國(guó)家公祭日作文（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的國(guó)家公祭日作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)家公祭日作文 篇1
十月一日，一個(gè)歷史性的日子！正是在這一天，新中國(guó)成立了！正是在這一天，中國(guó)未來(lái)開(kāi)啟了全新的篇章！但是，我們?cè)趹c祝這一天的同時(shí)，不能忘記曾經(jīng)為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而付出生命的烈士們。為紀(jì)念他們的犧牲，學(xué)校在九月三十日——國(guó)慶節(jié)的前一天，舉辦一次烈士公祭。
這天上午，公祭的隊(duì)伍迎著破曉的朝陽(yáng)，滿含露水的清新空氣，以及帶有花香的微風(fēng)，排成一道亮麗的風(fēng)景線，前往西山烈士陵園，正式開(kāi)始公祭烈士。
這可是一段不短的路程，其中的坎坷自是無(wú)需多言。抵達(dá)目的地時(shí)，盡管所有人都大汗淋漓，所有人都汗流浹背，但是沒(méi)有誰(shuí)有一句怨言。大家保持著原有的秩序，默默等待公祭儀式的開(kāi)始……
隨著主持公祭儀式的人莊嚴(yán)的開(kāi)場(chǎng)白，我們快速進(jìn)入狀態(tài)。首先是解放軍戰(zhàn)士們的《義勇軍進(jìn)行曲》，他們用一個(gè)軍人獨(dú)有的沉穩(wěn)嗓音，通過(guò)歌聲表達(dá)自己一腔愛(ài)國(guó)的熱血。接下來(lái)，輪到我們唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我們一展嘹亮的歌喉，用最響亮的聲音表達(dá)我們建設(shè)祖國(guó)的志愿：“我們是共產(chǎn)主義接班人！——繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)！——”一曲完畢，但是，繞梁的余音仍在久久回蕩……
然后，我們?cè)孛C立，向逝去的烈士們默哀，在心底向他們致敬。那一刻，仿佛連綿的群山也在為他們的犧牲倍感遺憾，仿佛常青的松柏也在為革命先輩創(chuàng)下的光輝歷程自豪！
在肅立的時(shí)刻，起初僅是感到身上發(fā)癢，還能勉強(qiáng)忍忍。但是，越站到肅立儀式的后面，這股感覺(jué)越發(fā)明顯。再加上被全身的汗水浸透，汗水從背上滑落，這股感覺(jué)越發(fā)明顯，仿佛有好幾只跳蚤在背上活蹦亂跳。我恨不得在背上生一只手，好來(lái)舒坦一下我奇癢無(wú)比的皮膚。在那一瞬間，仿佛度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
默哀結(jié)束后，我們又參觀了革命烈士紀(jì)念館。在心底迸發(fā)出對(duì)烈士們崇高的敬意。望著一幅幅烈士的面孔，一支支抗戰(zhàn)時(shí)的刀槍?zhuān)患狙膽?zhàn)衣，不由得對(duì)烈士們產(chǎn)生一股強(qiáng)烈的緬懷之情。
參觀結(jié)束了，但是我們不會(huì)忘記烈士們的功勛。揮揮手，告別烈士陵園，我心中十分不舍。不過(guò)，烈士們的榮耀我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心間！
國(guó)家公祭日作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但今天的陽(yáng)光卻格外燦爛。在這清明特別的節(jié)日，我們要隨著青鳥(niǎo)老師去參觀岳王廟和牛皋墓，祭拜民族英雄岳飛和牛皋。
我不是第一次來(lái)岳王廟了，但我相信這次收獲肯定是最大的，因?yàn)榍帏B(niǎo)老師會(huì)講得很仔細(xì)。果然不出我所料，他給我們講了岳飛，以及岳飛的左膀右臂張憲、牛皋的英雄事跡。
岳飛是河南安陽(yáng)人，是中國(guó)歷史上著名的軍事家、戰(zhàn)略家、民族英雄，是南宋最杰出的統(tǒng)帥。他為南宋鞏固江山立下了汗馬功勞，把失去的土地收回了一大半，已經(jīng)打到了離北宋的都城汴京只有三四十里的地方。但卻被12道金牌召回，緊急退兵。他最后在風(fēng)波亭被奸臣秦檜給害死。臨死前，岳飛寫(xiě)下“天日昭昭”，只恨不能收復(fù)中原失地。精忠報(bào)國(guó)的岳飛的生平事跡，讓我的心久久不能平靜�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！……”我們?cè)谠劳跄骨�，懷著�?duì)英雄的崇敬，鞠了三躬，然后大聲地朗誦《滿江紅》，再鞠三躬。我們用這樣特別的形式向岳爺爺致敬，希望他保佑天下太平，人民安樂(lè)，善人有好報(bào)，英雄留美名。
牛皋是岳飛的副將，驍勇善戰(zhàn)，敵人都怕他。在一次作戰(zhàn)中，他被金兵圍困，站在城樓大吼一聲：“牛皋在此，誰(shuí)敢來(lái)侵犯！”城下的金兵大驚失色，連忙往后敗退，不愧是常勝將軍��！可惜他在岳飛死后五年，秦檜怕他報(bào)復(fù)，令田師中設(shè)計(jì)用毒酒害死了他。我們沿著彎彎曲曲的小路，來(lái)到了與岳王墓相對(duì)的棲霞嶺上的牛皋墓祭拜。一路上淡藍(lán)色的鳶尾盛放，映山紅吐著花苞，周?chē)褡訁采乩镞�長(zhǎng)出了大大的竹筍�！皩④姎夤�(jié)高千古，震世英風(fēng)伴鄂王。”我們?cè)谟⒂聼o(wú)比的牛皋墓前三鞠躬，表達(dá)我們深切的緬懷與敬意。
“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣�！痹谇貦u跪像前我們指著他的鼻子痛罵他，拍打他，青鳥(niǎo)老師說(shuō)，岳飛，張憲、牛皋、岳云等人不光是秦檜害死的，其實(shí)是皇帝害死的，沒(méi)有皇帝的旨意，秦檜敢下毒手嗎？事實(shí)上是宋高宗趙構(gòu)擔(dān)心岳飛等人勢(shì)力做大不好控制，如果岳飛大敗了金國(guó)，迎回了徽宗、欽宗二帝，自己還能當(dāng)皇帝嗎？所以才一天發(fā)十二道金牌召回岳飛，然后以“莫須有”之名殺之。皇帝才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
這次清明公祭之行，一個(gè)有血有肉、文武雙全的岳飛和他勇猛的副將牛皋深深印在了我的腦海里，我們要向他們學(xué)習(xí)精忠報(bào)國(guó)，同時(shí)也要吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有國(guó)家強(qiáng)大了政治清明了，人民才能安居樂(lè)業(yè)，英雄才能建功立業(yè)。
國(guó)家公祭日作文 篇3
今天我要同大家一起了解12.13這個(gè)“國(guó)家公祭日”，它是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該牢牢銘記于心的日子。
1937年的12月13日，就在81年前的今天，日本侵略者在南京開(kāi)始了漫長(zhǎng)而殘忍的大屠殺。說(shuō)到這你肯定會(huì)問(wèn)：“為什么是殘忍？”因?yàn)樗麄兺罋⒌氖鞘譄o(wú)寸鐵的老百姓，見(jiàn)人就殺，見(jiàn)房子就燒。特別是在遇到婦女和兒童時(shí)，也一個(gè)都不放過(guò)。在長(zhǎng)達(dá)40多天的日子里，有30多萬(wàn)中華同胞被慘絕人寰的殺害！這是中華民族的災(zāi)難日，是中華兒女的恥辱日，是應(yīng)該被牢記于心的日子！
81年前的日本人在南京犯下滔天大罪，但是他們不思悔改，還想蒙騙和篡改“南京大屠殺”的歷史。在第五個(gè)國(guó)家公祭日，作為一個(gè)中國(guó)人，我覺(jué)得我們要一直銘記這段屈辱的歷史！最后，我要感謝毛主席和千千萬(wàn)萬(wàn)的抗日英雄，他們?cè)⊙獖^斗，把日本侵略者趕出了中國(guó)，讓我們過(guò)上了和平幸福的日子！
國(guó)家公祭日作文 篇4
天陰沉沉的，我懷著激動(dòng)的心情走出學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到大巴車(chē)上，懷著悲痛的心情來(lái)到三河市掃墓陵園。
瞧！幾根蒼翠挺拔的松柏襯托著高大堅(jiān)固直入云霄的人民英雄紀(jì)念碑。上面刻著“人民英雄，永垂不朽！”此刻，我想起了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是多少人民用血汗換來(lái)這八個(gè)字。
在掃墓陵園要執(zhí)行6項(xiàng)活動(dòng)，“下面進(jìn)行第3項(xiàng)，請(qǐng)100少先隊(duì)員唱《我們是共產(chǎn)主義的接班人》”。我們歌聲嘹亮，我們要用我們的歌聲獻(xiàn)給因戰(zhàn)爭(zhēng)離去的人。
最后，全體人都要為人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)上潔白的菊花，來(lái)表達(dá)我們對(duì)人民英雄紀(jì)念碑的敬意，我們還瞻仰了許多革命烈士的墓碑，遺物，還有黃繼光，邱少云等英雄照片。
有一位革命英雄，他和他的媽媽?zhuān)艿転榱颂与x鬼子的魔掌，弟弟被鬼子用刺刀扎到了臀部，媽媽最后一刻還要給弟弟喂一口奶，這位革命英雄淚流滿面，結(jié)果只有這位革命英雄活了下來(lái)。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那些孩子們隨時(shí)面臨著危險(xiǎn)，也許上課上著上著就飛來(lái)一顆炸彈，甚至都不知道怎么離開(kāi)這個(gè)世界的，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
國(guó)家公祭日作文 篇5
在一年一度清明節(jié)之際，“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)友特別是青少年網(wǎng)友通過(guò)獻(xiàn)花留言，表達(dá)了對(duì)無(wú)數(shù)中華英雄和先烈先輩的無(wú)限懷念和敬意。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的新媒體的出現(xiàn)，改變了人們的社會(huì)生活和工作方式。我國(guó)網(wǎng)民已達(dá)1.11億人，35歲以下網(wǎng)民占到80％。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)在青少年中開(kāi)展思想道德和社會(huì)主義榮辱觀教育，成為新形勢(shì)下青少年工作有待解開(kāi)的一個(gè)課題。
作為一種環(huán)保、和諧、文明的清明節(jié)祭祀新方式，“網(wǎng)上公祭”受到了廣大人民群眾特別是青少年的歡迎，對(duì)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和社會(huì)主義榮辱觀教育具有重要意義�！熬W(wǎng)上公祭”具有跨越時(shí)空、方便快捷、廣泛參與的優(yōu)勢(shì)，它新穎、經(jīng)濟(jì)、靈活，有利于激發(fā)廣大青少年愛(ài)國(guó)愛(ài)民、知榮明恥的熱情，有利于調(diào)動(dòng)青少年參與的積極性，可以起到“以網(wǎng)促學(xué)、以學(xué)促長(zhǎng)”的良好效果。
“網(wǎng)上公祭”值得提倡。
國(guó)家公祭日作文 篇6
中國(guó)有很多節(jié)日，比如春節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等等，大家都特別的熟悉，可是，一個(gè)不熟悉的，那就是在9月30號(hào)的烈士公祭日。很幸運(yùn)，我們班代表了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，去參加了烈士公祭日活動(dòng)，這樣就能讓我們?nèi)チ私庖幌陆▏?guó)英雄的輝煌事跡。
走進(jìn)了烈士園，我情不自禁的嚴(yán)肅、莊重起來(lái)，不在嬉皮笑臉了。我看到烈士們艱苦的生活環(huán)境，他們?cè)趹?zhàn)火中，食物短缺，可仍在學(xué)習(xí)，仍有一顆心懷向上的心，他們想用自己的努力來(lái)改變現(xiàn)狀。他們做到了！他們做到了！他們用自己的努力、鮮血換來(lái)了現(xiàn)在的和平生活，他們投身于革命事業(yè)，用短暫而壯烈的一生在中國(guó)革命歷史上寫(xiě)下了光輝而燦爛的一頁(yè)。我真為他們驕傲！
我們?nèi)チ思o(jì)念館看到了墻上貼著戰(zhàn)士們的一張張滄桑充滿故事的照片，回想著我們的建國(guó)之路。我們尊重生命，更敬仰這些為祖國(guó)甘愿獻(xiàn)出寶貴生命的人。我們珍愛(ài)和平，更熱愛(ài)社會(huì)和平和世界和平。
觀看完后，我們坐上回校的校車(chē)，可是心情還是難以恢復(fù)。
新中國(guó)成立后，百姓生活富裕了，這是怎樣來(lái)的呢？是那些烈士們用自己寶貴的生命換來(lái)的，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆宋邓{(lán)的天空，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)添磚加瓦，爭(zhēng)取做祖國(guó)的橋梁！
國(guó)家公祭日作文 篇7
中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)等等能被大家所熟悉，然而每年的9月30號(hào)，有這么一個(gè)節(jié)日大家可能不會(huì)想起，那就是烈士公祭日。很有幸，我們班代表學(xué)校參加了烈士公祭日活動(dòng)，了解了建國(guó)英雄的輝煌事跡。
走進(jìn)烈士園，我情不自禁的嚴(yán)肅、莊重起來(lái)�？吹揭郧傲沂總兤D苦的生活環(huán)境，他們生活在戰(zhàn)火中，食物短缺，但他們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)，仍懷有一顆向上的心，想用自己的努力改變現(xiàn)狀。他們做到了，他們用他們的鮮血換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平生活，他們以大無(wú)畏的.精神，投身于革命事業(yè)，用短暫而壯麗的一生在中國(guó)革命史上寫(xiě)下了光輝燦爛的一頁(yè)。
進(jìn)入紀(jì)念館二樓，看到了烈士墻上一張張滄桑充滿故事的照片，回首我國(guó)坎坷建國(guó)路，心里振奮不已。我們尊重生命，更敬仰這些為革命理想甘愿獻(xiàn)出寶貴生命的人，他們舍小家為大家換來(lái)我們現(xiàn)在的美好生活。我們珍愛(ài)和平，更熱愛(ài)這些為社會(huì)和平、世界和諧始終堅(jiān)持不懈努力的人。
坐上回校的校車(chē)，心情還是洶涌澎湃，難以平復(fù)。
新中國(guó)成立了，百姓生活富裕了，然而我們現(xiàn)在的這些美好生活都是用烈士們的犧牲換來(lái)的。是他們讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是他們用自己的鮮血澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，是他們撐起我們蔚藍(lán)的天空！然而我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，用自己的努力來(lái)為祖國(guó)添磚加瓦，爭(zhēng)取做國(guó)之棟梁。
振興中華，人人有責(zé)；革命烈士，永垂不朽！
國(guó)家公祭日作文 篇8
今天，我們參加了公祭活動(dòng)，參加者為我們班和五班。
經(jīng)過(guò)一路顛簸后，我們來(lái)到了西山烈士墓。這里中央矗立著一個(gè)巨大的石碑，石碑后面是革命烈士墓，左面是長(zhǎng)廊。
我們進(jìn)場(chǎng)后，首先我們先默哀。站在此地，面朝著石碑，腦海中仿佛浮現(xiàn)出了當(dāng)年革命烈士的壯舉。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上頂著炮火冒著硝煙，付出血的代價(jià)才換來(lái)今天的和平。
場(chǎng)內(nèi)第二個(gè)環(huán)節(jié)是齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲雄壯、氣勢(shì)磅礴還帶著建設(shè)祖國(guó)的決心，所有人仿佛接二連三的被感染了一般，都紛紛嚴(yán)肅起來(lái)，好似歌曲是個(gè)指令一般。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是獻(xiàn)花。每個(gè)人都拿著一朵鮮花，排著隊(duì)，井井有條的獻(xiàn)花。一個(gè)個(gè)人，自主的獻(xiàn)完花后行禮，都表達(dá)了人們對(duì)革命先烈無(wú)比崇高的敬意。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是參觀長(zhǎng)廊。我們仔細(xì)閱讀，看到了先烈的光榮事跡，也看到了先烈的悲慘身世。而且，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)點(diǎn)，先烈們?yōu)榱苏衽d中華，付出了生命的代價(jià)，他們最久的，也只活了三十至四十歲，還有一些先烈們竟連一張遺像都沒(méi)有�？戳诉@些，我們深感敬佩。
我參加了此活動(dòng)，我又加了一個(gè)志向：我一定要為中華出一份力，讓中華更加強(qiáng)大！
國(guó)家公祭日作文 篇9
“今天是2037年12月13日。同學(xué)們，今天的班會(huì)課，我們來(lái)聊聊100年前的事�！蔽艺驹谥v臺(tái)上，對(duì)下面一張張充滿好奇的小臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。我知道臺(tái)下的孩子們?cè)谙胧裁矗簽槭裁雌綍r(shí)總是笑的老師今天卻一臉認(rèn)真？為什么老師今天穿了一身黑色禮服？為什么老師沒(méi)拿書(shū)本來(lái)上課？
“孩子們，100年前的今天是什么日子，有人知道嗎？”我發(fā)出了第一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)平時(shí)就十分活躍的男生立刻舉起了手，站起來(lái)大聲說(shuō)：“是1937年12月13日！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看著他，他卻總不明白我要他再做什么，也歪著頭看著我，一雙大眼睛里滿是疑惑。是啊，他也只是一個(gè)不到12歲的小學(xué)生，一個(gè)孩子啊，怎么會(huì)知道100年前那震驚世界的慘案呢？我嘆了口氣，讓他坐下，抬手點(diǎn)開(kāi)身邊的觸屏電腦，找出早已準(zhǔn)備好的視頻，讓學(xué)生們觀看。我的心中卻隱隱作痛，100年前若是在同樣的地點(diǎn)，孩子們也能安心上課，那該有多么幸福！
沉穩(wěn)的男低音響起，百年前的黑白老視頻在科技發(fā)達(dá)的今天顯得是如此不清晰，與高科技的班級(jí)設(shè)備嚴(yán)重不相宜。孩子們的目光也并沒(méi)有平時(shí)的興趣，只是有一眼沒(méi)一眼地看著屏幕。但是很快，他們的表情變了，原來(lái)無(wú)趣的眼神深處卻流露出了一種名為震驚的光，屏幕上血淋淋的一行死亡人數(shù)和殘忍報(bào)出數(shù)目的聲音在教室中沖撞，撞在每一個(gè)孩子的心上，也撞在我的心上。不管我這是第多少次看到這個(gè)視頻，一種悔，一種恨，都會(huì)在我的心中熊熊燃燒起來(lái)，燒得我疼痛難忍。
視頻不長(zhǎng)，很快就結(jié)束了。我關(guān)上電子設(shè)備，重新望向臺(tái)下的孩子們，他們也望著我。剛才的男生又一次舉起了手，我示意他發(fā)言。他站起身，沒(méi)有說(shuō)話，而是轉(zhuǎn)向窗外，深深地彎下了腰，先是他身邊的孩子，再是全班的孩子紛紛站起，對(duì)著窗外彎下了腰。
我看向窗外，今天的南京已經(jīng)遠(yuǎn)超從前，到處有高樓大廈，但全城卻有一處依舊不變的地方，就在我們學(xué)校外兩條街處的南京大屠殺死難者雕塑，孩子們?cè)趯?duì)著雕塑鞠躬，我也彎下了腰，久久沒(méi)有抬身。
今天的我只是一個(gè)在南京教書(shū)的小學(xué)老師，但我希望我的學(xué)生們能不忘百年前那慘痛的經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也能繼續(xù)挺起胸膛，自豪地告訴全世界：“我是中國(guó)人！”
國(guó)家公祭日作文 篇10
南京大屠殺百年公祭這一天，已過(guò)而立之年的我，徒步漫游南京，來(lái)到了一方古城。當(dāng)踏入城中黃土地的一剎那，迎面而來(lái)一股莊嚴(yán)神秘之氣，我，正像是一位誤入圣土的迷路人。
城中模樣蕭瑟，許多角落依然保留著百年前的樣子。斷壁殘?jiān)粚訉狱S土覆蓋著，滿是歲月沖刷留下的道道痕跡。時(shí)而風(fēng)起，伴隨著野草的窸窸窣窣，也常聽(tīng)到風(fēng)兒穿過(guò)城墻中洞的一呼一鳴。百年公祭這一天，周?chē)囊磺兴坪鯙檫@座古城帶來(lái)了別樣的氣味。
我來(lái)到了城墻邊，輕輕撫摸著凹凸不平的墻壁，不禁心潮起伏。這樁樁古墻，在百年前會(huì)被多少百姓無(wú)助依靠！日軍的槍鳴、彈響，沖刷著、橫掃著這城院，空氣中鮮血橫飛，孩子們哭聲不斷，朝夕的美好就在一日間淪落為今朝的陣陣蕭索。我不想去想，也不敢去想，可這些斷壁終是記錄著不堪回首的歷史，死去的亡靈也終是無(wú)法挽回。歷史，是我們要時(shí)刻銘記的�。�
已是夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑向這座古城，為它的表面涂上了一層金黃。一位老者拄著拐杖，佇立在一片金黃中眺望這城院，他的背已經(jīng)躬了，滿是皺紋的嘴巴似乎在喃喃地訴說(shuō)著什么。我想，他可能是在撫慰著沉睡百年的亡靈，他可能是在追憶他的故土家園。我望著他，不禁肅然起敬，國(guó)家，是我們要時(shí)刻心系的啊！
在百年公祭這一天，我拜訪了南京這座古城，城池的一磚一瓦，一草一木仿佛都在時(shí)刻提醒著我們要銘記歷史，要努力奮進(jìn)，要用自己的力量去回報(bào)祖國(guó)，去撫慰逝去的人們。落后就要挨打是硬道理，竭力讓祖國(guó)更加強(qiáng)大才是真本事。那年亂世如麻，愿你們來(lái)世擁有錦繡年華！
國(guó)家公祭日作文 篇11
設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)公眾輿論和民間人士呼吁已久的紀(jì)念日，它的設(shè)立具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和廣泛、深遠(yuǎn)的影響。
第一，確定南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日是對(duì)南京大屠殺中大量死難同胞的告慰和尊重。讓他們知道，那些殺戮、逞兇的日本法西斯軍隊(duì)已經(jīng)遭到了可恥的失敗，那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)元兇的甲級(jí)戰(zhàn)犯已經(jīng)遭到了應(yīng)有懲治，后來(lái)的人們知道并同情他們的無(wú)辜和苦難。這種告慰和尊重是人類(lèi)良知的重要體現(xiàn)。南京大屠殺是全世界公認(rèn)的歷史事實(shí)，是日本帝國(guó)主義當(dāng)年強(qiáng)加給中國(guó)人民、南京地區(qū)人民野蠻的殺戮，深重苦難。在四十多天的時(shí)間內(nèi)，三十多萬(wàn)同胞死于非命，這不僅是中國(guó)歷史上的慘劇，也是人類(lèi)歷史上的悲慘一幕。不忘記這段苦難的歷史，我們才知道今天和平的寶貴。只有使我們的國(guó)家強(qiáng)大、民族強(qiáng)大，才能夠屹立于世界民族之林，才能夠制止不義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，更好地承擔(dān)起保衛(wèi)國(guó)家安全，維護(hù)世界和平的重任。
第二，這是對(duì)否定南京大屠殺右翼復(fù)辟勢(shì)力的莊嚴(yán)警告和法律壓制。在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，國(guó)際上，總有那么一股為納粹主義、為軍國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)翻案的極右翼勢(shì)力。他們打著各種各樣的旗號(hào)，否定南京大屠殺的存在，美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，與世界和平、人類(lèi)良知、歷史進(jìn)步悖逆而行。國(guó)家公祭日的設(shè)立，再一次以法律的形式向世界鄭重宣告南京大屠殺的歷史罪行不可否認(rèn)，表明全中國(guó)和全世界人民，沒(méi)有忘記人類(lèi)歷史上那最丑惡的血腥屠殺一幕。同時(shí)，這也是對(duì)日本右翼復(fù)辟勢(shì)力的莊嚴(yán)警告和法律壓制。任何企圖復(fù)辟軍國(guó)主義的勢(shì)力，任何企圖推翻戰(zhàn)后國(guó)際新秩序的政策，都不可能得逞。中華民族已不再積貧積弱、任人宰割，現(xiàn)在我們不僅屹立于世界民族之林，而且已經(jīng)更加強(qiáng)大。否定南京大屠殺的邪惡勢(shì)力只能作為歷史前進(jìn)中的小丑而存在，他們悖逆于歷史的事實(shí)，悖逆于歷史的規(guī)律，永遠(yuǎn)不可能得到上蒼的褒獎(jiǎng)而真正做大做強(qiáng)。
第三，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的設(shè)立，會(huì)對(duì)中國(guó)人民和世界人民發(fā)揮長(zhǎng)期的教育作用。對(duì)南京大屠殺死難者的公祭已有多年，江蘇省和南京市地方政府，以及普通民眾都在那個(gè)悲慘的日子對(duì)死難者進(jìn)行祭奠。但毫無(wú)疑問(wèn)，以全國(guó)人大常委會(huì)頒布的法定紀(jì)念日，以國(guó)家層次進(jìn)行的祭奠規(guī)格更高，影響更廣。在這種紀(jì)念活動(dòng)中，不僅將由政府和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席，而且會(huì)有大量的中國(guó)民眾、國(guó)際友人參加紀(jì)念。這種國(guó)家級(jí)高層次的循環(huán)紀(jì)念活動(dòng)，將有助于向中國(guó)人民和世界各國(guó)人民傳播歷史事實(shí)的真相；有助于對(duì)中國(guó)和世界人民發(fā)揮良好的教育作用；有助于對(duì)中國(guó)和世界各國(guó)的青少年產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史教育、善惡教育、是非教育、價(jià)值觀念教育作用。發(fā)揮積極正義的影響，傳遞正能量，培育未來(lái)一代正確的歷史觀、正確的價(jià)值觀，才有助于青年一代肩負(fù)起歷史的重托，制止殘暴與無(wú)道，維護(hù)世界和平，推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步。
第四，設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是國(guó)際社會(huì)通行的做法。這是對(duì)善良人性的一種呼喚，對(duì)無(wú)辜遭受殺戮人們的一種悲憫，對(duì)邪惡勢(shì)力的一種鞭撻，對(duì)人類(lèi)良知的一種彰顯。波蘭對(duì)奧斯威辛集中營(yíng)大屠殺、美國(guó)對(duì)珍珠港事件、俄羅斯對(duì)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)死難者、日本對(duì)廣島和長(zhǎng)崎原子彈爆炸，每年都舉行國(guó)家公祭。公祭當(dāng)天，國(guó)家元首、議會(huì)議長(zhǎng)、各大黨派領(lǐng)袖都到場(chǎng)獻(xiàn)花圈，并公開(kāi)發(fā)表講話。因此，中國(guó)設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日符合國(guó)際慣例，符合國(guó)際上通行的做法，表明中國(guó)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和做法已經(jīng)進(jìn)入了國(guó)際主流體系。
第五，設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日草案的公布，已經(jīng)得到了國(guó)內(nèi)社會(huì)和國(guó)際媒體的積極評(píng)價(jià)，表明我們這種祭奠先人的實(shí)踐活動(dòng)是正確的，有必要就此進(jìn)一步加以推廣。將來(lái)，我們要修建中華民族反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)忠烈祠，對(duì)在這場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)中百折不撓的英雄人物，對(duì)為國(guó)家和民族大義、為人類(lèi)正義而獻(xiàn)身的人們進(jìn)行永久祭奠。這種祭奠，不像有些國(guó)家是為了本國(guó)狹隘私利侵略其他國(guó)家而戰(zhàn)死的官兵那樣沒(méi)有是非善惡的正義性，而是充分彰顯了反抗侵略、保家衛(wèi)國(guó)的正義，犧牲自我的公益和高尚。我們既要同情和悲憫弱者的無(wú)辜犧牲，也要贊美強(qiáng)者的善良與主動(dòng)獻(xiàn)身。
南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日設(shè)立的影響，必將超越國(guó)家遠(yuǎn)播世界各地。人們?cè)诶斡浫祟?lèi)成長(zhǎng)中經(jīng)歷的苦難與付出的沉重代價(jià)的同時(shí)，更應(yīng)加倍珍惜無(wú)數(shù)生命的付出和苦難換來(lái)的和平。
國(guó)家公祭日作文 篇12
起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。
我右手敬禮，左手托帽，以莊嚴(yán)肅穆的眼神注視著那面緩緩升起的五星紅旗。今天是第24個(gè)國(guó)家公祭日，是南京大屠殺死難者100周年祭。國(guó)歌畢，降半旗，我重新戴好禮帽，抬頭看了眼天邊那紅得有些瘆人的早霞，緩步走向了人民英雄紀(jì)念碑。作為一名軍警世家出身的孩子，我子承父業(yè)成為了一名光榮的人民警察。今天是南京大屠殺死難者百年公祭日，在這個(gè)特殊的日子，我正好上勤，有幸觀看了天安門(mén)廣場(chǎng)上的升旗儀式。
樂(lè)兒，兩個(gè)小時(shí)了，該下勤了。走吧！身邊的同事看我呆呆地看著紀(jì)念碑，忍不住提醒道。哦！我回過(guò)神兒來(lái)，繼續(xù)向紀(jì)念碑方向走去，他并不知道我看到了什么，便不再管我徑自走了。
我看到那天邊的云仿佛凝成了一滴血，透過(guò)那血我看到了一個(gè)穿民國(guó)服飾的小姑娘伸出一只手向我跑來(lái)。她的眼神中充滿了痛苦和絕望，但看到我時(shí)仿佛又多出了一絲期盼。她身上的衣服滿是血污，有的已經(jīng)變成了暗紅色，有的還不斷往外涌血，襯在藍(lán)色的民國(guó)服飾上顯得格外刺眼。她的頭發(fā)亂糟糟的，仿佛很多天沒(méi)有梳，也沒(méi)有洗。周?chē)鷿M是戰(zhàn)亂后的廢墟突然，小姑娘睜大了眼睛，眼神中仿佛更加痛苦，嘴角也流出了鮮紅的血，接著，她便轟然倒地。原來(lái)，她身后站著一個(gè)端著刺刀的小個(gè)子男人，穿著黃色軍裝，留著八字胡。我知道，他就是殘暴的日本鬼子！
我正欲與小鬼子廝殺，又忽然瞥見(jiàn)那血滴似的云重新凝聚，透過(guò)云層，我真切看到了一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒正坐在一段鐵軌上放聲大哭，他的周?chē)慷际菑椘ê蟮暮圹E清晰可見(jiàn)。那小小的身影仿佛不知道累一樣，一直撕心裂肺地啼哭，身后爆炸的火光一個(gè)接著一個(gè)緩緩向他靠近，可那個(gè)嬰兒卻絲毫不知身后的危險(xiǎn)。他面前的橋突然斷了，掉進(jìn)了深淵，擋住了我的視線。血云漸漸消散，可此時(shí)，我的心情還焦急地為那嬰兒的生死擔(dān)憂。
我環(huán)顧四周，早霞已散，天邊一片清明。我似乎明白了什么，心底充滿了堅(jiān)定：努力奮斗，認(rèn)真履行職責(zé)，保家衛(wèi)國(guó)，讓下個(gè)百年公祭日，我的祖國(guó)依然像今天如此和平，更加昌盛！
國(guó)家公祭日作文 篇13
那天早上七點(diǎn)多，我們六（6）班和六（5）班，代表學(xué)校前往西山烈士墓，參加一年一度的公祭活動(dòng)。
天氣陰涼，同學(xué)們排成兩支支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，興致勃勃地出發(fā)了。一路上，大家的心情是愉悅的，氣氛是輕松的。終于，我們來(lái)到了西山腳下，上山。
西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路，就到達(dá)了烈士陵園。
氣氛變得壓抑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)健壯的軍人，穿著一身綠色的軍裝，頭戴一頂森林綠色的頭盔，手持一把烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)槍?zhuān)缢蓸?shù)一般筆直地站在陵園大門(mén)前，嚴(yán)肅得好似一座雕像。頓時(shí)，我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進(jìn)了烈士陵園。
進(jìn)了陵園，同學(xué)們快速排好了隊(duì)形，立正姿勢(shì)，雙手緊貼大腿兩側(cè)，五指并攏，身體挺得直直的，站著一動(dòng)不動(dòng)。事后老師們?cè)u(píng)論說(shuō)，我們的站姿，即使跟旁邊的軍人比，也毫不遜色。
天氣逐漸熱起來(lái)。我們汗流浹背，臉上也是汗珠密布，可盡管如此，我們還是動(dòng)也不動(dòng)一下，隊(duì)伍始終保持整齊。我覺(jué)得脖子好癢啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓��！關(guān)鍵時(shí)刻，我想起了老師的再三叮囑，為了班級(jí)，為了學(xué)校，我咬咬牙，忍受著，挺住了。
過(guò)了許久，終于輪到我們獻(xiàn)花了。我雙手捧著一枝白花，莊嚴(yán)地走上前，輕輕地放在烈士紀(jì)念碑下，然后行了一個(gè)隊(duì)禮。這應(yīng)該是我行過(guò)的隊(duì)禮中，最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)了。
儀式過(guò)后，我們參觀了烈士紀(jì)念館。在那里，有許多烈士的名字，很多卻沒(méi)有遺像，我不禁感到心疼。我還看到烈士用過(guò)的刀槍?zhuān)沂繝奚鼤r(shí)穿過(guò)的戰(zhàn)衣……我感慨萬(wàn)分，要是沒(méi)有烈士們的偉大犧牲，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活��！
時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們要走了，就像這些烈士一樣，他們也曾來(lái)過(guò)，只不過(guò)現(xiàn)在走了，我們只是看不見(jiàn)他們罷了。
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