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以眼淚為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以眼淚為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以眼淚為話題的作文1
初入中學(xué)后慢慢的開始適應(yīng)了那里的生活，隨之而來的運動會卻令我有點措手不及。
“預(yù)備，跑……”槍聲，隨之而響。一圈過去了，看著自己身邊的對手一個接一個從我身邊跑過，心中不免有些失落。“加油，加油啊”同學(xué)們不停的在為我加油著。
原本已經(jīng)喪失信心的我，問自己不是還有體力么？怎能因為僅僅幾個人超過我而喪失信心呢。
腳步不知不覺的加快了，已經(jīng)疲憊了的手也加速了。還有300多米，剛開始太拼命的的我，已經(jīng)沒有剩多少體力了，呼吸慢慢的變得急促了，同學(xué)們的鼓勵和我內(nèi)心的堅定促使我告訴自己不能放棄，腳步不知不覺的加快了，吶喊著的聲音在耳邊漸漸模糊。只知道自己的手和腳還在不停地交換著。
看著自己離終點一步一步的近了，心中不知不覺地涌出了一種苦澀感，有一種難以訴說的感情，想要找人來敘訴�？偢杏X整個世界只剩下了我一個人，沒有人能懂我，亂七八遭的.聲音，忽遠(yuǎn)忽近地闖到我的耳朵里，沒有力氣轉(zhuǎn)頭往這些聲音的來源處看去，也無暇去顧及身邊的人是否超過了自己。一瞬間，想到了同學(xué)和班級，他們好像融化到了我的血液里，散發(fā)出力量的光芒從內(nèi)心一道一道的擴(kuò)散開來，然后急忙的甩了甩頭，微微瞇了下積滿分不清汗水還是淚水的眼睛。
還有50米，超一個是一個，我的速度又快了起來。我屏住呼吸超過一個又一個的人，汗水濕透了我的衣服，終于我瀕臨極限到達(dá)了終點，整個人似乎消耗完了力氣，向地面癱軟下去。閉上眼睛，我以為的疼痛感并沒有出現(xiàn)，我被同學(xué)們扶住了，同學(xué)搶給我喝著水，眼淚便不自主的流了下來。是的，我做的是正確的，我為我自己最后堅持的選擇而驕傲。
淚水擦干以后，只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機(jī)會。
以眼淚為話題的作文2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，那次電子琴10級考試，讓我記憶深刻。
在電子琴考級前的一個月，當(dāng)電子琴老師說：“你還不夠努力，可能10級通不過了�！毕抡n走出教室，回家的路上，悔恨的淚水從我眼睛里脫眶而出，我根本想不到老師會對我有這樣的評價。我一邊走一邊回憶著在家練琴時的`情景：當(dāng)媽媽說要練琴時，我像玩兒似的亂彈一通。到老師這兒來時，我上課也不好好聽，想到這里，我突然停下了腳步，心想：如果這個月再努力一下，還有成功的可能。當(dāng)眼淚從我的鼻梁上落到嘴巴里時，那淚水不知是什么味，有點苦澀。我記住了今天為個教訓(xùn)，快步走到家中，馬上開始練起來。
時間如流水從我的手指流了過去，轉(zhuǎn)眼一個星期過去，又要到老師那里去，我重拾信心。在這樣的訓(xùn)練中一個月過去了，老師給我的評價也從“危險”到了“不錯”。
考級的那天終于來了，我鼓著勇氣，走進(jìn)考場。我平靜地開始彈奏，雖然有一點緊張，但是仍故作鎮(zhèn)定，一首接一首地彈了起來，一共五首曲子全部彈完了。當(dāng)我接過考官給我的評分表時，差點沒在考場里跳起來。我飛快地跑出考場，拿著評分表給媽媽看，說：“我考出了�！边@時淚水又從我的眼睛里掉了出來。我含著淚，回憶著這一個月的辛苦努力與付出，心想“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”，真的好開心��！
通過這件事，我明白了：辛苦努力與付出不會白費的，只要我們認(rèn)真對待，就可以獲得成功。是啊，一分耕耘一份收獲，只有你努力朝著這個目標(biāo)前進(jìn)，就可以取得這份成功。其實成功離我們并不遙遠(yuǎn)，我們朝著那個目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，勝利一定會在不遠(yuǎn)處向我們招手。
以眼淚為話題的作文3
在一個如仙境般美麗的國度，每個人心靈深處都有一個裝眼淚的瓶子，里面的淚是這個世界上最清澈的水，沒有一絲雜質(zhì)。只是在人前他們大都是一副陽光燦爛的樣子。只有獨自一人時，才會悄悄看看瓶子里還剩下多少眼淚。
在孩子們12歲之前，瓶子是空的，他們無憂無慮地自由嬉戲。然而到了12歲時，瓶子里便裝滿了眼淚。當(dāng)他們受到傷害，受到挫折時，瓶子開始傾斜，里面的`眼淚便隨之流了出來。而那些已經(jīng)流走的眼淚并不會蒸發(fā)，而是會落到新一批孩子的瓶子里，如此輪回。
人們覺得自己瓶子里所剩的眼淚是秘密，是個人隱私。沒有人愿意把自己的瓶子展示給別人，更沒有人會傻傻地交換。
其實一開始，每個人瓶子里的眼淚都是一樣多的。畢竟上帝是公平的。只是后來發(fā)生的變化。因為大家用到的次數(shù)不一樣啊。有的人瓶子里的眼淚早早地就用完了，他們是在人生路上受到眾多挫折的那一型。之后，終于有一天早晨醒來，發(fā)現(xiàn)淚水灑了一地，而瓶子卻空了。也許會驚訝，也許會欣喜。因為從此他們不會輕易流淚了，心境能夠保持平和。除非流下的是沉重的血淚。
還有的人很少用到瓶子，他們太幸福了，一路走來似乎沒有任何坎坷和挫折，前途無限光明。然而因為總是惦念著瓶子里的眼淚，反而不得安寧了。于是遍整日惶恐，惴惴不安。偶爾看看瓶子，瓶子里所剩的代表痛苦的淚，就會馬上想到日后自己還會遇到的困難和打擊，繼而痛徹心扉。
也許，經(jīng)歷一些東西，受點傷，心靜了，也就會對一些事情感到麻木。也就能夠想得開，放得下了。也就能夠陽光，樂觀地面對生命中的每一天。
趁沒人在的時候，趕快看看你心中的瓶子吧，看看里面是否還有眼淚在微微蕩漾。
以眼淚為話題的作文4
人生最遠(yuǎn)的距離，不是天與地的距離，而是生與死的距離。她的一顰一笑，都傾訴著愛的偉大；她的一舉一動，都體現(xiàn)著愛的無私。然而，這愛的天使，如今已帶著我的眼淚悄然離去了，永遠(yuǎn)也不會再回來了。
這個周一的生物課，我一直在窗外尋找著那個有著大眼睛，有著她心愛的卷發(fā)，稍微有點胖，十分和藹的生物老師，可是，卻沒有找到。在這時，班主任老師過來，告訴我們，生物老師已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們。我當(dāng)時沒有相信，我認(rèn)為，是生物老師和班主任串通好了，想以次來激勵我們學(xué)習(xí)生物。直到看到了老師的眼淚，我才知道，是真的。老師的話，像釘子一樣，一字一語扎在我心里。我不敢相信，那樣一個活潑和藹的人，死神也忍心把她帶走。我不敢相信，從今以后，再也見不到老師。淚，從眼里流出，劃過了臉頰，滴在了書上。但我覺得，那淚，是滴在了我的心上，激起了一層層的漣漪，久久不能平靜。
眼淚像開了閘的'水龍頭，源源不斷；像破了堤的洪水，氣勢洶涌。上個周四，因為奪得了廣播操的第一名，我們班同學(xué)倍受鼓舞。那節(jié)生物課，也是有史以來最出色的一次。我始終無法忘記，老師的那個笑臉，笑著對我們說我們班的生物有希望。這一幕，是我每天晚上哭著從夢中醒來的一幕。老師啊，你總是喜歡拿我們班的生物成績和別的班比。上個周四，是我們班生物的一個轉(zhuǎn)折點。老師，你為什么沒等我們班改變就走了呢？閉上眼睛，老師的笑臉在我眼前掠過。此時此刻，我感覺到，心中那剛剛愈合的傷口又被生生地撕開。眼淚，再次奪眶而出。
老師，再過一個半小時，我們就要進(jìn)行生物考試了。
老師，再過一年半，我們就要進(jìn)行生物會考了。
老師，我還有一輩子的時間來思念您。
老師，……
老師走了，只留下了我的淚和思念……
結(jié)果可想而知--我們老師被罰款了。要賠3萬多……我們老師精神頓時受挫。我們同學(xué)也十分傷心個個立志要考一個好成績我相信只要大家團(tuán)結(jié)起來就可以靠一個好成績!
以眼淚為話題的作文5
你好像一個俏皮的小精靈，經(jīng)常光顧我的眼眶，常在我激動之時，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔．你，好像一個一刻也不能停歇的小淘氣，經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng)，常在我遭到爸爸的訓(xùn)斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個個接踵而至．你，又好像一個知心的朋友，常在我失敗時，悄悄溜進(jìn)了我的雙唇，安慰我陽光總在風(fēng)雨后．幼時，你經(jīng)常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰．直到你累得跳不動，倦得溜不動．兒時，你依舊愛在我臉上飛跑，有時為了一顆糖，一個娃娃，一粒巧克力豆……
長大了，你漸漸與我疏遠(yuǎn)了．不在為糖，為娃娃，為巧克力豆．但你還來，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)．那一天，你又來看望我了．那天下課的`時候，我和同學(xué)玩耍時，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹．我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺來到了我的臉上，流進(jìn)了我的雙唇，無味……這時，有同學(xué)開始笑話我了，還有些同學(xué)對我指手畫腳．你又來了，是輕輕的來，你在我眼眶里揚裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進(jìn)我的嘴里，好苦澀．忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學(xué)，她把我拉起，扶到醫(yī)務(wù)室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……
你再一次來了，仿佛也被她感動了，柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味．你幫我打開了心扉，在我失落時，你讓我看到了爸媽的疼愛，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅強(qiáng)．透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望．哦！眼淚都是我的體會，成長的滋味；擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護(hù)中成長！
以眼淚為話題的作文6
初春的陽光燦爛、和煦，柔柔的光線刺穿水面，碧綠的湖水更加晶瑩剔透青蔥的綠色更加嬌媚欲滴；魚兒掙開惺忪的睡眼，懶懶地在水里穿梭；水草在水底恣意地舒展著自己的身材，飄飄搖搖，優(yōu)美的舞姿吸引著魚兒。它輕輕地?fù)崮χ~兒滑潤的背，看著魚兒在自己身邊快樂地暢游，感到著那無邊的幸福，那嘩嘩的流水聲，在為他們祝福，祈禱，水草深情地對魚兒說：“聽，幸福是有聲音的�！�
岸邊的花叢中，一顆馬蹄蓮在陽光溫柔的輕撫下，漸漸舒展著自己，那純潔的花苞，是那么明凈，在紅紅粉粉的月季中顯得那么嬌貴，那么耀眼。
只一眼，魚兒看到了自己的尋找，義無返顧地愛上了她。愛她的.純潔，愛她的傲冷，愛她的不俗。魚兒離開水草，游到岸邊，靜靜地望著馬蹄蓮，關(guān)注著她的點點滴滴。然而卻忽略了水草逐漸黯淡的眼神，水草傷心地看著魚兒，拼命地舞動著自己的葉子，希望魚兒能再看她一眼，再同她嬉戲希望能挽回魚兒的一點點留戀，然而魚兒卻只沉浸在自己對馬蹄蓮瘋狂地愛戀中，全然不顧以往擁有的幸福。
魚兒不能上岸，那是另一個美的世界，因此對于岸上的流光異彩，他只能默默的觀望，他只能在水中記住馬蹄蓮的點點滴滴，夢想有一天能輕輕觸摸到那潔白的花朵。
終于有一天，有人來釣魚，魚兒欣喜若狂，他能上岸了，他能觸碰到馬蹄蓮了，所以他不假思索地咬上了那個魚鉤�！安唬 彼萁^望地大喊，淚流奪眶而出，“你會失去生命的”但魚兒已經(jīng)來到了岸邊，可以更近的看到馬蹄蓮，那潔白的花瓣，那鵝黃的蕊。魚兒拼命地往前靠近，而肺像爆炸式地劇痛，但卻終究沒有到達(dá)馬蹄蓮那里。
他回頭看見水草在水中絕望痛苦的眼神，他這才意識到，自己的幸福原來在水草的身邊，在和現(xiàn)在不同的另一個世界里。后悔了，后悔自己的莽撞，他知道這是對沖動最好的處罰。
不切實際地尋找，只會讓自己失去原來擁有的幸福！魚兒，永遠(yuǎn)合不上的雙眼，那是因為眼角掛著遺憾。
流水依舊，“嘩——嘩”聲，那本是幸福的聲音。
以眼淚為話題的作文7
眼淚它是什么?它是一顆水晶，在它里面蘊涵著一個五彩繽紛的世界;它是一個百寶箱，在這里面有無數(shù)的寶物;它是一滴咸水，在它的最深處卻是隱藏著的快樂、幸福的味道。
眼淚伴著我們走過一生，它既是我們的美麗，又是我們的悲傷，還是我們的朋友。
每當(dāng)，我們難過、傷心時，它會滾出來，分擔(dān)我們的痛苦，把我們的痛用它那咸咸的味道裹走。這時，我們的心情突然輕松起來，把臉上的眼淚一抹，又在臉上浮現(xiàn)出快樂的笑臉。每當(dāng)，我們興奮、激動時，眼淚又出現(xiàn)在我們的臉上，留下了兩條閃爍的銀路，它正是我們快樂的見證。
眼淚是神圣的，它是人類善良的象征�？吹酵麄冊馐艿目嚯y，我們會情不自禁的掉下眼淚，同情心便化作眼淚流出來……眼淚是可貴的，它是人間真情的源泉。游子回到慈母身邊，能有什么話語來傳達(dá)深深地思念之情?這時，只有眼淚能揭示藏在心里的那份思念之情，不須太多的話語……眼淚是珍貴的，它是人重新開始的機(jī)會。曾經(jīng)，有一位警察對我說：“在監(jiān)獄里我看到最多的不是囚犯，而是眼淚。”是的，眼淚是囚犯懊悔的表現(xiàn)，是家人痛苦的體現(xiàn)。在那一刻，還有什么能表達(dá)內(nèi)心的痛楚呢?
眼淚是可貴的，它可以感化人的心靈;眼淚是神圣的，它可以洗濯我們的心靈的污穢;眼淚有一種強(qiáng)大的、不可抗拒的力量，它可以鞭策我們、改變我們。
眼淚的味道咸中有苦，卻有快樂的'聲音和幸福的滋味，它構(gòu)成了一個美麗的、完美的人生;幻化成一個美好的、美妙的夢;拼奏成一譜快樂的曲子。陽光透過眼淚組成的三棱鏡，發(fā)散出世界上最美麗的彩虹。眼淚是彩虹的鋪墊。
眼淚是神秘的，沒有人能知道它的來龍去脈。
呵!多么神奇的眼淚!
以眼淚為話題的作文8
這些年來，不知道自己留過多少次的眼淚。有傷心的淚，有感動的淚，有委屈的淚，又高興的淚。淚水并不是苦澀的，而是甘甜的，它滋潤著我們的心靈，使我們茁壯成長。
記得那次數(shù)學(xué)考試，我考好后一直覺得成績應(yīng)該很不錯，因為數(shù)學(xué)一直是我的拿手好戲，以往每次考起來，成績都還不錯。到了發(fā)考卷的那一天，，張老師捧著一摞的卷子緩緩的走進(jìn)了教室，讓同學(xué)們把卷子發(fā)下去。一張張試卷發(fā)到了同學(xué)們的手里，我的心不知怎么了，經(jīng)歷著前所未有的跳動，就像裝了直銷兔子一樣“砰砰砰”地亂跳。我安慰自己說：“擔(dān)心，一定都是多余的，我數(shù)學(xué)一直都很牛的�！痹嚲斫K于發(fā)到了我的手上，我往卷子上看了看“什么！”卷子的正上方用鮮明的紅筆大大的寫著兩個數(shù)76映入了我的眼簾，我不敢想象自己竟然只考了這么一點兒分?jǐn)?shù)。突然，我的腦海上出一個念頭：是不是卷子發(fā)錯了，我的`目光趕忙轉(zhuǎn)向了名字。王堃錕，這三個字猶如晴天霹靂，震碎了我的心。我的眼睛濕潤了，流水不再受我的控制，它們順著我的臉頰，一滴一滴的往下掉，嘀嗒！流水從臉龐上降落破碎在了桌子上，我的心也隨著淚水的破碎隨之破滅，我怎么對得起養(yǎng)育我這么多年的父母，我怎么對得起辛勤教育我的老師，更重要的是，我怎么對得起自己呢！接著我總結(jié)了自己：是因為太驕傲了，導(dǎo)致現(xiàn)在上課不認(rèn)真，才考試不好。我隨著眼淚的終止為自己定下了新的目標(biāo)�；侍觳回�(fù)有心人，在我的努力下，成績終于一步一步的上升了。
眼淚，它帶給你一時的痛苦，但立刻就會給予你新的希望新的目標(biāo)，鑄造出一個新的你，一個會努力拼搏的自己。
以眼淚為話題的作文9
眼淚，淡淡的，咸咸的，平淡中又流露出一絲絲奇妙，可是這小小的淚珠又蘊含著多少辛酸呢？我沉思著，幻想著，思緒飛向遠(yuǎn)方。
幼小柔弱的女孩心中總是充滿哀傷的，眼眶里的淚珠總像一根不斷的線往下落，她的天空仿佛永遠(yuǎn)都是黑夜，善良的天使流淚了，為女孩流下了真心的淚，淚水緩緩地流出了女孩的眼眶，眼淚瞬間凝固，女孩昂起了頭，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
天使向前邁了一步，又遇見了曾經(jīng)的女孩，女孩漸漸長大卻依然躲在父母溫暖的.懷里，天使感到失望，又為女孩流下了一滴眼淚，淚水緩緩地落入了女孩的手心，女孩似乎充滿了力量，掙脫了父母的懷抱，揮動著自己的翅膀飛向自由的藍(lán)天。
又一次，自卑的女孩慌亂地站在講臺上，紅紅的臉像樹尖上的蘋果，卻比蘋果顯得羞澀，平時口齒伶俐的她，這時卻吞吞吐吐說不出一個字。天使看著女孩無奈的神情，雖然很不情愿，又為她流下了珍貴的淚水，淚水緩緩地，流過女孩的耳旁，溫柔的話語正向女孩深情地呼喚：“揚起自信的風(fēng)帆，展現(xiàn)最棒的自己，笑吧！用你的微笑戰(zhàn)勝一切”。望著，望著，女孩的柳葉眉漸漸舒展開來，駕著飛舞的仙鶴，自信地翱翔在藍(lán)天。天使漫步在小路，迎接與女孩的最后一次相遇，而漫步在林間的少女，臉上卻不見一絲微笑，她的藍(lán)天仿佛塌陷了，天使默默地望著她，傾盡最后的力量，為她留下了眼淚，眼淚緩緩地，滴入少女的心田，她馬上變得堅強(qiáng)起來，一顆永不融化的心在發(fā)光閃爍，帶著她飛向無際的天空。
天使悄無聲息地離開了，因為她只能給予女孩這些，而女孩的命運只能掌握在自己手里。人生又何常不是這樣，外界的力量只能給予幫助，而成功往往需要自己的努力。
以眼淚為話題的作文10
“滾，你給我滾！”
“哼，滾就滾，”我噘著嘴，賭氣沖出了家門。
黑夜朦朧，天是那樣的暗，大概是陰天的緣故吧！天上一顆星星也沒有，連月亮姑娘也害羞的地遮住臉，我仰望夜空，深深地嘆了一口氣，眼里滿是委屈的淚水。
爸爸，難道你變了嗎？就因為我沒有完成你布置的一篇習(xí)作，你就對我暴跳如雷，在我那美好的記憶中，這僅僅是第一次，第一次�。�
記得小時候，你總是把我捧在懷里，用硬硬的胡子扎著我的臉，我是在笑聲中長大的，還記得你為了讓我進(jìn)好的英語學(xué)校，不辭辛苦用自行車接送我四個寒暑假，我是坐自行車長大的，還記得小時候有不會的問題，你總是笑瞇瞇的給我講清楚，即便是犯了錯，也不怪我，更記得一次我患了重感冒，高燒不退，恰好媽媽又出差，你連續(xù)三個晝夜沒合眼，依在椅子上照顧我。
想著想著，淚水一下子奪眶而出，寒冷的秋風(fēng)吹來，使我打了一個冷顫，也突然使我清醒過來，俗話說：望女成鳳，爸爸為了我付出了多少啊，讓我寫作文不就是想讓我有一個好的未來嗎？
我仰望夜空，突然感覺離開了爸爸，自己好像一無所有，想要回家卻又沒有勇氣，低下頭，看著地面上的楓葉被風(fēng)刮來刮去，我很孤獨。
正要往前走，忽然一個熟悉的'身影出現(xiàn)在我的面前，啊，是爸爸！我來不及躲閃，和爸爸撞了個滿懷，一陣沉默，還是爸爸先開了口：“孩子，原諒爸爸吧，是爸爸錯了”“不，不，是我錯了，是我，爸爸你不要再說了，是我錯了，”我哭了，淚水從我的臉頰上一劃而過，我知道，這不是委屈的淚水，而是充滿的爸爸的期望的淚水。
我牽著爸爸的手，走在充滿著寒風(fēng)的道路上，心一直不能平靜下來，我從這時才發(fā)現(xiàn)，這一次的眼淚讓我懂得了很多很多，是期望，是傷心，是爸爸對我那深深地愛……
以眼淚為話題的作文11
記得曾經(jīng)讀過一個關(guān)于眼淚化作珍珠的故事。一個女孩羨慕別人的珍珠項鏈，她苦苦地向母親哀求，望著一貧如洗的家，最終無奈的母親哭瞎了雙眼，她的淚水化作七顆珍珠，這預(yù)示著從此以后這位母親只能哭七次，悲劇就這樣發(fā)生了&&此時，我想到的是：這位母親似乎很可憐，因為她只能哭七次，也就是用淚水發(fā)泄自己不快的機(jī)會太少太少，即使淚水變成璀璨的珍珠，結(jié)果仍令人感到傷心。
有時候，流淚，同樣可以成為排解不快的.一種方法。而且，是一種不錯的方法。
當(dāng)被痛苦纏繞時，奔涌而出的淚水會將那些不快通通趕走，讓它們伴著苦澀的淚消失在往昔。當(dāng)然，激動人心的時刻，同樣會有淚水的光顧，不同的是，激動的淚水卻讓人尤感溫馨﹑倍感慰藉。
曾經(jīng)愛哭的我認(rèn)為眼淚是那樣的可惡，流淚會讓人覺得自己很懦弱，那會是怎樣的一種心酸啊。但是，當(dāng)歲月悄悄擄走往昔的天真時，今日的淚水，卻是那樣的可貴，這并不是因為缺少淚水，而是因為它的誕生，讓許多事情變得有意義。
這個時代，為親情而流的淚水是真摯的；為友情而流的淚水是可貴的，所以當(dāng)淚水降臨的那一刻，我清楚地知道，它很值得。金錢﹑利益誘惑的時代，友情會因為某些東西變質(zhì)，讓我們的心傷痕累累，但靜下來想一想，昔日的快樂，美好的回憶是不該受到排斥的，此時的淚水固然苦澀，但苦澀中是否夾雜著對過往美好事物的懷念和惋惜呢？噢！我想，是吧。
所以，對淚水態(tài)度的改變，似乎在遺憾中生出了一些歡樂的嫩芽，隨著我的成長它會漸漸長大，讓我記�。嚎捱^了就忘記痛苦，哭過了就笑著回憶。以另一種樂觀的態(tài)度面對眼前的一切，那樣，淚水中的成分除了酸楚，還會摻雜快樂真誠的情愫，漸漸地，讓我們成長，讓我們更快樂&&
以眼淚為話題的作文12
男兒流血不流淚，而我卻流下了淚水。20xx年的秋天，流行流感，我們班上很多人都得了流感。雖然我沒有得，但是我卻被冤枉。
星期三的上午，我剛來學(xué)校，準(zhǔn)備放下書包呢，卻被同桌的一句話打斷，李秋臻用手摸著鼻子里面的鼻涕斯留斯留：“都怪你！害得我被你傳染了。都怪你不吃藥，哼。”我一聽我去，什么叫被我傳染了，什么叫我都怪我不吃藥。我根本沒得流感好不好？請你不要亂冤枉人好不好？還說是被我傳染的，真的是不講道理。根本是你免疫力不好，還不是被我傳染的，真是睜眼說瞎話呀！現(xiàn)在的人吶，得了什么都是說別人傳染的.。對李秋臻于的話我怒氣沖天的說道：“我沒有流感！是你自己得！不能怪我。”那李秋臻也是來勁兒了。
第一節(jié)課是秦老師的數(shù)學(xué)課，李秋臻也沒有管直接和我對吵吵了一節(jié)，李秋臻指著我的鼻子說：“要是沒有你的話，我也不可能得流感”我也沒有客氣，直接說：“你憑什么都怪我啊，憑什么都怪我，是你自己免疫力差，不可能怪我�！薄劣谶@節(jié)課的東西我們一個字兒沒有聽進(jìn)去。
第二節(jié)是老李的課，我和李秋臻，安生了。因為沒人敢在老李的課上放肆。如果偏要放肆的話那你就完蛋了。不是我說招這一節(jié)課我和李秋臻，都沒有吵一個字。第三節(jié)課是美術(shù)課，這回我們在那里對愁。第四節(jié)課是體育課，我和李秋臻去各干各的事情了。走路隊的時候李秋臻還不忘說一句：“都是你傳染的，都是你傳染的！”由于我吵不過她就沒有再說話了。
中午回家的時候，李秋臻這一句話“都是你傳染的�！蔽疫�是記憶猶新，在腦子里回蕩開來。一到家我的眼淚就不由自主的流了出來。媽媽趕緊跑過來問：“怎么了？”我邊哭邊擦眼淚話連續(xù)哽咽著說：“李……李秋……秋臻……臻……說我得了……溜……溜感！”……
我的淚是委屈的，是冤枉的，是訴求的。
以眼淚為話題的作文13
此時，我身在異鄉(xiāng)。不知何時至此，也不知何去何從。我只感覺到一絮情絲繞住了我，纏在我心頭。
我和同行的友人坐在一起吃飯�！斑@個飯館的飯菜味道真不錯，我都吃了三碗飯了�！笨粗峭袒⒀实臉幼雍妥郎仙珴甚r麗的.飯菜，我卻怎么也沒有胃口。
“怎么？不舒服么？”他看著我。“不知道。沒有吧�！蔽疑钗艘豢跉�，卻似又有什么東西堵在心口一般，呼不出氣來�！靶那椴缓冒�？”“嗯我也不知道�！蔽蚁蛲饷婵慈ィR路上的人絡(luò)繹不絕，小商店里也總是擠滿了人，生意更不用說，各種各樣的叫賣聲也是不斷回蕩在大街小巷。眼前，是一幅熱鬧的景象，而我心里，卻似插了把冰冷的刀，失去了熱情和活力。
突然我母親出現(xiàn)在我面前。她看著我，面帶慈祥地笑著。我的心一顫，仿佛突然得到了重生開始跳動“�。∧鷣砹丝熳�！嗯最近過得可好呀？”她笑而不語，也不坐下�！澳燥埩藛�？”她仍是笑而不語。我內(nèi)心雖激動，卻也不知還說什么了。
母親突然走向了外頭。“您這是？”她沒有回頭。我追上去，到街上，卻不見了她蹤影。我丟下了友人，發(fā)了瘋似的找我母親。
突然，那個熟悉的身影在人群中若隱若現(xiàn)，我向那邊追去。追到河邊，她又不見了，但我聽得到她呼喚我的聲音。在橋上看著冷清的河面，我無助的痛哭起來，心口又被狠狠地插上了一刀般，痛，但拔不出來。
我醒了。我睜開眼，看見母親在床頭坐著。我用手揉眼上面有淚水。我坐了起來還好，那只是夢。母親面帶慈祥地笑著看著我，“總算是起來了喲！喊了你幾聲都沒反應(yīng)。快去洗漱，面都給你煮好了�！薄班拧蔽覐�(qiáng)忍住了淚水。
以眼淚為話題的作文14
歡樂后埋藏的是痛苦與沉默。
——題記
為世界，我留著笑
同學(xué)們都說我像個扒去憂傷的孩子，不管遇到什么事情，總能報之一笑。我的確是個快樂的孩子，但我并非不知道傷心的味道。我笑，其實并不因為世界美好，只是我希望世界美好。我藏起所有的傷與淚，只希望世界上有更多的微笑。
為上帝，我流著淚
我不明白上帝為什么喜歡看到我流淚的臉。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戲。
姐姐丟下一句：“我不管你了，我也沒有資格管你(這句話不僅僅是無賴，也隱藏了她要將她該我的愛劃上句號)�！睊鞌嗔穗娫挕Ｎ胰缥謇邹Z頂。
我給她打電話1遍、2遍、10遍、20遍都沒有人接。我不知道所措。淚水如油從管道里泄出來擴(kuò)展到海面上一樣，泛濫成災(zāi)，我無法抑制它的流淌，只能任它劃過我的臉頰，一直流到心里。登大眼，望著天花板，希望把所有的傷痛都藏到里面一樣。良久，我才慢慢地低下頭。生怕那如磁鐵的淚水會見鐵就沾。假裝忘記了一切。同樣和同學(xué)們打招呼，嘻嘻哈哈。
回到寢室，和同學(xué)們談天說地，姐姐說的話支字未提。
忘不掉的始終忘不掉。
借口說累了，我早早地上了床。床如一個孕育淚水的搖籃。我一躺下思緒如雨下，把那束縛得太久的淚水全部傾出，匯成小河，在我沒有河道的臉上狂亂奔流，流到枕上，溶進(jìn)海綿里。我害怕淚水打濕枕頭，順手摸了一卷紙，扯了一節(jié)又一節(jié)，丟了一團(tuán)又一團(tuán)，可倔強(qiáng)的.淚水還是打濕了枕頭。
為笑臉，我沿著睡
因為睡得早，所有也起得早。走到鏡子前一看，兩只眼睛腫得像熟透的李子，記錄了昨夜的傷與淚。我不想讓同學(xué)們知道在前一個普通的夜里發(fā)過什么。
我偷偷地回到被窩里。直到我忠實的仆人——鏡子——告訴我一卻都恢復(fù)正常，我才起了床。
我笑著走出寢室，走到教室。
笑，是我永遠(yuǎn)不變的標(biāo)志。
以眼淚為話題的作文15
眼淚從臉頰滑過，打濕了枕頭。我把自己鎖在房間里，像個受傷的小獸，拒絕所有人的關(guān)心與幫助，獨自在角落里舔著傷口，試圖尋找讓自己最安心的處所。
我坐在床上，將臉埋在兩膝之間，回想白天發(fā)生的事情，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，除了在別人面前強(qiáng)作堅強(qiáng)，我什么也做不了，只能在沒有人看到的地方哭泣。我沒有勇氣揭開自己的傷疤，不敢去面對自己存在的問題與不足，更不敢看到同學(xué)們驚訝和父母老師們失望的表情。我能做的，只有逃避，逃開這所有的一切，天真的以為，這樣就什么都不會發(fā)生。
“當(dāng)當(dāng)”，敲門聲響起，伴隨著媽媽嚴(yán)厲卻不失關(guān)心的聲音：“你在做什么？哭嗎？哭又有什么用呢？”我沒有回答。“哭泣或許能讓你減輕一些壓力，但它也是懦弱的表現(xiàn)。在你哭泣的同時，那些同樣失敗的人會總結(jié)失敗的經(jīng)驗與教訓(xùn)，奮起直追。也許，下一次，你又一次失敗，而他們卻走向了成功。”“聲音停頓了一下，那些成功的人，會在你還沒有從失敗的陰影中走出來時，整理好心情，投入下一階段的學(xué)習(xí)中去，那樣，你就再也趕不上他們了。”
昏暗的房間里，我把自己抱得更緊了些，我當(dāng)然知道哭泣時懦弱的表現(xiàn)，一點用也沒有，我也知道媽媽的'意思，我都明白的�？墒牵艺娴臎]有想象中的那么勇敢與堅強(qiáng)。
“媽媽的意思不是說讓你以后不再哭泣，我是希望你在流淚之后，收拾好心情，變得堅強(qiáng)起來，不要一蹶不振。失敗并不可怕，可怕的是，失敗之后就再也沒有了斗志。更何況，這并不是什么大事，只是一次考試失利罷了，難不成，你要每次失敗后都獨自流淚嗎？”
聽著媽媽的話，我慢慢抬起頭，眼中已無淚水流出。臉上，沒有了害怕與脆弱，只剩下道道淚痕�！拔以捯阎链耍阕约涸俸煤孟胂氚�，媽媽相信你沒有那么脆弱�！遍T外，母親的腳步聲漸漸減小。
片刻，我打開房門，那強(qiáng)烈的燈光刺得我眼睛一陣疼，眼淚不受控制的流下，但是，只是那一瞬間而已。從此，我不再相信眼淚。
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