校園春景作文(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園春景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園春景作文1

　　我愛春天，尤其是錦園的春天。

　　驚動(dòng)春日酣眠的不是春雷，而是錦園的花香。

　　如果說在這錦園的春天有什么能讓人沉醉失神的話，那便是窗外盈滿花苞的紫葉李。還未完全踏入校園，那讓人失神的花香便撲鼻而來，一股清甜的幽香，沁人心脾。你便會(huì)情不自禁地深深吸上幾口，這便是紫葉李散發(fā)出的香氣，盈滿了錦園校園中的整個(gè)賞詩苑。瓔珞舒卷的花點(diǎn)點(diǎn)飛揚(yáng)，漫落的花瓣撒入學(xué)子的懷里，花雖嬌小，但許多花聚在一起也煞是壯觀，讓人忍不住會(huì)多看幾眼。

　　走進(jìn)錦園的賞詩苑，踏著青泥石巒的小路，曲折通幽，微風(fēng)輕輕地?fù)徇^，那顆堅(jiān)韌挺立的枇杷樹，葉片飄動(dòng)著，仿佛在向我們招手，不知當(dāng)他樹干上盈滿果子的時(shí)候，那將會(huì)是怎樣的盛景呢？遙想著綠葉金果交相輝映的畫面，宛然象征著獨(dú)屬于一個(gè)季節(jié)的盎然。

　　快看，那高大的香樟樹，樹葉密密麻麻籠罩著樹下或擁擠或零散的人群，仿佛萬物都是他孕育而生。每個(gè)錦園學(xué)子都是在他的庇護(hù)之下生長，那流動(dòng)的`綠色在陽光照耀的午后變得透明，蜿蜒著伸向每一個(gè)教學(xué)樓的墻根，抵達(dá)他所有可以到達(dá)的地方。樹枝堅(jiān)韌而柔美，四季常青，枝葉繁茂，枝干粗壯遒勁有力，卻又不是瀟灑，風(fēng)吹雨動(dòng)，便將他那柔弱的葉子送進(jìn)了青泥大地的懷抱，不甘心的打兩個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭。給那干黃的泥土，點(diǎn)綴了一筆誘人的色彩。

　　不單單是錦園春天中的花草樹木，錦園校園中的學(xué)子們亦是那滿園春色里的美景。一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，學(xué)生們也在這個(gè)時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)。聽，那是他們?cè)谛�園里傳來的朗朗書聲。他們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ�的種子，希望來年能夠獲得豐收的喜悅。他們?cè)诟≡晷鷩W的聲音中沉淀，在日新月異的時(shí)代里耕耘，在失落迷惘的邊緣堅(jiān)持。他們是日息而學(xué)、日落而歸的學(xué)子，他們亦是盡心教學(xué)、忘我奉獻(xiàn)的老師。

　　漫步于錦園，看盡了校園的每一處景色，內(nèi)心那種無法用言語描述的情感迸然而發(fā)。希望在這個(gè)花團(tuán)錦簇的春天，我們這些莘莘學(xué)子，都能像林中那一棵昂首挺立的松樹一樣，努力地將枝葉伸向空中，與白云藍(lán)天嬉戲，與空山流崗為伴，沐浴日月星辰之光，感染天地浩蕩之氣。

　　我愛錦園，我愛這惹人喜愛的春天。

校園春景作文2

　　校園的春景“更新”啦！

　　南天竹，紅葉石楠發(fā)芽了；桃樹、櫻樹、開出了五顏六色的花；榆葉梅也快要開花啦；香樟樹發(fā)出了一簇簇小竹筍般的嫩芽；五角楓，七角楓也發(fā)出了小小的綠芽，開出了不惹人注意的花……

　　接下來，就允許我當(dāng)一次導(dǎo)游，領(lǐng)著大家一一欣賞吧！

　　校園的長花帶里長著紅葉石楠和南天竹。紅葉石楠長得很漂亮，綠色的葉子中，發(fā)著紅嫩嫩的小芽；好似綠色的翡翠上鑲著許多閃亮的紅寶石，又如同綠樹上開著紅花，這也是它得名紅葉石楠的原因吧。紅葉石楠的樹干筆直往上長，好像紅葉石楠伸長了脖子在和春姑娘談話--“謝謝你，春姑娘，我……"

　　南天竹就有點(diǎn)兒奇怪了。你們知道它的嫩芽長什么樣子嗎？那么就讓我來告訴你們。在枝干的最頂端，長著三個(gè)紅紅的小叉叉，那就是南天竹的嫩芽。說實(shí)話，長得很像雞爪子。它的枝干筆直，頭頂?shù)哪切�“小爪子”好像在時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著“抓春風(fēng)”、“摸春雨”。

　　接下來，就是桃樹、櫻樹。桃樹的花，有紅色的，白色的，粉紅的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。桃花盛開，有的素麗，有的嬌艷，有的.純凈。桃花有五瓣的桃花，是單瓣的，也有的花瓣開多層，是重瓣，好像一個(gè)個(gè)臉蛋掛著微笑。桃花朵朵開，在為春天送上一張張笑臉。櫻樹的花白潔如玉，白里透著點(diǎn)淡粉。樹枝上的嫩芽里，襯托著幾多櫻花，真是美不勝收！春風(fēng)吹來，櫻樹發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為春天唱著一首贊歌。

　　榆葉梅有的含苞待放，有正在盛開之中。這種梅和桃花很相像呢。校園里有兩棵榆葉梅，一棵粉色的榆葉梅，如今花團(tuán)錦簇，開得正歡；紅色的則羞羞答答，含苞待放。

　　香樟樹的嫩芽不注意，還看不到呢！害羞的小芽總是喜歡藏在樹里面，它的樣子很像小竹筍，又像毛筆尖，非�？蓯邸�

　　枇杷樹，現(xiàn)在正在化繭成蝶，化花為青果。青果現(xiàn)在很小很酸，不過，再過一段時(shí)間，就好吃了！

　　五角楓遠(yuǎn)看都是葉子，其實(shí)也開了許多小黃花，不過，它們的花開的不惹人注意，但是也開得很認(rèn)真�！皸骰ㄈ缑仔。�也學(xué)牡丹開”！七角楓的芽，跟香樟樹的芽比較像，只不過顏色變成了紅色。

　　這些花花草草把校園點(diǎn)染得絢麗多彩，校園的光景真是"一時(shí)新"��！

校園春景作文3

　　校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬物復(fù)蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

　　體育課，我們?cè)谛�園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)你也可以投稿，啊!我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊!我好把校園的春天畫出來，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊!

　　校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。

　　飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動(dòng)人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

　　傍晚，風(fēng)吹過陽臺(tái)，留下細(xì)細(xì)的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個(gè)美麗春季悄悄來臨。

　　春天的風(fēng)，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進(jìn)心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。

　　春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的.心情，像一幅動(dòng)人的畫卷滑過眼前。

　　春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然;小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數(shù)翹起的孩童，追逐嬉戲。

　　春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……

　　無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實(shí)的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會(huì)，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。

校園春景作文4

　　朝陽初升，霞光萬道，教室中傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，突然一個(gè)不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進(jìn)我的耳朵，破壞這里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，于是我就豎起耳朵，警惕地搜尋著破壞分子。原來有個(gè)同學(xué)正趴在桌上打呼嚕呢！

　　為什么一大早就打瞌睡呢？聽著外面的鳥叫蟲鳴，校園里的滿眼新綠，春天已經(jīng)來到我們的校園了。原來這位同學(xué)正在為我們賣力地表演著一句古詩“春眠不覺曉”呢！既然生機(jī)盎然的春天已經(jīng)來到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。

　　走進(jìn)校門，一面“幸福人生，從這里起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線，但卻擋不住滿園的`春色。繞過影壁，就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下，換上了嫩綠的新裝，朝陽照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。

　　讓我們把貪婪吸收著嫩綠的眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這里點(diǎn)綴著校園春景。

　　我的學(xué)校，她是年輕的，四季景色宜人，我最愛她春天的美麗。

　　走進(jìn)校園，就是幾幢教學(xué)樓，粉墻，窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上，看著眼前幾棵茂密而又高大的樹木，四季常青，蒼翠欲滴。雖然我叫不出名字，每次經(jīng)過，總會(huì)不由自主的去撫摸粗糙的樹皮表面，略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋，是否輕輕的撫摸會(huì)拂去歲月的滄桑。樹下的白色小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，柔柔的，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，是在呼喚我嗎？

　　再走進(jìn)我的校園，顯得越加美麗。我的視野在四周一撒，一大片石榴樹就收在我的眼底。春天，百花競放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來遲，只有石榴樹依然伸展著一身的綠在靜默的等待�？傄�待到百花凋謝初夏時(shí)節(jié)，石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來�？�！花兒真紅啊，像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍；花兒真美啊，花團(tuán)錦簇，我仿佛掉進(jìn)了石榴的王國。

　　校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來，一打開門，迎面細(xì)雨霏霏，煙霧迷蒙，就像倒進(jìn)了一杯滿滿的純牛奶。我在校園旁那條幽靜的小道上慢慢的走著，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我親密的對(duì)話。小鳥在屋檐低飛，轉(zhuǎn)個(gè)身不知道飛哪兒去了，是在跟我捉迷藏嗎？春雨一定是一位溫柔的小姑娘，在咋暖還寒時(shí)節(jié)，總是細(xì)細(xì)的，柔柔的，不經(jīng)意間打濕了我的眉尖，任由春風(fēng)這只溫柔的手，撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣，在等待這場(chǎng)爬滿校園圍墻的薔薇花開。

　　這就是學(xué)校的春天，我愛她的美麗，更愛她的詩情畫意！

校園春景作文5

　　我們的校園一年四季風(fēng)景如畫、景色宜人。雖說每個(gè)季節(jié)都各有特色，但我卻最喜愛校園的春景。

　　清晨，跨進(jìn)校門，春姑娘再一次來到了我們的校園，讓我們的校園變得美麗動(dòng)人，給校園帶來了勃勃生機(jī)。看，那原本枯黃的枝條上冒出了許多翠綠的小芽，非常嫩，像一個(gè)個(gè)透亮的珍珠裝點(diǎn)在枝條上。微風(fēng)拂過，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛有一群可愛的小精靈在枝條上嬉戲打鬧。

　　抬頭望去，幾座淡黃色墻體的教學(xué)樓矗立在校園里，安靜平和。在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，又平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的完美融合。一縷縷金色的陽光灑在校園里，為整個(gè)校園披上了一件金紗。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，加入了晨讀的隊(duì)伍，這朗朗的讀書聲打破了校園早晨的寧靜。

　　教學(xué)樓的旁邊，是我們鍛煉和嬉戲的好地方——操場(chǎng)。一棵棵高大的樹木是守衛(wèi)操場(chǎng)的士兵，操場(chǎng)四周那一片片枯黃的草堆中，已經(jīng)冒出了一叢叢嫩綠的小草。它們用自己柔弱的身軀，沖出堅(jiān)硬的泥土，頑強(qiáng)地冒出小芽兒。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！每當(dāng)大課間時(shí)，我們就像一只只小鳥歡快地飛出教室，拿起足球在操場(chǎng)上揮灑汗水……

　　在操場(chǎng)的北邊，是我們的旗臺(tái)。在旗臺(tái)的四周圍繞著一排排花壇，色彩鮮麗、芳香撲鼻�？炜矗�春姑娘帶來的花兒可真多呀！有秀氣的月季、嬌美的牡丹、可愛的小野花，可它們都不能跟茶花媲美�？磱善G艷的茶花露出了燦爛的笑臉，那大紅的花瓣一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的，如染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人，讓人忍不住想親上一口。

　　校園的每個(gè)角落都有春姑娘的`影子，就連后操場(chǎng)也不例外，那兒有我最喜歡的圖書館和后花園。在春姑娘的懷抱里，一叢叢被修煉成半圓形的灌木也變得青翠欲滴。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的到來。

　　美麗的春姑娘讓我們的校園和花花草草組成了一副迷人的畫卷，同學(xué)們都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩如畫的校園春景圖。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它激勵(lì)我們要在新學(xué)期里不斷努力，奮發(fā)向上！

校園春景作文6

　　花開花落，透露著生命的真諦，云卷云舒，彰顯著人生的真諦。

　　——題記

　　“五嶺翠綠，郴江源長，創(chuàng)立學(xué)府育人興邦，湖湘俊彥濟(jì)濟(jì)一堂，傾灑甘霖沃潤群芳……”動(dòng)人的旋律響徹整個(gè)校園，為春掀開了新的篇章。

　　花落知多少

　　初春，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。走在校園的小道上，兜轉(zhuǎn)蹁躚百葉之中的我，被濃濃的春意包裹著，尋不到方向。忽然，前方的一抹白吸引了我。走近一看，原來是梨花開了。梨花，白白的，花蕊是淡黃色的`，很嬌小，猶如一位面帶嬌羞的少女。從遠(yuǎn)處看，在桃花、迎春花、杜鵑花、櫻花……的映襯下，這一樹梨花更是美得不可方物，給人一種清新，淡雅的感覺。微風(fēng)吹來，片片梨花隨風(fēng)飄舞，夾雜著淡淡的清香。這一刻，仿佛心中所有的煩惱都飄到九霄云外去了，心情頓時(shí)無比豁朗。

　　草色入簾青

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。漫步在操場(chǎng)上，眺望著這一眼望不盡的綠樹青草，使我感到新鮮，驚喜！新生的綠草，笑瞇瞇地依靠在大地上，正和低著頭的蒲公英在綿綿細(xì)語呢！看看周圍的樹木，都已經(jīng)長出嫩綠的枝葉。密密麻麻，一層一層，在風(fēng)中輕輕婆娑，發(fā)出“呼——呼”的響聲，似乎在為春譜寫動(dòng)人的樂章。

　　潤物細(xì)無聲

　　灰朦朦的天幕上，幾朵烏黑的云悠悠地漂浮著，整個(gè)校園都籠罩在一片抑郁，低沉的氣氛當(dāng)中。忽然，刮起了風(fēng)。接著，下起了淅瀝的小雨。雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地打在地上，樹上，房屋上，又好像無數(shù)的珍珠從天上灑下來。遠(yuǎn)處的青枝綠葉，經(jīng)過雨水的洗禮，更顯得青翠欲滴。真有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

　　風(fēng)中飛紙鳶

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。湛藍(lán)的天空中，如雪似的云隨風(fēng)飄浮，太陽透射出明朗的光芒，和煦而輕揚(yáng)。操場(chǎng)上，一群小孩子在忙著放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在空中飄舞，隨著孩子們手中的線時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。看著那些活潑的孩子們互相追逐嬉笑，看著他們那洋溢著微笑的臉龐，我的心也不由自主的跟著高興起來，真想再回到童年時(shí)光��！

　　“啊，菁華園，你是時(shí)代的杰作，你是東升的朝陽，你是我們騰飛的起點(diǎn)……”歌聲響起，在滿園春色之下，我的身影漸行漸遠(yuǎn)……

校園春景作文7

　　春天到了，校園的美景真是美不勝收。

　　今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。

　　我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

　　隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑�縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會(huì)神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。

　　你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊!姿態(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的`美景而歡樂;有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。

　　一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

　　啊!春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。

　　我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園!

　　春天的校園真美啊!

校園春景作文8

　　又是一年春至校，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)，在期待中拂過臉頰；春雨，在想象中如約而至。久別矣，春，你是否和我面生呢？

　　茶花再笑

　　我隨一陣輕風(fēng)走入校園，春光悅鳥性，樹影空人心。朝遠(yuǎn)方望去，天空已露出湛藍(lán)的笑容。緩步往前，我漸漸看見了久違的朋友，她唯美依舊。不過她的身影少了幾般紅色那是她的眼睛。沒有眼，她就像盲人一般獨(dú)立在寒冷的凜風(fēng)中，她無依無靠，直到乍暖還春，她抹上一層淡紅的眼影，便有了一線生氣。瞧，那些玲瓏的花骨朵，似珍珠，似鉆石，似溫柔的面龐上嵌著兩只靈動(dòng)的眸，還一眨一眨的。有一朵紅已經(jīng)綻放，它嬌嫩，它柔弱，但仍在料峭的初春里閃著熠熠光輝。

　　我相信，春會(huì)祝福它，會(huì)祝福整整株山茶，以她迷人的微笑，繪出世間最美麗的容顏！

　　苜蓿淺吟

　　忽聞陣陣清香，低頭，是一簇簇苜蓿在沖我張望。啊，多少天沒見這些小家伙了！我突然想起了什么，彎下腰，在茫茫三葉草之間尋找四葉草那傳說中的幸運(yùn)草。但顯然我沒有這么好的運(yùn)氣哎，要是她在的`話，肯定能找到許多�？上�歲月無情，她已轉(zhuǎn)校了。數(shù)月未見了罷，連苜蓿都有點(diǎn)想她。哎，春景已至，苜蓿也開花，她還打算回來嗎？苜蓿生得茂盛，仿佛是來加入這個(gè)短暫而別有深意的儀式，然后悄然低吟：花壇外，長廊邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊晨露未晞，殘雪已化，歲月是一去不返的逝川，唯有這簇苜蓿漸添青意

　　同桌小談

　　踏入教室的大門，才發(fā)覺忘了自己的座位。這時(shí)有個(gè)人朝我招手，臉上掛著笑意。走上前去，原來是同桌的男孩，他溫和地向我問好，我也笑著跟他道好。你可聽見昨夜的春雨？他問。昨夜睡得可香了，何來的春雨？昨天我老師睡不著，老想著今天要開學(xué)，又可以見到你們了。于是我便數(shù)雨，一絲絲像牛毛一樣，落下來幾乎沒有聲音。不知不覺，就睡著了。呵呵！我們會(huì)心一笑。我望著窗外，校園里還透著濕氣，想必是昨夜的雨罷。瞥過頭，同桌的男孩早已不見了人影定是去尋其他男生玩耍去了。不經(jīng)意間，嘴角微微上揚(yáng)，我慶幸有這么一個(gè)洋溢青春之氣息的同桌！

　　冬去春來千鳥叫，歡聲嘻語總是春。春啊，你何時(shí)來到了我們的校園，為灰蒙蒙的學(xué)習(xí)生活添上了斑斕的一筆？

校園春景作文9

　　春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊(yùn)含著無窮無盡的詩情畫意。美不勝收!

　　春天啊，詩人總把最美的詩篇獻(xiàn)給你;春天啊，畫家總用最艷麗的色彩描繪你;春天啊，歌唱家總用最美的歌曲贊頌?zāi)�。春的腳步，春的容顏，春的.氣息，多么迷人啊!

　　清晨，空氣是那么清香。威武力壯的太陽公公用那它那溫暖無比的手把正在做美夢(mèng)的大地哥哥從中喚醒，金色的光輝鋪滿了整個(gè)校園。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依飳?shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩如畫的春色美景圖。樹枝上的小鳥們?cè)跉g樂、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著煥然一新的校園，為校園的變化而感到無比的驕傲。四周的樹木都爭先恐后地長出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦�著我的面龐。�?

　　大地萬物都蘇醒了，它們都在爭著更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗!

　　中午，猛烈的太陽光刺得人眼睛發(fā)痛。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著"沙沙"的聲音。仔細(xì)一聽，原來是剛嫩綠小草，抽芽小樹，芳香花朵，正和春風(fēng)姐妹們說著悄悄話，議論著那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手，它們利用自己那星星點(diǎn)般的綠色，依靠著集體的力量，努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯，軟軟的，舒舒服服，真想在上面睡上一覺;再瞧甬道兩旁的小樹們剛剛從冬眠中醒來，就開始舒枝展葉，為美麗的校園添加更多的新綠。

　　傍晚，太陽公公要西去落山，金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮，你看，它又認(rèn)真的開始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當(dāng)中。

　　小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂的鳴叫聲，到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。啊!

　　美麗的春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，迷人的春天給我們帶來了希望和無窮的歡樂，催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)!

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