疑是最遙遠(yuǎn)的。它們可以無(wú)限延長(zhǎng)，可卻永遠(yuǎn)不能相交，即使相鄰的仔近，也只會(huì)是形同陌路。對(duì)美術(shù)家來(lái)說(shuō)，最遙遠(yuǎn)的距離莫不過(guò)是黑與白，在一幅幅畫中層出不窮，可卻永遠(yuǎn)都不能成為彼此，不能過(guò)度深交……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最遙遠(yuǎn)的距離就是人與人心。

　　有些人站在你面前，和你手拉手，互相親密的不得了，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的心隔了一個(gè)太陽(yáng)系。

　　在《孔雀東南飛》中，劉蘭芝與焦仲卿的愛(ài)情之路也不禁讓人感嘆，兩個(gè)人雖說(shuō)是在地下幸福的在一起，但從另一種方面去考慮，在地上他們因?yàn)榉N種困難沒(méi)能在一起，在地下就能那么順利了嗎？我想是不然的，一起離開(kāi)對(duì)他們的父母來(lái)說(shuō)是殘忍的，但他們的父母對(duì)他們來(lái)說(shuō)同樣也是殘忍至極，互相喜歡卻不能在一起，在一起后又強(qiáng)行分開(kāi)。就是因?yàn)檫@樣心與心之間的隔閡，才會(huì)造就一對(duì)郎才女貌的隕落。

　　前不久有個(gè)新聞，內(nèi)容是一對(duì)韓國(guó)的父母惡意的對(duì)待她們領(lǐng)養(yǎng)的女童鄭仁，他們故意不給她吃飯，讓兩歲的孩子考辣椒醬來(lái)解決饑餓。她們不喜歡小孩子的哭聲，于是只要鄭仁一哭就暴打她，導(dǎo)致小小年紀(jì)的她身上全是傷痕。樓下的鄰居和幼兒園老師常說(shuō)鄭仁家有大動(dòng)靜，可想而知這個(gè)年紀(jì)稍小的孩子經(jīng)歷了什么非人的對(duì)待。她們虐待她，不帶她去治病，而一邊卻帶著自己的親生女兒去上學(xué)去玩，最后導(dǎo)致不到三歲的鄭仁死在了醫(yī)院。去世前，她所謂的養(yǎng)母甚至怕救護(hù)車的費(fèi)用而不叫救護(hù)車。要知道，領(lǐng)養(yǎng)鄭仁是給一筆費(fèi)用的。在鄭仁去世的前一天，幼兒園老師見(jiàn)鄭仁不開(kāi)心，她把小小的鄭仁抱在懷里，這才發(fā)現(xiàn)她的肚子鼓的出奇�？稍�經(jīng)的經(jīng)歷告訴她不該去管這些，因?yàn)榫退愀嬖V了鄭仁的家長(zhǎng)也沒(méi)用，反而鄭仁會(huì)遭受更嚴(yán)重的毆打。于是不知道鄭仁生病的老師拍著鄭仁，溫聲哄她入睡。有網(wǎng)友說(shuō)：那是小鄭仁小小的人生中最暖的一刻，希望那個(gè)老師給她的片刻溫柔可以讓她忘記疼痛。

　　通過(guò)這件事，我們更能感受到人世間的冷漠，一方面，為了錢財(cái)他們昧著良心收養(yǎng)鄭仁。另一方面，鄭仁走進(jìn)了魔鬼的房間。一個(gè)孩子的笑容，溫暖熱情不能感化惡魔的心，這莫不是最大的悲哀。也是人與人心之間最遙遠(yuǎn)的距離。

　　人與人之間，不在于實(shí)際距離的多少，而是在于心與心間的相互碰撞，相互聯(lián)系。

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