離別學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的離別學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
離別學(xué)生作文1
轉(zhuǎn)眼間，在學(xué)校的六年生活結(jié)束了，就在6月份，我們迎來了高考，離開了尊敬的老師，離開了親愛的同學(xué)，離開了敬愛的母校。
然而，我們的集體畢業(yè)照卻是在校門口那里照的，所以發(fā)生了……在校門口照完相后，我依依惜別的走向門口，突然我發(fā)現(xiàn)下雨了，不巧我沒帶雨傘。正當(dāng)我手無足措的時(shí)候，突然聽到后面有人再叫我，便回頭看了看，原來是小紅，她走過來，看看看我，說：冰山姐姐(他們都這么叫我)，你沒帶雨傘嗎?“沒有啊，看到今天那么風(fēng)和日麗，我還以為不會(huì)下雨呢�！蔽一卮鸬馈！耙晃覀円淮巫呋厝グ伞！毙〖t對(duì)我說。我當(dāng)然不想麻煩她，于是便說：“不用了謝謝你的好意�！薄拔以趺茨苡H眼看著好朋友有難而不伸出援手呢?”她一邊說，一邊把雨傘傾向我這邊。我沒辦法，只能和她一起走，雖然在學(xué)校的時(shí)候我們不是很要好，但我不知道為什么我們今天突然會(huì)出現(xiàn)這么多共同話題。我看看，發(fā)現(xiàn)她的衣服已經(jīng)濕透了，就說：“把雨傘給我拿�！闭f完便拿過了雨傘，向她那邊斜過。她笑了笑，說：“原來冰山姐姐也有會(huì)關(guān)心人的時(shí)候啊�！薄罢l關(guān)心你了，我只是怕你會(huì)去你爸媽會(huì)說我不懂得幫助同學(xué)而已�！彼终f：“你就是這么一座冰山，但你的心卻實(shí)善良的，你的心嚴(yán)重出賣了你�！彼娴恼f到我心里去了，頓時(shí)，我覺得她好像就是我的知音……漸漸的就到她家了，她把雨傘遞給我，對(duì)我說：“再見了”她走了。我目送她遠(yuǎn)去。
再見了，親愛的母校，我永遠(yuǎn)愛你，我一定會(huì)回來看你的。
離別學(xué)生作文2
嘟嘟：
你是我最要好的朋友。當(dāng)我搬到青林灣沒多久，媽媽告訴我，QQ群里認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她也住在青林灣。第一次見到你時(shí)，我們還都只是幼兒園的小班的小朋友。你那水汪汪的眼睛滴溜溜地看著我，我也這樣望著你，突然我們都笑了，你那甜甜的小酒窩給我留下深深的印象。
沒過多少天，你就要移民加拿大了，飛到遙遠(yuǎn)的國度，我們遠(yuǎn)隔重洋不再是比鄰而居。如果你走了，我會(huì)非常想你。想你，一個(gè)電話，不是你來我家，就是我去你家，我們一起玩耍，一起看書，一起看著《家有兒女》哈哈大笑。想你，我們一起學(xué)游泳，從撲通撲通到學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳、自由泳，每年暑假我們相約去泳池，嬉戲、比賽。想你，我們一起吵架、拌嘴、鬧脾氣，哭過也笑過，你走了跟我拌嘴的小朋友也沒有了。想你，我們一起去旅行，爬過長城、逛過天安門、游過故宮……你可不要忘記我們站在天橋上一起背誦課文----《北京亮起來了》。
你一定要記住以往的日子，我們一起有過的歡笑和眼淚。千萬不要忘了我，別忘了我們寧波的小朋友們。如果我們有緣，希望能在美國的大學(xué)里再相見！也祝你在加拿大平安、幸福、快樂地生活。
你的好朋友 周末
離別學(xué)生作文3
雖然說聚散總有時(shí)，可是到真的面對(duì)離別的時(shí)候，我還是覺得很傷感的。畢竟教了我們?nèi)甑睦蠋�，在這樣一個(gè)開學(xué)季離開我們了。這到底是怎么回事呢？下面讓我娓娓道來吧！
我們的學(xué)校是這樣的，一年級(jí)至三年級(jí)的老師教完后，到了四年級(jí)就會(huì)有其他的老師來接替的。曾經(jīng)教過我們?nèi)甑睦蠋煟F(xiàn)在又重新接替新的一年級(jí)了。在這三年里，往事歷歷在目。還記得，剛?cè)雽W(xué)的那一年，我什么也不懂，是葉老師像媽媽那樣關(guān)愛著我們。是她打開了知識(shí)的大門，讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，教會(huì)我們寫字，寫作，還有很多很多。那個(gè)時(shí)候，我吃飯是出了名的慢，還常常灑了一桌子，是您，在旁邊督促我吃飯，因?yàn)槟�，我要是吃不完的話，就直接倒到垃圾桶了，這樣的話，下午就會(huì)沒有精神了。因此，您每次都要督促我吃完，直到一粒米飯也不剩為止。就這樣，過了一段時(shí)間，我慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣。您才放下心來。這件事，我每每回憶起來，仿佛就像發(fā)生在昨天一樣。而今，您又要重新接收一個(gè)新的班級(jí)了。我真的舍不得您。
不過，離別總是難免的。正所謂天下沒有不散的筵席嘛！我只能祝愿教過我們的老師一切都安好！我會(huì)想你們的。
離別學(xué)生作文4
30天，一個(gè)多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當(dāng)我聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學(xué)校園生活就這樣畫上看似圓滿的句號(hào)！
正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫面，在我找不到的地點(diǎn)�！倍嗌偻扒�，多少惜別意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺有種空空的，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過有一天會(huì)與親愛的母校和老師說再見，但總得還十分遙遠(yuǎn)�？烧娴搅昙�(jí)，這種感覺才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間，我覺得現(xiàn)在是那么美好，能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過誤會(huì)，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過去，都已成為一個(gè)小孩子童言無忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對(duì)坎坷的道路。
盛老師，風(fēng)景依舊，可我此時(shí)的心情卻不比往日，對(duì)于明天，我會(huì)更努力！
伴著春天沾衣細(xì)雨，我徘徊在校園內(nèi)，靜靜地思索著。
離別學(xué)生作文5
別離是一杯苦酒，一杯很濃很濃的苦酒。我們平日的嘻戲、吵鬧、甚至臉紅耳赤，在這離別的凝重之時(shí)都消失得杳無蹤影，有的是珍重，有的是叮嚀，有的是眼淚，有的是……我們可能像瘋子樣哭、笑、鬧，可能會(huì)砸瓶子，會(huì)無故摔玻璃，請(qǐng)不要笑話，那是我們真情的流露，汽車旁、馬路邊、大樹下、陽光中，我們的表情，我們的情感，我們的心，都會(huì)讓別人感動(dòng)，為之悲傷。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诟卟胚@根獨(dú)木橋上闖。我們算得上幸運(yùn)。雖然頭破血流、畢竟闖過了那片險(xiǎn)灘、那鴻激流。我們從五湖四海來到這里，帶著親人的囑托，帶著家鄉(xiāng)人的驕傲，懷著自己的憧憬。我們同窗共讀，我們朝夕相處，我們?cè)谌松舷嘧R(shí)并成為知己，我們努力，我們拼搏。為自己執(zhí)著的信念。
今天，我們離別了道一聲珍重，說幾句平安，獻(xiàn)上絲絲祝福，痛苦卻瀟灑地?fù)]揮手：朋友、同學(xué)，再見了，一路平安!我們也許不再相見，不要難過，你永遠(yuǎn)在我的記憶里，想念了，捎一片鴻毛來。留下你的地址、記下我的郵編，別離是一種結(jié)束，也是一種開始。新的人生，新的天地，新的起點(diǎn)，奮斗不止，為自己的希望。當(dāng)我們重逢時(shí)我們會(huì)驕傲地說：“我們無愧于青春�！迸笥�，同學(xué)，再見了，祝你一路順風(fēng)。
離別學(xué)生作文6
人生就是一場(chǎng)離別。沒有人會(huì)一直陪伴你，總有一天會(huì)離開。
小時(shí)候和小伙伴們一起“拉鉤上吊一百年不許變”;后來小學(xué)的同學(xué)錄上寫下的：“我們是永遠(yuǎn)的朋友。”其實(shí)，都是自欺欺人的謊言�；锇閭�?cè)僖膊灰�，所謂的朋友再也沒聯(lián)系。
我沒有忘記當(dāng)年的約定，我還記得說過的誓言，只是，時(shí)間讓這些美好成為永恒的記憶，讓心與心的距離拉開到千里之外。
路過的人無數(shù)，留有印象的有多少?讓你刻骨銘心的有多少?
我希望可以拾起記憶的碎片，小心翼翼地拼湊好，盡管知道它不可能完好如初，它只是在腦海里留下模糊而珍貴的影子。
離開了，真的離開了，不留痕跡。
不斷地告別，不斷地接受，要好的朋友不會(huì)永遠(yuǎn)在一起，喜歡的人總有一天會(huì)分開。
我懷念我兒時(shí)的玩具，懷念我從前喜歡的一支歌，懷念我伴這風(fēng)蕩過的秋千，懷念我打著燈籠走過的一條小路，懷念我曾抬頭看見的一片云彩，懷念我和朋友一起喝過的一杯奶茶。
只是，這些是被貼上了“曾經(jīng)”的標(biāo)簽，一切不可能回到從前。但至少，有些事可以讓我一次次品味，一遍遍懷念，因?yàn)椋@些美好已經(jīng)溶入血液，讓我：
“刻——骨——銘——心——”
我明白我們注定是生命中的過客，但我會(huì)努力的用心記住身邊的每一個(gè)人，不讓他們離開，至少，留在我心里。
離別學(xué)生作文7
又是一個(gè)思念的晚上，遠(yuǎn)方的你是否還好，望著漸行漸遠(yuǎn)的情懷，感情總是奔騰在離別時(shí)的思緒里！
這趟沒有結(jié)果的愛，從一開頭對(duì)我來說只是種傷害，雖然時(shí)時(shí)會(huì)看到你的身影，見面卻沒有從前那種從容和溫馨。多么想問你：你好嗎？多么想對(duì)你說：我好想你！可又怕你離我更遠(yuǎn)，怕你最終會(huì)消失在遙遠(yuǎn)的星際。于是我故意放慢追隨你的走步，就這樣靜靜地跟在你的后面，就這樣悄悄地看著你！
新栽的樟樹在寒風(fēng)中掙扎，也許他在掙扎著生命的痕跡，在掙扎對(duì)未來的一種展現(xiàn)。樟樹的生命歷程，有著太多的期待，太多的無知，太多的歷經(jīng)。而我呢，也總是沉淪在無邊的思念中，這對(duì)我也是一種折磨，也是一種傷害！
沒有你的日子，我學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了寂寞，學(xué)會(huì)了一人靜靜地漫步在袁水旁中。我開始逃避曾經(jīng)那種情感，逃避許許多多熱鬧的場(chǎng)面。如今我喜歡一個(gè)人漂泊在空曠黑色的晚上，把思念放縱在情感的每一個(gè)角落，享受著那種無法言喻的快感！
也許思念你太久，也許思念你太痛，如今的'我已陷入在無邊的傷感的，而不得自拔，這大概是我已習(xí)慣了這種刻骨銘心的痛吧！沒有你的日子，只有你的思念，這是我最后的期待！
忘不了有你的時(shí)光，我把思念撕成一絲絲，讓每一絲都烙上你的印記，把你放在記憶的腦海里。飛梭著這難熬的歲月！
離別學(xué)生作文8
晚霞又鋪開了那紅得刺目，紅得深幽的染料。
殘陽，悠悠地懸在空中，紅色的光暈緩慢地在天邊游動(dòng)。
一切的一切，都被籠上了一層憂愁的紅。芳草萋萋，漫漫草原，比海更深。一只孤雁，撲著血紅，發(fā)出一聲幽婉的曲調(diào)，循著漫漫草原，彌散在離天空最近的地方。一陣瑟瑟的風(fēng)拂過，將棲落在草間的離愁吹得漾起圈圈漣漪。
斜陽將影子拉得狹長，襯在一片血紅中，說不出的愁緒，在周遭縈繞，盤旋。
誰也不說話，手，緊緊地握著，傳遞著黑夜將至的最后一絲溫暖。眼神，是那般含情脈脈，涌動(dòng)在眼仁的，是心底最柔軟的情。
任著袍子舞動(dòng)在風(fēng)的羽翼上，舍不得這草原的風(fēng)，舍不得這草原的落日，舍不得這蒼茫的草原，舍不得草原的主人哪。
我與干部四目相望，一時(shí)間，千言萬語涌上心頭。干部眸中噙著淚，嘴唇顫動(dòng)著，長嘆一聲：“這一別，不知何時(shí)才能相見了。”一位七十歲的老翁顫巍巍的手輕輕靠在我的臂上，飽經(jīng)滄桑的臉頰顫抖著不舍：“往后，一定要常來啊�！蔽覠釡I盈眶，早已不知言語何物，只是無語凝噎，不住地握手，點(diǎn)頭。
催促的車響無情地刺破了空氣，顫抖了我心。我走走停停，眷戀著草原的氣息，珍惜著每株草的柔軟。
不知是怎的上車的，那片熱情，那片真誠，一遍遍向我們呼喚。我視線已然模糊，只有一遍遍地吟誦：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽�！�
離別學(xué)生作文9
一部舊手機(jī)
還是從一個(gè)紙箱里翻出來的，是小學(xué)五年級(jí)用的一部手機(jī)，諾基亞的。充滿電后，打開那部翻蓋的舊手機(jī)，里面的珍藏卻也足以讓我回味。
“諾基亞”這個(gè)曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線，它的輝煌已被三星或蘋果代替。如果你是一個(gè)懷舊的人，你也許還會(huì)用這部功能不如三星和蘋果好的手機(jī)，可你會(huì)知道諾基亞對(duì)社會(huì)所作出的無償貢獻(xiàn)嗎？
兩次地震，兩次捐款，諾基亞勝了，因?yàn)樗氖袌?chǎng)盈利不多，甚至已經(jīng)虧損，可它依舊堅(jiān)持自己的選擇。你要說諾基亞變了，它變得沒有對(duì)手強(qiáng)大，沒有公司開創(chuàng)時(shí)的鼎盛，但它沒有變的是初心----無私為社會(huì)的初心。如果你要說它是炒作，我不去否認(rèn)，可它用事實(shí)和行動(dòng)回答了我們，它沒有放棄，而是堅(jiān)持了下去。
看著手上的這部手機(jī)，再望向已經(jīng)黑了的城市，街道上車來車往，燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛，只好尋求物質(zhì)上的填補(bǔ)。人性本來的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬，因?yàn)闀r(shí)代在前進(jìn)，金錢的誘惑扎根在心；一切純樸在遠(yuǎn)離，因?yàn)樾撵`的美好是被人唾棄的“舊”，而金錢地位則是盲目追求的“新”，新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來，傷感涌動(dòng)，離開人性的美好或許在一個(gè)城市里很常見，也許我們守住的只是一片空城。
夜深了，人未眠，城已空。
離別學(xué)生作文10
離別了，我的班級(jí)。
我們懷著依依不舍的心情，考完了期末考試，迎來了暑假。不過，我們也和我們的班級(jí)離別了，也和帶了我們兩屆的老師離別了，也和各位親愛的同學(xué)離別了。
還記得我們從四年級(jí)開始與老師認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們都十分陌生。后來通過一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起拼搏、一起努力，我們相互認(rèn)識(shí)了對(duì)方，熟悉了對(duì)方。后來四升五后，我意外發(fā)現(xiàn)帶我們五年級(jí)的仍然是我們熟悉的老師，一起學(xué)習(xí)的仍然是我們這些同學(xué)。所以五年級(jí)我們都沒有失望。時(shí)間過得真快，一眨時(shí)間，五年級(jí)就結(jié)束了。我們?nèi)匀幌Ｍ^續(xù)是熟悉的老師帶我們，繼續(xù)是熟悉的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，繼續(xù)一起成長。但是這些都是不可能實(shí)現(xiàn)的，人的成長不可能一帆風(fēng)順，不可能隨心所欲。
在放暑假的日子里，我每天都會(huì)記得放暑假那天的事情。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的班級(jí)，記住我們的老師，記住我的同學(xué)們。直到現(xiàn)在，我還跟他們時(shí)刻保持聯(lián)絡(luò)。一想到要和熟悉已久的班級(jí)離別，要和熟悉已久的老師離別，要和熟悉已久的同學(xué)們離別，我心里感到十分難過。
放暑假那天，我再次拿出卷在手心里那張不知已經(jīng)擦過幾次眼淚的紙巾擦了擦眼淚。并與其他同學(xué)道別，我看有一些同學(xué)面無表情，好像不想別人知道自已傷心的心情，還有一些人忍不住了，傷心地哭了出來，而我的心里，其實(shí)也不好受。
再見了，我的年級(jí)、我的老師、我的同學(xué)們。和你們離別，我的內(nèi)心充滿失落感。
離別學(xué)生作文11
還沒有離別，就已經(jīng)難分難舍了。
我的手顫抖著，慢慢地把畢業(yè)證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了！我的校園！”
疑惑，激動(dòng)，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進(jìn)了那最后的一瞥中。當(dāng)我走到校門口時(shí)，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長長的一瞥，融進(jìn)了我的整個(gè)兒童時(shí)代。
我的校園�。‰y道大家真的要分離了嗎？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠(yuǎn)也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。
空曠的操場(chǎng)，象萬花筒似的，把藍(lán)天白云，陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉。風(fēng)兒好像魔法師的雙手，輕輕地?fù)]動(dòng)著，那些圖案竟活了，陽光流動(dòng)起來，整個(gè)校園，頓時(shí)如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時(shí)的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢(mèng)幻般的，誘人的光彩。
我的校園，象本相冊(cè)。翻開它，那一幕幕景象，一定會(huì)讓你微笑，嘆息，沉迷……那從地上猛地跳起，去摘葉片的是我嗎？那在教室里大聲哭泣的是我嗎？那背靠大樹，數(shù)著天上的飛鳥的，也是我嗎？那和朋友們吶喊嬉戲的，還是我嗎？
我會(huì)永遠(yuǎn)記得，記得那高大斑駁的教學(xué)樓，記得那夏天開滿白色小花的大樹，記得那誨人不倦，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起笑，一起哭的同學(xué)，記得這難忘的六年小學(xué)時(shí)光……
離別學(xué)生作文12
天下大勢(shì)和久必分，分久必合。沒有離別的不舍和傷感，又哪來相聚的喜悅與歡樂呢？
有人認(rèn)為離別總是悲涼、愁苦，悵惘相伴，但隨著時(shí)光的推移，我卻體味到另一番滋味了。
過去，我們終日廝守，覺得一切都是這般平談無奇�，F(xiàn)在，那些平平常常的生活畫面卻在回憶中罩上了一層溫柔朦朧的光暈。閃射著神秘而溫馨的色澤，這時(shí)，我才突然發(fā)覺，平時(shí)被忽視了的小小細(xì)節(jié)，原來都是這樣彌足珍貴！甚至你的一句話、一個(gè)眼神，你講過的一個(gè)小小笑話，都會(huì)被我在思念中細(xì)細(xì)咀嚼，品咂出新的滋味。甚至平時(shí)會(huì)感到心煩的俗常絮語，此時(shí)也會(huì)被溫習(xí)成一個(gè)親切的聲音，有了更深一層的意緒……我突然覺得，離別，也是一個(gè)可愛的字眼��！
離別時(shí)的一泓清淚，是我們相聚時(shí)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感凝聚而成，平時(shí)，被心的蚌殼緊緊地包裹收藏。只有在離別之中，珍珠才會(huì)突然閃現(xiàn)出它晶瑩的色彩和光澤，沒有離別，哪能欣賞出這無價(jià)之寶呢？連我們自己，也難以估量它的價(jià)值呵！
離別，原來也是美麗的！
離別，如果能使我們將應(yīng)該珍惜但平時(shí)卻輕易拋掉了的東西重新找回，如果能使平時(shí)覺得平談無奇的事物重新釋放出璀璨的色彩，我們何不微笑著面對(duì)這離別？
離別，原來并不都是苦澀與悲涼呵！
離別之淚，會(huì)將世界沖洗得更溫柔，更和暖，更晶瑩，更透明……
離別學(xué)生作文13
我讀五年級(jí)的時(shí)候，遇見了現(xiàn)在的好朋友晉良鑫。他的臉很紅潤，臉上還有兩個(gè)小酒窩。他的個(gè)子很高，讓人一看就覺得很有氣魄的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那里，他真的好像一株挺拔的白楊。我遇見他的那天，班級(jí)里正在做值日。他端著水盆來到我的面前，眼睛彎彎的笑著說：“要和我一起去打水嗎？”。我眼睛一愣，突然有一種“與君初相識(shí)，疑似故人來”的感覺，好像我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好久了。以至于過了很久，這幅畫面依然在我的腦海里回蕩。
我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。我很高興，在我剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)，在我孤單時(shí)，上帝派來這個(gè)朋友來陪伴我。來到這里之后，我一直沒有遇見一個(gè)可以讓我說說自己心里話的人。但自從遇見他之后，我從一個(gè)內(nèi)向安靜的孩子變成一個(gè)活潑的孩子。是他，讓我感受到了友誼的真摯，讓我感受了朋友的真心，讓我感受到了。
我們?cè)谝黄鹩袃赡炅�，好多的朋友都回老家讀書了。有一天晉良鑫突然說，他也有可能回老家。聽到這個(gè)消息之后，我的心情一落千丈。六年級(jí)一畢業(yè)可能我也要回老家了。在這以后的日子里，我可能再也見不到他了，我感覺到了寂寞的到來。
現(xiàn)在距離畢業(yè)還有些時(shí)間，所以我要珍惜，我要微笑，我要和我的好朋友晉良鑫開心地度過這最后的幾個(gè)月。
離別學(xué)生作文14
老師曾教過一篇課文是朱自清的《匆匆》。那時(shí)的我們對(duì)這篇課文的理解頂多就是時(shí)間一去不復(fù)返要好好珍惜時(shí)間。但從未想過朱自清寫這篇文章時(shí)內(nèi)心的不舍和無奈。
人的一生注定不平淡，因?yàn)閺某錾剿劳鰰?huì)經(jīng)歷太多太多的事情。在一生中擁有，在一生中失去。曾經(jīng)的軟弱會(huì)鑄成一道墻，被墻壓在底下的，叫做離別。
老師從不向我們細(xì)講離別的含義，或許是這個(gè)詞太憂傷又或許是老師也曾被這個(gè)詞用力灼傷不愿重提。人們常說離別代表重聚，可是又有多少人在離別過后又回到自己身旁。那種少之又少的可能早已被無聲淹滅。人們不想帶有太多希望因?yàn)樗纳砗笞疃嗟倪�是無盡的傷痛和失望。
六年，是我從一個(gè)拿著棒棒糖的小女孩到一個(gè)張嘴振振有詞的小姑娘的蛻變時(shí)光。也是我從剛開始的相聚歡樂中走出來和離別第一次握了手。這種注定一生一定要嘗到的滋味終于如期到來。不含有期待不含有興奮取之的當(dāng)然是一陣又一陣的心酸難受。
忘不了的過去，也是舍不了的離別。
離別學(xué)生作文15
有人說：友誼是純潔的，是透明的，是五彩斑斕的。也有人說：友誼如一杯濃濃的咖啡，有點(diǎn)苦澀但卻耐人回味。
你我本是朋友，在每一天中，我們彼此是多么的快樂，可是今天我的不經(jīng)意的一句話，使我們……
那天中午，我在做作業(yè)，可是我需要的是剪刀，可是你卻不讓我用。我的一起氣之下不再與你說話。而你，似乎不想與我說話。于是，我們彼此分開了。
而第二天，不只是誰說你總是說話，你被老師調(diào)到了第一排。每天上課我只是靜靜地看著你的背影，我期待的是你與我說話，我們繼續(xù)快樂的過好沒每一天。
但是并不是這樣，我每天過的很無趣。而你，似乎在故意的氣我，讓我知道我的錯(cuò)。我便更加的恨你……
同學(xué)們都看出我與你之間的事，于是，我便和另一個(gè)同學(xué)A打賭，說我永遠(yuǎn)不和你說話，我當(dāng)時(shí)很沖動(dòng)，想想你對(duì)我的，我便答應(yīng)了。
從那一天起，我不在說話，我也不想說了，可是我只想等你對(duì)我說話。
我清清楚楚地記得那天是9月14日，從那天起，我們不再一起……
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