同在一個屋檐下作文16篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的同在一個屋檐下作文16篇，希望對大家有所幫助。
同在一個屋檐下作文16篇1
雖是同在一個屋檐下，可你們誰懂我的心？
魚
我是一條魚。
我穿著亮閃閃的魚鱗外衣，每天自由自在地穿梭在五顏六色的石頭中。我住在一條小河里，河水倒映著天空的蔚藍(lán)，仿佛一塊能夠流動的藍(lán)水晶。我生活在一個大家庭中，因為我年齡最小，自然而然地就成了家里的寵兒。我有時浮出水面，調(diào)皮地里吐幾個泡泡，當(dāng)聽到“呯，呯”幾聲泡泡破裂的聲音，一下，一下，我感到整個身心都在愜意地顫動。本以為日子就可以這么美麗地過下去時，危機，正在把我們悄然包圍。
漸漸地，河水不再澄澈見底，取而代之的是黑黑的污水的顏色和刺鼻的味道。不知何時，不遠(yuǎn)處已建起了一座工廠，機器運作時的聲音擾得我心神不寧。親戚朋友們都一個個地死去，整條已不能稱之為河的臭水溝，全都是我的同伴的尸體，我知道，該我了，意識漸漸模糊。再也無法打起精神，我的心中涌起恨的念頭。就這樣，我永遠(yuǎn)沉睡在了無邊的黑色漩渦中。
鳥
我是一只鳥，美麗的羽毛將我妝點得神采奕奕。我也許是世界上最漂亮的鳥了。每每這樣想時，我的臉上就不禁綻放出自信的微笑。我展開雙翅，自由飛翔在蒼穹之中，將太陽的華美光芒撒向人間，高興至極，不禁引吭高歌。
“自在嬌鶯恰恰啼”，這大概是人類對我們鳥兒最由衷的贊美吧！想到這里，我不禁對人類產(chǎn)生了好感。當(dāng)我還在自我陶醉時，一不留神，撞上了一張大大的鐵絲網(wǎng)。它將我的羽毛纏住，越掙扎便纏得越緊，我仿佛看到遠(yuǎn)方有人走來，我趕緊高聲呼救，可我在他們的臉上只看到了貪婪的目光。我仿佛明白了什么，人類，已經(jīng)不是以前的人類了。我停止了掙扎，靜靜地等待上帝對我的宣判，以及我生命的終結(jié)，好恨��！
好恨，好恨！
當(dāng)世界充滿了我們對你們的仇恨，當(dāng)污水遍及了所有的水域，當(dāng)所有的鳥兒都被你們拔去了羽毛，你們離死期也不遠(yuǎn)了。我們雖同在一個屋檐下，可你們?nèi)祟愑钟姓l懂得我的心？收手吧，人類！讓我們重新做朋友，好嗎？
同在一個屋檐下作文16篇2
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。
——題記
屋檐下，軍營中
“下雨啦！”“今天不用訓(xùn)練了，太棒了！”三年前，彼此都在還不相識的時候，我們站在軍訓(xùn)宿舍的屋檐下，歡呼著。食堂遠(yuǎn)在廣場的另一端，而在泥濘中行走，著實不是一件容易的事。我戴上軍帽，和同宿舍的人在一聲閃雷過后，仿佛戰(zhàn)士向敵人發(fā)起沖鋒般地向食堂沖去。跑到廣場中間，我不幸被“敵人”設(shè)下的陷阱粘住，左腳陷在一個泥坑中拔出不來了，舍友們卻一個也沒走，全部回來幫助我，七手八腳地像拔蘿卜一樣將我拽了出來。終于來到食堂屋檐下，望著身上手上的黑泥，我們都笑了。食堂的屋檐下，好干凈，好溫暖。
屋檐下，教室中
“下雨啦！”“唉，沒帶雨傘，怎么辦呀？”一年前，已經(jīng)熟識了的我們，擠在窗戶旁邊，望著灰蒙蒙的天，臉上掛著失望。我收拾了書包，摘下了眼鏡，正思考回家怎么走的問題：慢慢地雨中漫步，抑或沖刺回家？“我?guī)懔�，一起走吧！”回頭，是他。啊，快走，慢走，不如一起走！我們從屋檐下走出，一路歡笑，和著雨點打在傘上敲出的旋律，演奏起回家進(jìn)行曲。站在家門口的屋檐下，望著他遠(yuǎn)去的身影，漸漸消失，那雨傘仿佛綻開了一朵紅蓮，那是我們的先進(jìn)班級，是屋檐下六十九人的心培育出的最美的花朵，任憑風(fēng)吹雨打，永不凋零。
屋檐下，考場上
又是一陣雨，洗去喧囂，沖走浮躁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到了前來送考的班主任。她站在大樓入口的屋檐下，慈祥地用目光輕撫著我們。三年風(fēng)雨，只為這一瞬間，師生之情，凝成愛的屋檐。我們擊掌歡呼，我們從容提筆。
三年里，我們同在一個屋檐下，礪煉成了戰(zhàn)士，凝聚成了集體�，F(xiàn)在，終于走上前線，發(fā)揮自己的能力。也許，我們還會見面，也許，我們就此離別，但是，我們永不會忘卻，那些我們同處其下的屋檐。
同在一個屋檐下作文16篇3
我蹭在電視旁，已經(jīng)快一個小時了。事情其實很小，甚至是屑末般的微小。
躊躇著怎么跟孩子說沉湎于電視無異于扼殺她的智慧。孩子支棱著脖子，眼睛眨也不眨的把電視聲色形像一股腦的全盛下了——眼下，正在連播一個海底世界的動畫片。但很快，電視就被不斷的調(diào)換頻道了，多數(shù)的電視片正在被打斷——插播廣告。記憶里孩子還是嬰兒時，對跳躍肆意“�！绷巳サ膹V告是十分感興趣的，但從上幼兒園開始，就徹底失去了對廣告的熱忱，看電視遭遇廣告就“閃頻”。
只聽見一兩個字節(jié)，頻道就又跑了。
“我明天出個短差，后天回來。”我開口了，說的卻和我想說的壓根不搭界。
“哦。老媽，那你一定要記得給我?guī)ФY物回來啊，六一節(jié)你出差都忘了。”孩子停止了摁遙控器，抬頭說。
“好的�！蔽冶缓⒆拥囊筇嵝蚜�，長時間看電視的問題等以后再說！正為難間，事情有了變化。
覺得有些燥熱，伸手打開了電風(fēng)扇。孩子的期末成績單從拐角柜上隨風(fēng)翩然而落。科目成績跌入眼睛是隨同我的彎腰拾揀在同一個時間完成的。除了更深的沉默，一瞬間我無法說話。
85分、71被醒目的填寫在語文、數(shù)學(xué)科目的'綜合評定欄里。綜合評語赫然寫著：你的單純、善良、熱情和主動都是老師的驕傲。不管老師交給你什么任務(wù)你總認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)習(xí)也比較南針。好好努力，你一定會有出息的。
同在一個屋檐下作文16篇4
大雨在外面嘩嘩的下，我搬了把板凳，叫了一下自家狗子，急匆匆地跑到了大門的屋檐下，準(zhǔn)備看雨景，順便和狗子聊聊人生，發(fā)發(fā)牢騷。屋檐下，我坐在板凳上，狗子臥在我的腳上，不發(fā)出一絲聲響靜靜地，一起聽風(fēng)呼呼而過，聽雨嘩嘩落下。閉了眼，頓感四周潤濕，補充了干涸，也送來了清爽。
雨點越來越大，砸在地上，濺裂成了一朵朵晶瑩的花朵，剔透空靈，使人心神安寧，身心漸漸放松下來。捧著狗子的臉，默默地看著它，舌頭時不時伸出來舔一下自己的鼻子，一臉疑惑的樣子蠢萌蠢萌的，之前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢，自家狗子長得還挺清秀呵。揉了揉狗頭，將它放下，而后接著向外看去
不知何時，門外的雨水已經(jīng)積成了一個個的小水洼，雨點落在水面，泛起陣陣漣漪，一環(huán)一環(huán)向外擴散，一環(huán)又與另一環(huán)相撞，相互抵消，形成了一條條短暫存在的直線，再加上在門燈的照射下反射的陣陣波光，煞是好看。一只不知名的鳥兒忽然飛進(jìn)了房檐，惹得狗子汪汪的叫，一頓“愛撫”之后，狗子安靜了下來，鳥兒也停在上面休息起來。房檐下，再次回歸了安寧。一陣白光閃過，天空中出現(xiàn)了一條崢嶸的閃電，而后隆隆的雷聲緩緩傳來，狗子身體一顫，慌慌忙忙地鉆到了我的腿間，瑟瑟發(fā)抖。
一把將它抱起，放在腿上，慢慢地幫它順毛，安撫它受驚的幼小心靈，看著它蜷縮著的身影，不免覺得又心疼又好笑。漸漸地，狗子不抖了，呼吸也平靜了，可就是死活不肯下去，就賴在那里，小憩了起來。一陣寒風(fēng)吹過，有些冷了，天色也稍晚了，就抱著狗子回到房中，把它扔在狗窩里，哼哼唧唧的似在抱怨。看雨也就此結(jié)束吧。
同在一個屋檐下，多一點包容、友愛，少些猜忌與排斥，平靜下來給共同觀一場朦朧小雨，不也樂否？
同在一個屋檐下作文16篇5
題記：我要說的事，不大，很�。坏枪饩�，足以點亮每個人心中的那盞燈。那些事，就發(fā)生在同一個屋檐下……
我們一0三班，是一個團(tuán)結(jié)的大家庭。我們生活在同一個屋檐下，各有各的分工。在我們的生活中，時時充斥著我們心靈的東西，叫感動……
就在這個星期四的早晨，一個課間，大家有說有笑，喝著學(xué)生奶，收拾著東西。誰都沒有注意到一個身影悄悄地走了出去……
一切都沒有因一個人的出去而改變，大家也對有些同學(xué)空著的座位習(xí)以為常。畢竟，這也是很正常的事。
我坐在座位上出著神。過了沒多久，上課了，教師走上了講臺。我翻開書，抬頭望向講臺，突然聽到了推開門的聲音。循聲望去，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個人搬著小山一般的新書走了進(jìn)來！而那個搬著新書走進(jìn)來的不是別人，竟然是班里最胖的王銳涵！只見他滿頭大汗，臉漲的通紅，眼鏡都快掉下來了。他喘著粗氣，搖搖晃晃地把書放到了講臺邊上。我們驚呆了！班里一片寂靜，僅有王銳涵呼哧呼哧喘粗氣的聲音。下一秒，所有同學(xué)都自發(fā)地為他鼓掌！我們無法想象，對于一個跑操時一圈也跑不下來的人來說，他是怎樣把那樣沉重的書搬上樓，扛進(jìn)教室的！我們之后明白，當(dāng)有人要我們班去搬書的時候，我們很多人都沒有聽見。細(xì)心的王銳涵自告奮勇做了這件事。
我們都不知該說什么了。那一刻，教室里的掌聲響了那么久。
……
這樣的事，在我們班可謂是多如牛毛。有那么多的同學(xué)，默默地、不為人知地、辛苦而不求回報地為團(tuán)體奉獻(xiàn)著。當(dāng)我們享受著干凈的地面，當(dāng)我們做著撕好的卷子時，我們知不明白是誰在默默地做著這些工作？是我們最熟悉的同學(xué)們！
也許有人會問，你們這么做是為了什么？我想我明白他們的答案。
一0三班，是我們的家，是屬于我們的最幸福、最甜蜜的家。這個家，值得所有人去為它努力，為它奉獻(xiàn)。
我們，和教師，我們同在一個屋檐下。同出力，共進(jìn)退，一家人。我們都深深愛著我們的家。每個人，都是一0三班的一員，大家在一齊，構(gòu)成了一個頂天立地的“1”字。不為別的，只是因為：
我們是一家人！
同在一個屋檐下作文16篇6
家里，是你精神的寄托。
——題記
在同一屋檐下生活，溫暖，總是不經(jīng)意的降臨。
爸爸平常很忙，總是早出晚歸的，我們倆很少見上一面，只有到了周末，一家人都很輕松，才會一起出去玩。那天，剛好考完試，考的還行，想等爸爸回來報成績，一等就是兩個小時，十點了，他終于回來了，本身就快要睡著的我，被爸爸的叫聲吵了起來，“佳意，起來，陪我看球！”“看球！”興致馬上就被點燃，就在激動之時，不小心腳崴了，疼得我都站不起來了，爸爸看著挺嚴(yán)重的，就對我說：“你媽去出差了，我?guī)闳メt(yī)院看看吧！”但這么晚了，不好打的，爸爸立刻直接背起我向外邊走去。“幾年都沒有背你了，都變重了。”從后面抱著爸爸，看到了他那一絲絲的白發(fā)，我不禁紅了眼眶……
夏天到了，天氣驟然熱了起來，我急忙翻出壓箱底的短裙，穿到身上，去上學(xué)。但沒想到，太陽公公很快就翻了臉，“哭”了起來，但是我卻沒帶傘。放學(xué)了，郁悶的我正在想如何回家，突然，我聽到了一個熟悉的叫聲，媽媽來了！但是只有一把傘，回家后，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽身子的一半都濕了，怕她感冒，我去給媽媽煮了一碗姜湯。聽到媽媽一聲聲的咳嗽。讓我心疼不已。媽媽，謝謝你！
家人的愛心像甘霖，滋潤了我的心田，父母辛勤的付出，讓我茁壯成長，生活在同一個屋檐下，相親相愛的一家人讓我感受到了幸福的味道。
同在一個屋檐下作文16篇7
我愛與我同在一個屋檐下的爸爸。因為，有了他，我的生活中充滿了愛與溫暖。
記得三年級的一天，教室窗外的冷風(fēng)不停地刮著，殘葉四處飄零，不一會兒，天空突降大雨。由于我沒有帶雨傘，著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽在外地，爸爸又在值班，我的心就像雨珠一樣重重地跌到地上。我焦急地張望著校門口，多么希望能看到我最熟悉的身影，但是沒有……校門開了，我隨著同學(xué)隊伍低著頭慢慢往前走。一抬頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)了焦急等待的爸爸，他正踮著腳仰著頭，在隊伍中搜尋著我……我開心極了，故意繞到他身后，拍了拍他，爸爸扭頭看到是我，臉上露出了笑容。爸爸遞給我一把傘，可我發(fā)現(xiàn)還有一把，便遞給爸爸，我們手牽著手回家了。路上我才知道，爸爸看到突然下起大雨，怕我淋壞了，便趕快請了假，焦急地從公司飛奔而來。他雖然拿了兩把傘，可是他想著快一點兒趕到學(xué)校，沒來得及撐開，自己卻成了名符其實的落湯雞。有人是不是覺得爸爸有點兒“傻”呢？可我內(nèi)心深處總抑制不住對爸爸的感激之情。
爸爸不僅在生活中對我悉心照料，關(guān)愛有加，而且在學(xué)習(xí)上也對我嚴(yán)格要求，從不懈怠。
記得那次我考試得了雙百的經(jīng)歷。我喜氣洋洋地回到家，爸爸先是鼓勵，之后又嚴(yán)肅地對我說：“要加把勁，努力保持，千萬不要驕傲”。當(dāng)時我滿腦袋都是飄飄然的感覺，全沒把他的話放在心上，只當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。這種狀態(tài)讓我在下一次考試中大跌眼鏡。吃了教訓(xùn)的我靜下心來反思自己。爸爸慢慢走過來，意味深長地對我說：“驕傲使人落后，這句話你應(yīng)該明白了，讓我們一起來改掉這個壞習(xí)慣吧！”我點點頭。爸爸打開燈，認(rèn)真地給我講題，小至一個標(biāo)點，大到一篇文章，上上下下給我講得無一遺漏�？吹轿揖劬珪竦芈犞职钟纸o我講了一些概念、定律、單詞。寂靜的深夜，唯獨我家的燈亮著，兩個身影映在窗上……
爸爸，在同一個屋檐下，您不僅是我一頂堅定挺拔的保護(hù)傘，而且是照亮我人生之路的一盞明燈。讓我的生活中繼續(xù)充滿您無私的愛與溫暖吧！
同在一個屋檐下作文16篇8
時光不等人，仿佛忽如一夜，我們就從一年級的娃娃長大了。原以為能夠永遠(yuǎn)在這個小團(tuán)體中成長，沒想到即將面臨的，卻是離別……
昨日午時照了畢業(yè)照。在這之前，畢業(yè)的感覺還很抽象，照了畢業(yè)照之后，我感到，離畢業(yè)的日子已近不遠(yuǎn)了……
“真的，”我撕掉昨日的日歷，感慨道，“明天就要進(jìn)行學(xué)期末考試了。考試之后，就要離開母校了……”
真舍不得啊！畢竟從三年級起，我們已經(jīng)在一齊生活四年了……
雖然時光的背影匆匆走遠(yuǎn)，但我的腦海里仍清楚地映著08年我們走到一齊的情形……
和藹可親的教師、天真爛漫的同學(xué)們、書香濃濃的教室……是那樣嶄新、那樣誘人！
在四年的時光里，我學(xué)會了很多，收獲了很多。在教師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了創(chuàng)作小詩、大膽創(chuàng)新、珍惜光陰……無論是知識的碩果還是精神的財富，都在我的腦海里刻下了深深的烙印。不會忘記，永遠(yuǎn)不會忘記教師給予我的一切，一切……
身邊的朋友教會我如何建立友誼、如何與好友分享、如何善待朋友……感激朋友所教會我的一切，你們所說的每一言每一語都會永遠(yuǎn)銘記在我的心中……
同在一個屋檐下，我們拉起手來，也為這個小團(tuán)體增添了不少的光彩。
拔河比賽，我們把力量都凝聚在了一邊，拉拉隊的大聲吶喊助威聲使參賽同學(xué)更充滿了力量，最終贏得比賽；合唱比賽，每個人都投入到了唱歌之中。你聽，多功能廳傳來的陣陣優(yōu)美的歌聲，代表了我們六年級二班的同學(xué)……
同在一個屋檐下作文16篇9
在茫茫宇宙中，有一個適合于我們?nèi)祟惥幼〉男乔�，那就是我們賴以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們?nèi)祟愇ㄒ坏纳姝h(huán)境——地球。我們要珍惜愛護(hù)這唯一的家園。在這個大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍(lán)天白云，我們?nèi)祟愋腋５纳钤谶@如詩如畫的環(huán)境中，快樂的學(xué)習(xí)，工作，生活，并不斷發(fā)展，創(chuàng)造，建設(shè)我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福�。�
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環(huán)境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，洪水泛濫，山洪暴發(fā)，泥石流不斷，地震無預(yù)告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園只有一個，地就不能克隆，從現(xiàn)在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護(hù)樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節(jié)約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護(hù)寶貴資源，不動貪念，讓愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)資源成為我們永遠(yuǎn)的好習(xí)慣。
同在一個屋檐下，和平，發(fā)展，共存是我們美好的心愿。我們反對一切強權(quán)，霸權(quán)。和諧，共處，是人類生存的基礎(chǔ)。如果戰(zhàn)爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰(zhàn)亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學(xué)習(xí)，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學(xué)習(xí)，更不用說建設(shè)祖國，更加美好了。和平，乃發(fā)展之基礎(chǔ)！
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關(guān)愛，共同成長與發(fā)展。讓我們共同努力，守護(hù)地球，建設(shè)更加美好的人類家園
同在一個屋檐下作文16篇10
我們有一個最好的班級。
在初中的這兩年來，七班的成員，同在一個屋檐下，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍。剛開學(xué)不到兩個月，大家就克服了剛報到時的生疏、從小學(xué)帶來的稚氣，班集體越來越和諧，一個有動力、有活力、朝氣蓬勃的班級就這么誕生了。
還記得第一次見到曹老師和代老師的場面；還記得第一次和同桌打招呼的情景；還記得第一次競選的緊張；還記得第一次參加文藝節(jié)的興奮……
最開始的一個學(xué)期，懵懵懂懂的我們一起摸索著向前進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)著、進(jìn)取著。雖然功課比起現(xiàn)在輕松的多，但那時也給我們這些新手增添了不少壓力。可是，七班的同學(xué)咬緊牙關(guān)，不管前方多艱險，都一步、再一步，慢慢地克服一切困難向前沖。在期中、期末都取得了好成績。為了第一個秋季運動會，全班同學(xué)一起選拔出了大量體育好的同學(xué)參加。在賽前加緊訓(xùn)練，一起加油，受點小傷不算什么，下場大雨也不算什么，都不能阻擋我們訓(xùn)練的步伐。我們在賽場上揮灑著幸福的汗水，盡管成績一般，但是我們卻收獲了更多。
還記得那次測長跑。我被分在了第一組，拼盡全力跑完了全程，取得了小組并列第一的好成績。跑完之后胃里特別不舒服，可是我還是希望能給第二組的同學(xué)加油。誰知到第二組的諾諾跑著跑著就痛苦不已，邊跑邊哭。我和幾名同學(xué)一起過去安慰她、陪著她跑下去�？此敲磮詮姡液孟褚膊浑y受了。知道送她回了班之后，才發(fā)覺我的腿已經(jīng)軟到站不住了。胃里翻江倒海，難受地哭了出來。同學(xué)們也都圍過來鼓勵我，要我堅強。這一天，大家都被感動了。
等到初二，大家都緊張了起來。每個人攥好了勁，使出渾身解數(shù)，開始又一輪的激烈拼搏。大家放學(xué)都留到很晚，等班會結(jié)束，互相討論習(xí)題，一起去問老師，一定要把當(dāng)天不會的全搞懂。雖然成績下滑了一段時間，不過很快又?jǐn)f了回來！無論多繁忙的日子，我們都不會忘了班級的衛(wèi)生，黑板和粉筆槽擦得干干凈凈、玻璃也一塵不染，窗臺上落的灰也會經(jīng)常撣一撣，地上的口香糖也鏟少了很多。衛(wèi)生紅旗也是經(jīng)常拿的。
七班在老師們的諄諄教誨和同學(xué)們互幫互助下，逐漸融為同在一個屋檐下的真正的大家庭。剩下短短的不到一年的初三生活，七班會拼盡全力，拿出最好的狀態(tài)來迎接最后的一搏！加油！
同在一個屋檐下作文16篇11
在最天真爛漫的小學(xué)時光里，結(jié)識了你們，在同一個屋檐下互幫互助地生活了六年。時間似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西，到了最后我才知道珍惜。
剛進(jìn)班時，班主任告訴我們：“咱們是一個大集體，要互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛，不要吵架，因為咱們是個大家庭，班級就是我們的家，以后大家要在同一個屋檐下生活�！�
三年級時，來了一個轉(zhuǎn)校生。當(dāng)時班里有些排外，再加上該同學(xué)有些內(nèi)向，所以沒有人愿意跟他說話，老師知道便對我們說：“咱們是一個大家庭，家里面又來了一名新的成員，我們與他相好，讓他感覺到我們家庭的溫暖，使他不再孤獨�！蔽覀兟牶笮睦镉X得有些歉意，臉上也有一些火辣辣的，以后的日子里，我們主動找他玩，很快他便融入到我們這個集體。
無憂無慮的日子總是過得很快，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，在畢業(yè)聚會上，我們喝了點雞尾酒，壯了壯膽，把心中的遺憾與不舍一股腦地全說了出來。老師的頭上多了幾根銀絲，見證了她所付出的辛勞與汗水，我們每個人都為老師準(zhǔn)備了一份禮物，感謝她六年的陪伴，讓我們有了一段美好的童年與少年時光。老師含著淚說：“大家同在一個屋檐下生活了六年的時光，共同經(jīng)歷了酸甜苦辣，這是一種緣分啊，希望大家不要忘記這一緣分，將來做出成績，大家再來相聚！”《二十年后再相會》的歌聲在教室里久久傳響……
要是時間能夠重來，我還想與你們在同一個屋檐下生活。
同在一個屋檐下作文16篇12
不知何時，一聲清脆鳥鳴，打破夜的寧靜。音雖小，卻清晰，也打破了我的夢境。
半惱半困的我再也無法入眠。算了，動身去看看吧。
呀！咱們屋檐下居然有一個燕窩，小巧又玲瓏，精美又簡單。朦朦朧朧見兩個腦袋縮在里頭。巢離窗并不遠(yuǎn)，伸手即可夠到。剛伸手，警覺的他們便跳離了巢，擋在巢前。我也不禁大吃一驚，在他們上空時，那本來就不怎么穩(wěn)的巢也隨聲掉落……
我的困意散了，雙燕的憤怒滿了，倏地欲來啄我，急忙縮手，關(guān)上窗戶，逃過一劫。卻愧疚難當(dāng)，心里暗暗自責(zé)。剛做鄰居，就結(jié)下如此深怨。躺在床上，還依然聽見燕的陣陣悲傷聲，愈發(fā)愈激烈，撞玻璃的次數(shù)也越發(fā)得多。
再一次起身，請恕我不知，那巢中居然還有三枚燕蛋，那蛋黃已在地上橫流，一派狼藉。怪不得那雙燕會如此拼命，如此悲傷。倘若再給我一次機會，我定不會起身查看，定不會打開窗戶，更不會伸手！遭殃的也就不會是他們未見天地的兒女，這樣死不瞑目。想著想著，沉沉睡去。
次日，我又早早地起床，跑去花鳥市場，買了一個上好的燕窩，寬大舒暢，五只燕一起歇息，綽綽有余。急忙趕回家，將燕巢安在窗邊，只能以這小小的心意來彌補我的過失。而他們卻遲遲沒來，我想他們也只是賭氣罷了。
恢復(fù)心態(tài)，繼續(xù)做事。下樓卻無意看見昨夜摔落的燕蛋附近，立著兩個黑乎乎的東西，原來是雙燕！他們不叫，不動，不離開，不啄食。就只是盯著那三顆近乎風(fēng)干的蛋，遲遲不肯離去。見我過來，欲展翅，卻無力。我見狀，給予食。喙閉緊，瞪視著我，怒目圓睜。透過雙目，我看見他們的怒火，無情的焚燒著我。于是我只得默默離開。
下午，他們?nèi)哉驹谀牵瑓s毫無生機。
同在屋檐下，卻結(jié)下莫名的深怨。雖只有一日，一夜，卻刻骨銘心。
這一夜，清脆的鳥鳴聲，仍在回蕩……
同在一個屋檐下作文16篇13
15年，我們一向和父母生活在同一屋檐下，他們看著我們成長，我們看著他們一天天變老……他們?yōu)槲覀兒翢o保留付出，而我們卻把它當(dāng)成理所當(dāng)然，事實上，我們錯的一塌糊涂。
六年級以前，我們依偎在父母身邊，享受父母所有的愛，認(rèn)為他們很神圣，愿意把所有的事情都向他們傾訴，然后一齊談感受，那時候，只要和父母一講起話來，就滔滔不絕；上初一了，報完名，我們急著回家，盼望著跟父母講初中第一天報名的情景，第一天在初中的學(xué)校生活，以后的目標(biāo)，我們渴望得到他們的支持。
以前的我們，把父母當(dāng)成我們最廣闊的天空，而此刻，一切一切都變得跟以前不一樣，甚至有時候，自我的行為讓我感到憤怒，莫名其妙，慚愧……初二的某一雙休日，5天的學(xué)習(xí)生活讓我感到壓抑，所以一放晚學(xué)，我就高興的回家，然后拿上一些零食，趴在沙發(fā)上看精彩的電視節(jié)目，本來挺高興的，可是媽媽一向在電視機面前晃，還弄出很大的聲音來打掃衛(wèi)生，我感到很反感，可是我不想說話，所以當(dāng)做什么也沒看見，什么也沒聽見，最終等到媽媽把衛(wèi)生打掃完了，我以為這次能夠平靜的看電視，然而媽媽又不停地說，趕緊寫作業(yè)，都已經(jīng)初中了，一向一向，重復(fù)的說。我真的很惱火，然后就對媽媽吼了一聲說，就算要寫作業(yè)，也不用在此刻吧！然后我就怒氣沖沖的跑到房間里，把房門鎖得死死的，完全沒有研究到媽媽的感受，因為我覺得我此刻很想休息，不想做任何事。
上初中了，我們跟父母之間的交流越來越少，很多時候，我們覺得他們很煩，很羅嗦，再也沒有像童年般的感受，不會有童年搬的感覺，我們同在屋檐下，但是彼此卻好像“形同陌路”。是的，15年，我們有十年與父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我們用了十年的時間來與父母建立深厚的感情，但我們又用了5年將這感情一點點地，毫無留戀的向外揮灑，這是我們，而父母卻一天天憔悴，因為他們目睹了這些感情是怎樣被揮灑的，因為他們對我們的愛從沒變少，而此刻的我們只懂得浪費感情，從不懂得珍惜！父母永遠(yuǎn)將我們的生日，生肖牢記于心，他們很想把我們理解透徹，但我們卻不給他們機會！
人生短暫，好好珍惜與父母同在屋檐的時間，至少此刻，我們是幸福的！
同在一個屋檐下作文16篇14
云淡風(fēng)清的夜晚，我喜歡把音樂開著小小的音量，隨它肆意而緩慢地流淌到整個房間。音樂蔓延開來，滑過耳際，像屋檐下穿堂而過的風(fēng)。
王菲輕輕地吟：“誰與你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漫步云端，在靠近太陽的地方住下；能掩耳不聽那俗世喧囂，只求得干凈的自由自在�！奥曇籼摕o縹緲，順著窗隙一路飄到屋頂。我抬起頭，看到被纖長的屋檐劃成窄窄的一道深藍(lán)的天空。深藍(lán)，被高明的畫家涂得漫過長空，漫到極遠(yuǎn)的地方。藍(lán)得刺目，藍(lán)得暈眩。
想到我小的時候來了，總是靜靜地坐在陽臺上，手中捧著一本《課堂內(nèi)外》，心里就已經(jīng)漾滿了柔軟的滿足。天空只是屋檐上不大的一方，卻能安全地容納下小小的我。一個女孩子凝望天空的時候，她并不要尋覓什么，只想要博大的包容感圍繞住自己。在這個美麗的世界，人人相親相愛，公主王子彼此相戀，永不蒼老……
在天空面前，我始終是個懵懂的孩子，我看清楚自己的渺小，這時候我變得沮喪、迷茫。巴掌大的天空叫我看不見遠(yuǎn)方。前面的路，真的并不太清楚。這時候，我無所適從，想瘋狂地毀滅一切，卻什么也毀不了，除了我自己。抬頭看天，他不露聲色地變幻著一層層色彩，什么也沒有想我訴說。我一度愛的天空呀，何時為我指點迷津？
音樂里，王菲還在唱，臉上掛著似笑非笑的表情，不知是在贊許抑或嘲弄。我看著天空，天空面無表情地看我。我一點點平靜，聽到歌聲：“我的天空，為何，灰著臉？“
就是在曾經(jīng)，我心里滿是問號，即使在今天，問號也沒變成句號。我多希望快點長大呀，長大，也許就沒這么麻煩了。
這樣的夜晚，也只有《課堂內(nèi)外》陪伴著我。它給予了我快樂，幸福，溫暖！
音樂像種液體，把房間浸得沉重而濕潤。我總是愚笨的，為什么總也看不懂屋檐下小小的天空呢？
這樣矜持的聲音：“我們的天空，何時，會連成一片？“但聲音悄然從干澀變做了釋然。孩子氣的我，懵懂的我，頹然的我，期待美好的我，拼湊成了今天的我。音樂是美麗的，一如生活，一如屋檐下，有著屬于我的天空！有著屬于我與《課堂內(nèi)外》的天空！
同在一個屋檐下作文16篇15
“同在一個屋檐下”這句話雖簡單，但它卻蘊含著一種并不是常人都能達(dá)到的境界。
一個小故事，可能改變一個人的一生。下面這個小故事一定會使你懂得同在一個屋檐下所蘊含的“境界”，而且你一定會有所收獲。
春回大地，萬物復(fù)蘇，到處都充滿了生機盎然的春意，動物們叫著，笑著，嬉鬧著迎接著春天的到來。兩只從南方飛來的燕子不約而同地找到了同一個屋檐，準(zhǔn)備在那里建巢穴繁衍自己的后代。很巧，它們選中了同一個地方，因為它們認(rèn)為這是最好的。于是，兩只燕子便嘰嘰喳喳，叫著吵著讓對方退步，把最佳搭建地給自己，但它們都不同意對方的觀點。在一番激烈的唇槍舌劍下，它們都急了，打了起來。這樣斗爭了幾天，一只燕子發(fā)現(xiàn)其他鳥的窩都駐了一半了，自己卻仍在爭奪領(lǐng)地，便把這個地方讓給了對方，自己去別處筑巢。幾個星期后，它們的巢都駐好了，便開始了自己的繁殖期。
兩只燕子的兒女們都出生了，它們的父母忙的不亦樂乎。一天早晨，一直燕子大早就出去覓食了，只留下睡得正酣的孩子。另一只在窩里陪著自己的孩子們。突然它看見一只蛇正順著墻邊的棍子往那只燕子的窩中爬去。這只燕子像離弦的箭勇敢地飛去與蛇爭斗。蛇由于這只燕子的攻擊從棍子上摔了下去，它灰溜溜地逃走了。那只燕子得知此事后非常感激。此后，兩只燕子高興地生活在了一起，彼此成了最好的朋友，快樂地生活在同一個屋檐下。
這個故事蘊含的道理就是：在同一個屋檐下，彼此要友愛、和諧、快樂、寬容、諒解、幫助……而現(xiàn)在的人們有多少能達(dá)到這個境界呢？
同在一個屋檐下，就應(yīng)該要友愛、和諧、快樂、寬容、諒解，互相幫助，而我們又何時才能達(dá)到那個境界呢？
同在一個屋檐下作文16篇16
小時候，我在老家生活學(xué)習(xí)。后來，不知道什么原因，我轉(zhuǎn)到了中山上學(xué)。這一眨眼間，我上初二了，結(jié)識了許多同學(xué)，我們在同一個屋檐下已經(jīng)走過了一年半。屋檐是遮風(fēng)擋雨、給予溫暖的見證，更是我們青春的見證。
春雨淅瀝，潤物無聲。
“讓我們蕩起雙槳，小船推開波浪……”同學(xué)們齊舞手語，用精彩獨特的方式征服了所有觀眾和評委。春天是生機勃勃的象征，我們被溫潤的春雨滋潤著，生長著，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，因為我們在同一個屋檐下，有三年的路要走，長得很呢。
夏雨滂沱，綠葉繁華。
那是怎樣的一天呢？估計是老天爺也知道我們要出成績了，天一下子陰沉了下來。當(dāng)老師宣布完成績之后，一時間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆，同學(xué)們只能干著急。過了一會兒，雨漸漸小了，有的兩人一起打一把雨傘，有的兩人一起披一件雨衣，家離得比較近的都互相照顧一下，因為我們同在一個屋檐下，畢竟還只剩下一年半了，更多的還是舍不得。
秋雨連綿，落葉紛飛。
伴隨著細(xì)細(xì)的秋雨，我們在操場上奮力奔跑，雨水夾著汗水一起流下，但我們?nèi)栽趫猿�。我們看到�?xì)細(xì)的秋雨就有一種熱血沸騰的感覺，我們是少年，有一腔熱血，青春的大好時光要燃燒。我們要在同一個屋檐下一起度過三年青春，永不后悔。
時光不老，青春不散。和班上的同學(xué)學(xué)了一年半，玩了一年半，那溫馨的記憶，飄然而至，又飄然而逝。
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