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握住你的手初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的握住你的手初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
握住你的手初中作文1
注視著眼前這張已經(jīng)磨損得不成樣子的十元紙幣，我仿佛看見(jiàn)我已過(guò)世的姑奶奶正顫顫巍巍地用她那一雙刻滿滄桑和辛酸的大手，小心翼翼地從裝滿毛票的舊包中掏出一張皺巴巴的十元，塞進(jìn)媽媽的手里，極其認(rèn)真地叮囑著什么。因?yàn)槲以僖矡o(wú)從得知。我的姑奶奶已經(jīng)在去年永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她深愛(ài)著的家人，離開(kāi)了這個(gè)世界。
在我的記憶中，她是一個(gè)慈祥的奶奶。雖然我們之間很少見(jiàn)面，但她依然十分關(guān)心我，我也很愛(ài)她。
隨著我學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們之間見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少。每次家人在一起團(tuán)聚，她總是握住我的'手，詢問(wèn)我的情況，聽(tīng)完后緩慢地點(diǎn)頭，目光里滿是關(guān)心與希望。而在平時(shí)，她總是孤獨(dú)地待在家里，其他人都忙于生計(jì)，很少陪伴她。我知道，我是她心里放不下的牽掛，我只需要一個(gè)電話，就能讓她感到快樂(lè)與滿足。
但是到我又大了一些后，卻開(kāi)始反感她的嘮叨。我開(kāi)始逃避，不愿與她在一起。每每當(dāng)她看見(jiàn)了我，眼里有了神采，想要握住我的手，與我講一講時(shí)，我總是找各種理由躲開(kāi)，卻不知道她的眼神重又變得頹然，默默地背過(guò)身，佝僂著嘆一口氣，慢慢地走進(jìn)角落的陰影里。
在期中考試前夕，媽媽總是借故離家，每當(dāng)我問(wèn)她緣由，她都慌忙掩飾。但后來(lái)，我還是知道了真相：姑奶奶得了重病，但我也并沒(méi)有很放在心上。
一段時(shí)間后，媽媽帶我去看姑奶奶。她躺在床上，目光已經(jīng)變得渾濁，仿佛失去了什么，瘦得只剩下皮包骨頭，那雙手也宛如枯樹(shù)枝一般�？吹轿襾�(lái)了，她艱難地露出一絲笑容。我不禁責(zé)問(wèn)自己的疏忽。
又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽說(shuō)姑奶奶不行了，我們急忙趕到她家。姑奶奶已經(jīng)不省人事，但還有呼吸、心跳。我看著姑奶奶憔悴的樣子，握著她冰冷的手，按捺不住地大哭起來(lái)：“姑奶奶！姑奶奶……”姑奶奶的眼睛眨了一下，但終究還是閉上了。
我們沒(méi)能留住她。三天后，姑奶奶帶著我們的不舍、思念和懊悔飛向了天堂，而我，再也不能緊緊握住她的手，用自己飽滿的手來(lái)溫暖她那雙冰冷而又枯槁的雙手……
看著這張十元紙幣，姑奶奶仿佛又出現(xiàn)在我眼前。我伸出手急切地想握住那雙虛空中的手，再也不分開(kāi)，可她的手還是滑脫出來(lái)，帶著她慈祥的笑容和一臉的不舍，向后退去，漸漸變?yōu)檫h(yuǎn)方的一個(gè)黑點(diǎn)，在我模糊的淚眼中，消失不見(jiàn)……
握住你的手初中作文2
最近我和你的手漸漸松了。
現(xiàn)在的我最看不得別人三五成群地走在一起嬉笑打鬧�？偢杏X(jué)身邊缺少點(diǎn)什么，才發(fā)現(xiàn)你與我漸行漸遠(yuǎn)。
小學(xué)時(shí)，你是我最好的玩伴。上課時(shí)視線互不相離，下課后手緊握不放�？傻搅顺踔羞@一切都成了過(guò)去，成了過(guò)去的美好虛影。
七年級(jí)初始時(shí)，還常聚集在一起，天真的相信還能夠繼續(xù)玩下去�？傻胶髞�(lái)你我的手就漸漸松了。
你英語(yǔ)不太好，常下課來(lái)找我提問(wèn)，開(kāi)始我也會(huì)毫不介意地幫你解答，次數(shù)多了，我也開(kāi)始不耐煩起來(lái)。記得那次你還是像往常一樣，一點(diǎn)不怕累的從二樓直蹦向五樓。笑嘻嘻地撒起嬌來(lái)：“快出來(lái)啦！我又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了！”無(wú)奈，我只好放下筆，徑直走向你，開(kāi)始一題一題分析，可到了最后一題，我怎么講你都不懂，我就開(kāi)著玩笑“恥笑”道：“你的腦是豬腦啊，這么簡(jiǎn)單說(shuō)了這么多遍你還聽(tīng)不懂�！蔽以詾槟闶侵牢抑蹦c子愛(ài)開(kāi)玩笑，可我錯(cuò)了，你竟沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這是玩笑話。你眼中含著委屈，嘴唇開(kāi)始抖動(dòng)，帶著哭腔念道：“成績(jī)好了不起啊不想教可以不教啊�！睕](méi)想到你會(huì)這么脆弱，那你之前那堅(jiān)不可摧的的摸樣又是哪來(lái)的，我真的還沒(méi)看透你，我說(shuō)的話也不會(huì)太重啊。正當(dāng)我驚訝著還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你就一把搶走作業(yè)本甩開(kāi)我的手，走了。就這樣，我和你的手開(kāi)始松了，我也沒(méi)有想過(guò)要去挽留你，或者跟你道歉什么的.。
這件事就這么不了了之了。
事后我想當(dāng)作這件事沒(méi)發(fā)生跟你還像朋友那樣也不行。每次遇見(jiàn)你時(shí)，你總會(huì)刻意地繞開(kāi)我走，跟你的目光對(duì)上時(shí)，你也總是逃避。真不知道你是躲著我怕見(jiàn)面時(shí)尷尬？還是根本就不想理我？又或者是等我去跟你道歉？我猜不透你的心思，覺(jué)得太煩了，也就淡忘了那件事情還有我和你的摩擦。身邊的朋友漸漸也多了起來(lái)，卻沒(méi)有幾個(gè)像你這么懂我的。你的事情在我的世界里渺無(wú)音訊，你這個(gè)人好像就沒(méi)有在我的世界出現(xiàn)過(guò)，我也不會(huì)去猜測(cè)你是否還會(huì)想起我，想起曾經(jīng)最好的朋友。
每當(dāng)別人三五成群地從我面前走過(guò)，明明你離我的世界很遠(yuǎn)，可我還總是不自覺(jué)的想起你，想起小學(xué)上課時(shí)我們四目相對(duì)然后咯吱咯吱的偷笑，想起下課后緊握不放地牽著手一起上廁所。
如果我還能夠再次碰到你的手，我一定會(huì)緊緊抓住，絕不會(huì)放開(kāi)，但前提是你還會(huì)和我并肩走過(guò)讓我碰到你的手么？
讓我再次握住你的手，緊緊的，不再放開(kāi)。
握住你的手初中作文3
你掌心的溫度給我向上的力量，我好想握住你的手，點(diǎn)燃那最后的希望，創(chuàng)造那夢(mèng)寐以求的輝煌。
——題記
肆虐的北風(fēng)擋不住你我堅(jiān)定的步伐，松柏那青翠欲滴的枝葉擋不住你我如火的激情。蒼茫天地間，一聲“加油”劃破冬的寂靜，顯示出你我青春的朝氣。在冷風(fēng)刺骨寒的日子里，你我用汗水換來(lái)了向往已久的拔河比賽第一名。
學(xué)校要舉行拔河比賽，這可是展示自己實(shí)力的好機(jī)會(huì)，而且還加班及量化分，真是百利而無(wú)一害，我又何樂(lè)而不為。報(bào)上名之后，我憑借著自己體型的優(yōu)勢(shì)，意料之中的被選上了。在抑制住自己內(nèi)心的狂喜后，我便和其他選上的同學(xué)進(jìn)入認(rèn)真的練習(xí)中，力爭(zhēng)奪魁。
時(shí)間匆匆，彈指一揮間便到了比賽那一天。隨著一聲哨響，比賽正式拉開(kāi)帷幕，我們遇到的第一個(gè)對(duì)手便是同一層樓上的一班。雖說(shuō)是兄弟班級(jí)，應(yīng)該互幫互助，但比賽時(shí)可不能故意“放水”，必須全力以赴。早自習(xí)時(shí)，我們和一班比試了一下，結(jié)果輕松獲勝。如今再遇一班，勝負(fù)自見(jiàn)分曉。首戰(zhàn)告捷，我們頓時(shí)信心大增。此后，我們便過(guò)五關(guān)，斬六將，輕輕松松進(jìn)入前三甲。雖然我們能贏主要是靠參賽者，但比賽時(shí)我耳邊一直響著一個(gè)聲音，那就是“加油！”。我相信，我們能贏與這此起彼伏的加油聲有著密不可分的.關(guān)系。它包含著同學(xué)對(duì)我們的信任和鼓勵(lì)，給我們以信心、力量。
疲憊纏繞著我們，手上的痛侵蝕著我們，但仍難掩我們眉宇間那份激動(dòng)與興奮。俗話說(shuō)樂(lè)極生悲，此時(shí)用在我們身上再合適不過(guò)了。我們輸了，輸?shù)氖悄菢拥膹氐祝B一點(diǎn)反擊的余地都沒(méi)有。失敗的陰影籠罩著整個(gè)班級(jí)，每個(gè)人的臉都陰沉著，好像要下雨是的。本以為冠軍唾手可得，可現(xiàn)在……我心中不免有些失落。也許因?yàn)槲覀儾灰话�，是二班的緣故吧，幸運(yùn)之神眷顧了我們這個(gè)不一般的班級(jí)，猶如黎明的曙光，給我們帶來(lái)希望。只為奪冠，我們拼盡全力，出乎意料的贏了冠軍。再也掩飾不了內(nèi)心的激動(dòng)與興奮，我們歡呼雀躍。仿佛世界因我們而驕傲，北風(fēng)也在為我們鼓掌。
我好想握住時(shí)間之手，讓它永遠(yuǎn)定格在那一刻，那個(gè)地方，因?yàn)槟菚r(shí)我們是開(kāi)心的。但我更想握住同學(xué)之手，也是團(tuán)結(jié)友誼之手，在歡聲笑語(yǔ)中，在互幫互助中走向新的勝利，創(chuàng)造新的輝煌。
握住你的手初中作文4
好想好想握住你的手，去感受一切的溫暖�！}記
“月下”搖籃
夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時(shí)，我是那么的不聽(tīng)話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽(yáng)臺(tái)，緩緩散步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂過(guò)我的小臉，聽(tīng)著蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
媽媽，感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃，有你，兒時(shí)的夢(mèng)也變得香甜。媽媽，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，給你最美最甜的夢(mèng)。
風(fēng)中野馬
童年的我，渴望自由的生活。當(dāng)夕陽(yáng)醉臥在山頭，當(dāng)天空分娩紅霞的絢爛時(shí)。你帶著我來(lái)到田野，彎下腰，輕輕地將我的褲腳卷起，拍拍我的小腳丫：“小野馬，跑吧！”我睜開(kāi)你的'手，在夕陽(yáng)下盡情奔跑，任晚風(fēng)逗弄衣角。那一刻，我真正體會(huì)到了自由的快樂(lè)，我的臉映著夕陽(yáng)的余暉閃爍著幸福滿足的光芒。
媽媽，感謝你。給了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而愜意。媽媽，我多想握住你的手，和你自由飛翔，讓你的日子閃爍著快樂(lè)的光芒。
燈下伴讀
回想畢業(yè)班的日子，你總喜歡為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來(lái)，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅(qū)走了我?guī)追值木胍狻Ｄ憧偸亲谖业拇采�，陪我一起�?fù)習(xí)。或許是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹(shù)葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊，千回百轉(zhuǎn)地照進(jìn)來(lái)，映在你的臉上，我看到了那一條條因?yàn)椴賱诙L(zhǎng)出的皺紋。
媽媽，感謝你。伴我走過(guò)這緊張而又難熬的日子。我多想握住你的手，帶走你的疲倦，給你暖暖的幸福。
媽媽，我踩著你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅(jiān)冰也會(huì)融化，坎坷也會(huì)通衢，痛苦也會(huì)在咬牙中化解。“母親，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一只小白船，請(qǐng)你不要驚訝……”我不能像詩(shī)人一樣借一只小白船向你傳達(dá)無(wú)盡的愛(ài)與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
握住你的手初中作文5
你總會(huì)用你溫潤(rùn)的手緊握住我小小的手，拿出櫥柜里的零食，牢牢揣在我的手里。在我的記憶里，你的僅僅相握代表了甜滋滋的糖果，而此時(shí)，也請(qǐng)讓我握著您的手，代您感知不同的生活——外婆。
兒時(shí)的記憶里，她總是最疼愛(ài)我的人。每次發(fā)來(lái)喜糖，總會(huì)小心地放在櫥柜里。我那時(shí)最愛(ài)去外婆家，吵著嚷著說(shuō)去找外婆。外婆看到我來(lái)，總會(huì)格外開(kāi)心。臉上的皺紋笑得卷作一團(tuán)，急忙伸出手，緊緊握住我的手，拿出糖果，小心翼翼地剝下糖紙給我吃，有時(shí)翻出柜子里所有東西，耐心叮囑我把零食都帶回家。我總會(huì)不好意思地連忙跑走，撲向母親。母親總會(huì)略責(zé)怪地對(duì)外婆說(shuō)：“媽，不用吶，你這些留著自己吃好了�！蓖馄叛b作不知道，弓著背，疾步走來(lái)，在我手里緊緊揣下一瓶飲料，笑盈盈的。當(dāng)我道出“外婆不用了”，外婆只是憐惜地?fù)崦业?頭，喜滋滋地笑著。
隨著一日一日的成長(zhǎng)，不知是不好意思還是怎的，總推托地不去外婆家，說(shuō)作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間。母親回來(lái)總會(huì)拖著一堆飲料，零食，說(shuō)外婆托來(lái)的。我只是默默點(diǎn)點(diǎn)頭。
但一切中斷了，兩年前，外婆被查出得了重病，母親每天都忙著去外婆家。我只好跟著過(guò)去。但我眼前的外婆，已然不是從前那副精神的樣子，憔悴無(wú)力地臥在床上，雙眼無(wú)神地望著前方，床頭邊，是沉吟的念佛聲，床塌邊放了好些水果補(bǔ)品。母親把我領(lǐng)到床邊，我生澀地叫出了兩個(gè)字——外婆。外婆仿若立刻明朗起來(lái)，叨道：“哎喲，你怎么這么久都不見(jiàn)了，來(lái)，拿根香蕉吃。”我一臉苦笑著：“不用了，外婆�！蓖馄怕允�，低下了頭�！耙怀越圩樱俊薄罢娴牟挥昧�。”外婆抿抿嘴，但仍像從前那樣，伸出手緊緊握住我。而那時(shí)，我想了很多，外婆為什么這樣？我怎么這么不孝，那一刻，我緊緊抓著外婆的手，只想著陪伴她。
或許，我可以帶著她，緊緊握著她的手，帶她去看翻新的靈山塔，帶她去水景公園放風(fēng)箏，帶她去茶座，去餐館坐坐。我的童年，仿佛一直在索取，而以后我也理應(yīng)去照顧她，去陪伴。
可一年前，那首伴著靜穆的“南無(wú)阿彌陀佛”消散了，我渴望緊緊地，握著你飽經(jīng)風(fēng)霜與布滿老繭的手，去看未來(lái)，看我的成長(zhǎng)，可是，它就這樣破滅了。
如今，已沒(méi)有人再那般緊握我的手。然而，外婆你是否能讓你無(wú)形的手，讓我握住對(duì)你的思念。
握住你的手初中作文6
我想握住你的手，當(dāng)你想要離開(kāi)我的時(shí)候，當(dāng)你想要消逝的剎那握住不放直到永遠(yuǎn)。
沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短�！�
而我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話，因?yàn)槿魏卧捯哺爬ú涣宋覍?duì)你的心。
知道為什么嗎？為什么我要握住你的手不放嗎？
因?yàn)�，文學(xué)―――是你！是你！是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限！
沒(méi)錯(cuò)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間！
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致；感受“馬作的.廬飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s；感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣錆M色彩、味道；因?yàn)橛心�，而變得豐富精彩。
依舊是你―――在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的�！痹谖�?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“就這樣，有志者事竟成�！痹谖页晒Φ臅r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿招損，謙受益。”
是你讓我充滿自信，讓我喊出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿園的郁香。
一切都因?yàn)槟悒D――文學(xué)要我怎么放開(kāi)你，要我怎么失去你！請(qǐng)你，不要閃躲，讓我―――握住你的手！
握住你的手初中作文7
姨姨，不要走！不要走！不要走！回蕩在耳邊又是這句話，她是我兩歲大的小侄女，一個(gè)特別可愛(ài)的小家伙。
初見(jiàn)她時(shí)，還是個(gè)襁褓中的嬰兒，全身胖乎乎的像個(gè)小肉丸，握住她小小的手，一股溫暖滲入心間。看著她可愛(ài)的樣子忍不住親了她粉嘟嘟的小嘴一口，接著令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是她的手從我的手中抽出來(lái)啪的拍了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我欲哭無(wú)淚，我們才剛見(jiàn)面一天，我怎么招你惹你了，剛剛從心底流過(guò)的那一股溫暖瞬間化為了酸楚，事實(shí)證明我就是和她有仇。
再見(jiàn)面時(shí)，她正在慢慢的走路，那東倒西歪的摸樣就像一個(gè)喝醉酒的大漢，我撲哧一聲笑了，但還是被她捕抓到了說(shuō)："姨姨，抱抱。"我對(duì)她可憐的摸樣動(dòng)了心，就過(guò)去抱她，可他剛上來(lái)就一把抓住我的.頭發(fā)，仿佛要拔下來(lái)似的，痛得我直叫，我一把抓住她的手，上面還有殘留的頭發(fā)，我生氣的就要打他的手，她卻哇的一聲哭了，叫的我腦子一片空白，忙說(shuō)：妮妮別哭，姨姨在給你暖手呢！你看你的小手涼冰冰的。"說(shuō)完就不停的抓著她的手哈氣，她不哭了，閃著一雙大眼睛望著我，又說(shuō)了句：血！�。÷�(tīng)得我頭蒙，她指著外面說(shuō)，血，血。我一看原來(lái)是雪，這丫頭，說(shuō)話吐字怎么這么不清，我緊緊地握住她的小手。
后來(lái)寒假我便與我這個(gè)小侄女住在一起，伺候她可真難，晚上要起三四趟給她換尿布，喂奶，為了防止他掉落，得一手抱住她，一手抓住她的小手給她暖和，晚上握著她的手睡覺(jué)，很快便和他一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不過(guò)他有時(shí)也很頑皮，有時(shí)牽著她的手和她玩游戲，他非要和我拍手，伸著她的小手對(duì)著我的大手說(shuō)，你拍一，我拍一，我們都愛(ài)一加一，你拍二，我拍二，兩只小鹿碰碰撞。突然我感到褲子上有點(diǎn)濕濕的感覺(jué)，想去摸，卻被他抓著手，然后就眼睜睜的看著她的尿飛流直下三千尺一滴不剩地滴在我的褲子上，至今上面還有一股臭味，真不知她的調(diào)皮是跟誰(shuí)學(xué)的，其實(shí)我本來(lái)可以松手的，可是一想起自己明天就要和他分別，忍不住想多握一下她的手，就算倒霉也沒(méi)關(guān)系。
至今還記得，我當(dāng)時(shí)走到的時(shí)候，她伸出一雙小手追著我，要和我玩游戲，可我卻只能狠心的走了，如果可以，我多想再次握住你的手，與你玩游戲，看著你的惡作劇，夕陽(yáng)西下，一大一小的背影拉起手在太陽(yáng)底下閃著光輝，其樂(lè)融融。
握住你的手初中作文8
當(dāng)歲月的古藤爬滿老街的墻角，當(dāng)青春的季節(jié)悄然到來(lái)。那一刻，我好想握住你的手。
走在小巷里，細(xì)細(xì)品味這熟悉而又陌生的痕跡，閉上眼，聞著這熟悉的味道，想起了小時(shí)候：
兒時(shí)，總是喜歡邁著輕盈的步子，轉(zhuǎn)著圈，點(diǎn)著四壁脫落的磚瓦，踩著昨日雨后的水坑，污水四濺，就算弄得渾身臟兮兮的也覺(jué)得無(wú)所謂；現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)這條小巷時(shí)，只是習(xí)慣性的低著頭，騎著自行車疾駛而過(guò)，拖著沉重的書(shū)包按部就班的生活著。小巷對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再是那么新奇，不再像小時(shí)候那樣令我向往，也不再令我懷念……
對(duì)著月光，靜靜地梳理曾經(jīng)的歲月。昔日的朋友在熱鬧中走散，開(kāi)始習(xí)慣了盲目的學(xué)習(xí)和行走，習(xí)慣把自己的喜怒哀樂(lè)在一場(chǎng)眼淚后塵封在某個(gè)午后……還記得，小時(shí)候的我總喜歡光著小腳丫跟小伙伴們踩著青嫩的小草，映著藍(lán)天放風(fēng)箏，總是累得氣喘吁吁的，但那時(shí)候我們的心是透明的，是飛翔的。
昔日蔚藍(lán)的天空暗了，青嫩的小草也失去了原來(lái)的.光澤。我的也天空變成灰色，壓抑著我，遮蓋住了我所有的快樂(lè)。記憶中的那只風(fēng)箏，也越飛越遠(yuǎn)。我拼命想抓住風(fēng)箏線，但它卻滑手而出，正如那逝去的童年……
累了，看天的時(shí)候眼睛會(huì)睜不開(kāi)，習(xí)慣了黑暗中昏黃的燈光，習(xí)慣了歇斯底里的麻木。習(xí)慣了這一切的一切……
也許成長(zhǎng)是人生必不可少的一環(huán)，是一道明媚的憂傷。它像放電影一樣，一場(chǎng)謝幕后還沒(méi)有來(lái)得及回味，就已開(kāi)始匆匆上映下一段精彩。現(xiàn)在的我已退去了幼稚，將走向所謂的成熟，它意味著從兒時(shí)的甜蜜轉(zhuǎn)換為青春的苦澀，意味著多彩的生活已走向了終點(diǎn)，青春的夢(mèng)想從這里出發(fā)……
午夜夢(mèng)回，我伸出手，想抓住你。但夢(mèng)醒時(shí)分，渴望的雙手卻落了個(gè)空，一切的聲音都退的很遠(yuǎn)，而那發(fā)自心底的呼喊卻愈見(jiàn)清晰。
是你將我黑白底色的相片渲染得五彩斑斕，但我總相信那一份真摯的情感會(huì)在歲月的洗滌和沉淀中越陳越香，生命也將漸漸開(kāi)始鮮活。
我懷念你那張溫暖的的大手，我想緊緊握住你的手，不放開(kāi)，成長(zhǎng)的路上有你相伴，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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