科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記

時(shí)間：2024-11-15 17:31:10 日記我要投稿

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記推薦度：
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　　一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才不�?huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記，希望能夠幫助到大家。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記1

　　9月28日星期二晴

　　今天晚上，我們幾個(gè)小伙伴來到李老師家，她親切地說：今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫“蠟燭滅了”。我想蠟燭為什么會(huì)滅呢？

　　首先她準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具：透明的玻璃瓶、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)蠟燭。她用右手拿起打火機(jī)大拇指一按，只聽咔嚓一聲火苗竄了出來。她又用左手拿起蠟燭，把蠟燭靠近打火機(jī)，蠟燭被點(diǎn)著了。

　　火苗越來越大，下面是藍(lán)色的，上面是橙紅色的，風(fēng)一吹便隨風(fēng)起舞。她把透明的`玻璃瓶倒扣過來，蓋在蠟燭上，我們睜大眼睛看著蠟燭有什么變化。我看到蠟燭火苗慢慢的變小了，變成了一個(gè)小藍(lán)豆子，到最后它滅了，變成了一股青煙消失了。

　　這時(shí)她故意好奇地問：“蠟燭為什么會(huì)滅呢？”我們開始爭(zhēng)論起來。后來李老師告訴我們蠟燭燃燒需要空氣里的氧氣，倒扣在蠟燭上的玻璃瓶里面的氧氣被消耗完了，蠟燭自然就熄滅了。頓時(shí)我們恍然大悟。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們得到了新的知識(shí)，也讓我們感到快樂，真是一舉兩得。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記2

　　我一直非常喜歡自然科學(xué)，也很愿意自己動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。最近，我看到科學(xué)書上講了如何做無殼彈力雞蛋，就想自己動(dòng)手照著做一個(gè)。剛開始，媽媽覺得做這個(gè)試驗(yàn)有點(diǎn)浪費(fèi)雞蛋，說書上已經(jīng)有結(jié)果了，沒必要自己再做一次。

　　不過爸爸就很贊成我自己動(dòng)手做一做的觀點(diǎn)，爸爸和我投票2比1，所以媽媽只有同意我做雞蛋實(shí)驗(yàn)了。于是，我挑選了家里最大的`一個(gè)雞蛋，按照書上說的找了一個(gè)玻璃杯和一瓶白醋。具體做法是：把雞蛋輕輕放進(jìn)杯里（千萬不能把蛋殼弄破，不然會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果），然后慢慢倒入白醋，這時(shí)，雞蛋表面出現(xiàn)了許多氣泡。

　　書上說過一兩天把雞蛋從白醋里拿出來清洗后，彈力雞蛋就完成了。剛開始，我老忍不住去看泡在醋里的蛋，看蛋殼是不是已經(jīng)溶解了？彈力蛋是不是已經(jīng)變成了？每隔幾分鐘又去看一看，不過蛋還是老樣子，表面看也沒什么變化。爸爸說做實(shí)驗(yàn)要有耐心，到時(shí)候自然就會(huì)成功的。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記3

　　昨天下午，爸爸跟我一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　我們第一個(gè)做的是給空氣稱重的實(shí)驗(yàn)。我們先用一根筷子和一個(gè)繩子做成一個(gè)簡(jiǎn)單的天平，再在兩頭用繩子各綁一個(gè)氣球，兩個(gè)氣球平衡，說明兩個(gè)氣球都一樣重。然后把其中一個(gè)氣球吹大，里面充滿了空氣。再把它綁在老地方。后來我把筷子中間的繩子輕輕地拉起來，結(jié)果吹大的那個(gè)氣球往下降。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就成功了，說明空氣是有重量的'。

　　第二個(gè)做的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于磁鐵的。我們先拿出兩個(gè)磁鐵，一個(gè)是正的，一個(gè)是負(fù)的，把它們放在一起，它們就緊緊地吸在了一起。接著，又把其中的一個(gè)磁鐵換了一個(gè)面，變成正的和正的面對(duì)面了，結(jié)果，前面一個(gè)磁鐵逃走了，我把后面一個(gè)磁鐵移上去，前一個(gè)又逃走了。通過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了磁鐵同性相斥，異性相吸。

　　這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了科學(xué)知識(shí)，我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記4

　　這個(gè)周末，老師讓我們回家做幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　我做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是用兩塊小手帕互相重疊一小部分，然后再像折扇子那樣折起來，我也按照老師說得那樣攥在手中，讓爸爸和媽媽同時(shí)向兩邊拉，任憑怎么拉也拉不開，我感到非常的驚訝，也太神奇了。

　　第二個(gè)我做了一個(gè)裝滿水的.杯子，在杯口上放上一張紙，然后再倒立過來，結(jié)果杯子里的水一滴也沒漏出來。接著又在爸爸媽媽的指導(dǎo)下做了倒不滿的啤酒·百元大鈔有輕功，硬幣金雞獨(dú)立，水杯疊羅漢，盔甲水袋這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，從中讓我感到了它們其中的奧妙。

　　今天真是我過的最有意義的一天了。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記5

　　科學(xué)小實(shí)驗(yàn)興趣班經(jīng)常發(fā)出一種奇怪的.聲音，氣球爆炸的聲音十分常見，而這都是因?yàn)槲摇?/p>

　　記得有一次，王景明送我了一個(gè)氣球，我便開始吹氣球。忽然，氣球爆了，全班同學(xué)都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，從那天起，我再也沒有把氣球帶到學(xué)校過。

　　但是，同學(xué)們又開始帶氣球到學(xué)校去，于是，教室里常常能聽到“砰”的一聲。

　　老師氣得火冒三丈，她說：“再也不要把氣球帶到學(xué)校，否則你知道會(huì)怎樣！”

　　但今天，任晨鐸卻帶了一袋氣球，給我們一人一個(gè)。

　　上課了，教室里再度響起了“砰”的一聲，老師差點(diǎn)氣炸了！

　　放了學(xué)，我和王景明結(jié)伴回家，呀，不好！

　　“砰”的一聲，氣球又爆了。

　　雖然氣球爆炸十分危險(xiǎn)，可我們覺得很有趣呢！

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記6

　　每當(dāng)我*服或梳頭時(shí)，有時(shí)身上會(huì)發(fā)出噼里啪啦的響聲，我問媽媽為什么會(huì)發(fā)出這樣的聲音，媽媽告訴我說：“這是人身體上的靜電�！蔽也幻靼资窃趺椿厥�，媽媽看到我不解的樣子說：“現(xiàn)在我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�

　　我和媽媽準(zhǔn)備了一張白紙，把它撕成小紙片放在桌子上，然后又拿來一把塑料尺子，在頭上來回摩擦幾下，把尺子輕輕地放在小紙片上，再把尺子拿起來時(shí)，小紙片像被施了魔法似的吸在了尺子上。我感覺太神奇了，反復(fù)做了好幾次實(shí)驗(yàn)。

　　我問媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生靜電？媽媽說：“是因?yàn)樗芰吓c頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，小紙片才會(huì)被吸到了尺子上。天氣干燥的`時(shí)候，梳頭發(fā)和*服的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生靜電，有時(shí)候還會(huì)看到電光�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了摩起電的原理。

　　通過這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，使我明白了生活中有許多科學(xué)現(xiàn)象，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記7

　　今天，我和媽媽做了一個(gè)非常好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　我讓媽媽看我的'《科學(xué)樂園》，媽媽看見了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就說：“我們做做吧�！蔽艺f：“好�！眿寢層终f：“先找個(gè)瓶子�！比缓笪揖秃蛬寢屨移孔樱灰粫�(huì)兒，媽媽找到了一個(gè)礦泉水的瓶子。

　　我們開始做了，實(shí)驗(yàn)是這樣的。首先把一個(gè)桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌滿水，不能讓瓶子里的水漏出來，放進(jìn)盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半，你們猜一下會(huì)發(fā)生什么樣結(jié)果？有四種結(jié)果，第一種是瓶子里的水全部會(huì)流出來……我猜水會(huì)流出一半，媽媽猜水不會(huì)流出來，最后我們實(shí)驗(yàn)了，媽媽猜對(duì)了！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣、又好玩！

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)日記8

　　今天，早上第四節(jié)課是科學(xué)課，老師帶著我們?nèi)W(xué)校教學(xué)樓第五層的.科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室做實(shí)驗(yàn)。我在學(xué)校的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課就這樣開始了。

　　我們走進(jìn)教室，這里不僅僅是教學(xué)用具不同，連桌子都與眾不同。它們是用塑料做的。教室還放著燒杯、燒瓶、滴管等……

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師給每組發(fā)了一枚硬幣和一只滴管，滴管里面裝有水，老師說：“大家給硬幣表面滴水，看幾滴水能把硬幣滴滿”。我們按順序滴，每人滴兩滴，我們總共滴了35滴，才把硬幣表面裝滿，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水面突出了一個(gè)小包包，老師說：“這就是水的張力現(xiàn)象”。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成了，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有做，因?yàn)橐呀?jīng)下課了。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我獲得了非常多的知識(shí)。