做手工作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的做手工作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做手工作文1
星期六，小兔白白還沒有做手工作業(yè)，他就去問小豬胖胖。小豬胖胖說：“我也還沒有想好究竟做什么呢？”
白白就和胖胖一起來到了小松鼠樂樂家。小松鼠樂樂說：“我想出了三種辦法，你們可以按照我說的去做。
樂樂帶領(lǐng)他們來到了后花園，那個(gè)地方太美麗了！他們動(dòng)手做了起來，胖胖用白紙和樹葉做了一只丹頂鶴，白白不會(huì)粘小金魚，就讓樂樂給他粘了一條小金魚。樂樂自己粘了一只可愛的小山羊。他們做完手工后就在花園里歡天喜地的玩了起來。
做手工作文2
媽媽給我買了一份手工材料，里面有許多五彩的珠子和亮晶晶的貼片。這到底是什么呢？
我拆開看了一下，有一張示意圖，原來是一頂小熊皇冠。我迫不及待地開始做皇冠，，先拿出最大的那片，這是藍(lán)色的皇冠底。然后把橙色的小方片粘了一圈，做成臉。兩片紫色的小圓圈是它的眼睛。用一大片橙色和很多紫色的小圓點(diǎn)做成鼻子和嘴巴。小熊臉的周圍還粘了許多小花和貼片，顏色，花樣各不相同，漂亮極了！做好以后，我趕緊戴在頭上，媽媽看見了，向我伸出了大拇指，連聲夸我做得好。我得意地去照鏡子，喲！還真有點(diǎn)小女皇的模樣呢！
做手工作文3
周三下午，小明放學(xué)回到家里，他喝了水，向窗外看了一眼，想：“現(xiàn)在可以做手工啦�！�
于是，他拿出剪刀，彩色卡紙和膠棒，他剪了圓，當(dāng)做小狗的頭，他還剪了大大的圓當(dāng)做鐘表，接著他剪了一個(gè)小狗的帽子和耳朵，他說：“可以開始把剪好的形狀貼一起�！�
他做完了看上去漂亮級(jí)了，他高興的笑了。
做手工作文4
晚上，我和媽媽一起做手工。
我學(xué)著媽媽的樣子，先在紙片上認(rèn)真地畫了一只小白兔，然后沿著畫好的線條小心翼翼地剪出腦袋、耳朵、鼻子和小白兔那胖胖的身子。最后，我又將剪下來的圖片用膠帶粘在一起，一會(huì)兒，一只可愛的小白兔就出現(xiàn)在我眼前。媽媽夸我是個(gè)小巧手。
做手工作文5
美術(shù)課上，楊老師教我們做扇子。
我拿了一張廣告紙，從邊上折起，一正一反的折一厘米寬，直到折完為止。然后把它對(duì)折，再用膠水把中間粘起。一把漂亮的扇子呈現(xiàn)在我的眼前。
打開扇子扇風(fēng)，涼爽極了。
打開的扇子像孔雀開屏，好看極了。
做手工作文6
今天下午放學(xué)以后，我在家做手工。
做什么？我想了想，對(duì)了！做大白菜吧。
我拿起一塊綠色的橡皮泥開始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點(diǎn)的，六塊小一點(diǎn)的。我先拿都一點(diǎn)的橡皮泥團(tuán)成橢圓。又拿起了一塊小一點(diǎn)的橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子，粘在橢圓的周圍。最后一塊我又掰開了，而且一樣大。一塊做根上面的部分，一塊做根的下面的部分。
一棵大白菜做好了�？粗蟀撞宋揖拖肓骺谒Ｎ蚁耄哼@白菜如果能吃一定很好吃，因?yàn)槭俏易约河H手做的。
��！多好的`一棵大白菜呀！
做手工作文7
昨天，我和媽媽一起拿紙一起做了一朵玫瑰花。那個(gè)還是畫畫老師教我的。
首先拿：剪刀、綠色、紅色、深綠色、黃色的彩紙，還有一個(gè)勾線筆沒水的。開始吧！首先：把綠色的紙條綁在勾線筆上。慢慢的綁哦！不要留下一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙。然后再把黃色的彩紙搓成細(xì)條條。做花蕊。把花蕊剪成四個(gè)。短的，左邊兩個(gè)右邊兩個(gè)。
做花瓣可有難度了。把花瓣撿好之后，拿一只筆把花瓣卷起來。再弄到一起。然后打開，把花瓣粘在勾線筆上。大約完成了一半。媽媽說：“下面我來說吧好嗎？”我說：“好��！”
媽媽說：“下面該做葉子了。把深綠色的紙剪成葉子把葉子粘在勾線筆的下方。美麗的玫瑰花就開了！”
做手工作文8
今天畫畫課上老師讓我們用彩色的軟條紙做一個(gè)海底世界，經(jīng)過老師的示范以后，同學(xué)們展開了自己豐富的想象，有的做的海底世界長滿了海草，有的是許多游來游去的小魚，每個(gè)人的海底世界都豐富多彩、別具特色。
我做的畫是在藍(lán)色的大海里，有一條可愛的金魚在自由自在的游來游去，大金魚的旁邊還有兩只活潑的小金魚在玩耍，非常有趣。
我們做的手工畫都很好，受到了老師的表揚(yáng)。
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