平凡中的不凡高中議論文800字（通用6篇）
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家一定都接觸過論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編為大家整理的平凡中的不凡-高中議論文800字，歡迎大家分享。
平凡中的不凡高中議論文 篇1
不論是篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)業(yè)，對(duì)科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的大李，還是用相機(jī)定格世界，留住美麗的鄉(xiāng)愁的小劉，都是不凡且令人欽佩的。但對(duì)他們的感覺，大抵就止于欽佩了，畢竟躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿、跋山涉水捕捉世間美景，對(duì)于一般人來說還是太大太遠(yuǎn)了。
宮殿里的富麗堂皇不一定比得上小家院落里的匠心獨(dú)運(yùn)，平凡中的不凡，往往比高高在上的輝煌更能打動(dòng)人心。
老王便是最好的詮釋，一個(gè)焊隨筆接工是再平常不過的，但老王偏偏能人所不能，憑著一顆敬業(yè)樂業(yè)的心，在最平凡的崗位上練就出一手超凡的絕活，這是他的風(fēng)采所在，憑借自己的努力，從一個(gè)平凡甚至不受人待見的職高生蛻變成一個(gè)非凡的焊接大師，這更是他的風(fēng)采所在。
人人都說高手在民間，此話不假，但為什么這些民間的高手這么被人津津樂道呢？因?yàn)樗麄兊纳矸莺痛蠖嗳讼嗨疲瑠^斗經(jīng)歷也和大多人相似，在我們小老百姓看來，這些民間的高手更加接地氣，更加親切，就像《俗世奇人》和王侯將相列傳，前者往往能更加深入普通人的心。
如果說大李是可望不可及的《最強(qiáng)大腦》、小劉是清高的《山水中國(guó)》，那老王一定是最平凡而不凡的《挑戰(zhàn)不可能》了。
直升機(jī)開瓶蓋、步槍開瓶蓋、液壓鉗超精準(zhǔn)切割，這種聽起來根本不可能完成的挑戰(zhàn)，偏偏就是被這些技藝精湛的民間大師征服了。一個(gè)又一個(gè)平凡的人，在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的磨練出了超凡的記憶，展示著不凡的風(fēng)采，觀眾們?cè)隗@嘆之余，又為他們的工匠精神所感動(dòng)。
一人之心，千萬人之心，也其實(shí)平凡的老王代表著千千萬萬的百姓，她在用自己的行動(dòng)告訴這個(gè)世界，只要有心，平凡也能成就不凡，它的風(fēng)采也是無數(shù)民間大師的風(fēng)采。相比于大李和小劉，對(duì)于老王，除了欽佩，還有感動(dòng)，更有人們對(duì)未來的憧憬，老王的成就激勵(lì)著大家去奮斗，去拼搏，用汗水成就不凡的自己。
只要功夫深，鐵杵磨成繡花針，或許在老王身上，我們更能看到中華民族的堅(jiān)毅與勤奮，在他們身上，我們更能找到自己的影子，在他身上，我們更能感受到平凡中不凡，最具風(fēng)采人物——老王當(dāng)之無愧。
只要有心，平凡也可以成就不凡。
平凡中的不凡高中議論文 篇2
海爾總裁張瑞敏說過：堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。
我聽說過這樣一件事：有一個(gè)小女孩，他們班級(jí)去春游，當(dāng)他們班級(jí)排隊(duì)走在大街上時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)出小女孩的媽媽正在街上掃地，嘲笑著對(duì)小女孩說：“原來你的媽媽就是個(gè)清潔工，每天掃大街啊!”引得一些人露出鄙夷的笑容。
當(dāng)大家都以為小女孩會(huì)很羞愧的時(shí)候，令人意想不到的一幕出現(xiàn)了，只見她走出隊(duì)伍，面向大家，不卑不亢地說：“清潔工怎么了，要是沒有我媽媽每天早這么辛苦地掃地，哪來這么干凈的大街?我媽媽干的活看起來很臟，但她掙的是干凈的錢。
小女孩理直氣壯地說完后走近媽媽，媽媽先是驚詫，繼而露出了會(huì)心的笑容，她把女兒緊緊地?fù)г趹牙�，眼角濕�?rùn)了。帶隊(duì)的老師看到這一幕，欣慰地笑了，她告訴孩子們，今天你們的同學(xué)給我們大家所有人，上了一堂很有教育意義的課，我們應(yīng)該反思一下，我們的環(huán)衛(wèi)工人是什么樣的，如果沒有這些從事環(huán)衛(wèi)工作的人，我們的城市會(huì)怎么樣。
是啊，如果沒有這些從事環(huán)衛(wèi)工作的人，我們的城市會(huì)怎么樣?我深深地陷入了沉思�？赡苡泻芏嗳苏J(rèn)為：清潔工不就是天天掃地嘛，這掃地有多累啊?是的，掃地也是一項(xiàng)工作，就好像園丁給花草修剪，郵遞員給人送信。可是如果沒有他們，花園遍布雜草，家鄉(xiāng)音書斷絕。而你知道他們一天睡幾個(gè)小時(shí)嗎?當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工早已經(jīng)開始了一天的工作。他們拿著最低微的工資，卻干著最臟最累的活。每天都在危險(xiǎn)的馬路上或者垃圾堆旁邊工作，每天就與垃圾打交道。他們?cè)谄椒驳纳钪�，用自己的汗水清潔著我們的城市，城市干凈了，他們臟了;城市舒暢了，他們疲憊了。
如果沒有這些清潔工，我們每天能看見的就是落葉滿地、臭氣熏天、垃圾成堆。他們清掃路面，搬運(yùn)和清理垃圾桶，打掃廁所，一個(gè)微笑、一句問候、一杯熱水，都能讓他們熱淚盈眶感動(dòng)不已。他們干得如此精細(xì)，他們活得如此不容易，他們的角色須臾沒有遠(yuǎn)離。這就是清潔工，他們把臟的，苦的，累的，留給自己;他們用清潔、干凈、衛(wèi)生整理出一片新天地，這就是我們的環(huán)衛(wèi)工，這就是城市的美容師，他們的平凡根植在社會(huì)的深層，他們的不平凡伴隨著每一個(gè)深夜和黎明。
他們的是平凡的，因?yàn)樗麄兪侨f千大眾的一員，但他們又是不平凡的，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們的空氣才�?huì)更清新，我們的道路才會(huì)更干凈，我們的城市才變得越來越美好。
愿我們記住平凡清潔工的不平凡工作，請(qǐng)尊重他們和他們的工作!
平凡中的不凡高中議論文 篇3
世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品,是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來的就是閃閃發(fā)光的瑰寶。而《簡(jiǎn)·愛》就是其中一顆最璀璨的珍珠。
在那段松弛懶散的日子里，我找到了奮斗的動(dòng)力。在迷霧籠罩中為我指明了方向的，竟會(huì)是這樣一本看起來再平凡不過的書——《簡(jiǎn)·愛》。
連書名都只是用了女主人公的名字，實(shí)在談不上文雅，書的內(nèi)容也只是講述了簡(jiǎn)·愛的成長(zhǎng)歷程，也可謂是樸實(shí)無華。明明似乎只是一個(gè)平凡的故事，但隨著閱讀的進(jìn)一步深入，我漸漸品出了不凡的味道。和有的小說中塑造的'女主人公形象不同的是，簡(jiǎn)·愛沒有出眾的美貌，沒有高貴的出生，甚至曾經(jīng)連一個(gè)溫暖的家，對(duì)她而言都只是奢望。可就是這個(gè)平凡的女性卻憑著高尚的品格和巨大的人格魅力贏得了東家羅切斯特的青睞。
簡(jiǎn)·愛不僅是平凡的，她甚至還經(jīng)歷了許多平凡的人不曾有過的磨難。她如同磐石縫中毫不起眼的一粒種子，她如同一只痛苦地用肌膚與砂石磨合的蚌，她如同被陰霾團(tuán)里裹住的旭日，命運(yùn)似乎不想眷顧她……
可她不是別人，她是簡(jiǎn)·愛！平凡可以讓她更清楚地看清人世的美丑善惡，污穢的東西就無法侵襲她的心靈；平凡讓她渴望幸福，追求更高的精神境界，才使她在經(jīng)過無數(shù)次激烈的思想斗爭(zhēng)后義無反顧地做出了自己的選擇；平凡讓她如風(fēng)雪中的巖松一般，在任何考驗(yàn)面前屹立不倒，不失尊嚴(yán)與堅(jiān)強(qiáng)；平凡讓她不得不一次次地完善自己……于是，展現(xiàn)在我們面前的就是平凡所孕育的一個(gè)不再平凡的簡(jiǎn)·愛！她充滿激情與活力，她勇敢頑強(qiáng)，品德高尚，她豐富的內(nèi)心世界和永不停息的探索精神令她散發(fā)出奪目的光彩！
磐石縫中的種子的平凡所孕育的可能是幼苗沖破束縛，仰望陽光的一抹綠意；磨砂的蚌的平凡所孕育的可能是一顆璀璨渾圓的珍珠；陰霾中的旭日的平凡所孕育的可能是金色的光芒穿透陰霾，將新的一天的光輝撒向大地的燦爛……
平凡所孕育的，可能就是不平凡。
你平凡嗎？倘若是的，那只要心中的希望不滅，只要追求的腳步不停，相信在某個(gè)時(shí)候就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，你已不再平凡。
“越是無親無故,越是無人依靠,我就越尊重我自己�！贝┻^漫漫的時(shí)空隧道,我們?nèi)阅苈牭胶?jiǎn)·愛清晰而堅(jiān)定的聲音。
平凡中的不凡高中議論文 篇4
能堅(jiān)持做好每件平凡的事，就是不平凡。
——題記
天剛蒙蒙亮，一層恍若薄紗的晨霧包裹著城市，一切似乎都還未睡醒靜悄悄的。我迷糊地睜開眼，機(jī)械地下床、穿衣、洗漱、吃飯，直到最后一口粥被咽進(jìn)腹中，才完全清醒過來。再一抬頭看看掛鐘，發(fā)現(xiàn)今天要比平時(shí)要早二十分鐘。
合上家門的那瞬間，我在心里輕嘆一口氣：又是平凡且機(jī)械的一天。
下到三樓，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——李爺爺。他也住在這幢樓，每天主動(dòng)義務(wù)打掃整個(gè)樓道�！盃敔斣缟虾�!”“哎，早上好，這么早就去上學(xué)啊!”“對(duì)啊�！薄昂冒�!路上慢點(diǎn)兒啊!”說罷，他繼續(xù)低頭揮動(dòng)手中的掃帚，一絲不茍地掃遍每個(gè)角落。他的身影逐漸向下移動(dòng)，消失在樓梯拐角。我的心中暖暖的，有些感動(dòng)。有李爺爺這樣的鄰居，多么好!原本應(yīng)該退休在家享清福的老人，用每天清晨堅(jiān)持不懈的的勞動(dòng)，換取了我們整幢樓的清潔與舒適。
走在去學(xué)校的路上，不一會(huì)兒就到了那個(gè)十字路口。我悠閑地等著紅綠燈，卻看到了站在街口的那道挺拔偉岸的背影。他指揮者車流的方向，有時(shí)候還走上去與司機(jī)溝通。整個(gè)交通因他而井然有序。我抬起手表，也不過才七點(diǎn)。
直到通過了斑馬線，我還在想那位交警叔叔。不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬，他每天都是這樣恪盡職守，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鎮(zhèn)守在我們學(xué)校前面的交通易堵塞的路口，為我們學(xué)生的安全保駕護(hù)航。這是一種多么令人尊敬的敬業(yè)精神!
終于到了學(xué)校，這時(shí)候校園里的人還比較稀少。跑進(jìn)熟悉的教室，我發(fā)現(xiàn)只有幾位同學(xué)到了，但是班主任早已坐在了辦公桌前，正在聚精會(huì)神地打字，我進(jìn)了教室他都沒有察覺到。我輕道一聲“老師早!”班主任像是被驚醒一般回應(yīng)我：“早!”并順手摘下了自己的眼鏡，揉了揉眼，看樣子已經(jīng)工作了許久。隨即他又投入了工作當(dāng)中，就這樣一直工作到同學(xué)們都到齊了，準(zhǔn)備上課。
腦海里浮現(xiàn)出班主任放學(xué)時(shí)也總是最后一個(gè)走出教室的情景，我心頭涌上一陣感動(dòng)。我們每天都抱怨學(xué)習(xí)太苦，殊不知老師們比我們做得更多。他們每天都是進(jìn)班最早，離校最晚。課后晚上和周末也都還活躍在班級(jí)學(xué)習(xí)群里，無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)、生活。
這一天，是早起的一天，也是特殊的一天。偶爾一天的早起，讓我發(fā)現(xiàn)了許多普通人生活的常態(tài)。平凡的生活中，有不平凡的人與不平凡的力量——堅(jiān)持做下每一件平凡的事的人就是不平凡的人，而他也擁有不平凡的力量。
正如簡(jiǎn)書作者阿風(fēng)所說的：把平凡的事情堅(jiān)持做到底做到極致就也不平凡了!
平凡中的不凡高中議論文 篇5
在2000年這跨世紀(jì)的一年里，她帶著嫻熟的職業(yè)技能和熱情周到的服務(wù)態(tài)度，成為人們心中的勞動(dòng)模范。她——李素麗，一個(gè)普普通通的售票員，卻折射出特殊巨大的燦爛光輝。由此可見，英雄不問出身，平凡也有出彩。
他——吳斌，一名普普通通的公交車司機(jī)，卻譜寫了挽救一車人的壯麗詩篇。當(dāng)平穩(wěn)行駛的公交車前突然飛來鈍物，當(dāng)全車人的生命安全都系于他一人之身，當(dāng)鈍物擊中他的腹部，他大量失血，劇烈疼痛，千鈞一發(fā)之時(shí)，他選擇擔(dān)負(fù)起司機(jī)平安護(hù)送乘客的職責(zé)。不顧自身傷勢(shì)，不顧個(gè)人安危，在生命的最后一刻，拔下鑰匙，他以一個(gè)平凡的公車司機(jī)的身份，展現(xiàn)了一個(gè)英雄的出彩。
他——王進(jìn)喜，一名普普通通的石油工人，卻為我們提供了一種可歌可泣的鐵人精神。王進(jìn)喜在當(dāng)?shù)氐氖烷_發(fā)機(jī)構(gòu)并不出名，只是一個(gè)最最基層的工人，可是他卻有著別人沒有的勤奮拼搏，愛鉆研的心，當(dāng)氣溫達(dá)到零下幾十度，連穿著棉衣都凍壞手腳的極寒天氣里，他帶領(lǐng)大家堅(jiān)持下井，努力開采。當(dāng)隊(duì)的排水設(shè)備出了故障，他一馬當(dāng)先，率先人力進(jìn)行排水，無論風(fēng)霜雨雪，驕陽酷暑，他都奮力做好自己的本職工作。就象一名鋼鐵澆筑的人民的忠誠(chéng)服務(wù)者，用他鋼鐵般的意志，帶動(dòng)所有工人開出了中國(guó)第一塊油田——大慶油田。中國(guó)結(jié)束了完全依賴石油進(jìn)口的歷史。王建喜，他以一個(gè)平凡的石油工人的形象，展現(xiàn)了一個(gè)“鐵人”的出彩。
他——譚千秋，一名默默無聞的基層人民教師。如果沒有那一場(chǎng)震驚中外的汶川大地震，他或許仍然默默無聞，但卻健康的生活著。但是在危機(jī)來臨之時(shí)，他仍選擇了承擔(dān)一個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。地震開始時(shí)，他組織學(xué)生先疏散，自己留在最后，第一波地震結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)四個(gè)學(xué)生蜷縮在課桌底下。在這危急情勢(shì)下，他記起了教師的本職工作，用身軀護(hù)住了搖搖欲墜的課桌，挽救了四個(gè)孩子的生命。譚千秋，他以一個(gè)平凡的教師形象，展現(xiàn)了高尚品德的出彩。
英雄不問出身，平凡也有出彩，所以在現(xiàn)在這個(gè)追求物質(zhì)與浮華的時(shí)代，我們更應(yīng)該呼喚這些在平凡中兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守的小人物。堅(jiān)守平凡，履行自己的道德職責(zé)，堅(jiān)守平凡，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，堅(jiān)守平凡，把自己的人生放射出光芒，綻放出一朵最為出彩的花!
平凡中的不凡高中議論文 篇6
一個(gè)小人物把平凡的事做好，就是不平凡，人們慣稱之為英雄。
冰心曾在《繁星·春水》中寫到“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙。”正如水滴之于海洋，細(xì)胞之于軀干，眾生之于寰宇，每一個(gè)小人物之于時(shí)代的洪流亦是如此。小人物從來不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者。每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng)，都將匯成大時(shí)代的洪流。
公交司機(jī)早出晚歸，讓來往的乘客順利到達(dá)目的地；巡邏警察徹夜執(zhí)勤，為晚歸的行人帶來安心；燃?xì)夤と撕膊�，為無數(shù)家庭守護(hù)熱氣……每一個(gè)小人物在每一個(gè)平凡崗位上恪盡職守，沒有鉆石的璀璨光芒，卻有玉器的溫潤(rùn)華彩，滋養(yǎng)了整個(gè)社會(huì)的心靈。
平凡與否或許源于天定，但平庸與否卻必然是個(gè)人的選擇。這個(gè)世界，有雄鷹就會(huì)有野雀，有牡丹就會(huì)有苔花。沒有人能夠改變自己的出生，但每個(gè)人都擁有選擇的權(quán)利。如米小的苔花，生于平凡的靈魂，仍然可以擁有牡丹的氣質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)指出：“把每一項(xiàng)平凡工作做好，就是不平凡�！痹诖罅康捅粼箲谎a(bǔ)助的微薄，渾渾噩噩一生的時(shí)候，年過五旬的“五保戶”李安興拄著拐杖在山間送貨，以勞動(dòng)回饋社會(huì)；在眾多都市男女嫌棄工作的繁重，悄悄偷工減料的時(shí)候，護(hù)士王露主動(dòng)在大雨滂沱中高舉輸液瓶長(zhǎng)達(dá)40分鐘，方便醫(yī)生搶救傷員。崇高抑或卑劣，誠(chéng)實(shí)抑或虛偽，純粹抑或狡猾，俱在一心之內(nèi)，一念之間。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要諸如此類千千萬萬個(gè)英雄群體、英雄人物。讓英雄精神融入民族血脈，我們就能不斷激發(fā)前行力量。
2018年5月14日，川航3U8633遭遇高空險(xiǎn)情，機(jī)長(zhǎng)劉傳建憑借自己果斷的決策、精湛的技術(shù)，揮戈回日，挽救了數(shù)名乘客的生命;2019年3月30日，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)消防員和地方撲火隊(duì)員展開撲救時(shí)，由于風(fēng)力風(fēng)向突變，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大的火球，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員葬身火場(chǎng)……他們都是平凡而又偉大的勞動(dòng)者，不計(jì)名利的付出，將有限的生命獻(xiàn)給國(guó)家和人民，他們是這個(gè)時(shí)代的英雄。
“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄�！币粋�(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。英雄，是民族的脊梁，是家國(guó)的精魂。一個(gè)小人物把平凡的事做好，就是不平凡，人們慣稱之為英雄。
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