回憶兒童節(jié)作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的回憶兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶兒童節(jié)作文 篇1
六一的回憶每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)自己多姿多彩的童年，充滿期待的盼望著自己節(jié)日——六一兒童節(jié)的來(lái)臨，那是我們最喜歡的節(jié)日，這一天，我們會(huì)快樂(lè)的度過(guò)。那時(shí)候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺(jué)有很多人會(huì)想著我的節(jié)日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準(zhǔn)備表演節(jié)目，每個(gè)小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們?cè)谖枧_(tái)上，無(wú)拘無(wú)束地唱著跳著，爸爸媽媽在臺(tái)下忙著在為我錄像，不時(shí)地給別人指點(diǎn)炫耀著我，那時(shí)的我感覺(jué)自己真是快樂(lè)的公主。
可如今，每到六一兒童節(jié)，我都會(huì)感到一絲的悲傷，因?yàn)槲以谙耄何覟槭裁撮L(zhǎng)的這么快。現(xiàn)在，我只能站在幼兒園的遠(yuǎn)處，羨慕地看著那一張張紅似蘋(píng)果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個(gè)人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容，而我卻一點(diǎn)也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了小學(xué)，每天有忙不完的作業(yè)，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來(lái)，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺(tái)上沒(méi)有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節(jié)日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機(jī)器一樣，跟著一大群人看節(jié)目，稀里糊涂的就過(guò)去了，但就這一天我們也不會(huì)很痛快的，因?yàn)榈搅睡偪裢炅�，你就�?huì)想起還有作業(yè)沒(méi)做呢，唉！
回頭想想，童年馬上就要隨時(shí)光流逝了，不想長(zhǎng)大的自己不得不學(xué)著長(zhǎng)大，慢慢成長(zhǎng)，讓童年成為多姿多彩的回憶。
回憶兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)是屬于兒童的節(jié)日，兒童節(jié)過(guò)得最棒的一次，是去年那次……
去年那次，我們帶了一些水果，許多同學(xué)把水果做成拼盤(pán)，有許多造型，有高塔、彩虹�！�
好多種水果拼盤(pán)，我們一起分享著；忽然，一聲聲鼓聲傳到耳朵里，我們跑出去看，呀，原來(lái)是別的班的同學(xué)在打鼓，我們聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)中表演結(jié)束了，我們走回教室，開(kāi)始我們的活動(dòng)。
我們聽(tīng)了胡華敏同學(xué)唱歌，那歌聲真好聽(tīng)，優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，我跟隨著歌聲輕輕搖著身子，那歌聲真美妙！
我們還玩了“擊鼓傳花”，蘇老師放著音樂(lè)，讓我們把一只黃色的娃娃傳下去，等音樂(lè)停了，娃娃在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要表演一下，要么唱歌，要么背詩(shī)，這游戲真好玩！
因?yàn)榱粌和?jié)是胡華敏同學(xué)的生日，于是她就請(qǐng)我們吃蛋糕，那蛋糕有三層，是粉紅色的，可好吃了。
我們還看了一些表演，小品、魔術(shù)……這次的兒童節(jié)真好玩！
回憶兒童節(jié)作文 篇3
每年六月一日，就是我們小孩最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)候老師不會(huì)布置作業(yè)，還可以帶一堆的零食，也可以看表演。我很喜歡“六一”兒童節(jié)�？墒�，我只記得三年級(jí)的兒童節(jié)，那時(shí)……
那天中午，我走進(jìn)教室，“哇”，這也太漂亮了吧！我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。旁邊一位同學(xué)拉了一下我的衣服說(shuō)：“表演馬上就要開(kāi)始了，我好激動(dòng)�。 蔽艺f(shuō)：“嗯，放輕松。”突然，老師走進(jìn)了教室大喊一聲：“大家安靜，表演馬上開(kāi)始，請(qǐng)主持人上臺(tái)！”主持人站在講臺(tái)前面說(shuō)：“尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！有請(qǐng)第一位同學(xué)開(kāi)始表演！”一、二、三開(kāi)始，音樂(lè)響了起來(lái)，“嘀咕嘀咕，”全班跟著節(jié)奏嗨了起來(lái)。那位同學(xué)坐在椅子上彈著美妙樂(lè)曲。表演完了，主持人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“有請(qǐng)第二位同學(xué)開(kāi)始表演——小提琴”……終于表演完了。老師說(shuō)：“今天玩得開(kāi)不開(kāi)心？”全班異口同聲說(shuō)：“開(kāi)心！”老師說(shuō)：“那同學(xué)們有序地回家吧！”
我喜歡“六一”兒童節(jié)！
回憶兒童節(jié)作文 篇4
春姑娘帶著人間的憂愁和苦難，邁著輕盈的步伐走了。夏姑娘坐在金馬車(chē)上，從天上盤(pán)旋下來(lái)。六一也要來(lái)了，讓我們一起回憶20xx年的六一吧！
記得六一那天，我早上一起床，第一件事就是看看床邊的日歷，我擦了擦眼睛，定了定神�！巴�！果然是六一！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)，立刻顧不上吃早餐就上學(xué)去了。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)門(mén)口已經(jīng)是布滿了氣球。我沖進(jìn)教室，來(lái)到座位上，拿出薯?xiàng)l、可樂(lè)、水果拼盤(pán)，餅干……我看見(jiàn)同學(xué)們桌子上也擺滿了吃的、玩的。我先走到被同學(xué)們圍著的地方看了看，原來(lái)他們是在玩“搶椅子”游戲。過(guò)不了一會(huì)兒，這時(shí)老師來(lái)了，我們都回到自己的座位上。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們讓煜桐同學(xué)彈奏一曲《逆戰(zhàn)》給我們一飽耳福吧！”全場(chǎng)響起了掌聲。他拿起吉他，來(lái)到空地上彈了起來(lái)，還有一個(gè)同學(xué)和他伴唱。
下一個(gè)六一，我們一定要過(guò)得更加快樂(lè)！
回憶兒童節(jié)作文 篇5
兒童節(jié)是屬于兒童的節(jié)日。每當(dāng)兒童節(jié)的時(shí)候是最熱鬧的，可以吃東西，有禮物，還可以看節(jié)目，猜迷語(yǔ)……
去年的兒童節(jié)是在學(xué)校過(guò)的。兒童節(jié)那天中午老師沒(méi)給我們布置作業(yè)，就跟我們說(shuō)可以帶吃的，也可以帶喝的。那天下午，我們大家看到我們班的一位同學(xué)的媽媽買(mǎi)了兩大袋吃的和學(xué)習(xí)用品，等等。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是傳汽球，如果歌曲停的時(shí)候，傳到哪個(gè)人，那個(gè)人就要上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，可以唱歌，可以跳舞，也可以表演魔術(shù)……老師喊了一聲“開(kāi)始”，音樂(lè)就開(kāi)始放了，第一個(gè)就是我旁邊的一位好同學(xué)，他表演魔術(shù)，他的魔術(shù)可好看了。
下一個(gè)節(jié)目是發(fā)禮物，我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地領(lǐng)禮物，禮物有本子，兩根筆，一包汽球，還有雞蛋和一塊面包。
去年的兒童節(jié)，真開(kāi)心！
回憶兒童節(jié)作文 篇6
花香四溢的六月是孩子們的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)參加了孩子學(xué)校的六一節(jié)目活動(dòng)。稚嫩的童聲，如小天使般的舞蹈，悅耳的樂(lè)器組合表演。真正感受到孩子們的節(jié)日，感受到他們的幸福。看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，內(nèi)心深處不由涌出兒時(shí)的六一回憶。
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始六一不再屬于自己。一天天長(zhǎng)大的歲月里，兒時(shí)的六一卻依然清晰留在心底。
那時(shí)候胸前佩戴著同孩子們一樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒(méi)有像孩子們一樣統(tǒng)一的校服，穿著媽媽為自己洗的'干干凈凈的衣服，由老師帶著我們步行幾里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參加節(jié)目表演。媽媽微笑著將自己送出家門(mén)，眼里滿是希望與幸福，老師一路叮嚀著。節(jié)目不如孩子們現(xiàn)在的豐富多彩，亦沒(méi)有炫麗的舞臺(tái)。在小小的校園里，盡情展示自己的小才華，為了老師和媽媽的期待。無(wú)憂的童年真真是一種幸福。
時(shí)光已過(guò)去好多年，兒時(shí)六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過(guò)去�，F(xiàn)在是孩子們的六一世界，在學(xué)校，老師不辭勞苦的為孩子們準(zhǔn)備六一活動(dòng)，編排節(jié)目，組織排練，為了讓孩子過(guò)一個(gè)難忘而又有意義的六一。作為父母，多陪伴孩子的童年，將來(lái)留給孩子一個(gè)美好的童年回憶吧！
回憶兒童節(jié)作文 篇7
在這興奮的日子里，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜不自勝。 今天是兒童節(jié)，是所有兒童的節(jié)日。這天，我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺(tái)上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺(tái)添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。
主持人走上了舞臺(tái)，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項(xiàng)目——樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)。話聲一落，樂(lè)隊(duì)的小隊(duì)員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來(lái)、吹起來(lái)、打起來(lái)，并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊(duì)伍，如鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、燈籠隊(duì)等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂(lè)隊(duì)的旋律雄壯豪邁，讓人激動(dòng)不已。 音樂(lè)停止了，表演開(kāi)始了。你看，跳舞的同學(xué)多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
回憶兒童節(jié)作文 篇8
隨著時(shí)間的流失，我們一天天長(zhǎng)大，生活里無(wú)形中多了壓力，也留下了很多回憶。
童年的很多回憶往往是最美好的，有快樂(lè)，也有痛苦。雖然現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那似乎是遙不可及的，但在我的腦海中仍然留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)兒童節(jié)，我們沒(méi)有象往常一樣隨同父母出去玩，而是被幾個(gè)同學(xué)叫走了。其中竟還有以前轉(zhuǎn)校的同學(xué)，當(dāng)我們見(jiàn)面時(shí)，我們彼此都很激動(dòng)，心中無(wú)比的高興，不時(shí)的談起了之前的時(shí)光，我們邊談?wù)撨呁嫠�，談的有些是班里如何如何，其他學(xué)校的風(fēng)景怎么樣，還有一些最近播放的動(dòng)畫(huà)片之類的。
在六一兒童節(jié)的喜悅氣氛下，我們也變的異�？鞓�(lè)。
現(xiàn)在回想起來(lái)那的確是個(gè)美好的時(shí)光。我們非�；貞浤嵌螘r(shí)光。
回憶兒童節(jié)作文 篇9
轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)成了一名青少年，六一再也不是我的節(jié)日了�；叵胱约毫甑膬和�(jié)，不禁感到悵然若失……
小時(shí)候，盼望著盼望著只盼望5月份來(lái)臨，5月份的到來(lái)就代表著6月份的將近。老師會(huì)在5月份為我們排練舞蹈。雖然在大熱天練舞蹈很累，但我們還是希望能多練舞蹈。
每到5月31號(hào)晚上，我都久久不能入睡，心里激動(dòng)不已。在床上都能跳起來(lái)。簡(jiǎn)直high翻了！
6月1號(hào)一早，無(wú)論有多困，只要一想到一整天都不用上課，我就會(huì)充滿了動(dòng)力“嗖”地起床，去學(xué)�；瘖y。雖然有時(shí)早上會(huì)很涼，但還是會(huì)穿上新衣服，在學(xué)校到處逛。到了表演節(jié)目的時(shí)候，所有人都有點(diǎn)小緊張。雖然已經(jīng)彩排過(guò)了，可還是有點(diǎn)慌。到了舞臺(tái)上，會(huì)感到自己有點(diǎn)僵硬，只是有時(shí)候會(huì)突然想起來(lái)老師讓微笑。微笑更僵硬，可能是太緊張了吧，也有不少人出錯(cuò)，不過(guò)還好影響不會(huì)很大。表演結(jié)束后大家都想在樓下看表演，可是過(guò)不了不多久，被發(fā)現(xiàn)后就必須回到教室里看現(xiàn)場(chǎng)直播。
這天下午，會(huì)舉行豎笛比賽。全班人都要參加，而且要化妝。我們女生經(jīng)常會(huì)嘲笑化濃妝的男生，有些男生會(huì)趁老師不注意，偷偷地把妝擦淡一些，不過(guò)他們還是逃不出老師的法眼。比完賽后我們可以在教室的電視上看其他班表演。不過(guò)有時(shí)老師會(huì)趁著比完賽的空隙給我們考試。雖然很可惡，不過(guò)還是不會(huì)影響我們過(guò)“六一”節(jié)的心情。
轉(zhuǎn)瞬間，這已經(jīng)成了回憶，我非常不舍，可是一切已經(jīng)過(guò)去了，我只能把它留在記憶中。它將永遠(yuǎn)是我記憶中的瑰寶
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